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（經(jīng)典）另一個(gè)我作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的另一個(gè)我作文 ，歡迎閱讀與收藏。
另一個(gè)我作文 1
另一個(gè)我，像一個(gè)小男孩，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“這個(gè)小男孩啊，長(zhǎng)著女孩子的面貌�！�
說(shuō)來(lái)也是，我也覺(jué)得我像個(gè)男孩子，因?yàn)槲液軔?ài)惡作劇，動(dòng)不動(dòng)就用沾滿粉筆灰的手拍在別人身上，引得全班一陣大笑。有時(shí)，如果惡作劇過(guò)頭了點(diǎn)，我會(huì)撒腳就跑，那個(gè)被我惡作劇的人，也經(jīng)常對(duì)我無(wú)言以對(duì)，只好氣急敗壞地走了。
我跑步很快，班級(jí)里許多男生都跑不過(guò)我，我們經(jīng)常在操場(chǎng)上玩抓人游戲，有一個(gè)男孩子追著我跑，我跑了幾圈，他就累倒在地，不追我了，他說(shuō)：“我不抓你了，抓了也是白費(fèi)我的力氣�！�
不僅這些，我還經(jīng)常和男生們玩，還記得一年級(jí)的時(shí)候，我和一幫男生混在一起玩，不知為什么和男生們?cè)谝黄鹁屯娴锰貏e開心，到現(xiàn)在有時(shí)候都還會(huì)跟男生們打打鬧鬧，也不會(huì)排斥對(duì)方。
別看我外貌是女孩，心里還住著另一個(gè)我——一個(gè)男孩子。
另一個(gè)我，一個(gè)充滿好奇心，很有野性的.男孩子，我奶奶每次都會(huì)跟我說(shuō)：“你到底是不是女孩子呢？”我都會(huì)淘氣的回答：“一半是一半不是�！�
另一個(gè)我作文 2
Hello！你過(guò)的好嗎？真的很感謝，一路有你陪伴！
因?yàn)橛心�，我便不再寂�?因?yàn)橛心�，我便不再害怕挫折；因�(yàn)橛心�，我便不再膽小。你伴我走過(guò)16個(gè)春秋。你，是我無(wú)數(shù)記憶中的主角。
每當(dāng)我一個(gè)人發(fā)呆，無(wú)聊時(shí)，你會(huì)搖搖我的頭，告訴我：讓寂寞充滿色彩吧！那兒，我就不再寂寞；那么，我就重新充滿活力。
每當(dāng)我面對(duì)困難，失敗時(shí)，你會(huì)舉起我的雙手，握緊拳，告訴我:前面其實(shí)并沒(méi)有路，只是走的多了，便就成了路!那么，我就不再害怕挫折；那么，我就會(huì)勇往直前。
每當(dāng)我失意，無(wú)助時(shí)，你會(huì)抬起我的下顎，告訴我：夢(mèng)想是要去實(shí)踐，而不是去觀賞的。那么，我就不再膽小;那么，我就會(huì)充滿信心。
時(shí)刻，有你的'鼓勵(lì)，我就會(huì)不懈一切向前走。哪怕前面的道路忐忑不平，哪怕前面的路昏暗一片，你便是我的指路明燈，照亮我前進(jìn)的方向。
不知道，你過(guò)的好嗎?因?yàn)槲矣袝r(shí)很任性，有時(shí)很調(diào)皮，你會(huì)討厭這樣的我么？
不知道，你有一顆寬容的心，來(lái)糾正我的不良，激勵(lì)我不氣餒。
我和你，擁有同一個(gè)身體。你便是我的指導(dǎo)老師。
另一個(gè)我作文 3
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們家多了一個(gè)人，我一見到她，先一愣，不一會(huì)兒我腦子里便有了一系列問(wèn)題：她是誰(shuí)？她叫什么名字，她為什么到我們家來(lái)……忽然，她開口說(shuō)話了：“我是科學(xué)家克隆出來(lái)的另一個(gè)你。我的名字還沒(méi)人給我取。我一睜開眼睛就到你們家了。”我吃驚地說(shuō)：“你怎么知道我在想什么？”“因?yàn)槲矣谐芰��！绷硪粋�(gè)我說(shuō)。這時(shí)媽媽神不知鬼不覺(jué)的來(lái)到我們面前。她說(shuō)：“你在跟誰(shuí)說(shuō)話？”我指了指另一個(gè)我說(shuō)：“我在跟她說(shuō)話。”媽媽說(shuō)：“什么呀，明明在自言自語(yǔ)嘛！”什么難道只有我能看到她嗎？我想再讓人試試能不能看到她。我?guī)е硪粋�(gè)我跑到姐姐房間，姐姐正在看書。我又帶著她到爸爸的.房間。結(jié)果只有姐姐能看到她。這時(shí)另一個(gè)我說(shuō)：“只有小朋友才看得到我，聽到我說(shuō)話�！蔽液徒憬阒懒艘粋�(gè)秘密基地。專門和另一個(gè)我玩……
有一天，我叫另一個(gè)我替我上學(xué)。她正好有一個(gè)超能力時(shí)看到的、聽到的都可以靈活運(yùn)用，而且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
直到有一天上帝發(fā)現(xiàn)了這件事情，便一揮手將另一個(gè)我消失了。
我醒了過(guò)來(lái)，出了一身冷汗，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。這場(chǎng)夢(mèng)告訴我：要自己努力學(xué)習(xí)，自己想做的事情不能強(qiáng)行叫別人做。
另一個(gè)我作文 4
我在課上斯斯文文的，走出教室就不一樣了。在課堂上我就像一只安靜的小兔子，下課了我玩得和男孩子沒(méi)什么區(qū)別。
我好動(dòng)！下課的每分每秒，我都一定要出去玩，我實(shí)在受不了那種一直坐著的滋味。我老愛(ài)把椅子往后桌那兒倒，再把椅子倒回來(lái)，我把這個(gè)“游戲”稱為“不倒翁”。有時(shí)候我后桌搗亂把桌子往后拉，我就摔倒了。老師就會(huì)提醒我，我就嬉皮笑臉地認(rèn)錯(cuò)了。我真搞不懂班長(zhǎng)小c是怎么做到無(wú)論上課還是下課都坐得筆直筆直的，屁股不會(huì)生疼嗎？
我不那么喜歡穿裙子，我喜歡休閑的風(fēng)格，酷酷的。我家的'衣服大多數(shù)都是褲子，很少有裙子，因?yàn)檫@樣方便運(yùn)動(dòng)。
我像個(gè)“小瘋子”一樣，瘋瘋癲癲的，不論在什么時(shí)候，我從不害羞，大大方方的，玩起來(lái)很野。
so，大家都覺(jué)得我像個(gè)男生！甚至我也覺(jué)得自己像個(gè)男生，我也沒(méi)有抗拒另一個(gè)我就是男生。
另一個(gè)我作文 5
我認(rèn)為我的學(xué)校和別的學(xué)校不一樣，為什么說(shuō)我們的學(xué)校不一樣呢？那是因?yàn)閷W(xué)校在小區(qū)里，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，一年四季的景色各不一樣。下面讓我們走進(jìn)圣榮小學(xué)。
一層層教學(xué)樓一間間可愛(ài)的教室和老師們的辦公室。構(gòu)成了美麗可愛(ài)動(dòng)人的教學(xué)樓。
踏著清晨的一縷陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，來(lái)到了校園，校園里一片寧?kù)o。沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音好幾棵高大的樹木上掛了。給顆小露珠但，但是我們?nèi)匀挥謺衿鹩治癸L(fēng)。美麗的小花兒，有各種個(gè)樣顏色讓人感覺(jué)美極啦！黃色的迎春花裝點(diǎn)著美麗的校園。叮鈴鈴，叮鈴鈴上課的鈴聲敲響啦！教學(xué)樓里一片讀書聲。
中午，驕陽(yáng)似火藍(lán)天飄著幾朵潔白的'白云。安靜的白云上的學(xué)校也十分寂靜。在草叢里那么多鮮花露出來(lái)美麗的微笑，在太陽(yáng)的襯托下他們更美麗啦。看這是誰(shuí)呀？原來(lái)是執(zhí)勤生。他們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。
傍晚，同學(xué)們已經(jīng)放學(xué)啦？這時(shí)太陽(yáng)不那么熱啦天上白云也變成了美麗的晚霞。學(xué)校正在晚霞的朦朧下仿佛變成了金色。花兒和大樹也變了顏色。好像變成了仙境，美麗極啦！
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
另一個(gè)我作文 6
我的另一個(gè)神奇世界是一個(gè)十分特別的世界，那就是奇妙而又美麗的文學(xué)天地。
去年暑假的一天，我突然心血來(lái)潮，便拿起筆和紙就開始寫作文，我想：這一次一定要寫一篇長(zhǎng)篇大作，心里嘀咕著，不知不覺(jué)就寫十幾張，但卻怎么也結(jié)束不了！不禁心中暗喜，看來(lái)自己還是挺有潛力的'，那就接著寫吧！一天下來(lái)，最后一統(tǒng)計(jì)，可把我驚呆了，我真不敢相信自己竟然寫了三十四張，太不可思議了。
開學(xué)那天，老師看了我的作文，臉色異常平靜什么都沒(méi)說(shuō)，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。可讓我沒(méi)有想到的是，一個(gè)星期后，我的作文卻上了校報(bào)。更令人驚訝的是，老師在班里把我評(píng)為了小作家，我的心里別提有多高興了。
之后的日子，我每星期天都要抒發(fā)一下自己的靈感，記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
如今，我的生活已經(jīng)離不開作文了，一出家門便發(fā)現(xiàn)到處都是我“神奇世界”的倉(cāng)庫(kù)：我走到這一家，又逛到那一家，全都是關(guān)于作文的，材料實(shí)在太豐富了。神奇的作文世界里，美味佳肴真是太多了！
在這個(gè)神奇的世界里，我學(xué)會(huì)了思考和表達(dá)，當(dāng)上了小小作家。在這個(gè)神奇的世界里，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，越走越遠(yuǎn)……
另一個(gè)我作文 7
我常常想：地球是不是有兩個(gè)？而另個(gè)地球上住著的可能就有我的另一半：一個(gè)嬰兒
別看我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)十歲的小學(xué)生，可內(nèi)心的深處住著的一定是一個(gè)剛出生不久的小嬰兒。
首先，我像嬰兒一樣喜歡用奶瓶喝奶。去年暑假我和媽媽去泰國(guó)買了一瓶酸奶，喝完后我一直不舍得丟掉，還用清水沖洗干凈，因?yàn)樗崮痰钠可w就和奶瓶的奶嘴一樣�；貒�(guó)后，我就老是先泡好牛奶，然后倒進(jìn)瓶子里，最后蓋上蓋子，學(xué)著小嬰兒的.樣子，喝得津津有味。
不僅如此，我還特別愛(ài)坐嬰兒車。每當(dāng)我看見人家孩子坐嬰兒車時(shí)，就會(huì)投去羨慕的眼光，然后閉上雙眼，想象自己也成了嬰兒，坐在嬰兒車上，爽呆了！因?yàn)槲业芗夷禽v嬰兒車還留著，所以每當(dāng)我去表弟家玩兒時(shí)都會(huì)忍不住坐一下。
看似這么大的我，在床上還會(huì)尿床，雖然一年也只有三次，可這是不是因?yàn)榱硪粋�(gè)我是嬰兒的關(guān)系��？每次我尿床后，媽媽都會(huì)說(shuō)：“你是不是成嬰兒啦！”其實(shí)我也挺想做個(gè)嬰兒的。
說(shuō)實(shí)話，我已經(jīng)差不多可以確定有另一個(gè)我了，一定還是一個(gè)嬰兒。
另一個(gè)我作文 8
清早我站在河邊，看著一望無(wú)際的河流，小魚在小河里游動(dòng)，好像在告訴我一個(gè)秘密，在深深的河水里，也有一座一樣的城市，城市里有一所一樣的學(xué)校，學(xué)校旁邊有一棟一樣的房子，房子里有一個(gè)和我長(zhǎng)的一樣的.孩子，這個(gè)孩子難道不是我嗎?
當(dāng)我從小河的南邊走到學(xué)校，他是不是從小河的北面走到學(xué)校。當(dāng)上語(yǔ)文課的時(shí)候?他是不是正在上數(shù)學(xué)課?數(shù)學(xué)課是什么樣子的呢?
在另一個(gè)城市，加法是這樣的：萬(wàn)物復(fù)蘇加上花紅柳綠等于百花盛開，那時(shí)，青的草，綠的葉，紅的黃的紫的花……都像趕集似的聚攏來(lái)，組成了美麗如畫的春天。
乘法是這樣的：大雪紛飛乘寒冬臘月，再乘“夜來(lái)城外一尺雪”，等于“終南陰嶺秀，積雪浮云端”，最后等于“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”
正當(dāng)我的思緒在想象的，奇妙的腦海中穿梭時(shí)，突然：“叮鈴鈴……”
下課了，大家都圍著我，想知道另一個(gè)城市的趣事，什么時(shí)候我才能和另一個(gè)我在同一個(gè)地方相遇?
另一個(gè)我作文 9
有時(shí)我真感覺(jué)自己是一只狗，在我的行為里隨處可見狗的蹤影。
每當(dāng)我要喝水時(shí)，我總要把水倒在碗里，用舌頭快速地舔著，并發(fā)出咚咚聲，喝完后，總要卷起舌頭把嘴上的水吸個(gè)遍，這才肯罷休。有時(shí)連我自己也很奇怪怎么有這樣的.舉動(dòng)。
當(dāng)客人來(lái)時(shí)，第一句不是歡迎也不是你好，而是兩聲汪汪，然后才肯說(shuō)：你好！吃飯時(shí)，我會(huì)高興地跑來(lái)，然后汪兩聲，總會(huì)把頭放得低低的，眼睛都快碰到飯了。吃完飯后，我總會(huì)把碗舔干凈。來(lái)的客人都很奇怪，以為是我調(diào)皮。
老媽常說(shuō)：你是一只狗呀？天天做狗的事！我不得不承認(rèn)，因?yàn)槲掖_實(shí)是這樣的。
那天下午，爸爸帶我去樓下跑步，我邊跑邊喘氣，到了后來(lái)，就把舌頭吐出來(lái)，發(fā)出吁吁的聲音。舌頭就伸來(lái)伸去，小區(qū)里散步的人都見慣了，我也不為此害羞，反而喘得更大聲了，爸爸就一次次地勸我，可我還是聽不進(jìn)去。
在吹頭發(fā)時(shí)，我也會(huì)像狗洗澡吹毛發(fā)一樣，不耐煩，想去玩，不肯吹。后果也和狗一樣，被罵了。
有時(shí)我也會(huì)像狗一樣，跑著步，東望望，西望望。腳步很快，又輕，邁開的步子也很小。生氣了就發(fā)出嗚嗚聲，高興了就狗叫。
我真懷疑另一個(gè)我在另外的星球里是一只狗，天天跟隨著主人，這或許是我因?yàn)轲B(yǎng)過(guò)狗吧！
另一個(gè)我作文 10
我生氣的時(shí)候真的很不講理。有一次哥哥緊緊抱住我的肚子，我覺(jué)得很不舒服。不知不覺(jué)中，“野獸”已經(jīng)操縱了我，讓我抬起右腳，用力踩下。我做了壞事，很難回頭。我心涼，不知道該怎么辦。而且姐姐們都罵我，給我沉重的心增加了沉重的負(fù)擔(dān)。這就是野獸的第一面：憤怒。
這個(gè)“畜生”的第二面是讓人嫉妒。我的.位置是家里最后一個(gè)。所以大家都討厭我。有的經(jīng)常罵我，有的讓大家遠(yuǎn)離我，有的經(jīng)常暗算我…
因?yàn)檫@樣，我只能讓人嫉妒我，這樣別人就不會(huì)再討厭我了。我經(jīng)常用錯(cuò)誤的行為讓“野獸”重新出現(xiàn)，但我只能這樣做�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讓我不可能回去了。
當(dāng)我揭開野獸真正的面紗時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信。野獸才是真正的我！一個(gè)可怕的我，一個(gè)虛偽的我，我要怎么趕走這個(gè)可怕的“畜生”？
我不知所措。
另一個(gè)我作文 11
你們知道我的另一個(gè)神奇世界是什么嗎？那就告訴你吧！這個(gè)神奇世界就是我的舞蹈世界。
從小到大，我的愛(ài)好就是跳舞，舞蹈帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。每到上課的時(shí)候，我特別的積極，嚴(yán)格按老師的要求來(lái)做每一個(gè)動(dòng)作，老師時(shí)常會(huì)夸我聽話、認(rèn)真。下課時(shí)，同學(xué)們一起開心的玩耍，其樂(lè)融融，有時(shí)同學(xué)們還會(huì)邀請(qǐng)老師和我們一起玩游戲。
上課了，我們一張張小臉，紅得跟紅蘋果似的，累得都快喘不過(guò)氣了，但依然還是投入地練習(xí)著。
記得那是暑假里的一次舞蹈比賽，我們是第一個(gè)出場(chǎng)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的心都很緊張的咚咚直跳，而老師卻在臺(tái)下安慰我們：不要緊張，要放松，就像是在舞蹈班里跳舞一樣�？粗蠋煷认榈�.面孔，緊張的心情慢慢平靜了下來(lái)，大家果然跳的非常棒。
這就是我的另一個(gè)神奇世界，帶給我無(wú)限快樂(lè)和成長(zhǎng)的舞蹈世界。
另一個(gè)我作文 12
黑暗，還是黑暗，永遠(yuǎn)的黑暗。
心中的熊熊烈火燃燒著，卻弱弱的被一場(chǎng)雨給澆滅了，在雨中，我看見了一個(gè)模糊的背影，我使勁往前撲去，卻是一場(chǎng)空。我不知不覺(jué)地進(jìn)入了一個(gè)世界。
睜開眼，全是花，不同季節(jié)的.花湊在了一起，有野薔薇，玫瑰，還有菊花，茉莉花。各種各樣，以及我不知名的花全都開放了出來(lái)。
一位年輕的姑娘快樂(lè)地在花叢中自由的玩耍。她笑的得很陽(yáng)光，一種自信，悠悠的感覺(jué)從心里涌了出來(lái)，剛想上前向她打招呼，突然龍卷風(fēng)鋪天蓋地的卷了過(guò)來(lái)，這位姑娘驚慌的逃跑，卻還是被卷走了，我剛想上前去救她，可是腳卻被牢牢地固定在腳上，動(dòng)彈不得。
很快，龍卷風(fēng)刮完了，可是姑娘卻沒(méi)被卷走。她蜷縮在地上，傷心的哭泣著，原本的青青草地一下子變得黑黑的，小草和花也枯萎了，她看了一下，立馬站起來(lái)，又笑了起來(lái)，草地又回復(fù)了正常。
耳邊有一個(gè)聲音告訴我，要我振作起來(lái)。醒來(lái)，在醫(yī)院里，躺著……
另一個(gè)我作文 13
我的另一個(gè)神奇世界不是豐富多彩的電腦，也不是五彩繽紛的花園，而是自由自在的游泳池......因?yàn)橛斡炯瓤梢藻憻捝眢w，又可以放松心情。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我和兩個(gè)小伙伴一起去游泳。到了泳池，換上游泳衣，戴上眼鏡，興致勃勃地便下水了。剛進(jìn)到水里就像到了南極一樣，涼絲絲的池水便“趕走”了炎熱。
游泳開始了，其中一個(gè)小伙伴沒(méi)戴眼鏡就要下水，多虧我阻止了他。我看他那粗心的樣子，心里不禁開始得意起來(lái)，心想：要不是我提醒，他說(shuō)不定就…….正當(dāng)我沉浸在思索中時(shí)，一腳沒(méi)踩穩(wěn)，“撲通”一聲四腳朝天掉進(jìn)了水里。看著我狼狽的樣子，小伙伴們都哈哈大笑起來(lái)……
在我們的齊心努力下，終于順利地游了一段距離�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)小伙伴開始了惡作劇，只見他雙手拽著欄桿，后腳踢著水花，趁我們毫無(wú)防備時(shí)濺了一臉的水花。后來(lái)，我機(jī)靈一動(dòng)想出了一個(gè)好玩的.游戲——打水仗。整個(gè)下午，游泳池就是我們的天下，涼爽的池水帶走了所有的煩惱。
喊聲、笑聲、歡呼聲在這個(gè)快樂(lè)的世界里久久地飄蕩…….
另一個(gè)我作文 14
我總覺(jué)得，在這個(gè)世界的某一處藏著另一個(gè)我——一只蝸牛。
我和另外那個(gè)我挺像的，不是長(zhǎng)得像，而是我的行為比較像它。
它的.速度慢，我也是。別看我的體育成績(jī)不錯(cuò)，可是一說(shuō)到跑步，我就心跳加快，因?yàn)槲业呐懿匠煽?jī)一直不太好。
一想到上次的體育考試是被跑步拉下的分，這一次的考試，我一咬牙飛快地跑起來(lái)。
我等全班跑完后，去老師那里問(wèn)成績(jī)，老師笑著說(shuō)：“10秒，有進(jìn)步�！�
我進(jìn)步了，這時(shí)我應(yīng)該挺高興才對(duì)，可又覺(jué)得有一些失望，只差0.1秒，就可以從二位數(shù)變成一位數(shù)了。
速度慢了，干事情也不方便。爸爸整天說(shuō)我“效率低”。我想，應(yīng)該就是干事速度慢的意思吧。我的寫字速度也比較慢，所以又比別人慢一些。
在學(xué)校老師布置課堂作業(yè)的時(shí)候，同學(xué)早已經(jīng)寫完出去“撕名牌”或是玩“小偷抓警察”的游戲了。我還在教室里埋頭苦寫呢，同學(xué)們給我起了一個(gè)非常好聽的名字"蝸牛"。
我覺(jué)得自己真的很像一只蝸牛，只好安慰自己：慢工出細(xì)活。
另一個(gè)我作文 15
你們可別看我平時(shí)斯斯文文的樣子，可是我一但翻臉后果不堪設(shè)想。
在過(guò)新年的前幾天，我和幾位伙伴在外面散步，因?yàn)槲夷菚r(shí)心情非常不好，他們才陪我出來(lái)散步。路上，有人用鞭炮炸我們，我一氣之下，就拿出了幾元錢買了好多鞭炮炸他們。
最后，我的一位伙伴被他們鞭炮炸傷了，我就跑過(guò)去和他們講理。講了幾句，我就已經(jīng)忍無(wú)可忍！又被那個(gè)人罵了一句，心里很不爽，就向那個(gè)人動(dòng)手了。
過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人的“援兵”到了，可能是看我是高個(gè)子，力量也不在他們之下，他們不敢向我動(dòng)手。他們的“頭兒”叫了一個(gè)很“老”的.人來(lái)打我，他和那些人一樣，也沒(méi)敢動(dòng)手。
還有一次，自不量力的國(guó)暢和我PK，我只發(fā)揮了十分之三的力量，就把他給打敗了。
別把我惹火了，否則后果自負(fù)！
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