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    同桌作文

    時(shí)間:2023-06-12 10:28:31 作文 投訴 投稿

    【熱門(mén)】同桌作文匯編10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的同桌作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門(mén)】同桌作文匯編10篇

    同桌作文 篇1

      我的同桌,他人見(jiàn)人愛(ài)!

      先說(shuō)說(shuō)他的風(fēng)趣幽默吧,記得在那一節(jié)數(shù)學(xué)課里,當(dāng)我在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課時(shí),他就當(dāng)了一回“小偷”,鬼鬼祟祟地把我的尺子藏起來(lái)。等到要畫(huà)圖時(shí),我找遍了書(shū)包都翻不出尺子,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而同桌他卻一聲不吭,若無(wú)其事。我有點(diǎn)生氣,故意用力地推了一下他的凳子,可他卻毫無(wú)反應(yīng)。我忍無(wú)可忍了,就直接說(shuō):“喂,你真是我的豬朋狗友啊,朋友遇難了,還裝著沒(méi)事!闭f(shuō)罷,我故意給了他個(gè)眼色。誰(shuí)知,他神秘地對(duì)我說(shuō):“我是魔術(shù)師,你相信嗎?”“少來(lái)廢話!”我冷淡地回答。他得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō):“哼,那你就看著瞧吧!蔽倚南耄骸斑@家伙還想使什么詭計(jì)呢?”突然,他高高舉起了我那把尺子,哈哈大笑!我大吃一驚,傻傻地望著他。他指著我,幽默地說(shuō):“小妹妹,來(lái)學(xué)學(xué)本領(lǐng)吧!”我又是氣又是樂(lè),苦笑著說(shuō):“你快把尺子還我,快!”“哈,那很簡(jiǎn)單,只要你唱首歌兒來(lái)聽(tīng)下,尺子保到你手。”“你的良心被狗啃了吧?”我學(xué)著他那套,風(fēng)趣地問(wèn)。他卻沒(méi)有介意我說(shuō)的話,繼續(xù)駁回我:“這是理所當(dāng)然的,不過(guò)現(xiàn)在我的良心還在生長(zhǎng)中,但我會(huì)很有耐心地等待!鳖D時(shí),我笑得合不攏嘴,肚子都快要笑破了......

      他在我眼里,其實(shí)也很樂(lè)于助人。比如有地區(qū)受災(zāi)了,他會(huì)毫不猶豫地捐出自己的.零用錢(qián);有同學(xué)吵架了,他會(huì)想些計(jì)謀,使他們和好如出;有同學(xué)心情不好,他總會(huì)走前去把同學(xué)逗樂(lè);同學(xué)生病了,他總會(huì)及時(shí)地幫助他們補(bǔ)上拉下的功課,輔導(dǎo)好作業(yè);公共汽車(chē)上,主動(dòng)為老人、孕婦、殘疾人讓座......俗話說(shuō)得好,“鳥(niǎo)美在羽毛,人美在心靈”,他那顆金子般的心靈,永遠(yuǎn)閃閃發(fā)亮!

      我的同桌,他就是這么一個(gè)人。你想認(rèn)識(shí)他嗎?告訴你吧,他的名字叫陳威。說(shuō)起來(lái)也可笑,他總是覺(jué)得自己威威風(fēng)風(fēng)的。這個(gè)家伙,真叫人喜歡!

    同桌作文 篇2

      我的同桌喜歡看書(shū),在校園里總能見(jiàn)到他看書(shū)的身影。就比如說(shuō)某一天吧!

      那天中午,我和同學(xué)從餐廳里吃飯回來(lái);剛踏進(jìn)教室的門(mén),我就看見(jiàn)他正坐在位置上認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū),有時(shí)還讀出聲來(lái)。我的腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭:這個(gè)書(shū)呆子真煩,吃完飯回來(lái)都看書(shū)!如果他要看書(shū)的.話,還不如吃飯的時(shí)候把書(shū)也帶過(guò)去了呢!死書(shū)呆子。于是我便故意在他旁邊把地板踩得“咚咚”響。我原本以為他會(huì)被我吵到,可是他并沒(méi)有被我吵到,而是繼續(xù)埋頭看書(shū)。我大叫道:“書(shū)呆子!”他抬起頭問(wèn):“你干什么?我不是書(shū)呆子好不好喲!”“你還這樣!明明就是書(shū)呆子!啦啦啦……”我白了他一眼,便喊著:“書(shū)呆子!書(shū)呆子!”出去了。

      我玩著玩著,口干了;我回來(lái)喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)水冷了。于是我問(wèn)他:“你是不是動(dòng)過(guò)我的水杯?書(shū)呆子!”他很誠(chéng)懇地講道。“我才不相信呢!”我根本不相信他的謊言。

      “呵,好笑!我根本就沒(méi)動(dòng)過(guò)。請(qǐng)不要冤枉好人,美味佳肴!”他大聲罵道,“請(qǐng)你不要說(shuō)話!

      我火了,跺跺腳生氣地罵了一句:“你有你有完沒(méi)完啊,蔥油餅!。靠磿(shū)就看書(shū),還講話,真是的!”說(shuō)完,我便氣呼呼地跑了出去。

      午休鈴隨著音樂(lè)響了起來(lái),我們都在讀書(shū)?墒撬在看書(shū),我警告他:“蔥油餅,快讀書(shū)!”他不理我,反而用《經(jīng)典文學(xué)》讀本遮住自己的書(shū)本。

      “哼!不想被發(fā)現(xiàn)。 蔽以谛睦镟止镜。于是我便舉手告訴管理員,管理員敲了敲他的桌子。他才癡迷地抬起頭來(lái),拿出經(jīng)典文學(xué)。

      又過(guò)了一會(huì)兒,他便重新看了起來(lái)。我一把“嗖”的奪過(guò)他的書(shū);我原本以為他會(huì)罵我,沒(méi)想到他溫和地微笑了一下。我突然回憶起我對(duì)他的那句話而感到羞愧極了,我一定要像他一樣認(rèn)真看書(shū)!

      瞧,我同桌他就是這么認(rèn)真看書(shū)的。你說(shuō)他認(rèn)真嗎?

    同桌作文 篇3

      哎—!誰(shuí)知道呂老師怎么想的,竟然讓我和他做同桌!因?yàn)樗覜](méi)少生過(guò)氣。

      一天,他的橡皮不見(jiàn)了,正巧,他寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,就說(shuō):“喂!借借橡皮唄!”我心想:給他吧!于是,我便說(shuō):“給你。”“喲!發(fā)善心了呀!”他不懷好意得說(shuō)!扒校〔挥镁筒挥脝h!我還不想讓你用呢!”說(shuō)著,我就把橡皮搶了回來(lái)!案也唤o!小心老子揍你!”“什么?打人!打呀打呀,你打呀!”“你,你……“他氣得說(shuō)不出話來(lái)。

      第二天,他一來(lái)到教室,英語(yǔ)老師就來(lái)了——他遲到了。

      “呀!遲到了臉怎么還不紅?老師生氣的說(shuō)。此時(shí)的.我正趴在桌子上像只老母雞咯各……笑個(gè)不停。

      他坐下來(lái)悄悄地對(duì)我說(shuō):“你笑什么呀?”“笑……笑你”你呀!咯咯……

      讀英語(yǔ)了,我是組長(zhǎng),我先檢查書(shū)的人,是我同桌!澳阆茸x,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”……

      后來(lái),別人都背完了,他還不會(huì)讀!英語(yǔ)老師拉他上講臺(tái),說(shuō):“你讀!結(jié)果……

      結(jié)果,他一個(gè)都不對(duì),“哈哈哈……”全班同學(xué)都笑出了眼淚。

      這就是我那笨頭笨腦的同桌——馬小雨

    同桌作文 篇4

      我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女生,也是一個(gè)比較容易生氣的.人,特別是男生招惹她的時(shí)候,她就干脆發(fā)飆。

      她的語(yǔ)文成績(jī)很好,是老師的得力小助手,而我和她剛好相反,我的語(yǔ)文成績(jī)一般,數(shù)學(xué)還不錯(cuò),她數(shù)學(xué)就一般啦。

      她是我們大家最喜歡的好“盆”友,(只是女生,男生除外,)平時(shí)她很樂(lè)于助人。有一次,我的文具盒不見(jiàn)了,我哭喪著臉問(wèn)她:“你看見(jiàn)‘偶’新買(mǎi)的文具盒了不?”“你的文具盒啊?沒(méi)喲!”她說(shuō)完,就急忙到處幫我找呢!最終,她在講臺(tái)下面找到了我的文具盒,我立刻破涕為笑,開(kāi)心地跑去拿回我的文具盒。

      說(shuō)了這么多,你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們班的梁詩(shī)婷,也是深受大家喜愛(ài)的組長(zhǎng)呢!

    同桌作文 篇5

      我同桌他個(gè)子不高,很胖,他的頭發(fā)還有點(diǎn)長(zhǎng),整天帶一個(gè)帽子,他的眼睛很小。你別看他其貌不揚(yáng),但他特別愛(ài)看書(shū),一看書(shū),眼睛就一下子來(lái)了精神,立刻射出“貪婪"的光芒。

      記得有一次,他看見(jiàn)同學(xué)那有一本特別好看的`書(shū),于是就借過(guò)來(lái)看,一下課就以迅雷不及掩耳之勢(shì),迫不及待地拿出那本書(shū),貪婪地看起來(lái)。放學(xué)后,他急匆匆地拿著書(shū)就向教室外跑,連書(shū)包都沒(méi)拿,還是我給他送過(guò)去的,他接過(guò)書(shū)包后,就連背書(shū)包的時(shí)候還目不轉(zhuǎn)睛的看著書(shū),我倆回家時(shí)順路,每次我倆會(huì)在樹(shù)下玩上一會(huì)兒才回家,可今天卻不一樣了,我走到大樹(shù)旁坐下,可他卻“噗通”一聲撞在了大樹(shù)上,他還以為是撞到了人了,邊看書(shū)邊說(shuō):“對(duì)不起啊,大叔,不小心撞到您了!蔽胰滩蛔⌒α耍骸肮∨,你撞到樹(shù)了!边@時(shí)他才抬起頭來(lái),一看,果真是一棵大樹(shù),他的臉不禁紅了,像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。

      還有一次,他在圖書(shū)館看書(shū),他對(duì)一本書(shū)十分著迷,沒(méi)日沒(méi)夜的看著,圖書(shū)館的管理員喊下班了,他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)見(jiàn)里面有回答,管理員就鎖門(mén)回家了,他竟然毫不知情。結(jié)果,他一夜既沒(méi)有吃飯,也沒(méi)睡覺(jué),一直都在看書(shū)。

      你們說(shuō),他是不是個(gè)書(shū)呆子?他不僅愛(ài)看書(shū),而且學(xué)習(xí)也很好,可是老師最器重的人呢!

    同桌作文 篇6

      今天,新生報(bào)道,我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)特別的同學(xué)要來(lái)我們班,我走進(jìn)教室環(huán)顧了一圈,沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么特別的同學(xué)啊。

      “叮鈴鈴......”上課了,同學(xué)們紛紛落座,我也趕忙坐好,教室安靜極了,我耳邊時(shí)不時(shí)有“嗡嗡.....”的聲音,仔細(xì)一聽(tīng)好像有人在喊我。正當(dāng)我納悶時(shí),“嘭”的一聲響,我的'同桌出現(xiàn)了,原來(lái)我的同桌是身穿“黃金”衣,頭頂翎子的孫悟空呀!全班同學(xué)齊刷刷地向我投來(lái)羨慕的眼神。

      課堂上,老師在繪聲繪色地講著課,孫悟空聽(tīng)著聽(tīng)著就爬課桌上睡著了。老師走到他身旁,拍拍他的肩膀,點(diǎn)名讓他站起來(lái),可孫悟空很不服氣。他悄悄地從耳朵里掏出了一根金色的“細(xì)針”,念起了咒語(yǔ),只見(jiàn)那細(xì)針魔法般地變長(zhǎng)四丈,孫悟空拿起金箍棒就朝老師打去,徹底把老師打暈了。校長(zhǎng)聽(tīng)到消息后連忙趕來(lái),我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,校長(zhǎng)居然化身成了唐僧,還念起了緊箍咒,孫悟空雙手緊緊捂著毛頭,疼得哇哇大叫,當(dāng)場(chǎng)求饒,悟空被校長(zhǎng)制服了。

      課間,學(xué)校廣播傳來(lái)“下節(jié)課考試”。孫悟空跟我說(shuō),他沒(méi)復(fù)習(xí),怎么考呢?第二節(jié)課鈴聲響起,老師開(kāi)始發(fā)卷子了,大家也都異常緊張,孫悟空也不例外,拿到試卷后,盯著密密麻麻的文字在那抓耳撓腮。眼看快要下課了,他靈光一閃變成了一只小瓢蟲(chóng),飛進(jìn)書(shū)包去偷看書(shū)本找答案去了。我把他的行為舉報(bào)給了老師,老師直接給了他0分。

      這次考試風(fēng)波后,悟空同學(xué)老實(shí)多了,我和其他同學(xué)都非常樂(lè)意一起幫他輔導(dǎo)功課,沒(méi)想到他補(bǔ)考取得了95分的好成績(jī)!岸b忊......”原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

    同桌作文 篇7

      剛開(kāi)學(xué),老師不知出于什么原因,居然把我們班上最野蠻的女生安排在了我的旁邊。這下我可慘了。

      說(shuō)起她我就一肚子的委屈。別看她是女生,發(fā)起火來(lái)比我們班主任還兇。

      每次,我寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備收進(jìn)書(shū)包里時(shí),只聽(tīng)“唰”的一聲,我的作業(yè)本就不見(jiàn)了。正當(dāng)我滿(mǎn)天找時(shí),才發(fā)現(xiàn)是我的'同桌把我的作業(yè)拿去抄了?晌页巳踢是忍,因?yàn)槲抑灰艺f(shuō)她一句,她就會(huì)用她那“天馬流星拳”教訓(xùn)我,沒(méi)辦法,我只好忍了。

      即便是這樣,我也逃不掉她的“魔掌”。因?yàn)樗U不講理,就算我不招惹她,她也會(huì)打我。開(kāi)學(xué)第一天,她無(wú)緣無(wú)故地就用“火焰掌”向我攻來(lái)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),她的魔爪又伸向了同學(xué)萬(wàn)宇,結(jié)果萬(wàn)宇被打進(jìn)了“熊貓基地”。

      還有,每天早上,我都要穿幾件厚厚的衣服,因?yàn)槲乙S時(shí)準(zhǔn)備承受她的“花掌”。但是道高一尺,魔高一丈。她總是會(huì)找機(jī)會(huì),趁我不備的時(shí)候攻擊我。就是放學(xué)了,她也沒(méi)忘給我一拳,送我一腳。

      哎,這就是我那既野蠻又討厭的同桌冤家。

    同桌作文 篇8

      我的那個(gè)自戀同桌的故事多得如繁星一樣,讓人哭笑不得。她的拿手好戲是“能言善辯”:我可不是說(shuō)她愛(ài)“侃侃欲言”,為此,她早以把“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的'至理名言,改為了“巾幗動(dòng)手不動(dòng)口”。她看見(jiàn)美味的食品就會(huì)流兩條“白龍”,她愛(ài)站在食品店前,在擁擠的人群里,一邊不由自主地摸錢(qián)包,一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯食品,她愛(ài)吃,十串羊肉串,她能“刷刷”兩口吃完,此乃上天恩賜的特異功能也,可我就沒(méi)有這個(gè)福分??∷懔耍???艫忝孀影桑?么酰?思以詘嗌匣故怯械閫??摹

      嘿嘿!一口氣就說(shuō)了這么多,把我的“自戀同桌”給大家活靈活現(xiàn)的描繪出來(lái)了,心里真是無(wú)比的歡暢。“自戀同桌”的有趣故事還有很多很多,就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,真是三天三夜也講不完。

      記。鹤孕+勤奮+淘氣+可愛(ài)+活潑=我的“自戀同桌”。

    同桌作文 篇9

      我的同桌非常的“辣”,你只要一不小心把她的.東西弄掉了,你就會(huì)辣的嘩嘩的流眼淚!

      一次,我不小心把她的筆弄掉了,只見(jiàn)她瞪大了像鐘一般的眼睛!說(shuō):“你小子敢把我的東西弄掉,快點(diǎn)撿起來(lái)不撿就不撿!有本事干一場(chǎng)!看我的九陰白骨爪!她以迅雷不及掩耳之事!在我手上抓出了“血”我可憐的手!終極絕招!我大喊一聲:啊~快跑。∷诤竺嬲f(shuō)道:跟我斗,小樣!她的功力太強(qiáng)了!

      還有一次,不怎么會(huì)事她把我的書(shū)扔到了垃圾筒里,可能是因?yàn)樯弦淮蔚氖掳!我正要去撿,她說(shuō):回來(lái),給我回來(lái)!上次的事還沒(méi)說(shuō)清楚哪!突然,“感到后一陣涼氣”——她正向我一步步走來(lái)!我正要跑,她用瞬間移,出現(xiàn)在我面前!哪去呀!咱們好好玩玩!沒(méi)過(guò)幾分鐘她就把我ko了

      這就是我的麻辣同桌!先說(shuō)到這里,她來(lái)找我了,我要去躲一躲,你可別告訴她我在這里!

    同桌作文 篇10

      前些天,我的同桌生病了,好幾天都沒(méi)來(lái)。

      “你的同桌沒(méi)來(lái),一個(gè)人坐,真爽!”幾乎每一個(gè)經(jīng)過(guò)我座位的人都會(huì)非常羨慕。剛開(kāi)始我也覺(jué)得沒(méi)有同桌真好,可以霸占整張桌子,不因?yàn)椤俺鼋纭倍l(fā)出爭(zhēng)吵,寫(xiě)作業(yè)時(shí)也不用擔(dān)心會(huì)碰到對(duì)方,中午休息時(shí)可以躺在兩張桌子拼成的小床上………

      你瞧,我正把同桌的椅子往外一推,把自己的椅子擺到課桌的中間,又把書(shū)包放在同桌的椅子上,舒舒服服的`坐下來(lái)聽(tīng)老師講課,真是自由呀!

      然而后來(lái)發(fā)生的事情卻讓我感覺(jué)變了味兒?茖W(xué)課上,大家正在快快樂(lè)樂(lè)地做實(shí)驗(yàn)。只有我孤零零一個(gè)人,一會(huì)兒點(diǎn)蠟燭,一會(huì)兒測(cè)溫度,一會(huì)兒做記錄………忙的手忙腳亂,恨不得再長(zhǎng)出兩只手。再看看別人,只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)配合默契極了。一個(gè)人做實(shí)驗(yàn),一個(gè)人記錄;有的在互相討論碰到的難題;做完的同桌互相擊掌,為實(shí)驗(yàn)的成功而歡呼雀躍,互相慶!议_(kāi)始羨慕他們了!實(shí)驗(yàn)結(jié)束,老師把記錄表傳給我們登記。這下我慘了,要負(fù)責(zé)兩組的收和傳。為了不拖我們組的后退,我就先傳我們一組的,誰(shuí)知另一組的人就開(kāi)始“抗議”了。我只好不管三七二十一,飛快地往后傳同桌一組的表。忙亂中忘給同桌記錄了,我就又跑到后面要了一張回來(lái),累得我直喘氣,這才知道什么是“獨(dú)木難支”!

      數(shù)學(xué)課上, 吳老師讓同桌合作,擺小正方體。我只好傻呆呆的坐在椅子上,看別人拼搭圖形。

      下課時(shí),我自己一個(gè)人畫(huà)畫(huà),也沒(méi)有人欣賞了,無(wú)聊極了!

      盼星星,盼月亮,同桌終于來(lái)了,我一定要珍惜這寶貴的時(shí)光。

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