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    我的聰明作文

    時間:2023-12-17 17:36:12 作文 投訴 投稿

    我的聰明作文15篇【必備】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的聰明作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的聰明作文15篇【必備】

    我的聰明作文1

      俗話說得好:“如果你是聰明的話,你會了解自己的無知;如果你不認(rèn)識這一點,就是愚昧。”這句話是盧舒云說的。每當(dāng)我聽見這句話,立刻就會想起那次發(fā)生的事。 四年級的一次語文期中測試,讓我記憶猶新。當(dāng)老師把卷子發(fā)下來后,我趕快瀏覽了一下試卷。心想:!太簡單了吧!是不是給幼兒園小朋友出的題呀!于是拿起筆來奮筆疾書,教室里靜得只能聽見筆尖疾速飛奔的“沙沙”聲。寫了不一會兒,大部分題就被我做完了,只用了半小時左右,但最后一道思考題還沒寫完,我左思右想,就是解不出這巨大的卡攔虎,我憤怒了,但是這樣做是沒有用的,光生氣不動腦,早晚也做不出來呀!我緊張的像熱鍋上的螞蟻,冒了一身的冷汗。心想:不如我不做了!不行,不行,我不能空題。此時我想起媽媽的一句教誨:方法總比困難多,只有自己努力思考才可能成功!想到這兒,我又來了精神,迅速讓自己慌亂的心平靜下來,冥思苦想,終于從題目中找到未知數(shù)和已知數(shù)的關(guān)系,在草稿紙上一會兒畫圖一會兒根據(jù)未知數(shù)和已知數(shù)的關(guān)系套公式。。〗K于算出來了。我把它們一個一個的整理出式子來寫在卷子上。為了保證答案正確,我又在草稿紙上逆運算了一下,用剛求出的數(shù)去套逆運算的公式,看看是否是原來的已知數(shù),如果是,那么你就做對了,如果不是,那么你算的過程中一定出了什么問題。當(dāng)我寫完了所有的'題后,發(fā)現(xiàn)還有一小會兒的時間,于是認(rèn)認(rèn)真真的把整張試卷用逆運算方法檢查了一遍,剛檢查完,“叮鈴、叮鈴”,下課了,于是我懷著一顆興奮的心,把試卷交給了老師

      這次考試讓我深感自己的“聰明”,但這聰明絕不只是讓試卷中的“攔路虎”變成了“紙老虎”,更主要的原因是我覺得最大的聰明在于遇到難題不退縮不放棄的勇氣!

    我的聰明作文2

      正文內(nèi)容簡介:聰明的我我是一個善于動腦,思維敏捷的`少先隊員,不信你看。這天,我在朋友家玩!鞍 !完了,”只聽一聲大叫,把我嚇..

      我是一個善于動腦,思維敏捷的少先隊員,不信你看。

      這天,我在朋友家玩!鞍 !完了,”只聽一聲大叫,把我嚇了一大跳。我打開屋門,剛要走出去一步,只聽哪位阿姨說:“別過來!薄笆裁辞闆r?”她不會是精神病吧!

      “地上有根鋼針。”“針?”“嗯,剛剛掉到了地上。”這時我和朋友都彎下了腰,專心致志的尋找。讓我想起面朝黃土背朝天的爺爺奶奶,我偷笑了幾下。突然,看到桌子上有塊磁鐵!鞍⒁,那根針是鐵的吧?”“是的,”“太好了”。

      我踮起腳,小心翼翼地走著。拿起那塊磁鐵,趴到地上,像一名掃雷兵似得。找了半天,也沒見個影子,好像一溜煙跑了似得,這使我們耐不住氣了。心煩意亂。

      我向阿姨看了看,她頭上冒出了汗,忐忑不安,心里一定在想:別扎住人啊,千萬別扎住他們。她現(xiàn)在已是汗流浹背,揮汗如雨。我感覺屋中太安靜,故意說了笑話來打破寧靜。

      “啪”一聲,只見一個閃閃發(fā)亮的針吸在了磁鐵上!罢业搅,”“太好了!卑⒁腾s快收好!他們都夸獎了我,我心里得意洋洋的。

      看,這就是我。

    我的聰明作文3

      每個人身邊一定聰明的人。他做事也很有自己的思想。

      那個人是我的媽媽,記得有一次。家里的燒水用的水壺上長滿了苔鮮一樣的東西,非常惡心,我打開水壺是嚇了一跳,心想:怎么辦,水壺是長了什么東西?可是在我心急如焚的時候,媽媽她著輕盈的腳步走了進(jìn)來,奇怪的問:“怎么了這是?”我把事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽說:“我還以為怎么了呢,把我也嚇了一跳。”媽媽深思熟慮了一會兒,轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房,不一會兒,媽媽出來了。他手里拿著噴壺,里面裝的是滿滿的白醋。

      直接媽媽把白醋倒進(jìn)了水壺里,燒開了,開開了水壺上的.蓋子,只見上面一干二凈。和新的一樣,我真佩服媽媽。

      也有一次我們家里來了客人,有小孩子。爸爸去柜子里拿開心果了,可是柜子怎么拉也拉不開。抽屜像是存心罷工似的爸爸又不足了勁兒向剛要上場的拔河運動員使用,平生的力氣猛的一拉,差點兒把柜子拉翻了,食品柜上的擺設(shè)到處亂滾,好像鬧地震似的?墒浅閷线是絲紋不動,還弄出了很大的聲音來。

      這時媽媽像及時雨一樣紋身而來,對我們說:“先把下面的抽屜拔出來。從里面把抽屜推出來這樣就可以啦!”我們照做了,沒想到真的成功了!我們非常感謝媽媽。

      家里有難題的地方就有媽媽,只要有媽媽在就沒有辦不成的事,媽媽太厲害了!

    我的聰明作文4

      今天,上科學(xué)課時,我們?yōu)橄聜星期的現(xiàn)場會做板報。我們小組準(zhǔn)備的主題是《夜晚的海灘》,但按要求,作品選用的必須都是環(huán)保材料。

      “海灘是由沙子組成的,可是沙子要用什么來做呢?”大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時,我的'目光落到了卷筆刀上,突然,我靈機一動,對同伴們說:“我們來用鉛筆屑做沙灘吧?”“OK!”大家聽了異口同聲地贊同道。于是,我們就干了起來,由我來削鉛筆,接著由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上,其余的人做沙灘?墒谴蠹野l(fā)現(xiàn)用雙面膠粘鉛筆屑時,怎么粘也粘不上去。我又開動腦筋,建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下,還真管用,同伴們都稱贊我:“你真會動腦子呀!”

      做完了沙灘,就要做月亮了。用什么來做月亮呢?“用筆畫個月亮吧!”我不假思索地說。接著我便用黃色的粉筆在紙板上畫了個又大又圓的月亮,再用手把周圍一圈一抹,一個朦朧的月亮就呈現(xiàn)在大家的眼前了。

      又有人問:“那螃蟹怎么辦?”“用紙做吧。”我又獻(xiàn)計獻(xiàn)策道。于是,我們就用紙做了大大小小許多只螃蟹,把它們放在沙灘上。終于,一幅《夜晚的海灘》完成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多么漂亮的海灘!

      同伴們都夸我聰明,我不好意思地說:“沒什么,沒什么!闭f著,大家都會心地笑了。

    我的聰明作文5

      我有一位可愛而又聰明的弟弟,他叫馬得媛!我十分的想念他,可他卻在一次意外中永遠(yuǎn)的離開了我們!可我仍舊是那么的想念他、喜歡他。

      我們倆的感情十分的好,在他小的時候,每天下午放學(xué)他都會來接我,并拉著我去找媽媽!可如今,我再也聽不到他的.聲音了。那是在我二年級的時候,我那只有兩歲的弟弟失去了自己寶貴的生命。我

      會永遠(yuǎn)記住那一天:那天中午的時候,我興高采烈的回到家?吹饺胰撕窟罂蓿也⒉恢腊l(fā)生了什么事,一打聽才知道,弟弟被車扎死了。當(dāng)時,我一下子懵了,不知所措,大哭起來。一連幾天,我都漫無目的的生活著!如同行尸走肉一樣。幾天以后,有幾個人來了我家,我親耳聽到爸爸哭著說:“我什么都不要,求求你把他還給我吧!”聽到爸爸的請求,我更加難過了、更加想念弟弟了。然而,我卻連弟弟的最后一面也沒見著。那輛車讓我與弟弟與世隔絕了!讓我再也見不到弟弟了!

      我和弟弟在一起,我會很快樂,我們不但玩得開心、快樂,還從不鬧別扭。而且在我眼里,除父母外,他就是我的世界的全部!我一切!

      在我看來,弟弟的人生價值根本就沒有得到體現(xiàn)。因為弟弟的聰明才智是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的、他的才智是我的上千倍、乃至于上萬倍

      他死的還早,他沒學(xué)過、沒去過、沒玩過、沒見過、沒吃過的東西太多了。如果他能重生,我會比以前更愛他、我會讓他吃盡山珍海味、我會帶他去玩他想玩的任何一樣?xùn)|西、------比如游樂場、動物園、很多好玩的玩具;我會給他講不會他的題、教他珍惜時間、愛護(hù)生命、走向正道、成為世界上屈指可數(shù)的天才,為世界做出貢獻(xiàn)!

      我愛我的弟弟,我真想讓弟弟復(fù)活,讓時間倒流!

    我的聰明作文6

      “嗚……嗚……!”我的英語試題錯的冤枉啊!

      又是英語考試,我很快就寫完了。因為我是組長,收卷的時候看見別人最后一小題選的都是B,而我選的是A。我心想:我不會寫錯了吧!如果他們考了一百分而我沒能考到,那多丟人呀;如果老師表揚了他們而沒有我;如果老師因此而把這個大組長的職位撤了,……想到這兒,我趁同學(xué)們不注意,飛速地把答案改成了“B”,交卷了。哈哈,這下搞定啦!我真“聰明”啊!我得意洋洋地在腦海中構(gòu)思著,我考了一百分,爸爸媽媽獎勵我的場景……

      這是一個漫長的夜晚,我在床上翻來覆去睡不著,一會兒興高采烈,哈哈!我又能考一百分了!我又是NO.1啦!一會兒又責(zé)怪自己:潘越,你在老師和同學(xué)面前一直是一個優(yōu)秀的學(xué)生,但你卻偷偷地抄別人的'答案,你這樣做對得起信任你的老師和同學(xué)嗎?

      第二天,發(fā)試卷了。老師報分?jǐn)?shù):陶禹衡,97分;潘越,97分……啊?我怎么會錯?拿回試卷一看,啊!我快要叫出來了。原來是……是我改的那題錯了!本來只有我一個人能考一百分的,結(jié)果……結(jié)果……我真是“啞巴吃黃連,有苦說不出!蔽胰f分后悔自己考試時突發(fā)“聰明”的那件事,下次考試我絕不會“聰明反被聰明誤”了!

      我從這件事中悟出了一個道理:要有自己的主見,不能別人怎么做自己就怎么做!我的秘密已經(jīng)毫無保留地告訴了你,不知道你有什么想法,請告訴我好嗎?

    我的聰明作文7

      早上,金燦燦的陽光照耀著整個大地,美麗的花兒張開了笑臉,小鳥嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌兒。我的心情也十分愉快。

      我去上學(xué)了。到了學(xué)校門口,我看見一位老奶奶在賣扇子。那些扇子一把比一把好看,金燦燦的扇子我真想買。我就跑了過去,我問老奶奶:“那把扇子多少錢?”老奶奶說:“五元錢一把!蔽彝藢夏棠陶f“謝謝”就跑走了。我邊跑邊想:“我一定要把這一把扇子買下來。”

      放學(xué)了,我連忙跑回家。媽媽正在悠閑地看電視。我像一個長途旅行的歸客,氣喘吁吁地跑過去。媽媽問:“你怎么了?”我說:“媽媽,我想買一把扇子!眿寢屨f:“一把扇子擱得住這樣嗎?多少錢?”我想:“我對媽媽說真話,媽媽只能給我5元錢,那我想喝的汽水就不能買了。這該怎么辦啊?”媽媽看我不說話,就問我:“我問扇子多少錢?你怎么不說話?”我急忙說:“媽媽,我忘了你問我什么了。對了,媽媽,扇子是7元錢!眿寢屄犃,就遞給我7元錢。

      我飛快地接過錢,跑到學(xué)校門口,先給了老奶奶5元錢。老奶奶遞給我一把扇子。我高興地笑了。接著,我跑過大馬路,來到一家商店里,要了一瓶冰鎮(zhèn)的汽水,美美地喝了起來。

      喝完汽水,我慢慢地走回了家,想:“我怎么才不讓媽媽發(fā)現(xiàn)呢?”眼珠一轉(zhuǎn),我想出了一個很好的辦法。我跑回家,馬上拿起水杯,憋足了氣喝了半杯水,哎呀,肚子好脹。寢尶戳宋乙谎,擔(dān)心地說:“真是的,怎么回來這么晚。俊蔽胰嗳喽亲诱f:“我一家商店一家商店地跑,就是沒有,后來,總算是找到了!眿寢屨f:“跑累了,就趕快吃飯吧!

      原來騙大人也是很容易的'。不過,小朋友們,你們不要學(xué)習(xí)我的小聰明啊!這是一個不好的習(xí)慣。我做得不對,我以后也要改正的。

    我的聰明作文8

      我的生活就像是一本自傳體小說,真實地記載著我的開心、興奮、傷心、愚蠢┅┅小傳的第一頁就是記載著我的聰明。

      記得那一次,媽媽給我買了兩只可愛的小雞,黃黃的羽毛,尖尖的小嘴,可愛極了。我把小雞放在陽臺上,那里有它們的糧食,還有清涼的飲水,像它們溫馨的家。一天,電閃雷鳴,瞬間下起了大雨。我竟然忘記了把窗戶關(guān)上,等我想起來這件事的時候,我飛一般地跑進(jìn)陽臺。只見那兩只可憐的小雞身上濕淋淋的,兩只小雞縮著頭,擠在一塊兒,渾身發(fā)抖,它們一邊看著我,一邊嘰嘰地叫,好像在說:“小主人,快救救我。”怎么辦呢?我開始想辦法。

      我真想幫助小雞暖和暖和。我雙手一拍,想出了一個好主意。對了,用熱水給它沖沖澡。我雙手小心翼翼地捧著小雞,恐怕小雞掉在地上。我把它們捧到洗手間,打開太陽能里的水管,把小雞沖了沖。小雞嘰嘰喳喳地叫著,它們是不是在感謝我呢?我說:“小雞,一會兒就好了,不要叫了。”說完,我把小雞拿出來?粗‰u渾身濕漉漉的樣子,我想:“我還沒有給它擦擦呢,擦干就好看了!蔽夷妹斫o小雞擦了擦全身,可是感覺十分不理想。

      我一拍巴掌,又想出了一個辦法——我用微波爐來給它們?nèi)∨。我又把可憐的'小雞放在微波爐里烤了一分鐘。微波爐嗡嗡地旋轉(zhuǎn)起來,我聽見里面?zhèn)鱽韲\嘰的叫聲,我急忙打開門,只見小雞奄奄一息地趴在微波爐里,一幅快死的樣子。我急忙將小雞抱在手掌里,我真是聰明反被聰明誤呀!媽媽一定又該狠狠地吵我了。

      這就是我的聰明類小傳,你一定該嘲笑我了。

    我的聰明作文9

      我們家已彈盡糧絕,媽媽晚上決定帶我和表妹去超市采購東西,順便給爺爺奶奶送一點媽媽做的饅頭。

      走路當(dāng)然沒有騎平衡車舒服,所以我和表妹騎著平衡車,跟著媽媽出發(fā)了。

      一切都很順利,可是就在媽媽給爺爺奶奶送完饅頭,準(zhǔn)備去買菜時。表妹的平衡車沒電了,這個平衡車足足有12斤重,表妹太慘了,要提著12斤重的平衡車,去超市買完東西,再走回家。

      老媽真是太貪心了,買了好多的菜,足足有兩袋子。如果表妹的平衡車還有電,那就可以讓表妹幫忙提一點,我提一點,媽媽就沒有這么累了?墒潜砻矛F(xiàn)在平衡車沒電了,如果讓她提著一個平衡車,再提著一大袋菜,那就太不好意思了。

      看著媽媽費力地提著兩個大袋子,我想出來一個好辦法。我把兩個袋子放在平衡車的中間,然后把袋子綁在腳上。我試著騎了一下,確定袋子不容易掉,只需要過幾分鐘就把它們扶正一下就好了。

      我把兩大袋的菜夾在腿中間,腿只要稍微用一點點勁夾著就行,這可要比提著輕松多了。

      媽媽回家路上,喜笑顏開,因為她不要提著很重的菜,艱難地往回走。

      如果我的平衡車是個人的`話,他一定會抗議的:你老是讓我馱著你也就算了。竟然還要搞兩袋這么重的東西放在我身上,我要抗議,我要抗議。

      回到了家,感覺這是有史以來買東西回家最輕松的一次。平時提著東西回到家,媽媽都會敲著背坐在沙發(fā)上休息。還不停地抱怨某某東西不該買,都沒考慮重量問題。而我就是直接躺在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神,休息四肢。而今天回家,媽媽還是精神抖擻,而我還是活蹦亂跳,根本沒有往日買東西回來時的疲倦。

      所以以后出門逛超市,只要把我和平衡車帶上,買多少東西都不需要愁不好提了。

    我的聰明作文10

      每個人都有屬于自己的個性,我的個性也確實有點與眾不同,那就是愛鬧“歪”,再具體點說,就是愛耍小聰明。

      我從小就十分聰明,或許正是因為我太“聰明”的緣故,我把我的“聰明”總是放在了不正經(jīng)的地方。我經(jīng)常來點“歪”的,比如:寫作業(yè)偷工減料、寫作文時抄《作文選》……可是,幾乎每次小聰明都被爸爸媽媽識破,我因此挨了不少揍。爸爸媽媽經(jīng)常對我說:“耍小聰明對你是沒有好處的,我們吃過的鹽比你吃的飯還多……”可是,我卻“記此時不記彼時”,一段時間內(nèi)并沒有改正。因此,我闖了幾次大禍……

      有一次作文課課間休息,老師讓我把教室里的垃圾送出去。我很不愿意,可還是不得不提起了垃圾桶……走到二樓,心里突然冒出一個歪主意:“我為什么不省省事,把垃圾從窗戶直接扔出去呢?”于是,我快步走到窗口,順手把垃圾倒了下去,然后輕輕松松地回到了教室。五分鐘后,樓下小賣部的兩個人找上門來,說是有垃圾直接倒他們頭上了……老師一開始疑惑不解,后來想到了我,我這才知道闖了大禍。爸爸知道后狠狠地揍了我一頓。

      還有一次數(shù)學(xué)考試,看著89分的成績,我一整天都失魂落魄,因為卷子得找家長簽字。等到下午,我肚子里又有了歪歪主意。放學(xué)回家,我把以前的卷子上媽媽的簽名剪下來,用膠棒粘到了現(xiàn)在的卷子上。結(jié)果,“偽簽名”還是被眼尖的.爸爸發(fā)現(xiàn)了。我又被痛毆了一頓。

      接受類似這樣的好幾次教訓(xùn)以后,我的壞毛病徹底改正了。我就像一棵長歪的小樹,被撐直了。現(xiàn)在,我深刻地體會到“人無信不立”的含義:每個人都是誠信的主人,就看你會不會好好呵護(hù)它,如果你失去它,就失去了做人的根本。

      想想成長中的這段經(jīng)歷,真是“歪”打正著啊!

    我的聰明作文11

      六歲時,媽媽帶我和朋友一同去北京旅游。在北京的第四天,我們?nèi)ビ斡[故宮。

      故宮大極了,媽媽請了位導(dǎo)游為我們一路講解。逛了大半個故宮后,我便覺得沒有意思,捧起一本圖書邊走邊津津有味兒的看了起來。在盛開的海棠花樹那里,有一個岔路口。一個陌生的阿姨和我媽媽的衣服一樣,我把陌生的阿姨當(dāng)作媽媽,跟著她的背影繼續(xù)往前走著。

      書中的一個字,我不認(rèn)識,就前去問媽媽。我發(fā)現(xiàn),那個人不是我媽媽。我在周圍找了一圈又一圈,都沒有看見媽媽。難道我就要在一個陌生的地方露宿街頭?想到這里,我不禁嚇出一身冷汗來。我可不要做一個在大街上活活被餓死的流浪孩兒。

      我一個人靜靜的`坐在臺階上,掉眼淚!澳闶莻聰明的孩子!”我心中有一個聲音對我說。我抬起頭來,相信剛才聽見的話是沒錯的。因為看見一個大叔叔正在打電話,我突然冒出了一個主意,我可以借別人的電話打給媽媽呀!我慢慢地走近一個年輕的阿姨,正準(zhǔn)備張口說,可阿姨往前走了,我好不容易鼓起的勇氣又丟回原處了。正在沮喪時,看見一位導(dǎo)游正領(lǐng)著幾位大人參觀故宮,我突然想起媽媽也請了一個導(dǎo)游,他們走的方向是我沒有去過的,請導(dǎo)游的游客雖然有的走得快,有的走得慢,但都會聚集在一個地方參觀景點的。我跟著那些大人,走了好一段時間的路,終于看見了媽媽。媽媽和朋友們正在焦急地四處尋找我,看見了我急急忙忙走過來,問我去哪兒了,我把整個事情都告訴了媽媽,媽媽對我豎起了大拇指。

      通過這件事,我覺得遇到困難不可怕,開動腦筋,用你的智慧和勇氣就能解決難題。

    我的聰明作文12

      我們身邊確實有些腦筋好的人。我最佩服的就是我親弟弟。他只有兩周歲多,個兒挺高,長著一雙水汪汪的大眼睛,很有神。小小的鼻子下面是一張愛說話的嘴。

      他不僅記性好,而且愛動腦。弟弟比其他小朋友晚開口,但是小腦袋里智慧滿滿,聰明得很。有一次,我在陪弟弟玩氣球,他這個搗蛋鬼,“砰”地一聲,氣球爆掉了。我們繼續(xù)玩吸子彈,就是把塑料子彈吸在玻璃上。這是他第一次接觸吸盤子彈。我用力按就吸緊了,他力氣小,弄了半天還是掉下來。我正準(zhǔn)備幫他,誰知他在吸盤上哈了一口氣,猛的一按,哇,吸牢了。我驚訝極了,弟弟是從誰那得知的'“秘方”?他可真是個機靈鬼。接著我們開始等待,看誰吸的子彈先掉下來。不一會兒,我的吸盤脫落了,而弟弟的仍然不動。嗯,他真的非常聰明,思維可真靈活!我挺佩服他的!

      又一次,我教他認(rèn)數(shù)字。我耐心地說:“一根豎線是‘1’,‘2’呢像一只天鵝,……”這時弟弟跟著念了聲“天鵝”。我笑了,又問道:“數(shù)字幾像天鵝?”他低下頭想了想,用手指著“2”。我才念了一遍,他竟然記住了!我又說起來:“寶貝,二個圓圈是‘8’,一個圓圈是‘0’!彼指睢0”、我心想:你以后可別考0分!哈哈!我有心試探他的模仿能力,于是又講到:“一個‘1’,一個‘0’加起來是‘10’!惫,不出所料,他也跟著說“10”。哈,憑他的模仿能力,真的能去讀幼兒園了!我暗自高興,家里又多了個聰明人。

      瞧,弟弟多聰明,他真是我的小乖寶呀!

    我的聰明作文13

      我有一個可愛又聰明的表弟叫林子成,雖然他今年才九歲,但是他的智慧也讓我刮目相看。

      有一次,我到他家里玩。看到他家堆滿了謎語書就知道他猜謎語很厲害,我隨手拿起一本謎語書,隨便找了一道謎語,就問:“子成,我看你猜謎語很厲害,問你一道行不行啊!”子成胸有成竹地說:“沒問題!蔽艺f:“看時是綠的,吃時是紅的,吐出是黑的。打一種……”子成沒等我說完,就說:“是西瓜!蔽覄傁胝覄e一道難點的題,可我又想了想:表弟對這些題都過目不忘,我要找他沒看過的才行。這時,我腦子里蹦出了一道。我便問:“子成,父字和耳字還有又字組成一個什么字?”子成這時皺起了眉頭,用右手撓著他那可愛的小腦瓜。我說:“你想不出來了吧?”表弟難過地說:“想不出來啊。這個字我也還沒有學(xué)過。告訴我吧,表哥!蔽艺f:“好,我就告訴你吧。這個字叫爺!北淼莒`機一動說:“表哥,我懂寫這個字了。”我說:“是嗎?那你寫出來給我看。如果你寫不出來怎么辦!北淼苎壑樽愚D(zhuǎn)了一圈說:“如果寫不出,我給你一塊錢!蔽艺f:“好吧。”說完,表弟就拿來了筆和紙,堂堂正正地寫了起來。我想看看他是不是在寫“爺”這個字,就把頭伸過去看看,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我要偷看時,手捂著,眼睛左瞧瞧,右瞧瞧,不露一點破綻。過了一會兒,表弟說寫完了,我拿起來一看,只見上面寫了個“yes”我這才悄然大悟,原來表弟指的`爺就是“yes”。

      這就是我聰明的表弟。

    我的聰明作文14

      我的表弟今年九歲了,長的活潑可愛,濃濃的眉毛下一雙大眼睛,鼻子又小又高。和洋娃娃沒什么兩樣,那張嘴安在小表弟的臉上就吃了大虧了,整天說個沒完。

      小表弟的確很聰明。有一次小姨和小姨夫帶著他來我家玩,大人到我家便開始玩起麻將了。吵得我和小表弟不得安寧。我只好捂著耳朵看書,小表弟眼前一亮,他到我的書包里拿出一張紙和一個筆寫出幾個字然后把紙張給了爸爸和小姨夫。頓時,屋子里傳來一陣笑聲。他們慢慢的'安靜下來。我想是什么讓他們安靜了,我拿過來一看,原來紙上寫了一首詩:“獨在一鄉(xiāng)為一客,每逢家節(jié)不思親,就知父母在家打麻將,在家學(xué)習(xí)只有我一個!蔽铱赐曛笠膊唤男Τ雎晛怼N蚁刖褪峭蹙S看了這首詩之后,不氣得“一命嗚呼”那才怪呢了。

      有一天晚上大人們都在談小表弟如何聰明,我不服氣,于是我就給他出了一道應(yīng)用題“一套西裝二十五元,買六套西裝和兩件襯衫要多少錢”小弟說“150元”小姨在一邊提醒他錯了,應(yīng)該是170元。沒想到小表弟還振振有詞,小表弟說:“我還沒說完呢,我記得上次爸爸買了件西裝送一件襯衫。那就是買6件西裝送兩件襯衫,那不就是150元嗎?聽了小表弟的話大家都笑了。

      “家有小弟,聰明伶俐”!現(xiàn)在大家不會再懷疑我說的這句話了吧。

      劉 柱

    我的聰明作文15

      要說我身邊的聰明人,那就是我的好朋友田嘉琪了,她的智商,真的很高。

      小田是一個學(xué)習(xí)挺不錯的'學(xué)生,考試經(jīng)常在90分以上,學(xué)習(xí)積極,性格大方,算得上是一位“學(xué)霸”。不過她不僅在學(xué)校學(xué)習(xí)快,在生活中也能用一些“小聰明解決燃眉之急”。

      那一天,剛下過雨,我和小田走在回家的路上,說說笑笑,和往常一樣開心。我們倆互相陳述著這一上午在學(xué)校發(fā)生的趣事,一會兒又聊著家長里短。走著走,前面有一個小泥坑,那里是施工區(qū)開的一條小路,平常那里有許多施工車輛進(jìn)出,久而久之就堆了不少泥沙,而又趕上下雨,變成了個小泥坑。我們倆剛好走到那兒,來了一輛吉普車,這輛車要進(jìn)這片施工地,見我們倆要過去,就讓我們倆先走。見這情形,我和田嘉琪更加快腳步,進(jìn)前走去。就在這時,小田大叫一聲“我的筆蓋!”我回頭一看,她正在泥坑里把那根筆的筆蓋撿起來,我問“這怎么了?”“哎,筆蓋掉泥坑里了!蔽覀儌z看了看對方,不知找到了什么笑點,一齊哈哈大笑,然后,我們開始發(fā)愁了,那根筆不能蓋著這樣的筆蓋呀!我們倆身上都沒帶紙巾,怎么辦呢?在我還一籌莫展的時候,田嘉琪跑向了一個干凈的草叢,我立刻跑過去,看看在干嘛。這一看,我十分驚訝,田嘉琪想到了草上的水珠,正用上面的水珠去刷她的筆呢。我說:“沒想到你還挺聰明的,智商不低呀!”“那是!”她笑著對我說。

      我身邊的聰明人可謂是“腦洞大開,機智無比呀!”

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