我們作文400字通用[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我們作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們作文400字 篇1

　　我們校園中的四季，都十分美麗。步入校園，兩旁的樹木都沙沙地向你打招呼，再往前走，一棟教學(xué)樓居高臨下地俯視著你。

　　我們的校園，雖不比其他校園，但別有一番風(fēng)味：春天冰雪消融，夏天花草繁茂，秋天枯葉飄落，冬天白雪皚皚。其中，我最喜歡的是校園的夏季。

　　夏姑娘穿著可愛的短裙跑進了校園中。好像是覺得樹木上的嫩葉在陽光下太過耀眼，便給它們換上了深綠，墨綠的衣裳，樹木穿上后，一個個開心的不知道該怎么表達(dá)自己的.喜悅，只好站的筆直，不時整理一下自己的頭發(fā)。

　　夏姑娘來到花壇，望著花苞，它們像害羞的少女，不敢展現(xiàn)自己，碰碰左邊的花苞好像在說：“你先開吧，那么多人，我害怕!”左邊的花苞輕輕晃了晃，像在拒絕。夏姑娘看不下去了，她對這些花苞低語了一陣，而后又揮了揮手，幾朵花開放了，傳來一陣陣醉人的花香，幾個孩子被吸引過來，對著花兒指指點點：“我喜歡紅色那朵”“那朵黃色的真好看”……周圍的花苞聽了，都爭先恐后地開放，想被人夸獎。夏姑娘被冷落了，但她的嘴角微微上揚，她蹦蹦跳跳地離開了，我看到，凡是夏姑娘走過的地方，都盛開著花。

　　這便是我的校園，一個被夏姑娘改造過的校園

我們作文400字 篇2

　　小學(xué)是人生打下基礎(chǔ)最重要的階段。在小學(xué)里，一位老師給了我們慈母一般的關(guān)愛。

　　張老師梳著整齊的蘑菇頭，穿著黑黑的大風(fēng)衣，一眼看上去儀表堂堂，但再看一眼，她深邃的目光會讓你的心感到溫暖。她教了我們四年，給了我們數(shù)不清的'關(guān)愛。

　　記得那一年，我的作文當(dāng)時寫的還不太好，用詞不準(zhǔn)確，細(xì)節(jié)描寫也不夠，可張老師拿到我的作文后，臉上竟沒有一絲厭煩的表情，而是認(rèn)真的讀到最后。讀完后，輕輕把臉轉(zhuǎn)過來，用一雙滿懷期待的眼睛看著我，說：“你的作文寫得真好，當(dāng)小作家都不費力。只是細(xì)節(jié)少一點，有的詞用的不太合適，回去修改一下，一定會是全班的優(yōu)秀作文之一！”她的話使我心里一震，原本隨隨便便的態(tài)度也一下子改過來了。回到位置上改，設(shè)計每一處用詞用語，像石匠一樣精心打造出了一篇作文。我想，老師拿到會很高興吧？果然，張老師拿到之后，當(dāng)場讀了我的作文，我信心大增，從此作文越寫越好。

　　還有一次，XX電視臺要舉辦《漢字聽寫大會》節(jié)目，我看過幾期《漢字聽寫大會》，難字怪字一連串，如“馗”“瀧”，我一個也不認(rèn)識。我本不想報名參加，可當(dāng)我害怕時，張老師突然打電話給我說：“參加漢字聽寫大會吧，憑你的能力一定能行！”聽了老師的鼓勵，我精神大振，老師說可以一定可以，怕什么？我參加了，滿懷信心。

　　張老師雖然只教了我們四年，但她對我們慈母般的關(guān)愛會永遠(yuǎn)留在我心中。

我們作文400字 篇3

　　六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的光陰留在了腦海中，六年的同學(xué)情化作種子埋在心靈深處，那一天，我永不會忘記，我的好朋友一聲一聲的問我：“你真的要轉(zhuǎn)學(xué)嗎？你真的要走嗎？”那一刻，我的心被撕裂，那種痛，至今難忘。我要轉(zhuǎn)學(xué)，就意味我們不能經(jīng)常相見。我哭了，那次，我真正的哭了。我是一個堅強的女孩，我從不會在別人面前哭，可是那一次我哭了。六年的同學(xué)情，就這樣逝去，怎能不痛惜。

　　那一刻，我們緊緊擁抱在一起，仿佛過了此刻，我們就會永遠(yuǎn)相別。那幾天，我都強顏歡笑，我將痛苦埋于心中，因為，我希望在我們共同學(xué)習(xí)的僅有的幾天里，我們能夠愉快的度過每一天。珍貴的友誼，我永遠(yuǎn)都不會忘記，我永遠(yuǎn)都不會忘記同學(xué)給我遞紙條的情景，我永遠(yuǎn)都不會忘記我們抱頭痛哭的`情景，那是我們僅有的回憶了。但是，友誼的長線永遠(yuǎn)會把我們彼此的心相連，彼此也會想念著對方，我們雖小，但各個有義氣，我們不會將對方忘記。記得剛認(rèn)識的時候，彼此都十分害羞，不只是誰的第一句話才使雙方如此的和睦，唉，如今又要分開，無奈啊。朋友一生走，朋友，我永遠(yuǎn)不會忘記我們在一起的歡笑，我永遠(yuǎn)不會忘記我們一起度過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我永遠(yuǎn)不會忘記我們之間的互幫互助。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記那一刻！

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