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讀書之樂作文400字(通用22篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的讀書之樂作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書之樂作文400字 篇1
我喜歡的書一大部分是十大名著,也都是歷史人文。我看的歷史書特別多,如:《楊家將》、《岳飛傳》、《水滸傳》、《呼家將》、《薛仁貴傳奇》、《三國演義》?矗
我看的書還挺多吧?現(xiàn)在我最喜歡的書都是歷史書。
《楊家將》的`人物我在電視上見過,看見他(她)們勇猛殺敵,心里有一種佩服的感覺,受到我的喜愛。
《岳飛傳》的人物也很了不起。岳飛表現(xiàn)出元帥的威風(fēng),馬前張保,馬后王橫,左右副將。后面跟著王貴、湯懷、張顯、牛皋、施全、趙云、梁興……帶領(lǐng)六十多萬大軍向前線趕來。還有岳飛寫的千古絕唱《滿江紅》,詩中名句“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。”
《水滸傳》里的人物我最喜歡花榮,射箭如神,《水滸傳》也受到了我的喜愛。
呼家將很勇敢,計(jì)謀多端。呼家將的后代很多,個(gè)個(gè)功夫高強(qiáng),如:呼延贊、呼延必顯、呼延守勇、呼延慶、呼延豹、呼延龍、呼延守信……
《薛仁貴傳奇》里的薛仁貴敢作敢當(dāng),救李世民皇帝。最讓我恨的就是何宗憲冒領(lǐng)薛仁貴功勞。
一本書自己看完就沒有用了,但對于別人來說,是很有用的,我把自己看完的書又借給表哥表姐看。現(xiàn)在我讀歷史書上了癮,這也是一個(gè)好習(xí)慣。我要給自己一個(gè)要求:把十大名著個(gè)個(gè)不漏地看完。
讀書之樂作文400字 篇2
讀書是知識(shí)的源泉,當(dāng)我初認(rèn)識(shí)書時(shí),那時(shí)嬰兒,不懂得書實(shí)在太有趣了。
古人讀書有“三味”之說,“讀經(jīng)味如稻粱;讀史味如肴饌;讀諸子百家,味如醯醢”。我無法感悟到如此精深,但也癡書切切,非同尋常。
讀幼兒園時(shí),每逢活動(dòng)課,我會(huì)走進(jìn)圖書館,獨(dú)自一人在看書,獨(dú)自一人在品嘗語言的樂趣,天真幼稚的我:書是疲憊的孩子,我是她的母親。
光陰似箭,日月如梭,我已是初一的學(xué)生了,但對書的狂熱絲毫的降溫,但生活的突變使我從幼兒園推入默默無聞的境地。
書給了我的東西;我的.寫作,增長了我的知識(shí),在我煩悶的時(shí)候能給我?guī)順啡ぁ?/p>
書就如一根細(xì)細(xì)的線,不經(jīng)意間,將我與未來與生活緊密相連。
現(xiàn)在,我仍離不開書,當(dāng)我寂寞時(shí),常常讓書來充實(shí);將心中的苦、樂、悲、喜融入書中。在我艱辛,曲折人生里,我與書結(jié)下了不解情緣。書陪我走過無助的孤獨(dú),迎來奮斗的歡樂;書教我勤奮刻苦,努力拼搏,做生活的強(qiáng)者。
我愿做一條魚,在書海中暢游;我愿做一條春蠶,去咀嚼大片大片芳香的書葉;我愿做一只小鳥,有數(shù)不盡的溫暖書頁,構(gòu)筑起心靈的小巢。讓我的一生,都與書結(jié)下不解之緣。
讀書之樂作文400字 篇3
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,而我之所以愛讀書,是因?yàn)閺膶?shí)踐中體會(huì)到了讀書的無窮樂趣。
小時(shí)候,我們有爸爸媽媽愛護(hù),有爺爺奶奶的痛惜,也有默默無聞[注: 無聲無息,沒人知道。指沒有什么名聲。]的好朋友,一直陪伴著我成長,那就是——課外書。為了讀書,我能做到:覺可一日不睡,飯可一日不吃,但書不可一日不讀。
有一次,奶奶出去和朋友一起吃飯,臨走前,奶奶吩咐我:“晚飯的事就交給你了!”說完后奶奶就出去了。我一邊煮飯,一邊讀書,過了很久,媽媽回來了,她問我:“咦!什么味道呀?”我回過神來,打開鍋來看,呀!飯全糊了!奶奶知道這件事后,罵了我一頓。
讀書對于不同的人有不同的樂趣:對于從事體力勞動(dòng)的人來說,讀書是一種休息;對于從事體腦力勞動(dòng)的`人來說,讀書是一種解脫,一種消遣。煩悶時(shí),讀書可以解悶;愁苦時(shí),讀書可以忘憂;興奮時(shí),讀書可以警醒。
讀書給人恬淡,寧靜,心安理得[注: 得:適合。自以為做的事情合乎道理,心里很坦然。]的快樂;是名利,金錢不可比擬的,書就像人類經(jīng)神的營養(yǎng)劑,缺了它,生活必有缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你一定能從中獲得不少樂趣。
讀書之樂作文400字 篇4
書就像是饑餓時(shí)的面包,讓你撲在上面享受精神食糧的美味;書就像是生病時(shí)的藥物,善讀之可以醫(yī)愚;書就像是貧窮時(shí)的.濟(jì)金,讓你看到希望……本學(xué)期,我又讀了《智慧背囊》這本書,讓我懂得了很多。
讀到“生命的五個(gè)恩賜”這一編時(shí),我懂得了人要有平和的心態(tài),讀到“春天”這一編時(shí),我懂得了要做好自己的事,讀到“金絲雀”這一編時(shí),我懂得了要保護(hù)地球上的所有生靈,讀到“石頭”這一編時(shí),我懂得了為別人付出就是為自己付出……
有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)了,我想了半天也沒有任何頭緒,我心煩意亂地看起了《智慧背囊》,當(dāng)我讀到《沒有用盡全力》這篇文章時(shí),我恍然大悟,找了幾個(gè)同學(xué)一起商量,那道難題最終被我們破解。
書引導(dǎo)我們生活在一個(gè)最美好的社會(huì)里,讓我們置身于古往今來那些偉大的心靈之中,瞻仰他們的風(fēng)采,親沐他們的行誼,聆聽他們的言論,坐育其間,分享他們的喜怒哀樂,吸取他們的經(jīng)驗(yàn),不知不覺地把自己融進(jìn)他們匠心獨(dú)運(yùn)的幽美意境之中,如沐春風(fēng),一生都受用不盡呢!
讀書之樂作文400字 篇5
清早,我又一如既往從床頭書柜里拿出爺爺給我買的故事書,坐在院子里讀起來,有時(shí)讀的眉飛色舞,這顯然我已經(jīng)沉浸出書海之中了。
我讀書從來就很專注,就算外面發(fā)生大吵大鬧的聲音我從不抬頭看。通常是這種情況,我被一聲關(guān)門的驚醒,抬頭一看門前的鐘,已經(jīng)10點(diǎn)多,我還沒有吃早餐。這時(shí)奶奶會(huì)說:“又沒有吃早飯吧?”我就是不作聲,以后不準(zhǔn)這樣,容易得胃病的。
我愛看課外書,是我一慣的`習(xí)性,我讀的第一本書就是帶拼音的中國古代神話,那時(shí)我才上一年級,就算有拼音我也是有很多字不認(rèn)識(shí),我讀這本書正好我上完一年級,不過讀完這本書有完成任務(wù)的感覺,也感到很有自豪的感覺吧!
上二年級的時(shí)候,爸爸又給我買了許多故事書,這讓我欣喜萬分,可還是有許多字不認(rèn)識(shí),于是我就讓五年級的姐姐讀給我聽,我聽得很高興,只到姐姐困得睡著了才罷休。
漸漸長大,我已上高年級,作業(yè)負(fù)擔(dān)多起來了,幾乎沒有時(shí)間讀書,但是,我卻見縫插針,一有時(shí)間就讀書,現(xiàn)在讀書已成為我生活中的一部分。
讀書之樂,與書共存,就是與智者交談;讀書之書,與書共存,就是指引著怎樣做人處世,怎樣去過我未來的人生之路。
讀書之樂作文400字 篇6
書是我的良師益友,讀書是一種享受,一種樂趣,一種擷取。饑餓時(shí)可以讀書充饑,寒冷時(shí)可以讀書驅(qū)寒,勞累時(shí)可以讀書解困,孤寂時(shí)可以讀書解悶,憂郁時(shí)可以讀書消愁。
讀一本好書,如同和一位高尚的人談話,你會(huì)有如同海水漸退方見石,濃霧散去方見山的發(fā)現(xiàn)。往往會(huì)令你“廢寢忘食”“與書共眠”。讀到精彩之處還會(huì)有“夜之但恨奇書短”的感覺。說實(shí)話,我的多少個(gè)不眠之夜都是在用心靈和主人翁對話中度過的。
讀書也是一種樂趣。夕陽西下時(shí),捧一本書蹲在小溪旁靜靜地翻閱,讓心靈在書中進(jìn)行一次徹底的洗禮,別有一番風(fēng)味。還可以讀鄧皓的浪漫,讀魯迅的潑辣,讀馬克。吐溫的幽默,讀托爾斯泰的樸素。
讀書也是一種樂趣。我國古人曾說過,書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書可以隱隱感到羅密歐與朱麗葉的柔情蜜語,賈寶玉和林黛玉的纏綿悱惻;還可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海之日出,和戴望舒一起尋找雨巷中那個(gè)結(jié)著愁怨的丁香姑娘……
你想使自己的生活變得更加充實(shí)嗎?你想成為同齡人中的.佼佼者嗎?你想做新世紀(jì)的弄潮兒嗎?如果你的回答是肯定的,那么你從現(xiàn)在起,抓緊分分秒秒刻苦讀書吧!
讀書之樂作文400字 篇7
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,而我之所以愛讀書,是因?yàn)閺膶?shí)踐中體會(huì)到了讀書的無窮樂趣。
小時(shí)候,我們有爸爸媽媽的呵護(hù),姥姥姥爺?shù)耐聪,也有默默無聞的好朋友,一直陪伴著我成長,就是課外書,為了讀書,我可能做到:覺可一日不睡,飯可一日不吃,但書不可一日不讀。偶然一次從表姐家借得《唐詩三百首》,如獲至寶,愛不釋手,當(dāng)天晚上吃過飯后,我便津津有味的讀起來,房外,人聲嘈雜,蛙聲片片,我卻在書中神游,不禁吟誦起來:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!蹦且饩常乔閼,有飄飄欲仙之感,月光灑向書桌,此刻,萬籟俱寂,我的眼中帶有一絲疲倦,心想:“算了,讀完再睡!庇谑,我挺直腰板,依舊讀著,迷迷糊糊的,聽到一陣喊聲,我輕輕的揉了揉朦朧的睡眼一聽,是媽媽,它的眼睛瞇成一條縫,說:“什么時(shí)候變得這么認(rèn)真啦?”我不禁臉紅了,不好意思的`笑了,在媽媽的催促下,戀戀不舍的走進(jìn)甜美的夢鄉(xiāng)。
書是我們的好朋友,讓我們一起去閱讀,一起來感受生命的精彩吧,要讀到老,學(xué)到老,書是獻(xiàn)給人類最好的營養(yǎng)品,熱愛書吧!
讀書之樂作文400字 篇8
讀書,是一種很享受的事情。比如說,閱讀《詩經(jīng)》時(shí),你會(huì)感受到身心已經(jīng)放松;閱讀金先生的江湖小說,會(huì)讓你哈哈大笑,感受那江湖豪情;閱讀科普讀物,會(huì)讓你的知識(shí)“更上一層樓”。而我的讀書經(jīng)歷則是數(shù)不勝數(shù)。
小時(shí)候,是媽媽和姨姥給我講故事,記得那時(shí)候,睡覺前總得纏媽媽再多讀幾個(gè)故事。慢慢的,我也認(rèn)識(shí)不少字了,媽媽便給我買了好多繪本。日久天長,一本已經(jīng)不能滿足我了,我便開始央求媽媽一套一套的買。我對書的興趣,就是從那時(shí)候開始的.吧!
漸漸地,我長大了,上了幼兒園,那里的圖書角也是有書,老師則在休閑時(shí)給我們講故事,那時(shí)我總是聽得聚精會(huì)神,不可自拔。上了小學(xué),接觸的書更多了,我總是喜歡把媽媽給我買的語文書提前看個(gè)幾遍,也算是預(yù)習(xí)一下。暑假、寒假的推薦書目想買的都買了,什么《愛的教育》,《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,《老人與!罚叶伎催^。書讀多了,積累的好詞好句也就多了。以前作文我還不會(huì)寫,現(xiàn)在作文拿“優(yōu)+”是輕松的。真可謂是“讀書破萬卷,下筆如有神”!
書給我?guī)淼暮锰幷娴氖翘嗔,我要永遠(yuǎn)地記住冰心奶奶說的“讀書好,多讀書,讀好書!”
讀書之樂作文400字 篇9
書就像是饑餓時(shí)的面包,讓你撲在上面享受精神食糧的美味;書就像是生病時(shí)的藥物,善讀之可以醫(yī)愚;書就像是貧窮時(shí)的濟(jì)金,讓你看到希望……本學(xué)期,我又讀了《智慧背囊》這本書,讓我懂得了很多。
讀到“生命的五個(gè)恩賜”這一編時(shí),我懂得了人要有平和的心態(tài),讀到“春天”這一編時(shí),我懂得了要做好自己的事,讀到“金絲雀”這一編時(shí),我懂得了要保護(hù)地球上的所有生靈,讀到“石頭”這一編時(shí),我懂得了為別人付出就是我自己付出……
有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)了,我想了半天也沒有任何頭緒,我心煩意亂地看起了《智慧背囊》,當(dāng)我讀到《沒有用盡全力》這篇文章時(shí),我恍然大悟,找了幾個(gè)同學(xué)一起商量,那道難題最終被我們破解。
書引導(dǎo)我們生活在一個(gè)最美好的社會(huì)里,讓我們置身于古往今來那些偉大的心靈之中,瞻仰他們的風(fēng)采,親沐他們的`行誼,聆聽他們的言論,坐育其間,分享他們的喜怒哀樂,吸取他們的經(jīng)驗(yàn),不知不覺地把自己融進(jìn)他們匠心獨(dú)運(yùn)的幽美意境之中,如沐春風(fēng),一生都享受不盡呢!輔導(dǎo)老師權(quán)雪玲
讀書之樂作文400字 篇10
書的海洋無邊無際,他像一位博古通今的大學(xué)者,上知天文,下知地理。讀書不僅開闊視野,陶冶情操,還為我們增添了不少智慧。
從小到大,我讀過很多書:《伊索寓言》使我學(xué)會(huì)做人,明辨是非;《淘氣包馬小跳》里的伙伴們活潑可愛,聰明機(jī)智,頗具正義感;《紅樓夢》里的金陵十二釵,無一不才貌雙全;《水滸傳》里的梁山一百零八位好漢,俠肝義膽,除暴安良;《三國演義》把我?guī)肓艘粋(gè)戰(zhàn)火紛飛、三足鼎立的時(shí)代;《上下五千年》又重現(xiàn)了中國五千年源遠(yuǎn)流長的歷史;《毛澤東詩集》讓我懂得了什么叫“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”……
讀書讓我獲得了不少的樂趣,懂得了很多道理:做人要具有正義感,要疾惡如仇,明辨是非,要好好學(xué)習(xí),要和同學(xué)們和睦相處,要尊敬師長,學(xué)做一個(gè)機(jī)智勇敢,遇事沉著冷靜的'好少年。
書是全世界的營養(yǎng)品,書是人類進(jìn)步的階梯,書是造就靈魂的工具,書是打開智慧之門的金鑰匙……同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,學(xué)會(huì)讀書,讀好書,去實(shí)現(xiàn)自己的理想吧!
讀書之樂作文400字 篇11
書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是大家親密的伙伴,讀書其樂無窮。閱讀著不同的書籍,我在思考中細(xì)細(xì)品味。
終于,我嘗到了不同的滋味。捧著戰(zhàn)爭史書,那硝煙似乎在彌漫,那火炮聲震耳欲聾,那叫喊聲牽人心弦。腦海中全是無辜百姓流離失所的慘況。殘忍的`死神奪去了一條又一條寶貴的生命。!那眼淚是苦的。翻閱著四大名著,我又不禁為這中華之瑰寶而倍感驕傲。那笑容是甜的!
書好像是我們的老師,教會(huì)我們許多做人的道理;書好像是智慧的鑰匙,幫我們開啟走向成功的大門;書好像是一盞明亮的指路燈,在我們迷失方向時(shí),引以正確的道路。放眼古今中外,又有哪個(gè)文化名人不嗜書成癖呢?發(fā)明家愛迪生定有每天讀3本書,每年1095本書的讀書計(jì)劃。馬克思把讀書當(dāng)作人生的一大樂趣。偉大文學(xué)家魯迅甚至說如若他不看書,他一天也活不下去。
書中有知識(shí),有真理,還有無限的希望。讀書不僅能豐富知識(shí),開闊視野,更能激發(fā)興趣,陶冶情操。但我們在決定把書讀好的同時(shí),不但要培養(yǎng)自己的讀書興趣,養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,而且要努力刻苦地讀,才能把書上的知識(shí)化作自己的智慧和才能。
熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉!!
讀書之樂作文400字 篇12
小時(shí)候,自己不愛看書,每天都咿咿呀呀地吵著看動(dòng)畫片,朋友送的書也被我折成紙飛機(jī)玩。但是現(xiàn)在去細(xì)細(xì)品味,也別有一番風(fēng)趣。
在一年級的時(shí)候,最喜歡看的是漫畫書,我們習(xí)慣湊幾個(gè)人,在學(xué)校的大樹下坐著,捧著一本《知音漫客》忘情地看著,不時(shí)還會(huì)被主人公的“倒霉史”逗得開懷大笑。直到打上課鈴才匆匆回到教室。
如今,小說、名著也開始深深地吸引我了。我最喜歡坐在沙發(fā)上,一邊翹著二郎腿,左手一本書,右手一袋零食,一邊舒舒服服的看著。讀完感覺不過癮,索性跑到書柜搬來一大堆,一本接一本看。直到有了朦朧的睡意才不得不停下來,不一會(huì)兒就進(jìn)入甜美的`書香夢。
我還喜歡看一些恐怖小說,如阿加莎·克里斯蒂夫人寫的《高爾夫球場命案》,《ABC謀殺案》等。每當(dāng)父母都回房睡覺后,我就在夜深人靜的晚上,關(guān)上房門,拿出一本恐怖小說,戴上手指燈,鉆進(jìn)被窩里看?粗粗曳路鸶械街車臍鈭鍪衷幃。一激靈,渾身就會(huì)起雞皮疙瘩。當(dāng)看到恐怖的情節(jié)時(shí),我會(huì)用尖叫來緩和自己的心情。知道結(jié)果后,才覺得沒那么恐怖,回想著剛才的整個(gè)過程,才感到其實(shí)挺有趣的。
一本書,就像一位博學(xué)多才的老師,能傳授你許多知識(shí)。一本書,也像一個(gè)滑稽的小丑,總能讓你開懷大笑?臻e時(shí),多看看書。也許,你能從書中發(fā)現(xiàn)許多新的樂趣。
讀書之樂作文400字 篇13
每個(gè)人都喜歡讀書,有的喜歡讀小說,漫畫,散文,童話而我卻喜歡寓因?yàn)樵⒀远绦【,?nèi)容少,但可以表達(dá)出它的意義。每一則寓言都會(huì)表達(dá)出他的意思下面我就說一下狐貍和樵夫,從前有一個(gè)狐貍為躲避獵人追趕而逃竄,恰巧遇見了一個(gè)樵夫,便請求讓他躲藏起來,樵夫去叫狐貍?cè)ニ男∥堇锒阒?/p>
一會(huì)兒,許多獵人趕來,向樵夫打聽狐貍的下落,他嘴里大聲說不知道,又一邊做手勢,告訴他們狐貍躲藏的地方。獵人們相信了他的話,并沒有留意他的手勢。狐貍見獵人們走遠(yuǎn)了,便從小屋出來,什么都沒說就走,樵夫責(zé)備狐貍,說自己救了他一命,一點(diǎn)謝意都不表示。狐貍回答說:“如果你的手勢與你的語言是一致的,我就該好好地感謝你了!蹦銈兛催@個(gè)故事表達(dá)了一個(gè)道理,你們看出來了嗎?我可看出來了。這個(gè)故事表達(dá)了一個(gè)那些人嘴里說要做好事而行為上卻作惡的人的道理。你們看這則寓言是不是講了這個(gè)道理。看這只狐貍是不是很傻呢?這個(gè)樵夫守信了嗎?是好人嗎?我覺得這只狐貍做對了,樵夫太壞了,一點(diǎn)也不守信。
不是都說好了嗎?幫狐貍一把。你們知道這則寓言的.樂在哪嗎?我想你們是不知道的,那就讓我告訴你們吧。從這里懂得知識(shí)就是最快樂的!岸嘧x書讀好書”這不就是冰心老奶奶的名言嗎?所以我們要多讀書而且還要讀好書,冰心老奶奶就是我們的榜樣,這不就是我們讀書的樂趣嗎?
讀書之樂作文400字 篇14
這13天的摘錄,讓我們得到了無窮的好處。從11月1日到11月13日,我們博覽群書,見到好句就摘錄,讓我們增長了不少見識(shí),看了那么多書,已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣———看書摘錄好詞好句,這不僅僅是一種習(xí)慣,還是一種享受,享受讀書的快樂,享受讀書的樂趣,享受知識(shí)吐出的甘露,讓我們是受益匪淺呀!
一開始我們不是在享受,而是在競爭。在競爭,誰的'五角星多,紅花多!
過了些日子,摘好段我們已經(jīng)習(xí)以為常,慢慢地感受讀書的快樂,慢慢得融入到了書里,在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
讀書,讀好書,讀里面的好文章,讀里面的好段。都是一種無窮無盡的享受,俗話說得好:“書中自有黃金屋!蔽蚁肽闳绻羞@種經(jīng)歷,一定會(huì)感嘆,讀書是一種無邊的精神文化,多讀書的人,其他什么都可舍去,但惟獨(dú)書不可去。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,毛澤東,這位偉大的領(lǐng)袖,把所有的東西都舍去了,包括衣物,錢財(cái)?伤岵坏脮谒劾飼俏痪訃依嬷碌牡诙N重大事物,無論條件如何艱苦,如何困難,他以書為伴,以書為友。書像陽光,普照大地,讓一切生命奮發(fā)向上,充滿生機(jī)。
多讀書,讀書是一種快樂,我相信多讀書會(huì)讓你悟出其他人想不出的哲理,做常人想不到的事情,以微笑面對生活中的挫折,領(lǐng)悟生活的真諦!
讀書之樂作文400字 篇15
當(dāng)每一天的太陽射進(jìn)窗戶時(shí),我快樂;當(dāng)經(jīng)過一番冥思苦想后攻克難題時(shí),我快樂;當(dāng)看到別人因?yàn)槲业膸椭冻鲂δ槙r(shí),我快樂。
快樂如清風(fēng),吹走籠罩在人們心頭上的烏云;快樂如美酒,醞釀的越久味道越醇香;快樂如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快樂如飲料,一經(jīng)打開便冒出誘人的心涼。我曾經(jīng)讀過一本書,書名叫做《心中的支快樂的歌》。我是一條小溪,帶著歡樂的腳步,唱著心中快樂的歌,前行,前行......
破曉的時(shí)候,伴著第一縷陽光,岸上的,草地上,花叢中,樹葉上都跳躍著晶瑩剔透的露珠,他們是那么的可愛,那么的活婆,像一個(gè)個(gè)在玩做迷藏的小孩。瞧向遠(yuǎn)處,一群辛苦的人提著水桶朝我走來,“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲和成了一首交響曲!巴,這水真清澈!庇袀(gè)人驚喜地叫道。我像喝了蜜似的,歡快地賤起幾柱小浪花。他們把水桶放入水中,在傾斜往上提,便裝裝了滿滿一桶。滴落的水珠泛起陣陣漣漪。調(diào)皮的的人們就這樣一來一往的`、地?fù)衔野W癢,弄得我咯咯笑出了聲。
在這沒如畫卷的鄉(xiāng)村里,破曉時(shí)是前奏,正午時(shí)高照,黃昏是尾聲,心中這支快樂的歌也同樣能再高樓聳立的城市里奏響!我讀完文章后多么地快樂啊!仿佛我就是文章中的孩子們一樣,在玩游戲。這就是我從讀書中得到的快樂。我是一個(gè)愛創(chuàng)造快樂的人,快樂,會(huì)因?yàn)槲一蚰愣鲃?dòng),而傳播。
讀書之樂作文400字 篇16
“書是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡讀書,我最喜歡讀的事《神秘世界歷險(xiǎn)記》。書中介紹了一個(gè)名叫雨果的小女孩,一開始她很不愛惜動(dòng)物,后來遇到了一個(gè)名叫啦啦的“包子臉”小怪獸,在和“包子臉”小怪獸相處期間遇到了種種困難和冒險(xiǎn)。最后,她終于明白了傷害動(dòng)物是有多么不好的一件事。
讀書之樂,在于求知的喜悅。《神秘世界歷險(xiǎn)記》篇章頗多,篇篇讓人讀起來愛不釋手。讀了“真正的閃電俠”這篇,我明白了朋友會(huì)給你無窮無盡的力量,必須要珍惜朋友才行;讀了“九星有情”這篇,我明白了萬物之間皆有情,不管多么殘忍的人都會(huì)有僅存的一點(diǎn)情念;讀了“雨果的'秘密通道”這篇,我明白了做任何事都有萬全的準(zhǔn)備才行,這樣才能應(yīng)對突發(fā)事件。
讀書,讓我從一本本書籍中學(xué)會(huì)分辨美丑、識(shí)別善惡!渡衩厥澜鐨v險(xiǎn)記》不僅讓我游歷了神秘的世界,更讓我體會(huì)到許多做人的道理,知道了“做人不能傲慢,因?yàn)榘谅藭?huì)使你失去許多朋友!敝懒恕拔覀儽仨氁拇鎼垡,因?yàn)閻劭赡軆艋诵,增加友情,解除誤會(huì),清除煩惱!边知道了“世界萬物的存在都有其存在的理由,”我們不能傷害任何生物,愛護(hù)它們,就是愛護(hù)自己。最讓我印象深刻的是我明白了朋友的重要,要知道,朋友是你在傷心時(shí)的伙伴,困難時(shí)的伙伴,開心時(shí)的伙伴,沮喪時(shí)的伙伴,朋友是你一生的伙伴。
親愛的同學(xué)們,熱愛讀書吧!讓我們珍惜這美好的時(shí)光,一同享受讀書的快樂,讓那飛揚(yáng)的快樂,伴隨著我們奔向美好的明天!
讀書之樂作文400字 篇17
書,是一把開啟智慧之門的鑰匙,書,是夜晚的燈塔,書,是知識(shí)的樂園,書,還是一位知心朋友,解開你的憂愁。
偉大的培根說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干!笔堑,當(dāng)你學(xué)到有趣的知識(shí)時(shí)你會(huì)很開心,當(dāng)你讀到本書,受到好的啟發(fā)寫了好作文獲獎(jiǎng)時(shí),你會(huì)很光彩,學(xué)到新知識(shí),你會(huì)更聰明才干。讀書,一個(gè)漂亮的字眼,更是你成功路上的階梯。
如果你問我最喜歡干什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:“我喜歡看書!”在書中,我可以跟花木蘭一起體驗(yàn)一把替父從軍,讓我體驗(yàn)到巾幗不讓須眉,女中豪杰的滋味。我可以體驗(yàn)魯濱孫一起漂流歷險(xiǎn),告訴我勇于取進(jìn)。我可以跟尼爾斯一起騎鵝歷險(xiǎn),那種滋味肯定很棒。
記得一年級時(shí)我讀了一本《三毛流浪記》。三毛,一個(gè)復(fù)雜、凄涼身世的小孩,讓我感覺特別深。他雖然貧窮,但他非常樂觀,他很聰明,遇到困難,機(jī)靈面對,看完這個(gè)故事,給予了我無限力量,同時(shí),讓我感動(dòng)許久。之后我又看了《繁星春水》,把冰心奶奶崇尚“愛的哲學(xué)”表現(xiàn)得淋漓盡致。我感受到了母愛的偉大,童年的樂趣,大自然的'美麗。影響了我以及一代一代的小讀者們,將愛繼續(xù)延續(xù)下去。
讀書,是美好的,熱愛讀書吧!讀書時(shí)智慧的源泉,明天會(huì)更美好,要記住:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!
讀書之樂作文400字 篇18
讀一本好書,如品一杯好茶,令人回味無窮;讀一本好書,如沐浴初春的光。仿佛能看到希望;讀書,一日無書便廢寢忘食,一日無書便隔人千里。精神上的交接才能產(chǎn)生共鳴,讀書,給人無窮的空間和想象,讓我們攜手共進(jìn),享受讀書的快樂。
讀書之樂,在于讀。從小我們就坐在教室里大聲地讀書,小小的校園傳來朗朗的讀書聲,直到現(xiàn)在閑來無事時(shí),倒也愿意端起手中的書輕歌慢誦。讀書之樂只有讀才能找到最合適的韻感,可以品味抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)。
讀書之樂,在于品。捧一卷古文,細(xì)細(xì)品味古文里的韻味,想象李白逍遙自在的豪放之情,構(gòu)想陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的意境。感同身受李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的凄涼?匆皇缀迷,品味一本好書,樂哉。
讀書之樂,在于思。從一本書中,折射的是某一時(shí)代的背景,反射的是作者的心理活動(dòng),了在思考,才能懂得這本書的意義,才能夠深入書里的`境界!巴魄谩币辉~便是講述了古人因字的選擇而反復(fù)思考,所以勤于思考,也正是讀書之樂。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”古話流傳至今,這不就是精神的傳承嗎?因?yàn)樽x書,古人與今人的思想產(chǎn)生了共鳴;因?yàn)樽x書,黑人與黃人和白人可以進(jìn)行思想的交流,一本好書一個(gè)世界,世界那么大,觸手可及,坐下來,端起一本好書,慢慢地讀,細(xì)細(xì)地品,靜靜地思,走進(jìn)另一個(gè)只屬于你和作者的世界。
讀書之樂作文400字 篇19
書是什么?是攀上成功高峰的階梯,是為人指引道路的明燈,是載我們暢游在知識(shí)海洋的小舟,是人類不可缺少的精神食糧。讀書是一種享受,從讀書中可以體驗(yàn)到無窮的快樂。
我愛讀書,書就像我的知心朋友。在我失敗時(shí),是它告訴我要堅(jiān)強(qiáng),不向困難低頭;在我成功時(shí),是它教會(huì)了我,成功只是一時(shí)的`,不能驕傲;在我傷心時(shí),是它安慰我:什么都會(huì)過去,不要哭。是書,教會(huì)了我知識(shí),讓我懂得了做人的道理。
我從小與書結(jié)緣。小時(shí)候,奶奶經(jīng)常抱著我,給我講童話故事,教我背唐詩。再大一些,奶奶便給我買注音故事書,讓我自己讀。我上小學(xué)了,媽媽給我買《童年》《假如給我三天光明》這樣的名著,讓我反復(fù)讀,細(xì)細(xì)體會(huì)。
每當(dāng)來到書店,我便陶醉在一股書香中,打開一本書,撲面而來的油墨氣息讓我神清氣爽。暢游在書海中,沉浸在書的氣息中,我覺得整個(gè)人都靜了,周圍的一切也靜了,唯有書,仿佛有了生命一般,在我的眼眶里舞動(dòng)。我會(huì)因“莫等閑,白了少年頭”感受到時(shí)間的寶貴;又會(huì)從“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”中體會(huì)到偉大的母愛;從“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”中體會(huì)到文天祥不屈的精神……
“讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心!睍,我的朋友,你陪我度過了無憂無慮的童年,陪伴我行走在充滿歡笑的小學(xué)時(shí)光,相信在以后的日子里,你也會(huì)陪著我實(shí)現(xiàn)心中的理想!
讀書之樂作文400字 篇20
我愛畫畫,我愛唱歌,我也愛跳舞,但我最愛的還是讀書。
說起讀書,我可是個(gè)小書迷呢。我從小就喜歡書,那時(shí)還不識(shí)字,常常粘著媽媽給我講書中的故事,漸漸的養(yǎng)成了聽故事才能入睡的好習(xí)慣。上了幼兒園以后,認(rèn)識(shí)了一些字可以看兒童繪本了,每天晚上就要讀上一兩個(gè)故事才睡覺。
進(jìn)入小學(xué)以后,我跟著老師學(xué)會(huì)了用畫詞筆,每次看到書中有優(yōu)美的詞句和精彩的部分,都要用畫詞筆畫出來,這樣寫的時(shí)候我就有豐富的詞匯,給潤色了不少。在書中,我懂得了做人的道理。讀書不但讓我開闊了視野,還讓我學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)持。我徜徉在書的海洋中,來到了一個(gè)又一個(gè)奇妙的.世界!但對書的癡迷,讓我也鬧了不少笑話呢?
有一天中午,媽媽叫我去吃飯,我正在津津有味地看書,一邊看書一邊畫詞。媽媽催我,我說看完這一頁再去吃,誰知我越看越起勁兒,竟然忘了自己要吃飯。媽媽看我癡迷的樣子,只好把飯端到我面前,說:"把書合上,吃飯不能看書"。我極不情愿地把書合上,吃了幾口,看媽媽走了就又偷偷地翻開書來邊看邊吃。媽媽進(jìn)來了,看到我,哭笑不得,因?yàn)槲艺弥嬙~筆挑著面條兒往嘴里送呢!媽媽趕快用手機(jī)把我的“好看樣子”照了下來,還總是拿此事打趣我。從此媽媽送我個(gè)外號"書呆子"!
我就是這樣一個(gè)傻傻讀書的小姑娘。讀書,我要堅(jiān)持!
讀書之樂作文400字 篇21
我對書籍有一種無法用言語來表達(dá)的情感。兒時(shí),五顏六色的小人書是我的最愛。短小的文章,精美的圖畫,將奇妙的故事活靈活現(xiàn)地展示出來。每當(dāng)翻開這些有趣的書籍,就讓我陶醉在這片知識(shí)的海洋之中。
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是八年級學(xué)生了。因?yàn)槲覠釔圩x書,不僅讀書的種類更加豐富了,而且數(shù)量也增多了。當(dāng)讀到《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí),我對諸葛亮的雄才大略欽佩不已。
書籍中,有無窮的知識(shí);書籍中,有奇幻的神話;書籍中,有醉人的美景……暢游書海,你會(huì)收獲知識(shí),感受遠(yuǎn)古的神奇,領(lǐng)略美景,這都會(huì)成為我們讀書的樂趣。
走進(jìn)知識(shí)的'海洋,你會(huì)感覺自己是多么的渺小。在這無邊的學(xué)海中,你會(huì)收獲知識(shí),從而認(rèn)識(shí)五彩繽紛的世界,開闊視野;在這無邊的學(xué)海中,你會(huì)明白道理,學(xué)會(huì)如何做人,如何做一個(gè)對國家、對社會(huì)有用的人。正是因?yàn)椤皩W(xué)海無涯苦作舟”,所以你就要“活到老,學(xué)到老”,讓知識(shí)將自己充實(shí);又是因?yàn)椤皩W(xué)海無涯苦作舟”,所以在讀書的過程中,你就可以培養(yǎng)出一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。讀書為你帶來了知識(shí),讓你懂得了道理,這就是讀書最大的樂趣。
讀書之樂作文400字 篇22
莎士比亞曾說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。是的,讀書之樂就在于貪的是一種精神食糧,或許在多數(shù)人眼中讀書是枯燥而又乏味的,但它對于我來說卻是極大的樂趣。開闊視野、增長學(xué)識(shí)、陶冶情操等,都是對它最好的詮釋。
在一個(gè)明媚的午后,品一杯茶,手捧一本?繁星·春水?,便深深地陶醉其中。此刻,腦海中不禁浮現(xiàn)出母親昔日忙碌的身影:生病時(shí),母親忙前忙后地端水送藥;下雨時(shí),母親匆忙地趕到學(xué)校送傘;放學(xué)回家后,母親在廚房里精心地做飯……使我為母愛的無私熱淚盈眶。品味冰心的文字,母愛與自然完美結(jié)合,給予人意境之美。
在睡覺前,品讀高爾基的?童年?,不禁為社會(huì)風(fēng)氣的.黑暗感到憤慨。一個(gè)純真的孩子,從小卻生活在這樣的社會(huì),以至于家人都如此陰險(xiǎn),被迫讓他獨(dú)自走上社會(huì),自力更生。雖然原來的黑暗統(tǒng)治早已結(jié)束,但我們作為中學(xué)生,也應(yīng)該做到自立。盡管不需獨(dú)自走上社會(huì),但是也不能依賴家長。
經(jīng)歷了回憶的快樂、心靈的洗禮,繼而閱讀一本?中華上下五千年?,感受歷史的雄偉!耙糟~為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!睔v史就如一面鏡子,從中吸取經(jīng)驗(yàn),并能完美地應(yīng)用于實(shí)際,便是做人的最高境界。所以,只有多了解歷史,才會(huì)更好地學(xué)做人。
書籍,如一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;書籍,如一縷清風(fēng),吹散心中的浮躁之感;書籍,如一泓泉水,滋潤我們的心靈……讓我們盡情遨游于書籍的海洋,享受讀書之樂吧!
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