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精選表?yè)P(yáng)作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的表?yè)P(yáng)作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
表?yè)P(yáng)作文400字 篇1
“一個(gè)三角形的圓等于999，一個(gè)三角形等于1。一個(gè)圓除以三角形是多少？？老師在黑板上有一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我看著老師，她的臉沒有一點(diǎn)皺紋，長(zhǎng)發(fā)，看起來(lái)像一個(gè)很虐待人，但老師不是一個(gè)虐待人。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到黑板上的問(wèn)題是如此簡(jiǎn)單，以至于我決心用贊美來(lái)回答它。
我沉默了一會(huì)兒，握手起來(lái)，但是他們馬上把它放下，我有一個(gè)缺點(diǎn)，每個(gè)回答錯(cuò)了，如果這一個(gè)錯(cuò)誤的答案，但不是贊美，會(huì)被嚴(yán)厲批評(píng)。但老師看到我的手，說(shuō)：“吳航早上，你必須回答道題�！蔽衣犃诵睦锓浅ｋy過(guò)，因?yàn)槔蠋煹难劬κ欠浅：玫�，只要我有舉手，和非常低的召開，老師會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我已經(jīng)慢慢站了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“是的，是998”聽了這個(gè)答案后，老師給了滿意的'笑容，給我好評(píng)，我的心臟大石頭落了下來(lái)。黑板上老師的第二軌道冠軍，這一次，老師在黑板上寫了幾句話，我想：這個(gè)類是數(shù)學(xué)課，而不是語(yǔ)文課，老師應(yīng)該是出題，但題應(yīng)該有很多的話，至少有10個(gè)字符，這是不可能只有五個(gè)字。我看著黑板上的字寫著：列一個(gè)方程，我覺得從心臟：這段時(shí)間他們可以得到喲好評(píng)。我把我的手舉得高高的，老師看了看，立即邀請(qǐng)我，我把我的想法說(shuō)了出來(lái)，聽老師說(shuō)：“好！”
我想：只要就是老師的鼓勵(lì)，讓我克服內(nèi)心怕的障礙。
表?yè)P(yáng)作文400字 篇2
環(huán)境是人類賴以生存的家園，保護(hù)環(huán)境是人類共同的責(zé)任。
在我們的社會(huì)上有許許多多愛護(hù)環(huán)境的人，但也有破壞環(huán)境的人，給人類造成了巨大的損失，所以只有大家共同來(lái)呵護(hù)我們生活的家園，人類才會(huì)生活的更好。
在這里我就要告訴大家，在我們生活中就有這么一位值得稱贊的人——水師傅。他是一位非常樸實(shí)的學(xué)校后勤服務(wù)人員；他每天給同學(xué)們蒸出香噴噴的大米飯；他還經(jīng)常幫助學(xué)校里維修桌椅，門窗，電燈……他任勞任怨地為我們大家服務(wù)著。
在學(xué)校環(huán)境方面他作出了很大的貢獻(xiàn)，水師傅只要看到地上有垃圾，他就會(huì)主動(dòng)的彎下腰，去把垃圾撿起來(lái)，扔在垃圾桶里；哪里的.花草，受到了破壞，他就會(huì)主動(dòng)地去維護(hù)，并教育大家要愛惜這些小生命。在他的影響下，同學(xué)們也自覺地養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣了。
地上變干凈了，空氣變新鮮了，教室變明亮了，花草變的更綠更艷了……這一切美好的背后有一個(gè)默默為此奉獻(xiàn)的人--水師傅，他讓我們的學(xué)校變得生機(jī)勃勃，變的更加燦爛輝煌。
讓我們與環(huán)境共同成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)水師傅那種默默為環(huán)境做貢獻(xiàn)的人，讓美好的家園永駐人間！
表?yè)P(yáng)作文400字 篇3
一次，我在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，突然停電了，我玩的游戲也中斷了，我那時(shí)可是正在完成任務(wù)�。∷谷煌ｋ�，真是氣死我了，我隨口罵了一句："我的天，在這個(gè)時(shí)候停電！"我又想來(lái)想去，可就是不甘心。
第二天，我卻想到個(gè)點(diǎn)子：管它停不停電，我只需要把它畫下來(lái)就行了，然后，自己玩自己畫的游戲，等級(jí)還由自己定呢，說(shuō)干說(shuō)干，我買來(lái)兩本圖畫本，一本畫內(nèi)容，一本畫戰(zhàn)斗，游戲有什么任務(wù)，我就把任務(wù)畫到圖畫本里，我不僅在家里玩，下課還在學(xué)校玩。這不，許多男孩子見了，要參加，還有的模仿起來(lái)了呢！
慢慢的，這項(xiàng)游戲被老師發(fā)現(xiàn)了，老師在某節(jié)課上問(wèn)："是誰(shuí)把這項(xiàng)游戲引過(guò)來(lái)的'？"我心中一驚，是不是老師要批評(píng)我了呢？我的心提到了喉嚨口，兩腿發(fā)抖，不聽我使喚，我站起來(lái)說(shuō)："是——是我——"老師沒有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我。
聽到這，你一定覺得奇怪，別急，讓我慢慢講你聽，俗話說(shuō)："心急吃不了熱豆腐。"我們老師是學(xué)校的主任，我畫的游戲很健康，也沒有輻射，所以老師表?yè)P(yáng)了我。正是因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)我才喜歡上了漫畫。
我希望我長(zhǎng)大后能創(chuàng)造出一部意義深遠(yuǎn)的漫畫。
表?yè)P(yáng)作文400字 篇4
我得到了許多人的贊揚(yáng)，其中有一件新事物讓我記憶猶新..
那一天，我就在教室里上課的時(shí)候，清風(fēng)拂面，烏云遮頂半邊天。裊裊陣風(fēng)飛揚(yáng)的塵土，樹葉飛得滿地都是，隆隆的雷聲滾滾來(lái)。到了晚上，放學(xué)后，我看到了吹出來(lái)的風(fēng)是一個(gè)狼的疾病，垃圾遍地，鮮花都被吹下來(lái)......忽然，我看見一個(gè)不起眼的小角落里，有一個(gè)很好的剛剛栽有被吹無(wú)情風(fēng)連根拔起的小樹獨(dú)自躺在陸地上，所以我決定重新廠是好。一想到這里，我立即跑回家，拿著鐵鍬，水桶，旁邊的'小樹，樹苗我先用鏟子把它撿起來(lái)輕輕地挖一個(gè)洞，把小樹苗小心地放進(jìn)去，然后輕輕拍打用手土壤，雖然小樹苗栽好，但它看起來(lái)像快死了，所以我得到了一些倒在水桶，澆水，以幫助它。希望小樹苗快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵大樹，收留自己。
正當(dāng)我要起床回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)身邊有很多爺爺，奶奶，阿姨，大姐，大哥..他們都在贊美我。有人說(shuō)，“這個(gè)小女孩工作很努力，很有愛心�！庇腥苏f(shuō)，“小時(shí)候愛護(hù)環(huán)境不容易！”要是人人都像她就好了..……我聽過(guò)這句話。
“愛護(hù)樹木是每個(gè)人的責(zé)任�！蔽蚁嘈�，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力量，地球就會(huì)變得更加美麗..
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