有趣的實驗作文[集合15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的有趣的實驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的實驗作文1

　　我的課余生活豐富多彩，有時看課外書，有時跑步，有時滑輪滑，還有時做小實驗。

　　有一次，我和爸爸做了個小實驗。我先把一個小桶裝上水，放在椅子上，然后我把另一個空桶放在地上。最后，把管子里面裝上水，用手指堵在管子的兩端，把它放入兩個小桶里，再把手指松開。結(jié)果，我驚奇的發(fā)現(xiàn)椅子上的.水順著管子流到空桶里。“爸爸，快看！水流出來了！”我高興的叫起來，真是太有趣了！我問爸爸：“為什么水會流出來呢，你怎么知道的？”

　　爸爸告訴我：“我上初中時，老師教給我的，管子的兩端有個壓強(qiáng)差，水就會流出來，這就是虹吸現(xiàn)象。”

　　做了這個實驗，我高興的笑了。從此，我喜歡上了做實驗。做實驗不僅增長知識，我還知道了世界上有許多科學(xué)道理，只要我們用心，就能發(fā)現(xiàn)和利用它們，為人類造福。

有趣的實驗作文2

　　我們在過生日的時候都會吹蠟燭，停電的時候要點(diǎn)蠟燭，當(dāng)來電的時候我們要把蠟燭吹滅。我們都知道蠟燭一般都能吹得滅，那么什么時候蠟燭吹不滅呢？讓我們一起走進(jìn)奇妙的實驗世界吧！

　　首先，我們需要準(zhǔn)備好蠟燭、火柴、白紙和透明膠帶這四樣實驗材料。

　　實驗開始啦！首先我們拿出一張大白紙，將它卷成喇叭狀，再用透明膠帶把白紙固定住。這個“小喇叭”一共有兩個口，小的.那個口只能塞下小拇指，可是大的那個口可以裝下一個拳頭。接著老師用火柴點(diǎn)燃了蠟燭，老師請了兩個小朋友來吹火苗，一個是“大力士”，一個是“小力氣”。

　　老師先請了“大力士”來吹蠟燭，他是從小口吹的，只見他鼓起腮幫子，屏住氣，用力出，可是怎么吹也吹不滅蠟燭。

　　老師又請了“小力氣”來吹蠟燭，她是從大口吹的，結(jié)果輕輕一吹就滅了。

　　我們不知道的東西還有很多，所以我們要用實驗來探索。

有趣的實驗作文3

　　今天下午我們興高采烈地來到教室，把老師神秘兮兮的說：“今天我要和大家一起做實驗！”同學(xué)們都很好奇。

　　就在大家七嘴八舌，議論紛紛的時候，上課鈴響了。白老師像變魔術(shù)一樣，從手里拿出兩個氣球。白老師先讓田晨陽和丁予博去吹氣球。別看她他們兩個頭雖小，力氣卻大。幾下就把氣球吹好了，接著白老師又把氣球拽在了一起。白老師讓田晨陽和張露丹上講臺站著。用氣球在他們衣服上蹭呀蹭。又把兩個氣球放在一起，可他們卻像一對不認(rèn)識的'陌生人各自走各自的彈開了，白老師又讓我和高雅上去，用氣球在我們的頭發(fā)上蹭呀蹭。然后又把它們放在一起互相彈開了，最后白老師把兩個氣球又一次放在了一起，用一張白紙分隔開，氣球門就吸在一起不動了。白老師告訴我們，兩個有電的物品放在一起會彈開。而沒有電的物品和有電的物品放在一起，就會被吸在一起。

　　這真是一節(jié)有趣的實驗課。我不僅親手做了實驗，而且還知道了一個科學(xué)知識。

有趣的實驗作文4

　　在炎熱的夏天，人們使出了渾身解數(shù)來納涼。在南方，有一個人很聰明，他受到“死�！钡膯�發(fā)，就在自家院子里挖了一個長方形的`游泳池，在里面灌滿了清水，又放了大量的鹽，每天都浮躺在游泳池的水面上，一邊看書、一邊喝茶，非常的愜意。

　　看完這個新聞，我突然萌發(fā)了一個想法。我先拿來了一個玻璃瓶，接著往里面灌了半瓶水，然后把雞蛋放到玻璃瓶里。雞蛋一下子就沉了下去，我心里有點(diǎn)失望。在放了幾大勺鹽，然后用一支筷子攪拌溶解。五分鐘后，我再看那個雞蛋，它的“尾巴”已經(jīng)冒了出來。我高興地一蹦三尺高。

　　這個實驗太有意思了！我喜歡做實驗，做實驗?zāi)苁刮覍W(xué)到更多知識。

有趣的實驗作文5

　　昨天，老師在課堂上提了一個奇怪的問題：一個杯子裝滿了水，再用紙蓋住，手放下來 ，水不會倒出來。這件事可不可能？

　　我們都說：“不可能 ”。老師說：“你們可以課下做，也可以回家做做看 ”。于是我回家迫不及待去做。首先，我拿了一個小杯子，把它裝滿了水，我又拿了一張潔白的紙，把它蓋在杯子上，小心翼翼地倒過來，紙不僅沒有掉，而且水也沒有灑。這是怎么回事呢？紙為什么沒有掉下來呢？水又為什么沒有灑出來呢？我覺得很奇怪，今天的早讀課上，我像丈二的`和尚摸不著頭腦，急迫的去問老師，老師耐心的回答說：“因為，一杯滿滿的水，被紙蓋住了，里面是沒有空氣的，呈負(fù)壓狀態(tài)。再把它慢慢的翻過來，紙和水是不會掉下來的，因為杯中是負(fù)壓，空氣中的大氣壓 ‘托’ 住了紙和水，使它們沒有掉下來。”

　　我恍然大悟，才明白這個實驗的原理。這次的實驗真是太有趣了，不僅培養(yǎng)了我們的動手能力，還使我們明白了一些科學(xué)小知識。

有趣的實驗作文6

　　今天下午我在衛(wèi)生間洗澡的時候，一邊洗一邊玩大水桶里的水，突然發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。

　　我把水勺倒著放在裝滿水的桶里面，水把整個水勺都淹沒了，我把手按住水勺，不讓水勺浮上來。過了一會兒，我松開手，把水勺拿了出來。水勺的背面全濕了，都沾著小小的晶瑩剔透的水珠，可我仔細(xì)一看，水勺的內(nèi)底卻依然干干凈凈，沒有一滴水珠。我想：為什么外面都全濕了，里面就沒有一丁點(diǎn)的水珠呢？水勺又沒有被封住口，而且我還把水勺全部按到了桶里，這就奇怪了！

　　我越想越搞不明白，就跑到了客廳問起了正在看報紙的爸爸。爸爸放下報紙，意味深長地說：“因為你把勺子罩著放下水去，這時，勺子里滿是空氣。勺子按下去的時候，里面的空氣沒排出來，外面的水也就進(jìn)不去，所以，即使你再用力按到水底，水勺內(nèi)底也是不會濕的`。”

　　聽了爸爸的話，我又反復(fù)做了幾次實驗，結(jié)果還是一樣——勺的內(nèi)底沒有一滴水。我真高興，因為我又多懂得了一些知識。

有趣的實驗作文7

　　今天劉老師讓我們做了一個可以讓蝌蚪浮起來的實驗，我覺得非常的.神奇。

　　我們準(zhǔn)備的材料有：陶瓷盤子，一支馬克筆，一杯鹽水。首先，我們在陶瓷盤子里，用馬克筆畫了幾只快活的小蝌蚪，再把鹽水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)陶瓷盤子里。大約五分鐘的時間，快活的小蝌蚪就浮了起來。小蝌蚪在鹽水中一邊翩翩起舞，一邊竊竊私語，快活極了。

　　我高興得蹦地三尺高，興高采烈地說：“我居然成功了，我仿佛覺得自己在做夢，太不可思議了�！蔽议_心得像火箭一樣跳了起來，蹦得跟兔子一樣高，高興極了。

　　我高興的原因是，因為浮起來的蝌蚪是我第一個成功的實驗，我興高采烈地跑回了家，向媽媽匯報。

有趣的實驗作文8

　　我們在停電的時候會點(diǎn)蠟燭，過生日的時候會點(diǎn)蠟燭，在正常情況下蠟燭是可以吹滅的，但有時候是吹不滅的！為什么會吹不滅？下面我們來做一個小實驗。

　　實驗開始了，首先，老師拿出一張大白紙，把它卷成錐形，用透明膠帶粘住，一頭大，一頭小，小頭可以放入一根小拇指，大頭可以放入一個大拳頭。然后老師點(diǎn)燃了火柴。

　　接著，老師請了一位“大力士”和一位“小力士”來吹蠟燭。只見大力士深吸一口氣，從小口吹氣，但他并沒有吹滅蠟燭。而小力士從大口吹氣，一下子就把蠟燭吹滅了。因為從大口出來的氣會分散，從小口出來的氣是聚在一起往一個方向吹的'。

　　原來有這么多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

有趣的實驗作文9

　　今天在快樂作文課上，老師介紹了鹽水浮雞蛋的實驗，真是聞所未聞，見所未見�。�

　　實驗開始了。首先老師準(zhǔn)備了一些材料，有鹽、水、雞蛋。老師請了兩名同學(xué)分工做這項實驗。一位同學(xué)小心翼翼地把雞蛋放入水里生怕太過用力把雞蛋弄碎了。另一位同學(xué)先舀了兩勺鹽，慢慢放入水里，在水里，那些鹽像雪一樣紛紛落下，美麗極了！水里的雞蛋像寶寶似的，上躥下跳，頑皮極了。一位同學(xué)拿起筷子在水里均勻地攪拌起來，可惜，雞蛋寶寶好像覺得在水里睡覺挺舒服的'，又覺得上面的世界應(yīng)該更有趣吧！所以它剛上去一點(diǎn)兒，又沉下水底了。老師讓另外一位同學(xué)再放兩勺鹽，這位同學(xué)就又加兩勺鹽，旁邊的同學(xué)均勻地攪拌起來，沒過多長時間雞蛋就浮上來了。

　　做完實驗后，老師告訴我們：如果在水里加鹽，水密度就會變大，浮力也會變大。

　　啊，這次實驗可真有趣！

有趣的實驗作文10

　　今天作文課上，老師興致勃勃地走上講臺，笑著對我們說：“今天我們來做一個實驗�！贝蠹以谂_下議論紛紛，有的說：“是什么實驗?zāi)�？”有的`說：“會不會成功呀？”

　　老師神秘地說：“你們看了就知道。”首先我們要先準(zhǔn)備：一杯清水、一個雞蛋、少許鹽。

　　一切準(zhǔn)備就緒，實驗開始了，老師先拿起雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水，雞蛋漸漸沉下去了，大家異口同聲地說了聲：“切。”只見老師又拿起鹽，倒入水中，鹽巴慢慢溶化，原本清澈的水也變得渾濁了。這時，老師又把雞蛋放入水中，雞蛋竟然扶起來了！大家都驚呆了，我心里不由地想：為什么鹽水能讓雞蛋浮起來呢？

　　經(jīng)過上網(wǎng)查詢資料后才知道，因為鹽水的密度比水大，浮力也變大，所以鹽水能讓雞蛋浮起來。

　　這個實驗讓我明白：只要細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的奧秘！

有趣的實驗作文11

　　今天，媽媽帶我和妹妹去公園玩，于是，我們買了兩條金魚。由于金魚缸沒買，我們就用朔料袋裝著回去的。一向調(diào)皮的妹妹以迅雷不及掩耳之勢從口袋里抽出一支筆，戳入我的袋子里。沒想到水一滴也沒漏出來。

　　這到底是為什么呢？經(jīng)過我們上網(wǎng)查找，終于搜到了答案：塑料袋是由聚乙烯構(gòu)成，聚乙烯是聚合物，當(dāng)筆穿入袋子里時，聚乙烯會迅速散開，破裂口四周的.分子會迅速集體聚在一起，圍在筆的周圍，所以用筆刺破袋子后，如果筆不拔出來，水就不會流出來。比如輪胎如果被刺破，氣體不會迅速漏掉，這就是運(yùn)用的聚乙烯的這一特點(diǎn)。

　　通過這件事，我明白了：我們不能光聽別人說，自己還要去做，才會深刻理解其中的道理。

有趣的實驗作文12

　　一天，我看了一篇作文，名字叫"沉不下去的肥皂"。后來，我就想了一想，怎么會有沉不下去的肥皂呢？

　　我決定做個實驗。我先倒了兩碗水，還在第一個碗里放了一點(diǎn)鹽，然后放了一塊小肥皂片，我觀察小肥皂片還是沉下去了。媽媽在旁邊看了說："你放的鹽可能太少了。'我就又放了一點(diǎn)鹽，但它還是沒有完全浮上來，我就又換了一塊更小的肥皂片，它終于浮上來了！再把它放到?jīng)]鹽的`那碗水里，它卻沉下去了。我的實驗成功了！

有趣的實驗作文13

　　我曾經(jīng)作過許多實驗，但大多數(shù)都沒有成功。今天我做了一個實驗：讓瓶子里的空氣進(jìn)來、出去，而且讓他起泡泡。

　　我找來了很多書，但很多書都沒有這個實驗。我找了很久很久，終于找出了一本科學(xué)書。我仔仔細(xì)細(xì)的.翻著書，終于找到了這個實驗。我照著書上來做，我先找來一個空瓶子，再用盆子盛來一些水，然后將空瓶子壓進(jìn)水中，水起了泡泡。水為什么會起泡泡呢？我仔細(xì)地看著書，書上寫：水進(jìn)入瓶子時，會將瓶子里原來有的空氣擠出來。

　　我終于明白。了水進(jìn)入瓶子時會將瓶子里原來有的空氣擠出來并且會起泡泡的道理。

　　真是一個有趣的實驗！

有趣的實驗作文14

　　今天科學(xué)課上，朱老師和我們一起做了一個有趣的實驗。

　　老師先給我們實驗的器材：石棉網(wǎng)、三角架、蒸發(fā)皿和酒精燈。老師說：“開始做實驗吧�！蔽覀兿劝讶�角架放在桌子上，再把石棉網(wǎng)輕輕放在上面，然后把蒸發(fā)皿放在上面，最后把酒精燈打開，點(diǎn)燃了酒精燈。老師把鹽水倒進(jìn)了蒸發(fā)皿。

　　大家期待著，一個個坐立不安，像是有什么心事似的。我心里在想：怎么會把鹽水里的鹽提煉出來呢？這讓我百思不得其解。過了一會兒，蒸發(fā)皿里有動靜了，開始冒小泡泡了，然后翻來覆去的，像是鍋里煳了一樣。同學(xué)們一個個心花怒放，都跳了起來。老師說還要蒸發(fā)一會兒，我們屏息凝神，老師看見我們發(fā)呆的樣子直笑。同學(xué)們異口同聲地問老師：“老師，真能把鹽提煉出來嗎？”“能！”老師堅定地回答。我們半信半疑。最后的結(jié)果讓我們大吃一驚，鹽居然真的出現(xiàn)了。同學(xué)們張大嘴望著蒸發(fā)皿里粉狀的物體，不敢相信自己的`眼睛�？吹綄嶒灣晒α�，同學(xué)們的心里樂開了花。

有趣的實驗作文15

　　叮鈴鈴，上課了！陳老師走進(jìn)教室，她從包里拿出了一袋橘子粉，一杯白開水和幾張小紙片。

　　陳老師說：“今天我?guī)Т蠹易鲆粋�實驗，叫‘會變色的水’”，我一聽，心里想，水怎么會變色呢？我好期待��！

　　在實驗之前，陳老師給我們每個同學(xué)發(fā)了一張紙，并在紙上倒了一些橘子粉，我的橘子粉堆的像一座小山一樣，每一顆橘子粉顆粒就像一個個黃色的小石塊，從小山上滑落下來，我用鼻子聞了聞，有一股酸酸的味道，一定很好吃！

　　實驗開始了。陳老師拿起水杯，在杯子里倒里一些白開水，然后將橘子粉倒進(jìn)水里，橘子粉就像一個個勇敢的跳水運(yùn)動員，一下子沉到里水底，可是沒過一會，橘子粉不見里，水卻變成黃黃的顏色，哎！橘子粉哪里去里呢？哦，原來是被水溶解了！

　　陳老師告訴我們，這叫溶解現(xiàn)象，因為橘子粉溶解到里水里，所以，原來沒有顏色的'水，就乖乖地跟著橘子粉變色啦！

　　這次實驗真有趣！最重要的是，我們還喝到里美味的橘子水！

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