（精選）粉筆的作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的粉筆的作文，希望能夠幫助到大家。

粉筆的作文1

　　說起粉筆，大家都很熟悉吧，可誰又知道它們的貢獻呢？

　　粉筆把知識傳給大家，自己卻犧牲了寶貴的生命。

　　有一天，老師正在講一道題，一支小小的粉筆跳了上去，刷子攔住了它，對它說：“去什么呀，和我在一起多好�。　狈酃P說：“這本就是我的'任務。”刷子說：“干脆不做算了�！毙》酃P說：“那你又為何要去完成你的任務呢？”聽了粉筆的話，刷子立刻啞口無言，粉筆沖了過去，刷子也不敢擋路。

　　同學們，粉筆是老師的助理，是我們的小老師。我們要向粉筆一樣，學它無私為人們做貢獻的高尚品質(zhì)，對大家而言，敢于犧牲的精神值得我們學習。

　　啊！粉筆，你是我們的好榜樣。

粉筆的作文2

　　我是一支在老師的粉筆盒里的粉筆，粉筆盒就像我們的粉筆王國，那里有我的許多兄弟姐妹。

　　我的身體是圓柱形的.，一頭細，一頭粗，我是一根綠色的粉筆。我告訴你，我的的體重才只有十克左右，我的身體上還有許多小孔呢……

　　我在寫字老師的手里，我會感到一股溫暖。如果我落在了小朋友的手里，我就會感到無比的害怕，因為他們把我當成武器，用來攻擊對方。我的很多小伙伴都被小朋友摔的粉身碎骨，還有人故意把 我扔的地面上。

　　粉筆是很難當?shù)�，我真希望你們像粉筆��！

粉筆的作文3

　　上課時，老師在黑板上流下的潔白，整潔，美麗的字。通常這時候，人們都會說：“這個老師的字寫的真漂亮！”可是，沒有人知道，粉筆也在默默的付出。

　　小小的.粉筆，是那麼的平凡，那麼的普通。人們總是對它不宵一顧。但是無論人家不理它也好，把它拿來亂寫亂花也好，粉筆總是一聲不吭的工作。它堅守著自己的崗位默默無聞的付出。

　　普通的粉筆呵！你從不出風頭，不求利，不理會別人對你的評頭論足，只在默默無聞的付出。粉筆，粉筆啊！你真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　你的生命只有那麼幾天，但是你的付出和貢獻，比誰都大！在這一瞬間，我明白了：生命在于付出，不在于回報！在人生的道路上，我愿意做一支普通而偉大的粉筆！

粉筆的作文4

　　我的強項是觀察，它能使我作文提高，下面我用粉筆寫一篇作文吧！

　　粉筆有二個面，一邊粗，一邊細，粉筆大約長九厘米，粉筆有很多種顏色，有綠色，它像綠油油的小草，有紅色，它像鮮艷的`花朵，有白色，它像天上的白云，用手捏一捏感覺很硬，如果把它掰開，里面是許多小顆粒。如果把粉筆輕輕的扔在桌子上，你會聽見有響聲。

　　看到粉筆，我就想起語文李老師，她用粉筆在黑板上寫下“一、二、三……，我學會了許多漢字。

　　看到粉筆，我又想起數(shù)學孫老師，她用粉筆在黑板上寫下“1×1=1……”，我學會了簡單的乘法口決。

　　看到粉筆，我還想起英語李老師，她用粉筆在黑板上寫下“A、B、C、D……”，我學會了怎樣寫二十六個字母

粉筆的作文5

　　“刷——刷——”粉筆在黑板上移動，漸漸地，越變越短，越變越短，成了粉筆頭，但它卻為同學們創(chuàng)造了一個無比廣闊的知識天地。那一行行字就是它描繪出的知識的天地和海洋，它就像是一位導游，帶領(lǐng)我們在知識的天地里徜徉，又好似一位教練，帶領(lǐng)我們一同在知識的海洋里邀游。

　　粉筆很會打扮自己，它有時穿綠裙子，有時披黃大衣，有時套紅馬甲，有時換白褲子……它還是一個高明的`“魔術(shù)師”，一會變出一朵小花。一會變出一棵青草，一會變出一朵白云……

　　當板擦擦向黑板時，粉筆默默無言，任板擦擦去自己的付出。那無數(shù)粉末徐徐飄下來，像玉屑，像雪花……

粉筆的作文6

　　粉筆身材苗條，長長的細細的，像一根根小棒，它們可喜歡打扮啦！紅的，黃的，綠的······還是我們老師的好幫手。

　　它們的`作用可大了，在數(shù)學老師的手里，它們都變成了阿拉伯數(shù)字，在音樂老師的手里，它們都變成了一個個動聽的音符，在我們吳老師的手里它們都變成了一個個工整漂亮的文字。粉筆的作用真大啊！

粉筆的作文7

　　它越來越短，可人們知道的東西卻越來越多，這就是粉筆！也正是粉筆的無私奉獻，老師才能傳授給我們知識，讓我們?yōu)樽鎳�出力�?/p>

　　從粉筆被制造開始，它就命中注定要為人類服務，并用它短暫而又偉大的一生助就我們的成功，卻不惜犧牲自己的生命。

　　而在我們的祖國，不也正是因為有千千萬萬個“粉筆”，才如此繁榮、強盛嗎？

　　在學校，有誨人不倦的“粉筆”；工地上，有默默奉獻的“粉筆”；醫(yī)院里，有仁心仁術(shù)的“粉筆”；集體里，有無償奉獻的“粉筆”…….

　　各行各業(yè)的“粉筆”在一起努力，促進了祖國發(fā)展，然而，如果我們班集體的'每一份子都一起努力的話，我們也會進步！

粉筆的作文8

　　一支又細又長的粉筆拿在我手中，看著它我凝思，從一年級的學拼音到今天我學漢字，一直都是它在任勞任怨、粉身碎骨。

　　其實它也可愛美了，赤橙黃綠青藍紫各色的花衣服，應有盡有，只可惜展現(xiàn)在我們眼前只有那美麗的一瞬間，但是帶給我們的'卻是永遠的知識。

　　我在課堂一角看到一個粉筆頭，很孤寂地呆在那里。它似乎在對我說：“別看我現(xiàn)在渺小，從前你們學到的那些知識可都是我?guī)Ыo你們的哦？”。

　　默默無聞，無私奉獻這就是粉筆的一生，就是最值得我們學習的的地方。

粉筆的作文9

　　一支不起眼的小粉筆，卻是載滿知識的船只。

　　《秦兵馬俑》、《頤和園》、《貓》、《長城》……課本被一頁頁翻過，粉筆在一天天變短，消失，可它在語文老師的手中卻化成了一篇篇文章的板書。

　　“兩位數(shù)除多位數(shù)，先看被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小，要看前三位……”“n邊形的內(nèi)角和是（n-2）×180°，路程=速度×時間……”粉筆在漸漸磨損，化作粒�；覊m，可它在數(shù)學老師的手中卻變成了一個個定義和一道道公式。

　　美術(shù)老師在黑板上勾勒，粉筆變成了一幅幅美麗的`畫面。

　　粉筆，一支載滿知識的船，它的知識一定會被我們勞勞記住，它的美也一定會駐扎在我們心中。

粉筆的作文10

　　是誰把我們帶上知識的高峰！是誰犧牲了自己，而告訴了我們更多的知識？它就是我們最熟悉的粉筆。

　　每當在課堂上，粉筆用自己那潔白的身軀寫出一行行清秀的字跡，它像一位知識深厚的老者，帶著我們遨游知識的海洋。當板擦輕易地擦掉粉筆字時，粉筆卻沒有半點怨言，呆呆的看著自己的成果被擦掉。然而，粉筆卻從不后悔，因為，它的.犧牲給了我們無窮的知識，點燃了我們知識之燈。

　　粉筆那種默默奉獻的精神值得我們學習。我們要向粉筆那樣，做到無私無我，先他后己，不計個人得失。讓粉筆的奉獻精神永遠激勵我們。

粉筆的作文11

　　“沙沙沙”你們知道這是誰發(fā)出的聲音嗎？就是我既高貴又帥氣的粉筆大哥。

　　別看我的個頭小，但作用可大啦！小同學們做的黑板報，老師傳授知識……還不是都靠我！

　　我不是吹牛，我也可以像孫悟空一樣，會72變。不信，你瞧：在語文老師手里，我變成了一個個方方正正的漢字；在數(shù)學老師手里，我又變成了一串串阿拉伯數(shù)字；在英語老師手里，我又成了一串串龍飛鳳舞的'英文字母；在小朋友的手里，我也可以變成一幅幅美麗生動的圖案……瞧，我的本領(lǐng)很大吧！

粉筆的作文12

　　我是一根粉筆，和我的兄弟姐妹被裝在一個棕色小盒里，雖然，我只有一根手指般大小，但是，我的作用可大著哩！在教室里，老師向?qū)W生傳授知識時，我的用處是最大了！我可以在黑板上寫字， 能為大家服務，我好興奮呀！

　　可是我又來麻煩了，下課時，許多同學拿我在墻上亂涂亂畫，害得我們總被墻奶奶罵。老師們經(jīng)常用到一半就使我打不認真聽講的.學生，同學們受到了老師的“啟發(fā)”下課時玩起了粉筆頭大戰(zhàn)，哎 ！那些學生什么時候能懂事呀！我在期盼中……

粉筆的作文13

　　我是一支小小的白白的.粉筆，工人把我們裝入一個個紙盒里，把我們運到一所所學校，走進一間間教室，擺在老師的講臺桌上，開始了我們一生的工作。語文課上，老師用我的身體寫出了一個個端端正 正的漢字。數(shù)學課上，老師用我寫出一道道算式。美術(shù)課上，老師用我的身體畫出一幅幅漂亮美麗的圖畫。

粉筆的作文14

　　粉筆穿著一身彩色的衣服，圓圓的身體有兩寸多長。粉筆在黑板上揮灑科學知識提供我們學習，彩色的粉末紛紛揚揚，而它從來沒有抱怨過，一直默默地奉獻著自己。它是無私的、偉大的！

　　這不禁讓我想到了敬愛的老師，他們也有粉筆的精神。教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈。我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田；我是小草，你是太陽，照耀我成長的路程。為了我們的成長和進步，老師們?nèi)找岳^夜不辭辛苦，默默耕耘，無私奉獻，用生命和熱血澆灌了這靈魂的'工程！他們更是無私的、偉大的！

　　我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人！

粉筆的作文15

　　有一次上課，老師講課時說讓我們寫一件借物喻人的故事，老師給我們舉了些例子，比如蠟燭、粉筆、荷花等植物，但是我最喜歡粉筆。

　　因為粉筆在消耗自己，但它給了我們無窮的知識和財富，這說明了人要是做白白送命，而對別人一點好處都沒有的人的生命是無意義的。

　　總之就是人要做有用的'人，自己的死給別人帶來好處，人們會一直記得他。

　　小朋友們，你們喜歡粉筆嗎？

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