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搞笑作文范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的搞笑作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
搞笑作文范文1
我們班有一位出了名的幽默家,他就是大名鼎鼎的xx,外號“劉毛”,最大的特點就是搞笑。他在我們班創(chuàng)造了數(shù)不勝數(shù)的“奇聞”,也為我們平淡的校園生活帶來了不少樂趣。
語文課前十分鐘,同學(xué)們正在專心地整理書本,這時劉銘楷偷偷看了一眼窗外,見老師還沒有來,就迅速沖上了講臺,跳起了“騎馬舞”。說是“騎馬舞”,還不如叫“掃把舞”更名副其實呢,因為他所到之處一片灰塵,雞飛狗跳,同學(xué)們笑得東倒西歪,都快岔氣了。
這時埋伏在門口的老師板著臉走了進來,大聲吼道:“xx,你給我抄二遍課文,中午抄不完不準(zhǔn)回家!”劉銘楷頓時發(fā)出一聲慘叫:“啊,為什么每次最倒霉的都是我?”
語文課上,老師在講課,同學(xué)們在聚精會神地聽課,唯獨劉銘楷低著頭,專心致志地做一個用文具搭成的`“豪華城堡”。正當(dāng)他投入地進行橡皮坦克大戰(zhàn)之際,冷不防,老師悄悄地走到他的前面,劉銘楷大驚失色,整個人像鮮花迅速蔫掉了一樣,欲將“城堡”塞到書桌里,老師攔住他的動作,咬牙切齒地教訓(xùn)道:“劉銘楷呀劉銘楷,橡皮豪華城堡,搭的還挺好的嘛!讓我拍張照片,讓大家都來看看劉建筑師的大作,順便發(fā)到你媽媽的QQ上!”劉銘楷苦著臉求饒:“老師,我下次再也不敢了,千萬不要上傳啊!”老師已經(jīng)見慣了他的這幅嘴臉,毫不動容,并以迅雷不及掩耳的速度拍了一張照片,留下了“鐵證”。劉銘楷抬起一張苦瓜臉看著老師,一副痛苦難忍、愁眉不展的表情,大家看了忍俊不禁,紛紛捂嘴偷笑。
叮零零,下課鈴響了,xx瞬間就像換了個人一樣,生龍活虎的又和同學(xué)們打打鬧鬧,簡直是一個標(biāo)準(zhǔn)的變臉大王啊!你瞧,這人是不是真的很搞笑?
搞笑作文范文2
我的爸爸個子不高不矮,也就是個中等身材吧,它的眼睛小小的.,鼻子卻大大的。他是個很愛搞笑的人。
這不,一次我放學(xué)回到家里,看到家里沒人,我高興死了。心想:這回我可以好好玩一回電腦了。我放下書包,快步奔向電腦,剛伸手去開電腦,突然聽到爸爸的聲音:“葉葉,怎么不做作業(yè),一回來就想玩電腦呀?”媽呀,把我嚇?biāo)懒,我回頭一看,你猜怎么著,只見爸爸從床底下鉆了出來。我驚訝地對他說:“你,你怎么在床底下?”爸爸站起身來,對我做了一個鬼臉,說:“我聽見開門的聲音,就知道是你回來了。于是我就躲在床底下,看你是不是會玩電腦!苯又笑著說:“怎么樣,被我抓著了吧?”你看我的爸爸,唉!虧他想得出來。
我爸爸愛看電視,可他看電視又與別人不同。有一天,爸爸休息,下午他就在家看電視。聽音樂,好像他在看什么舞蹈節(jié)目。嘿,還真是,你看他一邊看電視一邊還跳起舞來。那個滑稽相讓人又想哭又想笑。我連忙走到他身邊,故意大聲對他說:“爸爸,你在干嘛呀?”他連看都不看我一眼,邊跳邊說:“你沒看見大明星在跳舞嗎?”我一看,電視里是幾個小女孩在跳舞,我就嘲笑他說:“是呀,你是個大明星,是個大大的童星!彼裝出疑惑不解的樣子,問我:“怎么是童星呢?”我說:“你跳的是小女孩的舞蹈!边@一下,爸爸哈哈大笑起來。
你說,我這個爸爸是不是會搞笑啊?
搞笑作文范文3
我們班有各種各樣的能人,但是有一位是我最敬佩的。他就是我們班的人見人笑的“搞笑大師”xx。
xx個子中等,身材偏胖,黑黑的皮膚襯著兩顆雪白的大板牙,一看就很好笑。連長相都那么逗樂,更別說他的`喜劇表演了。
星期五那天的一節(jié)班隊課,他和我們班上的另一位“大師”一起表演了一個讓人捧腹大笑的節(jié)目。這個節(jié)目主要講了兩個伙計的對話,以及搞笑的臺詞和搞笑的表演。不僅表演精彩,而且臺前幕后也很精彩。上臺的時候季匯杰笑咪咪地走上臺,下臺的時候上螃蟹一樣橫著走下臺兩顆蹭亮的大板牙就這樣的露在外面。別提有多好笑了!他雖然是幫助那位“大師”表演的,但是他的出色表現(xiàn)似乎證明了誰才是真正的搞笑大師。
星期天,我去他家玩兒,正巧,張馳也在那兒。我就立馬跑進去,打了聲招呼,就和他們玩兒起來了。季匯杰家有一個裝洗衣機的箱子,我們聊了一會兒天,就看見季匯杰拿起箱子就往里鉆。鉆的時候像小狗一樣,兩只腿蹬的老快了,他進去后,順勢倒下,把我和張馳逗的肚子疼。他倒下來之后在里面不停地翻滾。就像當(dāng)年齊天大圣被念了緊箍咒一樣。他一直出不來,賣力地往外爬,就像對外面的世界很向往一樣。嘴里還不停的喊著:“媽媽救命呀,我出不去啦,哎呀!贝藭r此刻的我們早已笑趴在地。季匯杰聽了我們笑之后才慢慢的從箱子里一點一點的挪出來。后來我和張馳也嘗試了一把。雖然感覺蠻好玩兒的,但是一點也不能逗笑別人。但不管我們怎么做都做不出季匯杰那種幽默感,估計是我們不會像他那樣釋放天性的去表演。
季匯杰真是名副其實的“搞笑大師”,在我眼中他就是最厲害的喜劇之王。
搞笑作文范文4
在我們班論搞笑,當(dāng)之無愧的那就是蕭博銘了。蕭博銘有著身材的高高,不胖不瘦,卻有一張能說會道的'嘴巴。
三年級的一個中午,我和趙溫豪,蕭博銘還有幾位同學(xué)在操場上玩。玩著玩著,蕭博銘出了一個點子,“要不,我做詩給你們聽?”
“切,你還會作詩?我可不信。”趙溫豪嘲諷道。
“當(dāng)然啦,大家都叫我‘蕭白’!笔挷┿懶判氖愕卣f道。
“切,還’蕭白’呢,做不出來看你怎么辦!蔽倚南。
蕭博銘裝作捋了捋胡子,將左手放在后背,慢悠悠地說:“床前明月光,溫豪爬起床,看見X光,牙齒掉光光。”(趙溫豪少了三顆牙齒。)本來我還可以忍住我的笑意,但看到大家都笑了,我也忍不住笑了起來。他們笑得可厲害了,有的躺在地上打滾,有時四腳朝天,用手擊打著地面;有的笑得胃痛,笑完了又要叫他賠。
蕭博銘并沒有理會,接著又做起了詩:“鋤禾日當(dāng)午,地雷埋下土。溫豪來跳舞,炸成250!苯(jīng)過一場大笑以后,我們的肚子已經(jīng)很痛了,現(xiàn)在簡直是火上加油。我們的肚子又疼起來,斷斷續(xù)續(xù)地叫他賠錢!笆挵住笨吹轿覀兒荛_心,也跟著笑起來。
蕭博銘在利用文字的意義這方面也很厲害。又一次,他問我:“你有綠豆糕嗎?”
我毫不猶豫地回答:“沒有!”令人驚訝的是,他做了一副恍然大悟的樣子:“哦!原來你沒綠豆高!”我蒙了一下,然后秒懂。然后問其他同學(xué),哈哈!他們都中計了啦!
搞笑大師非他莫屬,這是我們班公認的。說實話,要是沒了他的笑話陪伴,我真的有點不習(xí)慣呢。
搞笑作文范文5
我出生在一個非常貧苦的家庭,記得小時候,爸爸的生活很無聊,整天只能數(shù)錢,媽媽也是,整天都在掃錢。
我家住在深山中,每次要出去買東西,都相當(dāng)麻煩,開保時捷要 5小時,開奔馳也要4小時;雖然家里有直升機,但是開到那邊很難找到停機位,相當(dāng)?shù)牟环奖恪?/p>
我偶爾也會出去逛街,爸媽怕我被綁架,隨身有 20多個保鑣保護著,大家看到我都嚇跑了,所以我從小就開始被排斥…… 因為家里是在深山,每次到了冬天都非常冷,爸爸也說,出去買東西很麻煩,所以冬天沒有暖爐 …沒有棉被 …每天只能陪著爸媽燒錢取暖… 而睡覺的'時候,也只能蓋著錢睡覺 (我覺得英鎊比較溫暖)。
記得小時候,有一次,因為房間太大,還來不及跑出房間,就尿褲子了。所以,爸爸在我房間放了一臺小綿羊機車,好讓我能在10分鐘以內(nèi),沖出 1000坪的房間,穿越 5公里的走廊,到達800 坪的廁所(我常常在走廊迷路 )。
爸爸又另外叫人加蓋了20間 600坪里面有著250 坪小廁所的破房間。爸爸說:以后如果尿濕了,直接換房間,如果房間不夠或是太小的話,再告訴爸爸,爸爸再叫人來多蓋幾間,我們的生活很辛苦,你要忍著點!!
現(xiàn)在想起來,爸爸真是個善良的人!!
還記得有一次,家里遭小偷,因為他用炸藥炸壞了我爸的保險箱,使得里面的金幣不斷的往外滾出來,結(jié)果竟把那個小偷壓死了 ……我覺得那個小偷好可憐……
媽媽也常常告訴我,我們家生活非常困苦~要我學(xué)著吃苦~
所以我從小養(yǎng)成了刻苦耐勞精神,我將來的志愿,是要找 200只會吃錢的怪物,好把家里的錢都吃光,為那些可憐的小偷報仇!!
老師點評:孩子現(xiàn)在是白天,快醒醒,別做夢啦!
搞笑作文范文6
在印象中,老師應(yīng)該都是嚴肅的,但我的老師可不一樣。我的語文老師姓章,今年50幾歲,總?cè)堑梦覀兣醺勾笮Α?/p>
有一次,我們?nèi)嗾诎察o地做作業(yè),語文老師在講臺上。那時,我們很認真,都在奮筆疾書。但就在這時,突然聽到了一聲恰好能讓老師聽見的笑聲,全班同學(xué)都向聲音的源頭看去,看見左燁,桌上放著作業(yè),自己卻在下面偷偷地、聚精會神地看著漫畫書。他竟然沒注意到全班人都在望著他,可真是太廁所里跳高——過分了。這時,只聽老師大聲說了句:“左燁,左燁,快快做作業(yè)。再不做作業(yè),罰你做作業(yè)!蹦锹曇粝竦卣鹬械牡亓崖暎駬舸蚴^的碎裂聲,還像幾百個人同時大吼,頓時笑倒了一大片人,而左燁也是被嚇了一跳后如夢初醒,這才意識到老師說的是他,也和同學(xué)們一起笑起來,然后乖乖地做作業(yè)了。使用“獅吼功”,看來是章老師的拿手絕活啊!
還有一次,正好是下課。他拿著一本作業(yè),臉色既氣憤又……這可能嗎?有點想笑?自然,在教室里的`人還沒聽他說話,就先笑得前仰后合。而老師接下來說的話,更是引來了一陣陣爆炸版的笑聲,只聽張老師說:“地道戰(zhàn)是一個奇跡,我看你們的作業(yè)也是一個奇跡!”當(dāng)時我們正好學(xué)到第八課《冀中的地道戰(zhàn)》,所以才有這般效果。只聽老師又接著說:“其他人也就算了,但是這位楊有軒同學(xué)真是奇跡中的奇跡,我估計發(fā)明地道戰(zhàn)的人看了也會‘贊嘆’不已的!”頓時楊有軒的臉漲得通紅,恨不得找個螞蟻洞鉆進去,不過好在,他后來改正了自己的錯誤。原來,用幽默的方式既能讓同學(xué)虛心接受,又能觸動他趕快改正!
章老師不但搞笑,教學(xué)也有方。這就是我們喜歡他的原因,你喜歡他嗎?
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