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    尷尬時(shí)刻作文

    時(shí)間:2024-01-07 14:56:19 作文 投訴 投稿

    (優(yōu)秀)尷尬時(shí)刻作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的尷尬時(shí)刻作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (優(yōu)秀)尷尬時(shí)刻作文

    尷尬時(shí)刻作文1

      一想起“尷尬”這詞,我不免回憶起那段往事。從小學(xué)一年起到現(xiàn)在,我不知道被老師批評(píng)多少次了,每次都足以讓我全身出汗,不知如何處理。不過(guò),第一次尷尬是我記得最清楚的。

      二年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師正在教我們學(xué)習(xí)“方向”這一課,說(shuō)實(shí)話王老師講的課的確是好極了,每個(gè)人都聽(tīng)得入了迷,就像站在臺(tái)上講課的不是老師,而是他們自己了。老師的話語(yǔ)不停地傳向教室的每一個(gè)角落,就連班上最最頑皮的同學(xué)也仔細(xì)的聽(tīng)著,沒(méi)有絲毫分神,因?yàn)橛腥?jié)課都是王老師的,她不在乎同學(xué)們不聽(tīng)她的課,因?yàn)樗腥芜B續(xù)幫我們復(fù)習(xí)的課,也就是因?yàn)檫@樣,她一次又一次的容忍了我。

      我在座位上一直都玩弄我的鉛筆盒,一直沒(méi)有注意到老師的神情,我依舊玩弄著我的鉛筆盒,就在這時(shí)老師有意識(shí)的咳了一聲,我抬頭看了一下黑板,又看了一下老師,她用目光教育著我,同時(shí)也是在給我留面子。我放下手中的鉛筆盒,聽(tīng)著老師講課,老師達(dá)到了她的目的,又開(kāi)始上課,不過(guò)我依然不那么老實(shí),一雙手又伸向了鉛筆盒,老師看見(jiàn)了,她已經(jīng)到了忍無(wú)可忍的地步,平時(shí)說(shuō)話非常柔和的數(shù)學(xué)老師第一次用粗暴、尖銳的`語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)“李代婧,你站起來(lái)”,老師非常生氣,我當(dāng)著全班人的面慢慢吞吞站了起來(lái)。

      老師的話仿佛是一把利劍刺中了我,我非常慚愧地望著老師,從小到大我從未當(dāng)著全班這么多人的面被老師訓(xùn)斥。當(dāng)時(shí),我的臉龐就像一個(gè)熟透了的柿子,紅紅的。老師嘟囔了兩句又開(kāi)始上課。

      我當(dāng)時(shí)非常尷尬,如果當(dāng)時(shí)有一個(gè)地洞,我會(huì)立刻鉆進(jìn)去,心中充滿了害怕、緊張,當(dāng)著全班人的面,羞死了!我當(dāng)時(shí)幻想著自己是掌握時(shí)空的人,一下子可以時(shí)光倒轉(zhuǎn),哎!可惜我沒(méi)有那本事。

      不過(guò),后來(lái)數(shù)學(xué)老師還是讓我坐下了,那一堂課我也補(bǔ)回來(lái)了。

    尷尬時(shí)刻作文2

      “哎呀!又要遲到啦!媽媽你怎么不叫醒我呀!”我一邊快速地穿衣服,一邊埋怨媽媽。這時(shí),媽媽一臉無(wú)辜地看著我,說(shuō):“我是想把你叫醒來(lái)著,可是看你睡得那么香,我想一會(huì)兒再叫你,誰(shuí)知,晚了!薄八懔!我不跟你說(shuō)了,浪費(fèi)時(shí)間!”我隨手拿起個(gè)面包,把門(mén)一關(guān),走了!

      我快速地向?qū)W校跑去,看見(jiàn)那些奶奶們都高高興興地提著手里的菜回家來(lái)了,我心想:完了!我怎么這么倒霉!我已經(jīng)是第幾次遲到了!我的紀(jì)律分!嗚嗚……。我終于累得停了下來(lái),想起上次遲到的情景:我站在教室中央,班主任圍著我來(lái)回轉(zhuǎn),氣得滿臉通紅,接著當(dāng)著全班的面狠狠地批評(píng)了我,唾沫星子濺得老高——雖然她平時(shí)還是很喜歡我的……

      今天是怎么了?我覺(jué)得路好長(zhǎng)!怎么還沒(méi)到?我又跑了起來(lái)!袄咸鞝敯!幫幫我吧!我‘杯具’了啊!發(fā)發(fā)慈悲吧!”路上一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有,這讓我更加著急了!我跑得更快了!直到跑到連身邊有什么東西都不知道了!看不清了!

      終于跑進(jìn)了校門(mén),跑到了教室門(mén)口,我累得把手靠在后門(mén)框上喘著粗氣。可我也不敢多耽誤,趕緊抬頭看看教室里的`動(dòng)向:教室里安靜得很,同學(xué)們都在認(rèn)真地做題,還好,班主任還沒(méi)來(lái),我悄悄地,做賊似的摸到了座位旁,這才發(fā)現(xiàn):老師就在我的座位上!她打量了我一眼,先是異乎尋常地笑了起來(lái),接著馬上嚴(yán)肅起來(lái),對(duì)著全班說(shuō):“同學(xué)們,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),先放下手中的筆,看看我們這位后來(lái)的同學(xué)!蓖瑢W(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),接著是哄堂大笑!有的女生捂著小嘴笑;有的男生笑得前俯后仰;還有的笑得從椅子上摔下來(lái)!連老師也忍不住笑了!我心想:怎么了?他們?cè)趺葱Τ蛇@樣!再看看我,“呀!”我猛地叫了一聲,原來(lái),我。。。。。。我還穿著拖鞋!完了,完了,真是丟臉丟到家了!這下我死定了!

      總的說(shuō)來(lái),今天可真是“禍不單行”!

    尷尬時(shí)刻作文3

      人的一生,不可能完全沒(méi)有尷尬的時(shí)候,總會(huì)遇到一些讓自己尷尬的事,哪怕只是瞬間的感覺(jué),例如上課遲到,走路摔倒,都會(huì)引起哄堂大笑。所以,我也不例外了。

      記得那次我乘車回家,還要走一大段的'路。下車后過(guò)馬路,突然見(jiàn)到一個(gè)很熟悉的身影。咦,那不是珍珍嗎?可她怎么走這條路呢?她不住這里?我看了一下,太像了,身材、身高以及發(fā)型都十分相似,特別是那條馬尾,簡(jiǎn)直是一模一樣!我想都沒(méi)想就走過(guò)去,拍了一下她的肩膀叫道:“珍珍!”那人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),可真把我嚇倒了,她根本不是我認(rèn)識(shí)的人。真是尷尬極了!她問(wèn)我:“你叫我?”我漲紅了臉,不知該怎么說(shuō)。事到如今,只好硬著頭皮,怯怯地說(shuō):“呵呵,我認(rèn)錯(cuò)人了,不好意思!”說(shuō)完我飛快地轉(zhuǎn)身,一溜煙跑了。跑到了一個(gè)胡同,終于覺(jué)得安全了,才停下來(lái),大口大口地喘氣。悄悄一看,那女孩不見(jiàn)了,相信她一定被我弄得丈二和尚摸不著頭腦吧。心想,不管怎么樣,總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。不過(guò)這次太丟人了,接著我又故意繞了一個(gè)大彎向家走去。仔細(xì)想想,如果我能認(rèn)真思考一下,注意一些細(xì)節(jié),就可以避免這樣的尷尬。珍珍一向都是只穿布鞋,而她穿的是運(yùn)動(dòng)鞋;珍珍穿的是襯衫,而她穿的是中袖衫;另外珍珍愛(ài)穿的褲子是淺色的,而她穿的是天藍(lán)色。我剛才怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?唉,太丟人了!

      回到家,我邊開(kāi)門(mén)邊想,以后一定要認(rèn)清人再叫,還拍了人家的肩膀,真是太尷尬了!若是平時(shí),老大遠(yuǎn)就能認(rèn)出的,今天是怎么了?唉,可謂“人有失足,馬有失蹄”!

    尷尬時(shí)刻作文4

      尷尬是什么?是一次演出時(shí)的出丑;是一件讓人難堪的作品;還是丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)刻。我,就遇到這樣一次尷尬……

      我緊皺眉頭,牙齒和指甲不由自主的互相打架,雙腳猛烈的跺著地,雙眼如同一塊磁石般緊盯著課本上要背誦的內(nèi)容——這是老師昨天布置的作業(yè),我居然忘記背了。

      “母愛(ài),如同——如同……”我仍然堅(jiān)持著,可記憶的屏幕上卻是一片空白。哎呀!我昨天怎么把這事給忘了呢!今天老師可是要抽背的呀!此時(shí),我的上空仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)小人滿不在乎的說(shuō):“沒(méi)事!不用怕,你只要把要背的內(nèi)容抄在手心,背的時(shí)候偷偷看看就可以了,還不一定能抽到你呢,老師那么信任你!”而另一個(gè)小人嗤之以鼻,冷哼了一聲,道:“你作為一班之長(zhǎng),讓別人知道你作弊豈不是……”我只能心中暗自念叨:“蒼天啊,大地啊,佛祖啊,保佑不要抽查到我!”

      “叮咚,叮咚”上課鈴敲響了,看著其他同學(xué)個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子我不免愧疚萬(wàn)分。此時(shí)我仿佛覺(jué)得周圍的同學(xué)都投來(lái)了鄙視的目光;“呵呵,還班長(zhǎng)呢!連基本的背書(shū)作業(yè)都完成不了,羞不羞愧!”我的臉漲的通紅,手心里一直冒著汗,更想有著七十二般武藝遁入地下。此時(shí)老師急促的腳步聲降臨了,她的雙眼如同一把冷槍般刺穿了我的心,我愈發(fā)緊張了……抽背開(kāi)始了,可抽背的.同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都失敗了,老師的心情由晴轉(zhuǎn)陰,她的目光變得更加陌生、嚴(yán)峻不滿。此時(shí)我的“大屏幕”更加空白了。完了!完了!頓時(shí),我覺(jué)得空氣仿佛凝聚起來(lái)了,呼吸也不流暢了,這下只能坐以待斃了。時(shí)間如流水一般轉(zhuǎn)眼下課了,我深深的松了一口氣,可我卻仍然沉浸在那種緊張尷尬的氛圍中動(dòng)彈不得。

      這一時(shí)刻,讓我深深體會(huì)到了那種緊張,那種不尋常,也讓我感受到了偷懶帶來(lái)的尷尬……

    尷尬時(shí)刻作文5

      尷尬的事也許誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò):吃飯沒(méi)帶錢會(huì)尷尬,下雨時(shí)卻沒(méi)帶傘也尷尬,說(shuō)謊被當(dāng)面揭穿更尷尬……而我經(jīng)歷了一次特別的尷尬時(shí)刻,至今都忘不了當(dāng)時(shí)小伙伴嘲笑的各種表情,更忘不了置身于尷尬境地時(shí)的窘相。

      記得那次我和一群同學(xué)家參加另一個(gè)同學(xué)的生日party,吃完蛋糕后,我們就一起到她家小區(qū)里去玩。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,來(lái)到了她家天臺(tái)上的花草園,大家一致認(rèn)為這個(gè)花草園適合玩捉迷藏,我們便在上面盡興地玩起了起來(lái)。當(dāng)玩到筋疲力盡時(shí),我實(shí)在累極了又不想搬來(lái)凳子,為了圖方便想都沒(méi)想就把一只盆子翻過(guò)來(lái)當(dāng)?shù)首幼=Y(jié)果,當(dāng)我的.身體壓向盆底的瞬間,盆子卻不堪重負(fù)爆開(kāi)了“花”,我的屁股也直接坐到地上。

      還不等我反應(yīng)過(guò)來(lái),頃刻間,一片哈哈大笑聲爆發(fā)出來(lái),頓時(shí)在天臺(tái)上傳播開(kāi)來(lái)。面對(duì)這情景,我窘迫得無(wú)地自容,想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。再看看那無(wú)辜的盆子,我心里卻想:我有這么胖嗎?把一個(gè)嶄新的盆子都報(bào)廢了。如果能回到一分鐘以前,我一定不坐到這上面,也就不至于如此尷尬了!

      可惜沒(méi)有后悔藥,只好任由他們的取笑。一時(shí)間,各種表情展現(xiàn)在我面前:嘲笑,諷刺,嘲弄,更多的是幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈笑個(gè)不停,完全不考慮我的感受。為了維護(hù)我的尊嚴(yán),我氣急敗壞地大聲喊道:“好了!不要笑了!笑的都是大傻子!”

      滿以為這招總該好使,可是,聽(tīng)了我的這番話,他們一個(gè)個(gè)像中了邪似的笑得更厲害了。有的笑得直不起腰,干脆躺在地上打起了滾。我氣得直跺腳:這一群家伙真是不沒(méi)同情心,看我以后怎么對(duì)付你們這群幸災(zāi)樂(lè)禍的小人!見(jiàn)自己的生氣不奏效,無(wú)法挽回這尷尬的局面,我便灰溜溜地離開(kāi)了。

      唉,那一次尷尬時(shí)刻我丟盡了顏面,希望以后再也不要有這樣的事情,以免毀我斯文的形象!

    尷尬時(shí)刻作文6

      每個(gè)人都會(huì)有尷尬的時(shí)刻,當(dāng)然,我也不例外,我也有許多尷尬的時(shí)刻,下面,我就給大家講講我記憶中影響最深的一個(gè)尷尬時(shí)刻吧!

      那是在我讀四年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期五放學(xué)前的最后一節(jié)課,因?yàn)槭切瞧谖澹,我的心老早就飛向了外邊,老師在說(shuō)了一大堆話后,終于放學(xué)了。我回過(guò)神來(lái)后,對(duì)我的同桌說(shuō)道:“老師剛才講了些什么呀?”同桌聽(tīng)到后,便開(kāi)完玩笑的說(shuō):“老師說(shuō)你最近表現(xiàn)不錯(cuò),所以叫你明天中午去她家吃飯!蔽衣(tīng)了后,信以為真的跟同桌道謝后,便回了家。第二天,開(kāi)吃中午飯時(shí),我騎著自行車去了老師家,過(guò)了一會(huì)兒后,便到了。我來(lái)到了老師門(mén)前,按響了門(mén)鈴,一個(gè)小女孩出來(lái)開(kāi)的門(mén),估計(jì)是老師的女兒吧。我走了進(jìn)去,剛好碰到老師在吃飯,老師見(jiàn)到我后,疑惑的說(shuō):“許諾,你怎么今天來(lái)老師家了呢?”我聽(tīng)了后,便說(shuō):“老師,你不記得了嗎?是你在星期五的最后一節(jié)課時(shí)叫我到你家來(lái)吃飯的'呀!其實(shí)老師,我成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)是不錯(cuò),不過(guò),你也不用那么破那個(gè)飛呀!”老師聽(tīng)了后,苦笑不得說(shuō):“許諾,我記得我沒(méi)有叫你來(lái)呀!我只是布置完作業(yè)后就驕傲你們放學(xué)了呀!”我心想到:糟糕,同桌一定是騙我的,完蛋了,真羞啊,我剛才還說(shuō)了那么多那個(gè)的話,真是羞死了!我的臉紅的像蘋(píng)果似的,如果地下有一條縫的話,我恨不得鉆進(jìn)去。老師緊接著又說(shuō):“既然來(lái)了,就吃了飯?jiān)僮甙!蔽衣?tīng)了后,急忙推辭道:“不了,不了,我回家吃。老師再見(jiàn)!”說(shuō)完后,便騎著自行車跑了。看,這就是我的尷尬時(shí)刻,現(xiàn)在一想起來(lái)都覺(jué)得羞。

    尷尬時(shí)刻作文7

      尷尬的時(shí)刻真的讓人很難堪哪,你有這樣的經(jīng)歷和體會(huì)嗎?我是有過(guò)那么一次難忘的尷尬時(shí)刻的,下面我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧。

      那是在學(xué)校的“童心頌祖國(guó)”朗誦比賽上發(fā)生的事情。

      “童心頌祖國(guó)現(xiàn)在開(kāi)始!”聽(tīng)著主持人的聲音,我的心就快要從口里跳出來(lái)了。因?yàn)楹芸炀蜁?huì)輪到我了。

      隨著比賽進(jìn)程的推進(jìn),我的心“怦,怦,怦”地跳得越來(lái)越快。我前面參賽的同學(xué)都發(fā)揮得不錯(cuò),朗誦得一帆風(fēng)順,給觀眾帶來(lái)很美好的感受。也正因此,我的心里像被壓上了千斤重?fù)?dān)。

      終于輪到我上場(chǎng)了。我穩(wěn)定了一下情緒,上臺(tái),開(kāi)始,還算順利。我懸著的心放下了一半。

      我真感覺(jué)良好地往下朗誦,突然,忘詞了,這下慘了!在我近旁的李老師見(jiàn)我停了下來(lái),就趕緊提醒我說(shuō):“王秀文,快背下一段!

      可是我腦子里什么也想不起來(lái)了,怎么辦呀!這時(shí)我都快急哭了。我竭盡全力地想,想了好一會(huì)兒才有了點(diǎn)眉目,最后總算完成了比賽。緊張的時(shí)刻結(jié)束了。當(dāng)我下臺(tái)的時(shí)候所 有人的目光都看著我,我覺(jué)得那目光非常異樣。

      放學(xué)了,我沮喪地回家了。一到家我把書(shū)包一放就躺在了床上,心里很難受,最后淚水情不自禁地從臉上流下來(lái),像散了架的.珍珠似的掉了下來(lái)。

      過(guò)了一會(huì),我朦朦朧朧地睡著了。又過(guò)了一會(huì),我醒來(lái)了,但是心里還是有一塊大石頭壓著,讓人難受得不想不想出門(mén)了,上學(xué)了。這次,真是太令我沒(méi)臉面了。

      第二天,我去上學(xué),老師看到我垂頭喪氣的,知道怎么回事后便安慰我:“失敗是成功之母啊,不要?dú)怵H,只要努力,總會(huì)獲得成功的!

      聽(tīng)了老師的話,我仔細(xì)地想:每個(gè)人都有成功和失敗,成功固然讓一個(gè)人充滿信心,而失敗也可以讓人得到很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),只要我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)以后的學(xué)習(xí)不也會(huì)有很大的促進(jìn)嗎?下次比賽,我一定要更精心準(zhǔn)備,克服緊張心理,爭(zhēng)取圓滿成功!

    尷尬時(shí)刻作文8

      “八三”,那鮮紅的“八三”,如烙印般深深地印在我的腦海中,時(shí)刻提醒著我……

      那是我五年級(jí)的第一場(chǎng)考試。憑著我四年級(jí)期末考試第一名的自信,我自以為這次考試也不是問(wèn)題,于是,考試的`前一天,我安心地拿著那本手中的漫畫(huà)不放,直到睡覺(jué)前……

      考試那天,試卷發(fā)下來(lái)了,我覺(jué)得題目并不難,“順利”地完成了考試,只有課文填空空出了兩格,當(dāng)時(shí),我還想,如果我昨天復(fù)習(xí)了,一百分絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。

      第二天,試卷改好了,發(fā)了下來(lái)。我盯著那眼前的分?jǐn)?shù)一愣,“八十三!”這是我第一次看到自己考出了九十分以下的分?jǐn)?shù)。我期待地看了看姓名,希望不是……可是沒(méi)錯(cuò)!只見(jiàn)試卷上密密麻麻的錯(cuò)別字和文不對(duì)題的錯(cuò)誤,當(dāng)然,也少不了沒(méi)背熟的課文填空。作文寫(xiě)得也十分不堪入目,整整扣了六分!我拿著試卷,默默的坐在位子上,盯著那令我感到難以置信“八三”。我想了很多,如果認(rèn)真得考,不寫(xiě)錯(cuò)別字,我就可以得幾分“如果考試前一天我復(fù)習(xí)了,我就能加多少分,如果我認(rèn)真寫(xiě)作文……

      這件事發(fā)生后,那“八十三”就深深地刻在了我的心里。每當(dāng)我想要偷懶出去玩的時(shí)候,我就從柜子里翻出那“八十三”,于是就使我拋掉了玩得興趣,經(jīng)常能克制住自己,坐在書(shū)桌前看書(shū)。

      我不想再因?yàn)榇中、懶惰,而再失去分(jǐn)?shù),丟失自己。我不想再變成那無(wú)知的“我”。我想起這個(gè)數(shù)字,就想起了那使我心里如灌滿鉛一般沉重和塞滿豬毛一樣難受的教訓(xùn)。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,這個(gè)教訓(xùn)將是我在學(xué)海上乘風(fēng)破浪的照明燈,使我一生受益。

    尷尬時(shí)刻作文9

      昨晚,因?yàn)榭措娨曀X(jué)晚了。早晨貓咪鬧鐘沒(méi)有叫醒我。

      直到媽媽喊我 ,我才從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)。一看鬧鐘,呀!不得了!

      快七點(diǎn)了,我急得六神無(wú)主。慌忙去找衣服,找了床上找床下。怎么也找不著,我便是急上加急。忽然,我一抖被子,衣服露出來(lái)了,原來(lái)衣服裹在被子里。我匆匆穿上衣服,穿上鞋,拿起面包和一個(gè)雞蛋就往學(xué)校跑去。

      跑下樓,忽然感覺(jué)背上很輕, 原來(lái)是忘記背書(shū)包了。我恨不得一步跨回家,取了書(shū)包,我像離弦的`箭一樣向?qū)W校趕去。我想:要是我像孫悟空那樣騰云駕霧,一個(gè)筋斗翻到十萬(wàn)八千里,那該多好。∥覛獯跤跖艿綄W(xué)校門(mén)口了,還好沒(méi)有遲到,我的心就像一大塊石頭落了地。

      我終于跑進(jìn)了教室,我上氣不接下氣,坐在座位上。同學(xué)們看到我,一陣哄堂大笑,有的笑得前仰后合,有的笑得捂著肚子,笑得我莫名其妙。我低下頭一看,哎呀!原來(lái)是衣服扣錯(cuò)了,第一個(gè)扣到第二個(gè)眼里去了。 突然,我感覺(jué)腳有點(diǎn)涼,哎,左腳少穿了襪子。真是羞死我了,我也只能跟著大家呵呵到傻笑。

      剛上課不一會(huì)兒,爺爺拿著作業(yè)本和水彩筆來(lái)了,爺爺在教室門(mén)口說(shuō):“寶貝,你怎么連自己的作業(yè)本和水彩筆都忘拿了!蔽壹t著臉去接作業(yè)本。爺爺看見(jiàn)我只穿了一只襪子說(shuō):“寶貝,你看你作業(yè)本忘記帶,襪子也忘記穿了!鳖D時(shí),教室里是一陣哄堂大笑,我的臉紅到了脖子根。我很不得在地上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。這回我可在班里出大丑了。

      唉!要是我今天早上早起床一會(huì)兒?隙ú粫(huì)這么尷尬!

    尷尬時(shí)刻作文10

      童年是個(gè)金色的盒子,里面裝滿了故事:有的故事讓我們捧腹大笑,有的故事則讓我們尷尬不已……

      那天,我在家里畫(huà)了一幅或許會(huì)聞名世界的不朽“杰作”——山水水彩畫(huà)。我喜氣洋洋地欣賞自己的“杰作”,越看越喜歡,越看越自豪。我甚至設(shè)想著今生今世去畫(huà)壇上縱橫馳騁,建功立業(yè),揚(yáng)名四海,流芳百世。

      這時(shí),一位“海拔”1。782m的先生——我的老爸,走進(jìn)了大門(mén)。我興奮地沖著他大喊:“‘海拔’特高的那位先生,請(qǐng)過(guò)來(lái)看一看,本人手中有一幅‘世界名畫(huà)’,一定會(huì)讓你嘆為觀止的!”老爸一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái),迫不及待地說(shuō):“畫(huà)家小姐,‘名畫(huà)’在哪兒?快讓老爸瞧瞧!”我喜形于色,手舞足蹈地說(shuō):“‘世界名畫(huà)’就在這兒,請(qǐng)你過(guò)目。然后請(qǐng)你不吝詞匯稱贊一番,并對(duì)你的.寶貝女兒表示熱烈地祝賀!”

      哪知,老爸的話卻讓我瞬間從從洗具跌落到杯具中。只見(jiàn)他皺起了兩座山似的眉,搖了足足一分鐘的頭,嘆了整整60秒鐘的氣,說(shuō):“你的畫(huà)畫(huà)得慘不忍睹。∵@兒一個(gè)色彩窟窿,哪兒一個(gè)形象空白,簡(jiǎn)直就是‘敦煌石窟’呀!”老爸說(shuō)完,又哈哈大笑了30秒,末了又加了一句,“怎么樣,這個(gè)名字不錯(cuò)吧?”在老爸無(wú)情的冷嘲熱諷下,我的臉霎時(shí)紅得像火焰山似的,火辣辣的熱,一直熱到了耳根。我尷尬極了,50秒后又沮喪極了。

      禍不單行,媽媽也笑嘻嘻地趕過(guò)來(lái)湊熱鬧,“幸災(zāi)樂(lè)禍”地說(shuō):“孩子,你剛才還像個(gè)得意洋洋的紅番茄,怎么轉(zhuǎn)眼成了一個(gè)霜打的茄子了?”媽媽的話讓我更尷尬了,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。心想:不朽的杰作卻被比喻成“敦煌石窟”,滿臉窘態(tài)的寶貝女兒卻被比喻成霜打的茄子,餐具呀!

      回想那天的事情,我至今覺(jué)得臉紅耳熱。有人說(shuō):人生就像一張茶幾,上面擺滿了洗具、杯具和餐具。而那天,我經(jīng)歷了洗具、杯具和餐具。

    尷尬時(shí)刻作文11

      每個(gè)人的經(jīng)歷中肯定都有一些尷尬的事,如寫(xiě)錯(cuò)字、找錯(cuò)人、打錯(cuò)電話、穿錯(cuò)衣服……最近,我就遇到了一件比較尷尬的事情。

      那是一個(gè)周六的上午,像往常一樣,我得去上興趣班。因?yàn)槔蠋熒现芤笪覀兌家绲,所以我一起床就立刻刷牙洗臉,速度快得很。我吃完早飯的時(shí)候,離平常出門(mén)的時(shí)間還有十幾分鐘呢。于是,我把上課的書(shū)塞進(jìn)我的小狐貍包里,拿起昨晚沒(méi)有看完的課外書(shū),坐在餐桌邊津津有味地接著讀了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得可真快呀,一眨眼就到出發(fā)的時(shí)間了。媽媽一邊穿外套,一邊叫道:“哎呀,時(shí)間到了!小魚(yú)兒,快點(diǎn)收拾東西走了,不要看書(shū)了!”我立刻回過(guò)神來(lái),隨手拿了個(gè)袋子,甚至連看都沒(méi)看一眼,就飛快地穿鞋,小跑著跟著媽媽下樓了。路上有點(diǎn)兒堵,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢好慢,一分鐘過(guò)去了,可我仿佛在車上坐了一個(gè)世紀(jì)。終于到了上課的地方,我正想拿起我的小狐貍包下車時(shí),卻怔住了——哎?怎么會(huì)呢?我明明是拿了小狐貍包呀,怎么手里卻是放作業(yè)本的袋子?一大堆問(wèn)號(hào)仿佛一陣暴雨噼里啪啦砸到我的心上?墒牵倩丶夷玫脑捒隙▉(lái)不及了,只能讓媽媽回去幫我把包再送過(guò)來(lái)。我不得不兩手空空地上了樓,尷尬地低著頭走進(jìn)教室。有眼尖的'同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶包,轉(zhuǎn)過(guò)頭和人竊竊私語(yǔ)“嘻嘻,她今天沒(méi)帶東西!薄班,她以前還笑話別人,這回好了,輪到她了!蔽蚁騺(lái)自認(rèn)為做事仔細(xì)認(rèn)真,之前從來(lái)沒(méi)有忘記帶上課的資料,也沒(méi)有拿錯(cuò)過(guò),可是今天……我吞吞吐吐地向老師說(shuō)明了情況,老師借了我筆和紙,但還是有很多同學(xué)偷偷地在瞄著我。我的臉又紅又燙,不敢看別人的眼睛。那時(shí)候,我真恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

      拿錯(cuò)包這件事令我感到又尷尬、又羞愧,我也從中得到了一些重要的啟示,那就是:再優(yōu)秀的人也會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤,更何況,其實(shí)我也是一個(gè)普通人;對(duì)待同學(xué)的小錯(cuò)誤,我應(yīng)該更寬容一些。

    尷尬時(shí)刻作文12

      在我三年級(jí)的時(shí)候,每逢星期天我就會(huì)和媽媽、姐姐去南京玩。因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸爸很忙,沒(méi)時(shí)間開(kāi)車帶我們?nèi)ネ,所以我們只能公共汽車去南京玩。在那天之前,我從?lái)沒(méi)有遭遇過(guò)尷尬的事,但在那個(gè)星期天,因?yàn)槲业暮眯氖刮蚁萑肓藢擂沃小?/p>

      那天,我們仨上了車,車上人實(shí)在太多了,我們站在了后面。在我旁邊站著以為大媽,手里提著一個(gè)大包,臉都漲的通紅了,可能是因?yàn)樘焯珶,也可能是站累了。而在他旁邊坐著一個(gè)大學(xué)生摸樣的人,手里拿著一本雜志正在津津有味的看著,我看著這樣的畫(huà)面有點(diǎn)氣憤。接著還發(fā)生了讓我更氣憤的事。

      司機(jī)忽然剎車,那位大媽沒(méi)有站穩(wěn),正倒在那位大學(xué)生身上。那位大學(xué)生皺了一下眉,然后把身子側(cè)了過(guò)去。那位大媽見(jiàn)狀趕緊站了起來(lái),往我們這邊靠了靠。過(guò)了一會(huì)到站了,有人上車,我們被車上的人用力的擠著,那位大媽又沒(méi)站穩(wěn),又倒在了那位大學(xué)生身上。大學(xué)生生氣的站了起來(lái),用力的.推了大媽一下,使得大媽撞在了我們身上。我氣憤極了,不是因?yàn)榇髬屪驳搅宋,而是因(yàn)槟俏淮髮W(xué)生的無(wú)禮行為,于是我大聲的對(duì)他說(shuō):“大哥哥,這位已經(jīng)站的很難受了,你還那樣推她,真沒(méi)禮貌。”誰(shuí)知那位大媽一臉不悅的對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小孩,怎么管起我兒子來(lái)了,是我讓他坐的,我愿意,你管得著嗎?”這時(shí)全車的目光都聚集到我身上,我頓時(shí)感覺(jué)臉很燙。這時(shí),我還看到那位大學(xué)生向我投來(lái)得意的目光,好象在對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)要你多管閑事!边好這時(shí)車到站了,我立馬沖了下去。

      直到現(xiàn)在我還在想,為什么自己的一番好意,換來(lái)的卻是我的尷尬和懊惱。

    尷尬時(shí)刻作文13

      在記憶的心扉中,兒時(shí)得趣事層出不窮,可最讓我記憶深刻也是追悔莫及的還是那次在舞蹈班的尷尬事。

      每個(gè)星期六,我都有三門(mén)課等著我去尋師問(wèn)道,經(jīng)常攪得我忘東忘西。這不,來(lái)了舞蹈班忘了帶舞蹈服!我大吃一驚,拍著自己的大腦門(mén),心想:怎么回事,我這神奇大腦怎么連這點(diǎn)芝麻小事都記不住了?好在讓我安心的是毛老師從來(lái)不會(huì)罵我的?珊髞(lái),讓我始料未及的卻是同學(xué)們熾熱的、如刀山劍林般的目光。

      我忐忑不安的`走進(jìn)教室,當(dāng)她們換衣服的時(shí)候我只能呆呆的看著她們,心理很不是滋味。我自嘲的笑著想,我也算破了全班吉尼斯紀(jì)錄了。壓腿時(shí)同學(xué)們穿著整齊舞服站到自己的位置上,只有我遲遲沒(méi)有進(jìn)去。

      老師看了一眼我空缺的位置,疑惑不解地問(wèn):“孫佳哲沒(méi)來(lái)?不對(duì)呀,屏幕上莫顯示呀……”。

      “我在這哪!”我小聲的說(shuō)。

      老師一轉(zhuǎn)頭,看著我,那眼神仿佛要穿透我的身體,到我的心中游歷一番。這個(gè)感覺(jué)讓我好難受,像一塊大石頭壓在身上使我無(wú)法掙脫。我知道,我心虛了。

      “你怎么不穿舞服?”

      我結(jié)結(jié)巴巴的回答,“老師……我……我……沒(méi)帶!

      這話一出,全班人立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),有的人十分關(guān)心,有的人卻冷嘲熱諷,想看看老師怎么拿我開(kāi)涮。那電擊似的眼神猛射在我身上。我頓時(shí)臉紅到了耳根,恨不得讓神仙下凡施法將我轉(zhuǎn)移。

      這時(shí),毛老師那溫柔的聲音解放了我,“下次一定要記住吆,去壓腿吧!”我馬上進(jìn)了隊(duì)里。

      從此以后,我再也不敢忘記帶任何東西,并暗暗下定決心,以后再也不出現(xiàn)這種尷尬。

    尷尬時(shí)刻作文14

      “叮鈴鈴……”鈴聲歡快地響起,沉靜的教室沸騰起來(lái)。我隨之也興奮地叫了聲:“排隊(duì)!” 沒(méi)想到我的尷尬時(shí)刻接踵而至。

      尷尬時(shí)刻一——快慢不協(xié)調(diào)

      這可是我第一次帶隊(duì),一直是一項(xiàng)夢(mèng)寐以求的“職位”。我舉著班牌,按著自己平時(shí)的速度帶著隊(duì)伍輕松出發(fā)了,心中不免有點(diǎn)沾沾自喜:哼,帶隊(duì)有啥難的,只不 過(guò)比平常多說(shuō)幾句話而已!我如此想著 ,腳步也變得更加輕盈。突然,我感覺(jué)背后似乎有人拉著我的衣服,便扭頭一看:果然,一個(gè)小個(gè)子同學(xué)緊緊地揪著我的衣服不放,她指手畫(huà)腳的,示意讓我慢一 點(diǎn)。我向后眺望,我的天哪,竟然有一半同學(xué)跟不上我的節(jié)奏,將隊(duì)伍拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我的臉霎時(shí)通紅,趕緊放慢腳步。走著走著,我感覺(jué)氣氛又不對(duì)勁了,便四處 張望,只見(jiàn)樓道冷冷清清的,唯有我們一隊(duì)人孤零零的走著。我干脆跑了起來(lái),可后面的同學(xué)還沉浸在剛才的“烏龜速度”中,眼神迷茫,都有些不知所措。算了, 不管啦!后面響起了一陣陣亂七八糟的腳步聲。

      尷尬時(shí)刻二——整隊(duì)風(fēng)波

      我歷盡“千辛萬(wàn)苦”,終于將隊(duì)伍帶到了操場(chǎng)。因?yàn)槲規(guī)ш?duì)失誤,早操鈴聲已經(jīng)悠揚(yáng)地響起。我匆匆忙忙地喊道:“全……體……立正!”別看我平時(shí)是個(gè)大嗓門(mén), 可到了緊要關(guān)頭,聲音實(shí)在是太輕了,完全沒(méi)有平時(shí)那排山倒海之氣勢(shì)!同學(xué)們回應(yīng)我的,只是一張張嬉皮笑臉。我無(wú)奈又緊張:“呈早操,哦,不對(duì)!呈早操隊(duì)形 散……哦,又不對(duì)……”我自言自語(yǔ)。瞬間,該死的'口吃犯了,惹得同學(xué)們哄堂大笑。我尷尬之極,陪著苦笑了一會(huì),立刻讓領(lǐng)操的同學(xué)登場(chǎng)。

      尷尬時(shí)刻三——操后危機(jī)

      早操做完了,我望著自由玩耍的同學(xué)們,高呼:“排隊(duì)了———”我故意把聲音拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的,可同學(xué)們?nèi)允且桓睈?ài)理不理的樣子,我的怒氣急驟上升。瞪大眼睛,活像一頭西班牙斗牛,怒吼到嗓子都有點(diǎn)啞了,同學(xué)們大概于心不忍了,終于靜下來(lái)了。

      我的第一次帶隊(duì)出操,怎一個(gè)“慘”字形容啊!

    尷尬時(shí)刻作文15

      唉,現(xiàn)在只要一想到那件事,我就慚愧無(wú)比,那一刻的“尷尬”時(shí)時(shí)在提醒著我……

      那是在寒假里的一天,天很冷。爸爸送我去南京學(xué)習(xí)?爝^(guò)春節(jié)了,每一輛公交車上的人都很多。和每次坐車一樣,我只管往車上擠,爸爸也緊跟在我的后面擠上車來(lái)。一會(huì)兒,一個(gè)有座位的叔叔下車了,我趕緊坐到了座位上。當(dāng)時(shí),我心里感覺(jué)好美,沒(méi)想到這么擁擠的情況下我還能有位子坐,真是幸運(yùn)呀!

      坐在我旁邊的是一位老奶奶,我友好地看她一眼,這時(shí)她也正在看著我,不過(guò)她的眼神有些令我不明白,也有些……她這么看著我想干啥?她難道是……這里可是公共場(chǎng)所,我才不怕呢!何況我爸爸也在我旁邊站著呢!……胡思亂想了一番,我仍舊坦然地坐在座位上沒(méi)有說(shuō)話。沒(méi)想到這時(shí),她竟然拉住我,說(shuō):“小朋友,你上車沒(méi)有刷卡吧?”“。?我……”我趕緊回答,“我爸爸幫我刷卡的!痹挍](méi)有說(shuō)完,我只感覺(jué)到渾身熱極了,尤其是臉燒得厲害……她微笑著搖搖頭,接著說(shuō):“沒(méi)有,我注意看了,你爸爸只刷了一次卡。”聽(tīng)了她這句話,我的心里一怔,我想起,這幾天每次坐車爸爸真的.只是為自己刷卡。還記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)我個(gè)子不夠高,加上現(xiàn)在的無(wú)人售票車的司機(jī)管大乘客還管不過(guò)來(lái),哪有空注意小孩?因此,我坐車刷卡也就只是成了“偶然為之”的事情了,更多的時(shí)候是“免費(fèi)乘車”的,也從沒(méi)有感到過(guò)不好意思。然而,今天,今天……我找不出能形容我此時(shí)內(nèi)心尷尬的詞:丑,我真丑……忽然間,我覺(jué)得這座位怎么會(huì)讓我這么不舒服?我在心里不住地埋怨:爸爸呀爸爸,你為什么不幫我刷卡呢?害得我這么丟臉……那位老奶奶見(jiàn)我不說(shuō)話了,又說(shuō):“我的孫女每次坐公交車,都提醒我要給她也刷卡,而且每次都看著我刷。你可要記住啊,不能貪小便宜,現(xiàn)在貪小,長(zhǎng)大貪大。要從小做起呀……”

      此時(shí),我不知道該說(shuō)些什么,只覺(jué)得羞愧萬(wàn)分,恨不得趕快到站下車。

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