實用的跳繩的作文400字

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的跳繩的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

跳繩的作文400字 篇1

　　在我的童年里有很多有趣的是，但讓我記憶最深的還是那次跳繩比賽。

　　比賽準備開始了，我們來到操場，先試了幾次，確保發(fā)揮正常。接著，我們來到了的比賽場地。“你們不要緊張，只要努力，像平時一樣跳，穩(wěn)扎穩(wěn)打就行了�！蔽豪蠋熢谝慌怨膭钗覀�，“來，我們自我鼓勵一下!”老師把手放在中間，我們的手也放了上去。大家摩拳擦掌，信心百倍，希望獲得好名次。

　　過了幾分鐘，體育老師舉起手來，大聲宣布：“預備——開始!”體育老師立刻放下了手。我們馬上開始了比賽�！�1、2、3……30、31、32……”旁邊的同學默默的數(shù)著，生怕打亂了隊員們的腳步。我們班搖繩的兩位同學搖的幅度很大，掌握速度很巧妙。這樣，我們雖然跳得不快，但我們很少有被繩子卡住的'時候。到我跳時，我的心就懸起來，每跳過一次，我的心就放下來一次。沒過一會兒，體育老師說：“有的班已經(jīng)是90多個了，大家加油啊!”我一聽，頓時緊張起來：現(xiàn)在我們班才跳了多少個呀?

　　跳長繩這段時間里，氣氛非常緊張，空氣中充滿了火藥味、操場上幾乎只剩下了繩子碰地的“啪啪”聲，隊員的腳步聲，以及沒別選上的同學小得像蚊子的數(shù)數(shù)聲。不時，還夾雜著體育老師的評語。

　　突然，體育老師大聲說“時間到!”我們結(jié)束了比賽。結(jié)果我們班雖然沒有排上名次，但是我們已經(jīng)盡力了，從中獲得了快樂。

跳繩的作文400字 篇2

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學們都涌向了操場，因為今天我們班男女生要舉行一場激烈的跳繩比賽。

　　男生們個個躍躍欲試，女生們個個英姿颯爽，大家都緊緊握著繩把，好像怕被別人從自己手里搶走了似的。看到同學們迫不及待的樣子，老師趕緊“嘟”的一聲吹響了哨子，比賽開始了。

　　參賽隊員都飛快地跳了起來。我們隊的小胖子陳剛特別可愛，跳起繩來簡直比老牛拉破車還慢，一分鐘就跳了十幾個，光身上的肥肉就把它贅著了�？上攵�知，我們隊的分數(shù)都讓他給拉了不少。再看看女生的隊伍，跳起繩來如同空中飛舞的蝴蝶，跳繩在空中旋轉(zhuǎn)著，地面上不時發(fā)出“啪啪”的聲音，腳在地面上不停地跳動，如同小雞在啄米，轉(zhuǎn)眼間，一分鐘跳了一百多個。

　　嗨，輪到我跳繩了，我的.心里如同裝了只小兔子——“咚咚咚”地直跳。我的手緊緊地握住繩把，快速地跳了起來，有個同學在一旁認真地給我查數(shù)。我累得筋疲力盡，把使出了吃奶的勁兒都用上了，還不錯，跳了七十多個，這才終于松了一口氣，總算沒有給男子漢們丟臉。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們的比賽也結(jié)束，雖然沒有戰(zhàn)過女生隊，但拼搏的精神卻一直鼓舞著我。

跳繩的作文400字 篇3

　　星期三下午，第三節(jié)課繆老師說這——節(jié)課到操場上進行跳繩比賽。同學們一聽是比賽，各個七嘴八舌地議論著。我心里也有點擔心，雖然經(jīng)過這段時間的練習，長進了不少，萬一……我不敢想。

　　隨著同學們來到操場上，我們分成了兩組，單數(shù)跳，雙數(shù)數(shù)。我是2號，先數(shù)劉倩源。因為劉倩源是體育委員，跳繩是她的`強項。繆老師——手拿著手機看時間，一聲令下，同學們像脫了繩的野馬飛快地亂跳起來，場面——片混亂。但我卻專心致志地數(shù)著，學著劉倩源的技巧。劉倩源跳得很快，但很穩(wěn)健，真不愧是體育委員�。【o張的一分鐘很快過去了，她跳了174下，真厲害，我羨慕不已。輪到我跳了，我的心七上八下，緊張地快要跳出來了。幸虧繆老師——聲清脆地“開始”打斷了我緊張的情緒，我也像野馬——樣飛快地奔起來，使勁全力，但很穩(wěn)健，結(jié)果我跳了161下。等全班比賽完，繆老師說：“跳161下以上可以免費領(lǐng)——個小蘋果�！焙每上а�！我正好161呀！只差——下呀！

　　經(jīng)過這次比賽，我知道自己還要多加練習，勝利就在眼前！

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