曬曬我們班的牛人作文集合（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文，歡迎閱讀與收藏。
曬曬我們班的牛人作文 篇1
在我們班上可謂是“牛人”多多，不必說“數(shù)學奇才”張書華，也不必說“語文才女”肖雅柔，單是我最熟悉的人“丁煜嫣''就讓我佩服。
剛開學，我就有幸與她同為“生活委員''。但我經(jīng)常自愧不如，因為她確實更適合當“生活委員”。記得第一次領飯票，各個班的“生活委員”都聚集在一起，老師開始分發(fā)飯票，她自告奮勇去數(shù)飯票。只見她左手橫執(zhí)飯票，下面朝向身體，左手拇指在飯票正面左端約四分之一處，食指與中指在飯票背面與拇指同時捏住飯票，無名指與小指自然彎曲并伸往左下方。飯票如流水一般從她的指尖劃過，我震驚地嘴張成了O字形，別班的“生活委員”也驚訝極了，甚至八年級的大哥哥和大姐姐也十分佩服。我問她：“你是怎么做到的？”她回答：“熟能生巧嘛！”我不禁猜測：難道她從小就數(shù)錢嗎？難道她家以前是開小賣部的'嗎？答案無從猜測，只能在心里夸一句：真牛！
大部分女生擅長的科目為英語和語文，而丁煜嫣卻不同。她的數(shù)學成績十分優(yōu)異，常常只差幾分就到滿分了。最令人愉悅的莫過于讓她講題了，她會把題讀一遍，然后圈畫出有利條件，找出數(shù)量間的關系，然后再開始解題�？吹诫y題她分步驟來，每次一看見她那不服輸?shù)膭蓬^，也讓我學習到了許多。每當我數(shù)學課想松懈時，我都會看一眼丁煜嫣，她永遠都是緊盯黑板，跟著老師的思路時不時緊皺眉頭思索。因為她的數(shù)學好，我們一起收伙食費配合得很默契。所以，這又一次印證了她的“�！�。
不得不說，牛人牛人，也就是值得我們學習、自省的人。我們七班的牛人還有很多，風采各異，你還是來親眼目睹吧！
曬曬我們班的牛人作文 篇2
馮驥才的《俗世奇人》這本書中，天津衛(wèi)是一個才出不窮的地方，要想在那兒站穩(wěn)腳，就得像“蘇三塊”“黃金指”那樣有一技之長！而我們八年四班，就像是有著眾多牛人的天津衛(wèi)。
功率最大的音響要數(shù)班長了。說起她，可是我們班里的紅人，朗讀課文是她的拿手好活，既能溫柔如水又可波瀾壯闊，聲音又大又尖。話說今天讀課文時，聲音極其響亮，甚至于我的右耳已經(jīng)有了刺痛的感覺，必須做出一些防護措施方能躲過此劫！作為她的同桌，對付高分貝，我是越來越有辦法了。她管教同學時更是恐怖，如果誰自習課不自覺發(fā)出了不該有的雜音，那一定會觸動她那根神經(jīng)，以迅雷不及掩耳之勢大吼一聲，班里頓時一片靜寂！怎么樣，牛不牛？
接下來看看我們班最快的男人---快瑞。他可是我們班冉冉升起的一顆新星，在背誦英語短文方面有很大造詣。起初他很普通，也不算是班里的明星。但是，從上周開始，他后來居上，依靠信念和決心，不斷超越，刷新了記錄，足足比之前最快的同學快了好幾秒！從此，一發(fā)不可收拾，總是遙遙領先，真是一個努力的牛人��！快瑞因此得名。
以上兩位是在某一方面有著特殊才能的牛人，下面我要說的是我們班的“學神”---碩姐。聽這霸氣的名字，就讓人不得不仰視，她被英語老師封為“考神”英語從來沒敗北過，不管是小考，大考，還是各種競賽橫掃一切對手。其他學科也是門門優(yōu)秀，班里很多同學成績忽上忽下，時好時壞，只有我們的碩姐，簡直是每一位同學的夢魘，就像不敗的帝王，從來不把第一的'寶座讓給別人�？墒俏覀兌紨〉男姆诜�，哪一個同學比我們碩姐更勤奮努力，更仔細認真呢！真是應了這句名言：天才來自勤奮。
佩服吧，我班這幾位引以為傲的大將，其實，還有很多呢，什么能歌善舞的表演天才，縱橫跑道的體育明星………總之，八年四班這塊地里邊有堿有鹽還有硝，牛人層出不窮呢！
曬曬我們班的牛人作文 篇3
她是一個帶著銀白色鏡框，身姿筆挺的女孩兒。她也是自從我加入這個大集體后，最欽佩的同學，我認為她是個“牛人”。
她是一個有危機意識的女孩。記得上個學期的期中考試，她的數(shù)學學科失利，連A線都沒上。但是她并沒有因此放棄數(shù)學這么難科。反而在落實好其它科目的同時，對它更加上心，無論是作業(yè)還是教輔資料上的題目，一遇到不會或不懂的，就會跑去問老師，或與同學們討論；上課全神貫注地傾聽，不受周圍同學的影響。果不其然，她在第三次月考的成績直沖第一。
她是一個自律的女孩，前段時間她的線上學習狀況就是最好的證明：早讀打卡，她常常名列前茅；提交作業(yè)，她總是又快又好；經(jīng)常被作為“范本”；老師的表揚里，總有她的名字�；匦：�，我也去“觀摩”了一下她的筆記，看了一眼，我就懵了——帶著一絲狂野的`行楷，如群蟻排衙般整整齊齊地排列在她的書本上，顯眼的記號筆將其中的重點標出，令人一目了然而又賞心悅目。多么嚴謹?shù)膽B(tài)度，多么一絲不茍的人吶！我心中的震撼久久沒有散去，當然，她也在大多數(shù)人已松懈的開學考試中再次斬獲第一，令我望塵莫及。
有時我在想，她為什么可以那樣“�！�，直到我再次與她談起上個學期的期末體育考試：她與我一同跑800米，我體力不行，而她一直讓著我，陪我跑，最后200米時，我已經(jīng)開始大口大口地喘粗氣了，而她卻是向我說了一聲“抱歉”后全力沖去了終點。她說，她當時心中只想著‘一定要上A’，然后就感覺有了力量。我想，應該是她善于設立并有強大的意志去完成目標，才讓她成為我心目中的“牛人”吧。
沒錯，她就是我心目中的牛人，也是我的目標，我會不斷的向她學習并向她靠攏，直到我有一天超越她！
曬曬我們班的牛人作文 篇4
都說“書讀百遍，其義自見”，“義”在于學識豐富，可我認為“義”在于言談、談吐。我們班的“牛人”是一個“讀書迷”，她說出的話總能讓人拱手嘆服說一句：“文化人，惹不起！”
“讀書迷”愛讀書，選書的眼光也是無比犀利。每次和她去圖書館選書，她總能滔滔不絕得說一段長篇大論——她總結出選出一本好書的經(jīng)驗。她說：“選出一本‘好吃’的書，先看書名，書名大多可以確定這本書的內容是黑森林巧克力還是甜甜夾心曲奇或是淡淡清香綠抹茶！”我聽著聽著，不經(jīng)咽了咽口水……她說：“然后再看看簡介與封面，外表精美的，內容也好，因為值得這華麗的封面�！闭f完，她就沉醉在書海里去了。我故作深沉地點點頭，心里不禁嘆服一句：原來這就是她選書從不失手的原因��！
“讀書迷”愛讀書，如果讓她拿上一本感興趣的好書，便是手不釋卷，只要有休息的時間，就馬上拿出，細細品嘗，仿佛沉睡在書的海洋，外面的世界和她沒關系，簡直就是雷打不動的姿態(tài)。有一次，我哼著小調，找她出去玩，她卻全神貫注地盯著書，頭也不抬，仿佛抬頭看我也是浪費時間一樣，無情地拒絕了我。果然，一碰書，便成癮！你不仁別怪我不義。從此以后，我們倆一下課就拿著書看，看得津津有味。聊天時，我倆經(jīng)常討論這本書的主人公怎樣，那本書情節(jié)又如何，有時還互相推薦書。
“讀書迷”愛總結書中的'道理，而這些道理淋漓盡致地體現(xiàn)在她的談吐上。每當我們遇到困擾與煩心事就會找她。她都會充當我們的一本哲理書，像媽媽一樣，苦口婆心地告訴我們道理，引導我們。政治課上的討論是她的舞臺，每次討論時她的發(fā)言都讓同學們無不歡呼鼓掌，為之贊服，為之欽佩，為之感慨！辯論賽上的她，也是散發(fā)著光芒，她從容不迫的氣魄，冷靜駁辯的氣概，還有獲獎時寵辱不驚的神態(tài)，就像是斯如泰山而不驕！
“讀書迷”的種種，現(xiàn)在每個人只要提起她，無不豎起大拇指。
曬曬我們班的牛人作文 篇5
“牛人”無處不在。包括在我們班，也有一位牛人，說起他，你就得情不自禁地豎起大拇指。
在班級里，他是一個活寶，有他的地方就有歡樂。每次在下課以后，總能聽到他又在逗同學笑，聲音洪亮的可怕，再看看他的臉，早已笑得上氣不接下氣，紅成一片，讓人看了都忍不住笑。而他每次都也會嘲笑某個同學，讓人家下不了臺，之后又換個地方去逗別人，整個教室?guī)缀踔挥兴纳碛霸诓粩嗷蝸砘稳�。在課堂上，遇到嚴格的老師，他就像是一只小貓咪，乖巧得不得了，但一旦遇到不嚴格的，慈祥的老師，他就像吃了十個熊心豹膽，總是接著老師的話“高談闊論”，當然，他總免不了挨打。在班級里，他是一個開心果，也是一個話嘮，同時，大多數(shù)情況下被老師打罵的也是他。
有一次，是在上數(shù)學課，我們大家都聚精會神地聽講，一會兒，老師走下講臺，來到他身邊，將一根粉筆使勁塞進他嘴里，原來他在吃東西，被老師當場“捕獲”，看著他那哭喪的臉，我們都忍不住大笑起來；之后，他又被叫到辦公室，與老師進行了依次為“親切友好的交談”�？杉幢惆ご颍疾粫菸�，甚至還會再犯，有時候真為他擔憂。有時候，他也很可憐，背黑鍋就是一個例子。前不久，老師們都去開會了，于是我們大家開始商議如何過教師節(jié)，大家東一句西一句地喊著，誰知被一個監(jiān)督老師抓了個正著，首先是警告，后來又被發(fā)現(xiàn)了，剛好那時候他在說話，倒霉的他被老師叫出去賞了幾教條，進來的時候，臉上掛滿了無奈，就這樣，他替我們背了一次黑鍋，可是，可悲的是教師節(jié)也沒過成。
可無論他多么頑皮，多么惹人厭，我還是挺喜歡他的'，也覺得他挺牛。因為有他的地方就有歡笑，原本枯燥的學習生活從此變得分外美好。
曬曬我們班的牛人作文 篇6
經(jīng)歷了一個學期，我們不再是一個彼此之間陌生的新團體了，同學們都熟絡了起來，這期間讓我發(fā)現(xiàn)了我們班的兩個“牛人”，讓我們一起認識一下吧！
學霸女神
說到“牛人”就不得不提我們的班長——李曉冉。自從開學以來，她的成績可謂是穩(wěn)居榜首啊！一直是第一就沒下來過。每次老師提問各種復雜的問題時，所有人都絞盡腦汁，她卻滿臉的“soeasy”，飛快地作答。所以得到一個響亮的名字“百科全書”。說她是學霸一點都不夸張。僅僅是學霸還不行，人家還是一個地道的美女，一頭烏黑靚麗的長發(fā)，高挑的身材，明亮的眼睛，雖然皮膚稍黑，卻絲毫不影響她那“別致”的美感。
綜上兩點，足以讓萬千少男少女傾慕不已，此“牛人”是不是一個標準的學霸女神�。�
古靈精怪小魔女
看到這個小標題，或許很多人會想這是誰呢？讓我來告訴你吧！這就是我們的小魔女——譚魯怡。雖然學習成績不是特別優(yōu)異，但卻有著非同尋常的閃光點，些許發(fā)黃的中長發(fā)，帥氣灑脫的背影就是她。雖說留著長發(fā)，卻絲毫沒有柔弱的感覺，反倒讓人覺得十分帥氣。她看起來大大咧咧，情商可高了，對于一些問題，經(jīng)常會出其不意的回答，搞得人禁不住捧腹大笑。有一次，我們問她你覺得羨慕我們的哪些地方呀？大家都做好被夸的準備了，可她回答道：羨慕你們有我這個朋友啊！瞬間，我們身旁人都笑了，也都為她的機智點贊，爽朗熱情的'性格也受到了不少男生的青睞！
慶幸的是，我與上面兩位是鐵三角，很開心有她們這兩個朋友，也很感謝她們身上難能可貴的品質給了我們上升的空間，讓我們向這些“牛人”學習吧！
曬曬我們班的牛人作文 篇7
在我們的生活中，總有一些人或事能讓我們開懷大笑，例如同學們的囧事，老師為了讓我們放松而講的笑話，還有課余時間我們聊的八卦……
而我們班上，就有一個公認的“睡神”。或許有人會發(fā)出這樣的疑問：為什么要叫他“睡神”？我會這樣告訴你們：“我們這位‘睡神’�。∷窬蜕裨谒徽撛谑裁磮龊�，什么時間，不管是站著還是坐著，他都能夠睡得著！”
記得有一次數(shù)學課，我們這位“睡神”才剛上課沒幾分鐘就進入了夢鄉(xiāng)，但是剛睡一會兒，就被老師的火眼金睛逮個正著，老師見狀便叫他站教室的后面去聽課。但是“好景不長”，我們的“睡神”又睡著了，是的，你沒猜錯，他居然站著睡著了。老師看到此番情景，走到后面去將他叫醒，他低著的頭立馬抬了起來，那滑稽的.模樣，引得全班哄堂大笑。老師實在是拿他沒轍了，便沒有再管他。下課后，老師將他叫到了講臺旁，讓他一直瞇著眼睛不許睜開，還專門委托了一位同學去“監(jiān)視”他。
還記得有一次英語課，我們的“睡神”還是一臺既往地早早開始了他的“睡覺大計”，但是這次，他依舊沒有逃出老師的“魔爪”。英語老師為了讓他上課不再睡覺，硬是將英語課改成了“政治課”，給我們講了很久的大道理。當老師打開課本準備講課時，下課鈴不盡人意地響了，老師只好匆匆忙忙地講了幾個要點，便草草地下課了。
初中階段是我們生長發(fā)育的黃金時期，睡眠和休息自然是非常重要的，但學習也很重要，若是我們不分清場合、時間，不分清主次，不僅會對學習造成影響，而且會給身體帶來危害。所以我們應當合理安排作息時間，睡覺學習兩不誤。
曬曬我們班的牛人作文 篇8
我們班有許多“牛人”，有的學習成績優(yōu)異，有的擅長文藝表演，有的熱心集體事務。他，卻是不一樣“牛”。
因為當過他半個學期的組長，我對他還是有些了解的。他知識豐富，精力旺盛，又瘦又高，活像一根“行動的竹竿”。他熱愛體育運動，尤其對籃球十分感興趣，每天爭分奪秒的`打籃球，有時都忘了吃飯。他的彈跳力很好，卻總是在教室里跳躍，沒少被老師批評。
他最“�！钡牡胤�，還是那出神入化的“演技”。有一次上課，老師規(guī)定回答問題正確的給小組加分，于是全班同學都積極地舉手回答問題，他自然也不甘落后，把手都快要舉到天花板上去了�？墒�，過了許久，老師已經(jīng)提問了五六個同學了，還是沒有叫到他，他很著急，想盡快回答問題得到加分。突然，他趴在桌子上，把頭埋進了臂彎里，雙肩微微顫抖，還不時發(fā)出“嗚嗚”的聲音。
老師注意到了他的異常舉動，走過來關切地詢問，才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)哭了起來。豆大的淚珠從他的眼角滑出，臉上縱橫交錯布滿了淚痕。老師一見便心軟了，于是溫柔地說：“這個問題你來回答好不好？答對了我給你加2分。”他點點頭，抹了一把臉，“噌”的一下站了起來就開始回答問題，語言流暢，語調平緩，口齒清楚，無半分哽咽，哪里像剛哭過的人？原來一切都只是演技罷了！從此他便成了我們班的“金馬影帝”，后來其他課上有同學再用此方法卻不見其效了。
這就是我們班的一大“牛人”，他那“怪誕不經(jīng)”的行為總讓人忍俊不禁，他的“�！笨烧媸遣煌瑢こ５摹芭！卑�！
曬曬我們班的牛人作文 篇9
俗話說的好，“高手在民間”沒錯，民間如此，我們班亦是如此，“藏龍臥虎”就不必多說了，就直接來談談我們班的“牛人”。先不說這幾位“牛人”的大名，大家伙兒且聽我說說這幾位的“�！睔�，再猜猜他（她）是誰？
音樂播放器
說起他，也都知道，戴著副眼鏡，整天只與作業(yè)為伍的那個人。但，這都只是表面，可不要被他“熊貓”的模樣迷惑，在“暗地”里他其實是一個名副其實的“音樂播放器”。
前些時，我們不是去研學嗎？當時我就很“有幸”地和他分在了一塊。晚上，我就聽了半夜的`CCTV音樂頻道，就他一個人在那“造反”，歌聲在夢里飄蕩，都不記得是什么時候停的，真虧他第二天起得早頂著倆黑眼圈。心里暗想：讓你到臺上去唱，你不去，這些好啦，你想唱，我讓你唱到半夜，看你想不想睡。
標準的主持人
我們再來說說這位“牛人”，不說別的，就說說她這功底。不消說，咬字有多準確，不消說，聲音有多少情感。就單說這一“臺風”就能算是“牛人”。凡是看過比賽的，就無不為她的“臺風”而佩服。臨場給她一發(fā)言稿，她并不是逃避，而是接受，不僅接受而且完成地很好。聲音沒有因緊張而變調或發(fā)抖，動作亦是沒有因膽怯而僵直。怎么樣，這牛人當之無愧吧。
班級主人
要說這“主人”，雖說他成績平平，在班級也不是很活躍。但就我認為他也是“牛人”，不過是品德上的“牛人”。什么待人啊，態(tài)度啊等等都概不用說，就說這可以算作末節(jié)的事：下課了，教室喧鬧時不管有多急，他一定還是擦了白板，理好講桌。放學后，掃地人無論多晚，總有他替人關燈，鎖門。我問他，只聽他開口笑著說句：“沒事�！睕]事兒，這事應該歸他做嗎？難道他沒有事嗎？我認為這更是”牛人，一個“非是主人甚是主人”的“牛人”。
大家，猜著了嗎？謎底揭曉：王自越、曹思齊、徐文。
曬曬我們班的牛人作文 篇10
在我們的班級中，有一群能力超凡的“牛人”。有只看一眼，就可以倒背如流的“最強大腦”；有體型壯碩，力量巨大的“小相撲手”；還有書法過人的現(xiàn)代“顏真卿”……
而這一次，我要向大家隆重介紹的是籃球“王子”——王堰都。
堰都在籃球的眾多進攻手段中，最擅長的就是控球突破了。這不，今天哥幾個又在一起打球了。
我和堰都分在了一組，我自個暗自慶幸：“有堰都在，穩(wěn)贏！”比賽開始了，我將球交到堰都手中。只見堰都在三分線外一頓眼花繚亂的運球，晃得對手——一個比他矮半個頭的后衛(wèi)暈頭轉向。對方張開雙腳，張大雙臂重新向堰都撲來。堰都臨危不懼，運球向前走了一步，唬得對手向后一震；一瞬間，堰都右手將球向背后一翻，左手接住；對方也隨球向左一愣，右邊隨之出現(xiàn)了空檔。堰都左手又將球運向胯下，右手又再次重新接住——一個漂亮的跨下過人！這時，對方早已追不上他了，只得望球興嘆。
接著來補防的是小陳，小陳和堰都差不多高，
堰都先運著球背對著小陳頂了幾下，右手控球假裝露出破綻等小陳伸手偷球。不出所料，小魚上鉤了，小陳伸長了手去偷堰都的球。堰都嘴角一揚，快速將球運到左手。小陳撲了個空，自然防守失位了。堰都自然不會放過這個機會，一個箭步擺脫了小陳的防守。
只剩最后一關了——那就是體型壯碩的'大黑了。以堰都的力量是不足以對抗大黑的。直接上籃？大黑的那雙修長的手臂正躍躍欲試，準備請堰都吃一頓“大火鍋”。但這還不足以難住堰都，快看啊，堰都雙手持球向右伸展，腳也向右跨了一步；大黑高舉雙手向外封來。大黑中計了！堰都又向左大跨一步并跳起，這一步足足垮了一米！即使大黑的手再長也不足以防守了。堰都順勢將球出手，一個打板，球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貜椷M籃筐。好一個漂亮的歐洲步！
堰都還調皮地咬咬嘴唇，像一絲也不過癮一般。
這就是我們班的“牛人”之一，控球技術可以讓你佩服得五體投地的籃球“王子”！
曬曬我們班的牛人作文 篇11
每個學校，每個級部，每個班級，總是會有一些比較突出的人，或是學習，或是體育，或是方方面面，他們都有各自擅長的領域，下面就讓我來曬曬我們班的“牛人”吧。
學習“牛人”
我們班有“學霸”稱號的，也就是我們班的體育委員聶英杰同學，別看他是一個體育委員，但在幾次考試中，他拿下了我們班兩次第一，一次第二，多次第三的好成績，在我眼里他比我們同齡人都略高一籌。他皮膚黑黑的，我們稱他為“黑人”。別看他黑，但他非常聰明。在我們都認真聽講時，他卻在睡夢中，但在考試時，他卻能奮筆疾書，取得頭籌。他性格開朗，學習成績優(yōu)異，雖然上課不積極發(fā)言，但到關鍵時刻，他卻能發(fā)揮至關重要的作用。在老師心目中，他是一位合格的三好學生，在同學們眼中，他就是一位不折不扣的學霸體育委員。
體育“牛人”
我們班有一位體育國寶——朱可航。他在學校組織的秋季運動會上大展身手，為我們班拿下多個第一名的好成績。老天給了他超強的體能，以致他在運動會800米比賽中表現(xiàn)突出，一舉拿下第一名。在我看來，他好像有用不完的體力。接著在1000米的比賽中，又用了不到3分半的時間拿下了第一名，絕對的實力超群。他還有著廣泛的興趣愛好，足夠的體力還用在了多種球類運動上，例如籃球，他在球場奔跑著，當我們都精疲力盡時他還有力氣搶奪，幾乎無人匹敵。超強的體力和耐力值得我們每個人去鍛煉和學習。他不僅僅有足夠的體力，他的足球技術也是很棒的，盡管他不是很高，但是他的爆發(fā)力在我看來是遠遠的超過了同齡人。經(jīng)過多名體育老師的培養(yǎng)，他的足球技術已經(jīng)堪比國家隊，成為我校足球隊的.主力之一，為我校拿下了多連冠，無數(shù)次勝利，證明了他的能力所在。
在我們身邊，有很多了不起的“牛人”，他們在某一方面的特長和對某件事認真對待的態(tài)度，值得我們欽佩和學習。在生活中，對任何事情的不斷學習，可能無法讓我們成為偉人，但足以讓我們獲得一個普通人的成功和快樂。
曬曬我們班的牛人作文 篇12
齊耳短發(fā)、圓框眼鏡、常常戴著口罩，上課時，她的眼睛緊緊的盯著老師。她就是我們班的“牛人”——超級大學霸：涵姐!
涵姐，是我們這群平平無奇的人給她起的外號，也是對她的一種敬稱，因為她是我們班公認的學霸，她不僅學習了得，畫畫功底也十分強硬，還上知天文下曉地理，無所不知無所不曉。
涵姐，我第一次與她見面就發(fā)現(xiàn)她身上好似有一股書香氣息直撲我的面門，我記得十分清楚，在經(jīng)過一次又一次的小測后，我在某一天的一個時刻，瞅準了機會問她：“涵姐，你是怎么考得這么高的.分啊?”涵姐正在看書，微微一抬頭，說：“每天上課認真聽講，我連復習都不用復習，真的!”嘿!就這么一句話，直接把我擊了回來，涵姐真是個不簡單的人啊，對啊，人家上課多認真，多用心啊，她不是學霸才怪呢!
涵姐平時有些不茍言笑，但誰能想到，人家成績那么好，卻還畫得一手好畫!每次在辦黑板報或搞文藝活動時，涵姐可真是像一把鋒利的寶劍，“殺”的我們片甲不留。
涵姐的作文寫的也非常棒。這多虧她平時愛好看書。下課時，我們在龍騰虎躍，人家靜靜地坐在椅子上看書;自習課，我們瘋狂地完成作業(yè)后，東張西望時，人家在安安靜靜的看書;午休前，我們都會在宿舍熱鬧一陣，人家卻一言不發(fā)地趴在床上看書。涵姐看書，可不像我們一樣，只是“看個熱鬧”，而是一邊看，一邊積累，把好詞好句抄在小本本上，以便寫作文時做摘抄。她的桌布上，可與我們的大不相同，我們的桌布上，有的涂涂畫畫，有的還有演算筆跡，人家涵姐的桌布上卻都是美文的摘抄記錄，出自哪本書都有標記，而且還整潔、美觀，不是一味的“隨便寫”，所以，在學校公眾號發(fā)表的優(yōu)秀作文里，十有八九能欣賞到她的優(yōu)秀作文。
這就是我們班的“牛人”——涵姐，她以豐厚的學識提升自己，她讓我們佩服，她是我們班名副其實的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文 篇13
一說起牛人，我就情不自禁的想到了兩個人。一個是“瞌睡蟲”，一個是“飛毛腿”。下面讓我向你介紹一下這兩位牛人吧。
睡不醒的“瞌睡蟲”
上課哈欠連天，下課精神十足。這個就是我們班的瞌睡蟲�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲一響，所有的同學都端坐在教室里。認真的聽講。呼呼呼呼……坐在前排的瞌睡蟲又趴在桌子上睡著了。老師提高了嗓音�？墒沁@對他不起絲毫作用。老師只有請他同桌輕輕拍他的后背醒醒腦，“同學，困嗎？困站起來一會兒”“老師，我不困”瞌睡蟲一本正經(jīng)地回答老師，說著，挺起了腰，老師專心地講課了，過了一會兒，只見他倚著墻又睡著了。呼呼呼呼……的`呼嚕聲甜美地響起，這時他的同桌晃了晃他。他睜開朦朧的小眼睛。下課了嗎？老師樂了，我們也樂了，哈哈，多么可愛的瞌睡蟲啊。
老師來了一個突然襲擊，提問了一個剛剛講過的問題，瞌睡蟲揉揉鼻子，對答如流，我們都瞪大了眼睛，老師也驚訝不已。后來老師經(jīng)常突然轟炸“瞌睡蟲”，可是他都能回答得正確無比，這真是讓我們不服不行。
牛吧，我們的“瞌睡蟲”。
飛毛腿
中等的個子，瘦弱的身材，仿佛一陣風就可以把他吹跑似的。你別看他一副弱不禁風的樣子。他可是名副其實的飛毛腿。有一次，我們體育課。測試50米跑，我問他。你能跑多快��？他笑了一下，聳了聳肩。哨聲一響，他飛也似的沖了出去。別看他呆萌的樣子。跑起來還挺快的呢。七秒三，他居然跑了七秒三。哇！我們都投去敬佩的眼光。
每次運動會都會給我們班贏得好多榮譽，百米冠軍，八百米冠軍，三千米冠軍，為此體校特意來要他，可是他卻說那只是業(yè)余愛好，他要當?shù)氖蔷�，他要好好學習，將來考警校，都說四肢發(fā)達頭腦簡單，不過你看，他學習成績一直不錯，而且還是一個有自己理想的飛毛腿呢。將來那個“飛毛腿”警察一定很牛。
我們班還有許多這樣的牛人。正是因為有了這些“牛人”我們班更牛了。
曬曬我們班的牛人作文 篇14
每個學校，每個班級，都會有幾個牛人�；蚴谴髮W神啊，或是給大家?guī)須g樂的搞笑王啊……說起我們班的牛人，哈哈，保證讓你笑破肚皮。
“迷之”學霸
說起學霸，全年級最奇葩的學霸就在我們班——體委聶英杰。這個人，一米八，黑的反光，外號“迷霸”，是迷之學霸的簡稱。這外號可是有根據(jù)的。瞧，他的`頭如小雞啄米，一點一點的，“碰”的一聲撞到了桌子上。電光火石之間，我們“迷霸”如觸電般的跳起來，急急忙忙的解釋道：“老師，我太同意您講的課，點頭太用力了……”“哈哈哈……”全班同學都笑了起來�？删褪沁@種人，偏偏學習好得不得了，每次都穩(wěn)坐班級第一的寶座。你說這種人成為學霸，還不夠“迷之”嗎？不過，他也有可能在我們看不見的地方默默付出哦。
“好學生”模范
我們班除了聶英杰，還有一位大學霸。每次考試，她都給聶英杰無窮的壓力，她就是我們女生的驕傲——隋渝欣。你可能會問：“她也和聶英杰一樣是個迷之學霸嗎？”才不是呢。瞧，人家腰桿挺得筆直，目不轉睛地盯著老師，生怕漏下一點知識。那一絲不茍，嚴謹認真的樣，讓我們全班都不由得尊稱他她一聲“好學生模范”。
“搞笑”大王
說完學霸，再來說說搞笑大王吧。此人一米五五，寸頭，大板牙，一看就讓人發(fā)笑。有一次早上進校，只見他威風凜凜地推開門，大吼了一聲：“孩兒們，早上好！”教室里瑯瑯的讀書聲戛然而止。片刻，大家都回頭看“隱居”在教室后的班主任。完了，施主你有血光之災啊。果不其然，教室里傳來一聲怒吼：“趙宏偉，你給我滾出去！”就這樣，我們的搞笑大王又一次“光榮”地站到了教室門口。現(xiàn)在，你知道他是誰了吧？如果沒了他，真不知道我們班會少多少歡樂。
我們班的牛人還有很多呢。什么？你還想再聽？那么請到弘文703班親自見識一下吧。
曬曬我們班的牛人作文 篇15
每個班都有那么幾個牛人，或是學霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來曬曬我班的牛人吧。
說到牛人，就不得提起我班的舞蹈能人——我啦。雖然你會覺得我在自夸、吹牛，不過我還是要講的。我從四歲就開始練舞蹈，到現(xiàn)在有9年多了，還是堅持練著。我會跳好多舞——卡通舞、民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞……還得過很多獎杯、獎狀、證書……我愛舞蹈，就像高爾基愛書一樣，欲罷不能。我喜歡聽著音樂在舞室的感覺，喜歡練舞時揮撒汗水的感覺，更喜歡為一個舞蹈動作難度大而悄悄流淚的感覺……這些感覺，更讓我體會到了舞的魅力，舞的歡樂。說我是舞蹈能人不足為過。
我班還有位漫畫能人——王亦君。
她十分喜歡畫畫，可能是因為她比較喜歡漫畫的緣故吧，每次出了什么新漫畫——《魔道祖師》、《凹凸世界》什么的，她都要追。她的手雖然胖，但依舊靈巧的繪出桃紅柳綠，筆下靈動的.產出栩栩如生的人物。一到下課，就會有好多二次元同學圍著她“求”畫：“王亦君，我想要一張兵長的圖！”“我想要一張藍湛的畫！”……她說她長大后要當一名插畫大師，多有些發(fā)展自己的機會……
還有我班學習標兵——劉志遠。
他長的很高，但瘦瘦的，臉上架著一架眼鏡。別看他文靜瘦弱，卻有著驚人的爆發(fā)力——他學習好，體育也好，做事一絲不茍，態(tài)度端正，數(shù)學杠杠滴！背東西快，得到教師精睬。
俗話說：“天外有天，人外有人�！蔽覀儼嗯Ｈ撕芏�，請恕我文筆不佳，只能了了幾筆，若您想更深層的了解他們，就請加入我們班吧！
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