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(精選)我的母校作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我的母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的母校作文1
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)懵懵懂懂的小屁孩變成了“身懷絕技”的六年級(jí)學(xué)生了。
漫步在跑道上,看著操場(chǎng)上玩耍的小朋友,他們笑得多么燦爛呀!就像冬天里的太陽(yáng),光芒四射。跑道兩旁的花兒也散發(fā)出一陣陣香氣,若有若無(wú)……
再次回望這所我生活了六年的學(xué)校——五小。望著那還未建好的和木樓。可惜啊,無(wú)法等到和木樓建好,也無(wú)法在您的懷里玩耍,親愛(ài)的五!
我們是你的'第一屆孩子。∧拖褚晃荒赣H,陪伴我們成長(zhǎng)六年,F(xiàn)在您就要親手把我們送走,把我們“推”出您的懷抱,讓我們各奔東西。
五小,能讓我像從前一樣,坐在您的懷抱里,跟您說(shuō)說(shuō)話(huà)嗎?
我準(zhǔn)是聽(tīng)見(jiàn)了您的回答:好呀!
五小,您還記得嗎?當(dāng)我第一次踏進(jìn)你的懷抱時(shí),我感受到家的味道,是那么的溫馨。當(dāng)我傷心時(shí),您給了我一個(gè)擁抱,任我盡情地哭;當(dāng)我遇到煩心事,是您給了我一個(gè)角落,聽(tīng)我訴說(shuō)……
五小呀,以后還能像這樣,坐在您的懷里,跟您說(shuō)說(shuō)話(huà)嗎?
忘不了,同學(xué)們笑嘻嘻的臉面;忘不了,老師們手持粉筆在黑板上飛舞的場(chǎng)面;忘不了,跑道旁那一棵棵高大挺拔的樹(shù);忘不了……
黑板上的題目還沒(méi)做完,我們就要畢業(yè)了。離別的鐘聲即將響起,我們也該離開(kāi)您,各自去尋找屬于自己的天堂。五小,我想對(duì)您說(shuō):我永遠(yuǎn)愛(ài)你!愛(ài)這里的一磚一瓦、一草一木……
再見(jiàn)了,五!
我的母校作文2
我即將小學(xué)畢業(yè)了,我和母校還有幾個(gè)月的時(shí)間就要分別了,我對(duì)母校的依戀之情一天比一天強(qiáng)烈。
我想起了和母校度過(guò)的日子。我對(duì)母校是那么親切,那么熟悉。我留戀那里的草,那里的花,那里的樹(shù),那里的每一個(gè)人。母校是我童年生活中最美的天堂,我對(duì)她親切,他對(duì)我關(guān)懷。
我想起了教育我成長(zhǎng)的老師。老師和藹可親地給我們講解課文,給我們分析難題,他交給我們一把把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,讓我們登上知識(shí)的`殿堂。她常常耐心地批改作業(yè)到深夜,眼睛熬得通紅還說(shuō)不要緊;她常常耐心地教我們?cè)鯓幼鋈耍傥覀兩线M(jìn);她常常不管刮風(fēng)下雨,到同學(xué)家里補(bǔ)課……
我想起了我們自己親手栽種的垂柳,他見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡。我一次次凝望她們,有苦惱和快樂(lè)時(shí)我都向他們傾訴,我和她們有種特殊的感情,她們仿佛能聽(tīng)懂我的話(huà)。微風(fēng)一吹,她們修長(zhǎng)的頭發(fā)微微擺動(dòng),好像對(duì)我說(shuō):“小主人,小主人,讓我們一起成長(zhǎng)吧!”
我想起了……我的感受還有很多很多。我眷戀我的垂柳,我眷戀我的同學(xué),我眷戀我的老師,我眷戀我的母校。我真希望永遠(yuǎn)也不離開(kāi)我的母校,但,別了,我親愛(ài)的母校。因?yàn)槲乙獜哪愕募绨蛏,去攀登更高處,去?shí)現(xiàn)我種在您懷抱中的理想!
我的母校作文3
再過(guò)幾個(gè)月,我就要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)了,意味著要與戴了幾年的紅領(lǐng)巾說(shuō)再見(jiàn);畢業(yè)了,意味著要和朝夕相處了6年的同學(xué)分開(kāi)了;畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手告別。
我仿佛還能聽(tīng)到,我們的歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩;仿佛還能看到,在跑道上運(yùn)動(dòng)員們矯健的身姿。然而,這一切終將會(huì)消失,母校留給我們的,將會(huì)是一個(gè)美好的回憶,這個(gè)回憶里包含了童年的喜怒哀樂(lè)。
時(shí)間一去不復(fù)返,好象才一眨眼的工夫,我就已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。這六年里,母校給我太多太多的快樂(lè)和淚水;這六年里,使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸;這六年里,我學(xué)到了更多的知識(shí),明白了許多道理,這些知識(shí)和道理,會(huì)讓我終生受益。
親愛(ài)的母校,您給了我一段這么美好的時(shí)光,讓我們?cè)诶蠋煹慕逃伦聣训爻砷L(zhǎng),學(xué)習(xí)如何生活。您還給了我這么多的'伙伴,讓我不會(huì)寂寞孤單。在學(xué)校是有那么多人一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起努力……這讓我感到真的很幸福,很快樂(lè)。
母校,親愛(ài)的母校,請(qǐng)您相信,在小學(xué)生涯的最后幾個(gè)月里,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),努力考出好成績(jī),不讓父母失望,不辜負(fù)老師的一片期望,給我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!
我的母校作文4
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我就要和小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)了,真是“光陰似箭,日月如梭。”回首往事,母校的一切還是那么親切,讓我依依不舍。
我站在校園實(shí)驗(yàn)田邊,看著綠油油的草地,色彩艷麗的花朵,心中思緒萬(wàn)千,再看看我們和老師一起種的蔬菜,它們都已經(jīng)探出了小腦袋?!那里有一些蒲公英,噢,原來(lái)是我們四年級(jí)時(shí)撒下的種子,現(xiàn)在,都已開(kāi)了花,亭亭玉立地站在那里。
當(dāng)我面對(duì)教學(xué)樓,想到我馬上就要離開(kāi)時(shí),我的眼淚竟奪眶而出。當(dāng)我站在教室里,我仿佛又看到了同學(xué)們上課時(shí)的樣子;仿佛又聽(tīng)到了同學(xué)們的朗朗書(shū)聲和老師的諄諄教誨?晌颐靼祝@樣的小學(xué)生活一去不復(fù)返了,想著馬上就要離開(kāi)母校,離開(kāi)同學(xué)和老師,我的'心滿(mǎn)是不舍,我舍不得星海的一切,站在操場(chǎng)上,看著嬉戲玩耍的學(xué)弟學(xué)妹,我又想起了我的同學(xué)。六年來(lái),我們互相幫助,互相關(guān)心,互相理解。望著學(xué)校的一磚一瓦,一花一草,我心中感慨萬(wàn)分:教室里,印著我們通向知識(shí)大門(mén)的腳;操場(chǎng)上,回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ);實(shí)驗(yàn)田里,有我們揮灑的辛勤汗水……
再見(jiàn)了!我的母校—星海小學(xué),這里有我們最美的年華,我們年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽,這里是我們的家;再見(jiàn)了,我的同學(xué);再見(jiàn)了,我的老師,我將永遠(yuǎn)記住你們!
我的母校作文5
時(shí)光飛逝,一眨眼,我已在母校過(guò)了五年,我也即將畢業(yè)了,在這五年里,我們有悲傷,有歡樂(lè),也有氣憤。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校,有著三幢高大的教學(xué)樓,每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼,一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅,一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識(shí),語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……
抬頭向教室的窗外望去,就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同窗同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z,各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
記憶中,一件事讓我刻骨銘心,那是一天放學(xué),我由于沒(méi)有帶傘,一個(gè)人坐在椅子上,不知怎么辦才好。這時(shí),我們的'班主任看見(jiàn)了,親切地問(wèn)我:“徐琮舒,你怎么啦?是不是沒(méi)帶傘?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,:“那……”高老師猶豫了一下,從櫥里那拿出了一把傘,遞給我,說(shuō):“快走吧!”“可,老師……”話(huà)到嘴邊又停了下來(lái)。第二天,老師就感冒了,我感動(dòng)極了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
母校,我在您的懷抱中長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了!拔乙w,我要飛……我要飛,我……要……飛……”這就是您懷中千萬(wàn)學(xué)子的心聲。
我的母校作文6
窗外,風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉……
“這道題該怎么做?用三角函數(shù)還是勾股定理?”阿黃正拿著一道數(shù)學(xué)題像數(shù)學(xué)課代表請(qǐng)教!皟煞N方法都可以,但是三角函數(shù)更簡(jiǎn)單,只用兩步就可以做出來(lái)了!睘觚斅龡l斯理的說(shuō)。
現(xiàn)在我們每天的生活就像白開(kāi)水一樣無(wú)聊…。每天7點(diǎn)45分開(kāi)始上第一節(jié)課,10點(diǎn)結(jié)束最后一節(jié)晚自習(xí)。整天和書(shū)本、試卷打交道,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)…。.
還有20天就要中考了,我的初中生活就快要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。才知道,原來(lái)這就是時(shí)間。三年前,我們都還那么小啊,矮矮的,一下了課就到處亂跑。而現(xiàn)在,考試占據(jù)了我們所有的時(shí)間,個(gè)子長(zhǎng)高了,但是笑容卻少了。記得當(dāng)初剛進(jìn)初中的時(shí)候,我只有1.52左右,現(xiàn)在1.63了!呵呵,還是時(shí)間這個(gè)催長(zhǎng)劑…。.
眼睛一閉,再睜開(kāi),一天就過(guò)了,甚至都沒(méi)有感覺(jué)。真的好不舍,真的不想離開(kāi)…
我們的2010級(jí)5班,一起去野炊,一起參加合唱比賽,雖然在上學(xué)期我們永遠(yuǎn)的缺席了一個(gè)同學(xué)……
時(shí)間,劃破青春的臉,現(xiàn)在終于對(duì)這句話(huà)有了深刻的理解。當(dāng)初,我們是多么希望時(shí)間能快點(diǎn)過(guò),巴不得跳越初中直接去念高中,但是當(dāng)時(shí)間走到這里的時(shí)候,我們都沉默了…。
不管將來(lái)走到哪里,身在何處,我依然是大河初中的一份子,永遠(yuǎn)都是!唯一能為母校做的,就是好好努力,考上好的.高中!
別了,我的大河初中,別了,我的20xx級(jí)5班!
窗外,樹(shù)葉打著旋兒,落下…。
我的母校作文7
我的母校,我親愛(ài)的母校!我生活了六年的地方,離開(kāi)后,便愈加相念了……
忘不了,剛進(jìn)入校園時(shí),老師溫順的話(huà)語(yǔ);忘不了,1、節(jié)語(yǔ)文課上,大家誦讀拼音時(shí)那認(rèn)真討人喜歡的情景;更忘不了,畢業(yè)時(shí)同學(xué)老師們發(fā)自?xún)?nèi)心的眼淚。稚嫩的童聲在耳邊回響,仿佛所有,才只不過(guò)一個(gè)開(kāi)頭。
周六的校園除去門(mén)衛(wèi)以外空無(wú)一人。重新漫步在離別已久的校園里,心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)感。我仔細(xì)打量著這兒,墻角的瓷磚早已磨破,操場(chǎng)上的橡膠皮墊早已磨損?晌,卻有一種意料之外的溫馨感。
六年前,這是一個(gè)新遷移過(guò)來(lái)的校園,里面的所有,無(wú)一不是嶄新的,六年的光陰,一閃而過(guò),過(guò)去漂亮的校園,早已在無(wú)聲無(wú)息中伴隨大家的長(zhǎng)大慢慢變老,而大家,也踏上了新的征途。
我自己坐在草地上,背后靠著早已年邁的'大樟樹(shù)。他們像一群士兵似的,無(wú)論春夏秋冬季節(jié),都挺立在這片土地上,從未動(dòng)搖。
門(mén)前的桂花樹(shù)上,黃色的小花不知已跌落了多長(zhǎng)時(shí)間,卻還殘留著那是大家的芳香。玫紅的雞冠花早已悄悄盛開(kāi),大家卻又無(wú)緣見(jiàn)到。而那棟不大的宿舍里,更是隱藏著大家的美好回憶。
隨手拾起一片樹(shù)葉,輕輕吹了一口氣,樹(shù)葉向前飛舞著,直到它,消失在我的視線(xiàn)里。大家就好比那片樹(shù)葉,雖毫不起眼,卻乘著風(fēng),向前踏上是我們的征途。
忘不了,我的母校。
我的母校作文8
光陰似箭,日月如梭。歲月流水般躺過(guò)我夢(mèng)幻般的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別,別了,我全心愛(ài)著的母校。
回憶過(guò)去,甜甜的相思忘不了,我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首,我已不再是當(dāng)初的小同學(xué)了。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
記得剛跨您的大門(mén),我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童;而當(dāng)我走出您的懷抱,已成為一位滿(mǎn)懷報(bào)腹的少年。
我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識(shí)、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們,才使得我們?nèi)〉昧巳绱撕玫某煽?jī)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這正是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照——他們?cè)谀瞧椒驳膷徫蛔鲋S多不平凡的事,他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的棟梁之才。
我舍不得給以我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的同學(xué)。是他們?cè)谖覒n(yōu)愁的.時(shí)候?yàn)槲医鈵,在我傷心的時(shí)候給我安慰,在我遇到難題的時(shí)候幫我解答。
昔日那不太顯眼的小花小草,此刻卻格外艷麗、格外迷人。。∧感5幕ú,我依戀著你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子,此刻卻如此光亮、如此整潔。。∧感5淖酪,我依戀著你們。
昔日那干凈寬敞的過(guò)道教室,此刻卻更加美麗、更加嶄新。!母校的大樓,我依戀著你們。
母校有我拼搏的足跡,有我?jiàn)^斗灑下的汗水,有我愉快時(shí)的歡笑,也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。母校啊,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!再見(jiàn)了,我的母校,我全心愛(ài)著的母校。
我的母校作文9
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)佛柳笛聲殘。外陽(yáng)山外山。”這首歌在我的耳畔久久不能離去,如今也到了畢業(yè)之際。
母校,我想對(duì)你說(shuō)。在這六年中,我從無(wú)知成了有知,從膽小成了膽大,從……在這六年。218班就是一個(gè)大家庭,胡老師就像媽媽般的溫柔,陳老師就像爸爸般的嚴(yán)格。
還記得剛?cè)胄r(shí),我對(duì)這周邊的景物十分新奇,進(jìn)入教室后,我遇見(jiàn)兒時(shí)好友——-香香。我和她坐在一個(gè)地方打鬧。忽然,看見(jiàn)一個(gè)身影來(lái)到教室——-陳老師。我從她身上看到了嚴(yán)厲、令人害怕的影子。第二天,我早早地來(lái)到學(xué)校,看到一個(gè)溫柔的身影坐在講臺(tái)上,她便是胡老師。她溫和的嗓音讓我一下子就喜歡上了她。母校,我想對(duì)你說(shuō)“謝謝你,讓我遇到了兩個(gè)好老師,她們陪伴了我們六年!
在印象中,母校的活動(dòng)是豐富多彩的,元宵節(jié)的燈謎會(huì);六一兒童節(jié)的精彩節(jié)目和有趣的.活動(dòng);春游秋游連連不斷;社團(tuán)活動(dòng)也是各式各樣。這些活動(dòng)叫人回味無(wú)窮呀!
在校園六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我久久不能忘懷。在母校給我們留下了多少美好的回憶,我哭了,同學(xué)們來(lái)安慰;老師生病了,同學(xué)們?nèi)タ赐挥型瑢W(xué)受傷住進(jìn)醫(yī)院,老師帶領(lǐng)同學(xué)去探望他,鼓舞她……。在這兒我們互幫互助,多美好。如今,馬上就要分別同學(xué)、老師,離開(kāi)母校,淚像一條斷了線(xiàn)的項(xiàng)鏈,向下流。
我的母校作文10
母校,我親愛(ài)的母!澳仙皥(bào)國(guó)學(xué)!。我是你億萬(wàn)兒女之一。從小到現(xiàn)在,是您給予了我豐富的知識(shí),在這里的每一天,每一節(jié)課都讓我收獲了許多……
語(yǔ)文課上,老師用優(yōu)美的語(yǔ)言給我們講述一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的、神奇的故事。我們學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)美的文章,還學(xué)會(huì)了用文字來(lái)表達(dá)思想;數(shù)學(xué)課上,老師帶領(lǐng)我們愉快走進(jìn)了數(shù)學(xué)大世界――加法、減法、乘法、除法……我們學(xué)得津津有味;英語(yǔ)課上,老師耐心地教我們學(xué)英文,每日聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是我們的四大學(xué)習(xí)法寶;美術(shù)課上,老師啟發(fā)我們的.想象力來(lái)創(chuàng)作美術(shù)作品;科學(xué)課上,老師帶領(lǐng)我們一起做科學(xué)小實(shí)驗(yàn);品德課上,老師向我們傳授做人的道理;體育課上,老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)體育技能;音樂(lè)課上,老師帶領(lǐng)我們暢游音樂(lè)的海洋。
如今,我即將畢業(yè)了。離不開(kāi)我那可愛(ài)的母校!忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像是一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說(shuō),我能不為您感到驕傲,感到自豪嗎?
我愛(ài)你,母校!在我畢業(yè)之前,我一定更加珍惜您給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境;更加珍惜師生間的友誼;更加努力地為您增光添彩。
我的母校作文11
歲月匆匆,花開(kāi)花落,六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝!六年,哺育我的母校,在今天,即將離開(kāi)!我心里是多模不舍啊!六年,在這生長(zhǎng)的校園,我在這生長(zhǎng)了六年,我在這兒撒下了太多的歡聲笑語(yǔ),太多的歡樂(lè),太多的悲傷!所以,我對(duì)這兒的一磚一瓦,一草一木都是那樣的熟悉,那樣的親切!
忘不了!敬愛(ài)的老師!您不惜犧牲自己,讓我們?cè)谀愕膽驯Ю镂手R(shí)的乳汁,我從一個(gè)無(wú)知的孩子,到即將步入中學(xué)的少年;您從橫豎撇那,到加減乘除;從天上世界,到海底樂(lè)園;您都是那么無(wú)私的教我學(xué)習(xí),如果有人問(wèn)我除父母外最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)?我會(huì)堅(jiān)定地告訴他,是老師!十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘!老師,感謝您!
忘不了!親愛(ài)的同學(xué)!六年的歡歡笑笑,六年的.吵吵鬧鬧!讓我們結(jié)下了深厚的友誼!讓我們真正嘗到了友誼的果子,上中學(xué)后,我們可能分不到一個(gè)班,可能上不了同一個(gè)學(xué)校,可我們的心卻永遠(yuǎn)在一起!而且,那些美麗的回憶,我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)珍藏在心底!友誼,如一棵常青樹(shù),所以,就讓這棵常青樹(shù)永遠(yuǎn)常青!
忘不了!美麗的校園!我在這受到了良好的教育!使我懂得了文明禮貌在生活中的重要性,在這兒,你提供了良好的環(huán)境,讓我們?cè)谶@快樂(lè)的學(xué)習(xí),愉快的玩耍,在這,你給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái),讓我嘗到了快樂(lè)!不論今后的學(xué)校多么完美,我都忘不了我的母校!母校,謝謝!
對(duì)母校的回憶是美好的,是溫馨的,我將永遠(yuǎn)也忘不了我母校!再見(jiàn)了!親愛(ài)的母校!
我的母校作文12
啊,我已闊別兩年之久的母校,那個(gè)曾經(jīng)給過(guò)我無(wú)限溫暖與呵護(hù)的地方,也許正是一個(gè)“飽經(jīng)滄!钡挠巫硬艜(huì)如此停下來(lái),停下來(lái)去回味你。
母校啊,你就像個(gè)仁慈的母親,可免不了生出了些溺愛(ài),現(xiàn)在的我正“享受”著溺愛(ài)的回扣……球場(chǎng)承載并見(jiàn)證了一個(gè)貪玩厭學(xué)的少年,陪他踏過(guò)了六年的快樂(lè)光陰。教學(xué)樓依舊那么親切,板椅依舊那么熟悉,多想坐下來(lái)再上幾課,哪怕一次也好!我曾一度癡迷的乒乓場(chǎng)啊,原來(lái)真正的別離是這番風(fēng)景。你的'身邊也許每天仍舊圍滿(mǎn)了那些朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹,可你是否還記得曾經(jīng)那個(gè)執(zhí)著的少年?很多次入過(guò)母校,都想再走進(jìn)你,但每次走到門(mén)口,就不忍進(jìn)去了,不想進(jìn)去了,但心里始終把你銘記!曾經(jīng)的光輝在漸暗,望著一批又一批初一新生進(jìn)入時(shí),不禁想起了那個(gè)被罰站在門(mén)口的少年,想起他的小心思——嘿,沒(méi)站在風(fēng)口,真不錯(cuò)。耳邊回響起那幾聲對(duì)話(huà):“還不做作業(yè)嗎?敢嗎?”“不……不敢了……”又浮現(xiàn)出了那個(gè)當(dāng)檢查員的優(yōu)秀少年,站在食堂門(mén)口檢查,卻被誤認(rèn)為罰站而漲紅了的臉……
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,翹望未來(lái),不辜負(fù)努力,好好學(xué)習(xí),去過(guò)想要的生活……人生本就該如此,唯一遺憾,那時(shí)為什么沒(méi)再野點(diǎn)?
我的母校作文13
如果說(shuō)相識(shí)是一種緣分,那么分離就是用默默的祝福來(lái)證明愛(ài)情的存在。
離開(kāi)二中已經(jīng)四天了。四天的牽掛,四天的留戀。想你的時(shí)候喉嚨哽咽,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
永遠(yuǎn)記得她那如玉般清純溫暖的臉龐,永遠(yuǎn)記得她那慈祥天真的笑容,永遠(yuǎn)記得她微微揚(yáng)起的嘴角和飄逸的秀發(fā)。
我忘不了你在寒冷的冬天里,裹著一件樸素的白大褂,露出的純真笑容。
春天,當(dāng)陽(yáng)光照耀在你身上時(shí),你像個(gè)孩子一樣張開(kāi)雙臂擁抱天空和云彩。如此天真,如此燦爛。太出彩了,想起來(lái)就想哭。
遇見(jiàn)你的秋日,你在大電影里飛?樹(shù)葉遮住了她的'臉。你的眼睛是如此模糊和悲傷。深深的嵌在清秀的骨子里,深深的嵌在愛(ài)的骨子里。
然而,為什么我要在我最喜歡的夏天結(jié)束時(shí)向你揮手告別?我記得每晚散落在你漆黑瞳孔里的燈光,變成記憶中最亮的星星,在星空里閃爍。
你的掌心沒(méi)有湖,但我迷戀你心的飛翔。
完全背對(duì)著心愛(ài)的人,忍住眼淚,我要走下去,我要擁抱明天的日出。尋夢(mèng)之旅一路坎坷,回憶變得平淡。但是你的一切已經(jīng)融入我的生活,藏在我的眼睛深處,和我一起閃耀著追求希望,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)…
某處/風(fēng)吹著去年掛上的鈴鐺/叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)/聲音來(lái)自心靈的天堂/溫柔的愛(ài)/漂浮/云雪飄落在夢(mèng)里/我們?cè)诒舜诵闹辛粝乱幌盗心_印/淺而深/引向希望/我撫摸你的臉/曾經(jīng)擁抱過(guò)/我不會(huì)讓對(duì)方絕望/你的聲音如此溫柔溫暖/但我有力量推動(dòng)我航行。
我的母校作文14
“母校,銀城,我們夢(mèng)想啟航的地方!”隨著這一聲再見(jiàn)的結(jié)束,我的小學(xué)生活也結(jié)束。帶著不舍的心情和同學(xué)再見(jiàn),回首看看美麗的銀城園,心中的懷念和溫暖也油然而生……
六年前的這個(gè)時(shí)候,我們帶著憧憬,踏足這片新的土地。六年后的這個(gè)時(shí)候,我們帶著憂(yōu)傷,離開(kāi)這個(gè)熟悉不過(guò)的校園。時(shí)光老人啊,您的腳步是否太匆匆了?匆匆地,我們?nèi)雽W(xué);匆匆地,我們畢業(yè)了!
一滴淚從臉頰上劃過(guò),微微一笑間,我回到了入學(xué)的那一天。我匆匆穿過(guò)了人群,直奔一(11)班的教室。那時(shí)候我的膽小怕事,別人向我打個(gè)招呼,我都會(huì)嚇得躲到媽媽的身后,F(xiàn)在的我呢?自信大方,善于表達(dá)自己的感受,和以前的我截然不同。瞧!張老師在那兒,從一年級(jí)至三年級(jí),她的每一個(gè)動(dòng)作,每一次眼神,都在我的腦海里浮現(xiàn)……
跟隨著薔薇花的`花瓣,我來(lái)到了三年級(jí)“牙芽”活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。第一個(gè)牙代表的是我們開(kāi)始換牙了,第二個(gè)芽代表的是茁壯成長(zhǎng)。這是我的十歲成長(zhǎng)禮,那個(gè)日子學(xué)校上下一片歡騰,我們穿著自己獨(dú)具創(chuàng)意的t恤,在全校師生面前表演的時(shí)候,我的興奮無(wú)以言表。又一滴眼淚滑落下來(lái),場(chǎng)地再一次發(fā)生了改變……
“哎呀,快遲到了!”小彭拉著我跑入了教室,但教室里卻是一些陌生的臉龐!昂呛恰币宦,我們拔腿就跑。
一滴眼淚悄無(wú)聲息的落下,我回來(lái)了。忘不掉老師的聲音,忘不掉同學(xué)的笑顏,忘不掉美麗的銀城園。
母校,銀城,我們夢(mèng)想啟航的地方。
我的母校作文15
光陰似箭,歲月如梭,眨眼間,五年的小學(xué)生活像云彩一般離我遠(yuǎn)去。小學(xué)的升華令我懷念;令我流連;令我回味。如今,只有幾周的時(shí)間我就要和同學(xué)們告別;和老師告別;和母校告別了,想起過(guò)去種種往事我不禁感慨萬(wàn)千。
想起過(guò)去的幾千多個(gè)日子里,我和同學(xué)們一起快樂(lè)過(guò),一起悲傷過(guò),一起努力過(guò)。五年的喜怒哀樂(lè)、甜酸苦辣并沒(méi)有隨著逝去的歲月沉淀,而常常在我的腦海中揮之不去。
再一次留意觀察母校。!母校是那樣的親切和藹。母校里的,每一棵茂密的樹(shù),每一株盛開(kāi)的花,每一棵嫩綠的小草,都陪伴著我們成長(zhǎng)。望著用綠色的塑膠鋪成的操場(chǎng),我們?cè)谶@里拿下多少獎(jiǎng)狀,我們?cè)谶@里流下多少辛勤的汗水,我們?cè)谶@里有過(guò)多少歡聲笑語(yǔ)這一切的一切一切的一切一切的一切,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的,我又想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班被選為領(lǐng)隊(duì),于是,我們天天在烈日下努力訓(xùn)練著,終于,我們班得到了特等獎(jiǎng)。但是,我將進(jìn)入中學(xué)了,也就將再見(jiàn)不到相處五年的同學(xué)們和這美麗的學(xué)校了!
啊!母校,我成長(zhǎng)的搖籃,在您的`懷抱中,我度過(guò)了五年的甜蜜歲月。我第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí),只是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣,好奇的頑童,當(dāng)我們邁出校門(mén),向你揮手告別時(shí),已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!
母校再見(jiàn),我會(huì)帶著更好的成績(jī)回來(lái)的;老師再見(jiàn),我不會(huì)忘記你的教誨的;朋友再見(jiàn),希望我們有朝一日可以再相見(jiàn)!
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