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    校園的一角作文

    時間:2023-10-05 08:50:43 作文 投訴 投稿

    校園的一角作文15篇(經(jīng)典)

      在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的校園的一角作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    校園的一角作文15篇(經(jīng)典)

    校園的一角作文1

      我們的校園里一角——“創(chuàng)新園”可美啦!

      創(chuàng)新園的東南面是一個迷你型的小園林。小園林的地面上長滿小草,草兒們有些是深綠色的,有的是嫩綠色的,有的綠中泛著黃,遠遠望去就像鋪了一層毛絨絨的彩色地毯。草坪上有幾個小土坡,高低不一,遠遠望去,就像一幅線條柔美的畫。草坪的中間有一條彎彎曲曲的鵝卵石小路,不禁令我想到了“曲徑通幽”這個成語。路上的鵝卵石形態(tài)各異,有的像愛心,有的像大眼睛,有的像小星星……。它們的顏色各不相同,有褐色的,有深灰色的,有淺黃色的,還有白玉色的……漂亮極了!腳踩在這條小路上,感覺就像在走按摩墊上,十分舒服。路邊有三個蘑菇亭,雖然它們的形狀相同,但是大小不一,顏色不同,有藍色的,有黃色的,有奶白色的。這三個亭子是小朋友特別喜歡的休息場所。

      小園林中栽種著各種各樣的樹木,有楓樹,桂花樹,紫玉蘭,小葉黃楊,八角金盤等,這些樹木都展示著自己的美,顯得非常生機勃勃。其中我最喜歡楓樹,遠遠望去一棵棵的楓樹,好像一團團溫暖的火焰,走近一看,楓葉好像紅紅的小手掌,有的像小鴨子的腳掌,還有的像小小的扇子……。看著這美麗的`楓樹,讓我情不自禁地想起了杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”

      創(chuàng)新園的西北角,有一個小小的花壇;▔锓N著小葉竹,羅漢松,臘梅等。它們都長的很茂盛;▔锩孢有一塊橢圓形的大石頭,上面刻著三個醒目的紅色大字——“創(chuàng)新園”?,我們美麗的校園一角,真令人陶醉!我愛我的學校!

    校園的一角作文2

      我們的校園美麗極了!一進校門,就能看見了寬闊的操場,操場旁邊有一個雄偉的升旗臺。升旗臺旁邊是高大的教學樓,我們天天在那里學習。

      我看見過奧體中心的升旗臺,觀賞過五一廣場的升旗臺,卻從沒看見過臺五小這樣的升旗臺!升旗臺是紅白相間的,仿佛那是一只正在飛翔的老鷹,升旗臺前美麗的鮮花為五星紅旗添上了點睛之筆!

      每逢升國旗時,各個年段各個班的同學都排著整整齊齊的隊伍向大操場走去。

      開始升旗了!我們?nèi)w師生都到大操場來,老師還告訴我們升國旗是一件非常嚴肅、神圣的事。

      一位女主持人和一位男主持人帶領我們行隊禮,然后合唱嘹亮的義勇軍進行曲!此情此景令我想起了:20世紀我們中國和日本鬼子正在打仗,那時死了不少奮勇抗敵的戰(zhàn)士和不少因為戰(zhàn)爭死去的人民。就在這時著名的音樂家聶耳創(chuàng)作了這一首振奮人心的`曲子——義勇軍進行曲。先烈們用自己的鮮血染紅了五星紅旗!終于,我們中國把日本鬼子擊退了,并在天安門唱起了聶耳寫的義勇軍進行曲,升起了神圣不可侵犯的國旗!

      上課時,雄偉的五星紅旗依然在微風中飄揚!下課時,同學們來到升旗臺前的空地,有的在玩捉迷藏,有的在跳繩,有的踢毽子,還有的在打羽毛球。五星紅旗聳立在旗桿上,就像祖國母親在凝望著我們、守護著我們!

      我們遨游在知識的海洋時,同學們在做小動作時,老師在講課時,老師在訓斥學生時,五星紅旗在默默地注視著我們。這時,我們看著迎風飄揚的五星紅旗,想:我們一定要好好學習,天天向上!這樣我們才對得起自己的父母親!

      我愛我美麗的校園,也愛校園里的一草一木,可我更加喜愛校園里美麗的、雄偉壯觀的五星紅旗!

    校園的一角作文3

      在我美麗的校園中,西北角最吸引人,能讓人在那里停留,欣賞著如詩一般的景象。

      春回大地,陽光普照,萬物從沉睡中醒來。小白楊從樹枝中抽出嫩綠的新葉。陽光透過嫩葉,綠色的光芒印在地面上,猶如一片綠色的海洋。一場春雨過后,小白楊的樹枝上掛滿了晶瑩的小水珠,像是給綠葉戴上了一對兒對兒耳環(huán),看來它和我們一樣愛裝扮自己。

      初夏,白玉蘭花開得正旺,這時的白玉蘭花已經(jīng)有碗口那么大了。樹上的白玉蘭花潔白無暇,真是名副其實的白玉,這潔白的花再配上深綠色的葉子,形成了一幅美麗的畫卷。一棵棵白玉蘭花好似一個個頭戴白花,身披深綠色綢緞的'少女站在那里,美麗極了!

      “八月桂花香”,桂花似乎成為這個季節(jié)的佼佼者。只要你走進校園,就能聞到一絲淡淡的芳香。循著香味兒,你就會不由得來到這里。那蓬勃的枝葉幾乎要把小小的桂花掩蓋住了,若隱若現(xiàn)。在遠處看,桂花樹就像是掛滿星星的圣誕樹。

      北風呼呼刮過,大多樹木只剩下光禿禿的樹干了,可臘梅卻開著淡黃色的小花,精神抖擻的站在那里。它不怕冷風刺骨、寒風呼嘯,要和北風比試堅強的毅力,這不正是我們戰(zhàn)勝困難的好榜樣嗎?

      校園的西北角不僅有供人欣賞的樹木,還有鍛煉身體的體育設施。這里有爬桿、云梯、沙坑可以供我們玩耍。每當下課時,我們都來到這里玩耍、休息,有的在樹蔭下坐著,有的像淘氣的猴子爬上爬下,有的高年級同學則在那里跳沙坑。你看,那個高個子的同學正準備跳呢!只見他雙腿彎著,身體向前,猛得一跳,便過去了。

      我愛我們學校的西北角,那里不但留下了同學們的歡聲笑語,還留下了我們成長的足跡……

    校園的一角作文4

      我們的校園美麗又寂靜,時而傳來朗朗書聲,時而傳來陣陣歡笑聲,時而傳來動聽的音樂聲。最讓我們流連忘返的是我們校園里的紫藤驛站。紫藤驛站位于校園的東北角,無論在校內(nèi)隨意漫步還是在教室里隔窗遠望,總能被這個角落吸引。

      春天,紫藤驛站上面的紫藤花還沒長出來,只有無數(shù)條紫紅色的藤蔓垂下來,像許多舞蹈家正在風中靈逸舞動。這個季節(jié),紫藤驛站最引人注目的是后面那一排排碧桃樹,每棵碧桃樹都是每個班級自己種的。我們班上種的那棵碧桃樹,有幾朵桃花已經(jīng)開了,剩下的還只是花骨朵,幾片嫩葉錯落夾雜在其中,像是紅緞帶上繡著幾個綠色的寶石裝飾。桃花們在春風里輕輕地對著紫藤搖動,仿佛在說:“快開花吧,跟我們一起玩吧!”

      夏天,紫藤驛站上的紫藤花終于開了,她們仿佛把眼睛睜得大大的,去尋找已經(jīng)凋謝的桃花的影子。紫藤花的樣子太惹人喜愛了,里層是白色的花蕊,外層是淡紫色的花瓣。紫藤花真香啊,香得惹蝴蝶、蜜蜂都來一親芳澤;紫藤花真艷啊,艷得仿佛它是一顆璀璨的紫寶石;紫藤花真好啊,好得我們對著它微笑。

      到了秋冬天,紫藤驛站上的`紫藤花落下來了,落到了下面的魚池里,小魚在水里歡快地游來游去,像是在說:“小朋友,快來看看我們游得多快!”小魚的品種各式各樣:有金色的大鯉魚、有橙紅色的金魚、有黑白相間、紅黑相間的小鯉魚。時不時地探出腦袋跟紫藤驛站上的紫藤花蔓打招呼。

      一年四季輪換,我們坐在紫藤驛站的長椅上,抬頭看不同變化的紫藤,低頭看魚池,閉上眼睛,身心放松在這一幅美麗生動的畫里!紫藤驛站是學校最美麗的地方,無論春夏還是秋冬。

    校園的一角作文5

      校園的一角晨曦徐徐拉開了夜的帷幕,又一個絢麗的早晨,帶著清新降臨到人間。我早早起身,信步的走進學校大門,頓時,我被學校右邊的生物園所深深吸引住了,生物園到處生機勃勃,景色迷人。早上,當太陽的紅橙黃綠青藍紫七色光穿過大氣層,被空氣散射后,校園的整個天空便成蔚藍色!八{藍的天空白云飄,白云下面馬兒跑”竟然就在這里,雖然這里沒有馬兒,但是在生物園旁邊的操場上卻有比馬兒更加活潑的同學們。生物園里有著迷人的四季:桃紅柳綠的春天,枝繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,百花凋零的冬天。春天來臨了,生物園里充滿生機它被那爭芳競艷的花朵和粗壯的`大樹給增添了一絲風采,只要你仔細觀賞,一定會發(fā)現(xiàn)一些不起眼的綠得可愛的小草,開的艷麗的叫不出名的小花。他們打扮著生物園,他們給生物園穿上了一件五顏六色的花外套。當夏日來臨時,生物園煥然一新,更加綠得可愛,那一棵棵粗壯的大樹上又增加了許多枝葉,使它們變得更加茂盛,都成了綠色大傘了。此時,生物園的小花朵們變得更加艷麗多彩了。到了楓紅菊香的秋天,秋風瑟瑟,生物園里處處可以看到已經(jīng)凋謝了的花朵和黃色葉子?墒,就是在這些凋謝了的花朵和葉子之間,你還是能看到有一部分的新綠,那就是可愛的小草們。還在傲霜斗雪頑強地生長著,不畏嚴寒。一年的末季——冬天來臨了。百花都凋零。百樹都落光了葉子。唯有那幾顆粗壯的松柏還是那么綠,那么堅強。他們就像一個個頑強不掘的鋼鐵戰(zhàn)士挺立在這百花凋零的生物園里。我愛我的校園,此時我更愛校園這生物園!

    校園的一角作文6

      我們的校園是一個多姿多彩的大花園,有古色古香的勤敬樓,有充滿科技感的世紀樓,有高大的泡桐樹......其中,我最喜歡的是校園東北角的小花壇,它然人流連忘返。

      我站在寬闊的操場上,向北望去。迷人的花壇美景盡收眼底,它就像一幅美麗的圖畫。這里鳥語花香,百花齊放;▔锓N著各式各樣的樹木,到處生機勃勃。有高大的棕櫚樹,全身長滿棕毛,像穿著一件長毛大衣,樹頂長著許多大葉子,像一把把蒲扇;有郁郁蔥蔥的紅葉小柏,它的枝葉是彎曲的,相互交錯,像站崗的士兵;有短小的灑金珊瑚,它們成排成列,像我們做操的隊伍,仿佛在跟我們比賽。

      最引人注目的就是那茂盛的桂花樹。眼看就像一把把撐開的大綠傘,足有兩層樓高。近看,細長的,灰褐色的枝干上長滿了青翠欲滴,橢圓形的葉子,數(shù)不勝數(shù)。葉子之間還長著一簇簇金黃色的桂花,仔細觀察,桂花有四片花瓣,還長著一個小小的花蕊。香氣撲鼻,很遠都能聞到桂花的花香,風一吹,一朵朵桂花飄落下來,就像下了一場桂花雨,非常美麗。落在地上,像給大地媽媽鋪上了一層金燦燦的地毯。

      當然,我們校園的一角可不只有樹哦!小花壇的旁邊還種著一簇簇小花,有像鞭炮般的一串紅,有像小姑娘一樣的四季海棠,有像喇叭似的碧冬茄,有絨球一般的'菊花。它們紅的似火,黃的賽金,粉的如霞。有的花半開,有的花還是個花骨朵,有的花全開了,它們爭奇斗艷,唱著秋的贊歌;ㄅ赃呌袃勺偕,一個像兔子洞,一個像一把躺椅,它們造型奇特增添了小花壇的美麗。

      我愛我們美麗的校園一角!

    校園的一角作文7

      我們解放路小學的校園分為前院廣場和后院操場兩個部分,最美的要數(shù)前院廣場了。

      您跟著我,我們一起步入校園,一起參觀我們解放路小學吧!

      咱們進了校門,就會看見一道書卷狀影壁,它的寓意自然是“腹有詩書氣自華”、“書聲瑯瑯,伴我成長”。繞過這道影壁就來到了我們解放路小學最美的前院廣場。

      咱們就站在這前院廣場里,一睹教學樓的風采。您看,這赫然進入眼睛里的就是我們解放路小學別具一格的教學樓。說它別具一格,是因為教學樓的造型就像古代的屏風。

      再看教學樓的墻上貼著的那八個醒目的大字——博學善思,厚德篤行。這是我們解放路小學的校訓,它時刻警醒著我們要博覽群書,勤學好問,養(yǎng)成良好的學習習慣,作一個品學兼優(yōu)的好孩子。

      您再往下看,我們解放路小學前院廣場最莊嚴的地方就數(shù)國旗臺了。

      每個星期一,全校師生就會集結在這里神態(tài)莊重地舉行一場莊嚴肅穆的升旗儀式。您知道嗎?每當目送著鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候,我的心里就不由地升起一股自豪感。

      您來看,國旗臺前是排列整齊的班旗,每一面班旗都象征著每一個優(yōu)秀班級的榮譽。我們每一個人都在為班級的榮譽而戰(zhàn)。

      班旗前面是美麗的`花壇,花壇里的四季青,一年四季都挺立著,像一個個士兵一樣。花壇前面還有擁抱明天四個大字。

      您往東西兩側看!東西兩側是辦公樓,辦公樓前有兩排法國桐樹。夏天,法桐奉獻綠陰給我們;秋天,法桐的葉子像空中跳舞的蝴蝶一般飄落到地上,地上就有了一層金黃的地毯,我們經(jīng)常把自己喜歡的葉子帶回來夾在書里做書簽呢!

      我們的前院美吧!我愛我們的校園!

      您呢?

    校園的一角作文8

      恰是金秋時節(jié),校園一角的桂花開了,桂花香傳出了老遠,吸引著我們這群學子紛紛聚集到了校園的這一角。

      校園的這一角,常日里是很冷清的,可是現(xiàn)在就完全不一樣了。因為校園的這個角落里,那一株大桂花樹開滿了黃色的小桂花,這些桂花長在桂樹的枝葉間,悄悄的,像是要把自己藏起來,可是從它們身上散發(fā)出來的氣味可就不允許它們低調(diào)了。

      從桂花開花時起,也可以說是從我們嗅到了桂花香時起,這個校園的角落里就少有冷清的時候。一到下課時間,同學們就被這股隨風飄出老遠的清香給吸引了,我們接二連三的找到了校園的這一個角落。

      我們來到這個角落后,除去欣賞桂花樹上的桂花,也有不少的同學會在干凈的地上收集一些散落的干桂花。大家像是心有靈犀一般,都對這一棵桂花樹帶著崇敬之心。

      最開始是我們同學們將這一塊地視為了寶地,一天至少要來上三兩趟才肯罷休。但是后來,學校里的.老師們也隨著校園里飄散的桂花香找到了這里,老師可比我們同學有內(nèi)涵的多了。

      我們瞧著桂花的麗影,聞著桂花的清香,站在樹下冥思苦想也只從我們嘴中說出這么一句話來,“桂花真香!”但老師就不一樣了,尤其是語文老師,站在樹下腦袋一抬,眼睛一轉,詩句張口就來,“葉密千層綠, 花開萬點黃!

      校園角落里的這一棵桂花樹算是在學校里徹底出名了,每天都會有不少人來這里瞧一瞧,瞧瞧這萬點黃的桂花。

      我覺得最讓我舒心的一件事就是,當我學習累的時候,來這桂樹下走一走,所有困惱我的事就都消散了,尤其是聞著桂花的香,讓我們不禁感慨這世間的美好。

    校園的一角作文9

      我們的校園非常漂亮,但最美的要數(shù)校園的南邊了。

      步入學校大門,往南望,首先映入眼簾的是一個長方形的大花壇;▔闹車h笆,里面最引人注意的是兩扇門,分別是“崇孝門”和“樂學門”,它們一高一低,一黃一紅,上面還鑲嵌著幾只銀光閃閃的鴿子,象征著和平和自由。在兩扇門的旁邊種著一些小康乃馨,它們似在微笑著,迎接著每一位來到學校的客人。康乃馨四周的月季也不甘示弱,它們爭奇斗艷,顏色各異,紅的像火,白的似雪,粉的如霞,黃的'則仿佛一個個金色的小太陽,在麥冬草的襯托下顯得格外鮮艷。麥冬草身后的三棵灌木被園林工人修剪得就像三個紫色的大絨球,非常可愛!花壇后面種著一排竹子,遠遠望去一片翠綠。它們無論風吹雨打都依然挺立在那兒,這不就是我們學校的精神風貌嗎?在大花壇左邊還有一個小花壇。小花壇里種著兩株結香花,初春時節(jié),滿樹都是開放的結香花,它們像一個個金色的小蓮蓬,散發(fā)著濃郁的香氣,微風吹來,香氣在校園里蕩漾開來。

      再往前走,我們便來到了藝術長廊。藝術長廊里主要展出的是我們學校20xx級學生的藝術作品和書法作品。他們的書法作品剛勁有力,繪畫作品栩栩如生,讓人贊嘆不已!

      走到長廊的盡頭,便來到了夢想舞臺。夢想舞臺是專門留給有夢想的人表演節(jié)目的場地。夢想舞臺的旁邊也有許多小花壇,小花壇里的小草綠油油的,柚子樹、銀杏樹和桂花樹像衛(wèi)兵一樣矗立在那里,像在為同學們站崗放哨。鐵樹的葉子像一片片很大的羽毛,落在了一棵樹干上,好像給樹干蓋上了被子。蠟梅和梅花交錯在一起,紅中夾雜了點黃,甚是好看。

      校園的景色真美麗啊!在這樣的校園里學習,真是一種享受!

    校園的一角作文10

      說起我們的學校,那真是太美了:高大的逸夫樓、明亮寬敞的教學樓、安靜的閱覽室、“嘩嘩”流水的假山……然而最吸引同學們的,還是校園西南角那些點綴校園的花草樹木。

      春天來了。刮過一陣清風,小草迫不及待地探出頭來,想看看這美麗的世界。小草旁邊還站著幾只“小羔羊”,它們的身后便是它們的“媽媽”。“小羊”們正如饑似渴地喝著“媽媽”為他們精心準備的羊奶。

      夏天到了;▔锏幕ㄩ_了,朵朵芬芳美麗,各個爭奇斗艷,組成了一座五彩繽紛的大花園。在旁邊,還有一棵大樹,已經(jīng)長得郁郁蔥蔥、枝繁葉茂,猶如一把綠色大傘,大家在這塊大陰涼地上看書、背古詩、做游戲。正對著我們的那些“思正路”上的偉人和先輩好像正望著我們欣慰地笑。

      在那翠玉鑲金的秋天,校園里一片金黃。落葉在秋風的'陪伴下,在空中翩翩起舞,好似一只只金色蝴蝶,你追我趕,最后靜靜地落在地面上。同學們都很喜歡落葉,有的把葉子撿回去,當成書簽;有的把葉子帶回去,留作紀念;還有的用放大鏡仔細觀察一片葉子所蘊含的奧秘!

      冬天,伴隨著一場鵝毛大雪降臨了。校園里又變成了雪的王國、冰的世界。只有高大挺拔的松樹,宛如一個個鋼鐵般的戰(zhàn)士屹立在風雪中,他們不畏嚴寒、不懼風霜,用依然碧綠的針葉訴說著對春天的渴望、對冰雪的藐視。

      這里的美麗,是因為“小羊”的母子情深;是因為花壇里那些爭奇斗艷的花朵;是因為那一只只“金蝴蝶”;是因為松樹那堅韌的精神……這里雖然只是校園的一角,但我覺得,這里是實驗小學最美的地方!

    校園的一角作文11

      “生生園”就在校園的東北角,是同學們課余時間最愛去的地方!吧鷪@”因為充滿生機而得此名!吧鷪@”的面積不算大,夾在兩幢教學樓之間,與魯迅筆下的“四角天空”比起來,還算得上開闊。一塊綠油油的草坪被一條人字形的鵝卵石小路分成了三“瓣”。而每一“瓣”里的景點卻又各不相同。

      北面的一“瓣”里有一排高大的葡萄架。架子上爬滿了葡萄與紫藤,彎彎曲曲的藤蔓把一根根柱子盤得嚴嚴實實。現(xiàn)在正是葡萄掛果的時季,一串串青色的葡萄有的藏在枝葉間,有的吊在藤蔓上,還有的干脆垂到你的眼前。葡萄架的兩側種植的是蔬菜。有黃瓜,有茄子,有青菜,有韮菜……品種齊全,花樣眾多。這些可都是同學利用勞動課的時間親自種的,前段時間,大家還將收獲到的青菜包了一次餛飩呢!雖然餛飩包得很不像樣,但是大家品嘗起自己的勞動果實來可別有一番滋味。

      說完北面,咱們再來說就南面的一“瓣”吧!這里是一處葫蘆形的小池塘,在池塘的最窄處還架了一座小木橋。同學最愛擠在小木橋上欣賞池塘中的鯉魚了。這些鯉魚可貪吃了,平時潛藏在池底的石縫里,很難看到它們的身影?墒侵灰闳訋灼灨上氯ィ鼈儨蕰⒖态F(xiàn)身。時間一長,同學還給它們起了有趣的'名字。那條渾身通紅的叫“紅金龍”;那條挺著大肚子的叫“大將軍”;那條紅白相間的叫“小美人”……每當池塘中的噴泉開放時,一朵朵晶瑩的水花就會開滿整個池面。時而噴涌而上,時而四散旋轉。這時,池塘中的魚兒也會特別興奮,盡情地追逐嬉戲,偶爾還會躍出水面,來上一個“鯉魚跳龍門”,博得同學們們的陣陣掌聲。

      最后一“瓣”面向東邊的馬路。一塊巨大的太湖石立在杜娟花叢中,光滑的石面上刻著“生生園”三個遒勁的大字。像是一位熱情好客的主人,歡迎每一位小客人的到來。

      在美麗如畫的校園,“生生園”并不那么顯眼,但是它卻令人向往。它讓我們體驗到了勞動的樂趣,也讓我們感受到了生活的快樂。

    校園的一角作文12

      早晨,校園里的薄霧還沒完全消失,絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹木間飄浮著。那嫩綠的草尖上掛著晶瑩的露珠,在陽光的照耀下,像水晶一樣閃閃發(fā)光。瞧,花壇中那沉睡了一整個冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了,那疏淡的幽香,雖沒有桂花香的濃烈,卻讓人聞了心神俱爽;那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的?還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來的稀世珍品?這讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中,像一位位害羞的姑娘。香樟樹的葉子郁郁蔥蔥,一陣微風吹來,樹葉婆娑起舞,不時有葉子飄飄悠悠地飛下來,像是在跳著優(yōu)美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹葉的凋零,這更多了一分歡快與活潑。

      校園內(nèi),值日的'同學正忙著呢!他們緊握掃把,甩開臂膀,掃得滿頭大汗、氣喘吁吁,而臉上卻洋溢著愉快的笑容。掃累了,他們就小憩片刻,可剛坐到草坪上沒一分鐘,樹葉又翩然飛到頭上、身上。行了,努力干吧,加油!那“刷刷”的掃地聲,多富有節(jié)奏感啊!早晨的校園正演奏著一曲《春之歌》呢!

      仔細欣賞,你還會聽到同學們輕盈的腳步聲和陣陣歡聲笑語。穿過走廊,你的耳畔會縈繞著瑯瑯的讀書聲。漫步校園,你還會看到一群朝氣蓬勃、滿頭大汗的男孩子們,他們正在打籃球。瞧那,一位女同學正坐在六角亭中背書呢!那專注的樣兒多可愛!“媽媽再見!”“爸爸再見!”隨著低年級小朋友陸續(xù)來到學校,你會聽到許多這樣甜美而純樸的話語。聽著聽著,你會不由得發(fā)出贊嘆:“這真是世界上最美最真的天籟之音!”

      啊,早晨的校園如同初升的太陽,朝氣蓬勃,五彩斑斕!

    校園的一角作文13

      我們的校園是一個美麗的地方,有寬闊的操場,有高大的教學樓,還有許多花草樹木……而我最喜歡的是校園的那一個地方——植物園。

      植物園里靠左邊的地方,有棵高大而筆直的木棉樹,它像站崗的士兵,時時刻刻都在守衛(wèi)著我們的校園。木棉樹的枝干十分粗壯,拔地而起,給我們的校園增添了無限生機。樹枝上到處都開滿了木棉花,這兒一朵,那兒一朵。木棉花可真大呀!大得都快有我的手掌那么大了。木棉花可真紅呀!像個熟透了的蘋果,向天邊的朝霞,像燃燒的火焰。

      稍微往中間靠一點兒,瞧!一棵紫荊樹正立在那兒呢!紫荊樹的葉子長得可真多。∶苊苈槁榈囊淮笃,這兒一叢,那兒一簇,葉子或淡或濃?赐炅俗锨G樹的葉子,再看一看紫荊花。紫荊花也開得不少,重重疊疊的一大片,甚至比葉子還要多得多。讓你好像走進了花的海洋。紫荊花雖然沒有木棉花那么大,卻又五片花瓣。整朵花似乎全都是粉紫色的,從這邊看,好像是粉紅色的,從另一個方向看,又好像是淡紫色的,看得我眼花繚亂。一整微風吹了過來,紫荊花和葉子在微風的吹動下,沙沙作響,還是不是落下幾篇花瓣,仿佛下起了一場粉紫色的.“花瓣雨”。

      在往右看過去,一大片的小野花正在草叢下呢!小野花的顏色各不相同,有粉紅色的,有白色的,也有黃色的。一陣微風輕輕地吹了過來,小野花在微風的吹動下左右搖擺著,幾乎在向著我們招手:“春天來了!春天來了!”

      小野花雖然不太引人注意,但是卻招引來了許多蜜蜂和蝴蝶。這些蜜蜂和蝴蝶都不約而同地停在小野花上,仿佛有一股濃郁的花香吸引著蜜蜂和蝴蝶。那樣子,似乎怎么也享受不夠。

      我喜歡我那美麗的校園,但我更加喜歡的是校園中的植物園!

    校園的一角作文14

      在我們的校園里,有百花爭艷的花壇,有嫩綠婆娑的小竹林,有蒼翠挺拔的青松,有高大茂盛的核桃樹,但我最愛操場上不起眼的小草。

      “野火燒不盡,春風吹又生!币粓龃河赀^后,小草從地里偷偷地鉆了出來,露出了微笑的臉,為操場鋪上了一層綠色的地毯,又為學校帶帶了一片生機。

      夏天來臨了,小草長得更加旺盛。一棵挨一棵,遠看,大有“風吹草低見牛羊”之勢。同學們在操場上追逐打鬧,踩得小草身上癢癢的。有一次,我隨手把喝了的奶盒扔在操場上,便扭頭走了。這時,吹來一陣微風,把小草吹得左一擺,右一擺,小草們搖頭晃腦,好像在對我說:“小朋友呀,請你不要亂扔垃圾了,你看你把風姐姐給我們買的新衣服都給弄臟了!甭犃诉@話,我的臉立刻紅了起來,回頭把那個奶盒撿了起來,扔進了垃圾箱里。這時,小草又點了點頭,好像在說:“你真是個講衛(wèi)生的好孩子。”聽了這話,我的心里比喝了蜜還甜呢!

      秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了校園,為小草們穿上了黃色的衣服。同學們在軟綿綿的小草上踢足球、打滾,玩得可高興了。課間或踢球踢累了,幾個男同學自由自在地躺在草地上談論足球,談論游戲,談論明星,談論小男子漢們的話題;蛘呤裁匆膊徽f只是仰面躺著仰望著藍藍的天空和漂浮著的白云以及空中忽飛忽落的鳥雀。此時身下的小草不時地撩撥著我,把我從高空拉回到地面。

      冬天,鵝毛般的雪花紛紛揚揚地落下來,為操場鋪上了一層層厚厚的被子,大地到處都是白色。同學兩個一伙的.,三個一群,在操場上堆雪人、打雪仗,以往寧靜的操場又沸騰起來了。小草們呢,它們在被子下睡大覺呢!可是透過厚厚的白雪我仿佛又看到了一片綠色。

      我愛校園的操場,但我更愛那操場里生生不息的小草,他們?yōu)槲业耐暝鎏砹松剩砑恿藰啡ぁ?/p>

    校園的一角作文15

      校園里有一處美麗的地方,這兒有青青的草坪,多年屹立的假山,還有三棵夭矯的櫻花樹。

      春末夏初,櫻花悄悄地綻開了,朵朵淺紅色的花兒,像仙女的纖纖細手般柔嫩、純潔。他們一簇簇、一團團,結滿了枝頭,讓人看了感到一種說不出的美。同學們怎么會不為之所動呢?一會兒撫摩著端詳半天,一會兒彎下腰小心翼翼的'揀拾花瓣,都是一副醺醺欲醉的樣子。頗為喜愛的同學,還會將花瓣制成精致的標本。我當然也在這一行列里,被櫻花的美麗深深陶醉著。

      但是有一天,我在欣賞櫻花時不經(jīng)意地朝假山瞥了一眼,立刻感到一陣驚訝:前不久那枯朽曲折的爬山虎,竟然長出了如此綠的嫩葉,那么清新,那么佼好,那么光澤,在陽光下閃著耀眼的亮光!我揉揉眼睛,連忙跑到假山前,仔細觀察起來。啊,它的綠,是沒有任何畫家可以描繪也沒有任何作家可以用筆墨來描寫修飾的。大自然所創(chuàng)造的色彩,也只有大自然能為它深感自豪!

      漸漸地,那種很嫩很嫩的綠,變得深了,大概只有盛夏無邊的荷葉才能與它相媲美。密密麻麻的葉子之間空隙很小,給假山穿上了一襲綠裝,遠遠看去,仿佛是一位寬肩闊背、高大魁岸的軍人。然而,仍舊沒有多少人去注意它——時間一天天過去,櫻花樹上開始長葉了,這就顯出顏色搭配地很不諧調(diào),但同學們還是在為櫻花本身的美賞心悅目。又過些天,櫻花慢慢凋零了,大家卻依然感到地上的一片花瓣十分美麗,爬山虎照舊被冷漠著。可是,我以為那些綠葉是異常美麗的,即使它沒有櫻花的秀媚可人。它不怕干燥與潮濕,適應環(huán)境的能力特別強。雖然枝條已經(jīng)萎縮干枯了,但是葉兒仍在頑強地生長。我喜歡這種精神,這種堅強、不會被風雨打倒的精神。

      櫻花已快落光了,爬山虎卻越長越綠……

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