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一個有特點的人作文15篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一個有特點的人作文，希望對大家有所幫助。
一個有特點的人作文1
我有一個妹妹，她特別頑皮，也很愛哭，把我們害得可慘了，但是我們拿她一點辦法都沒有。
就比如說前幾天，我們變紅碼了，只能在家里待著，妹妹閑著無聊，設(shè)計了一個“機關(guān)”，我因此差點兒被送進醫(yī)院。當(dāng)時我正在寫作業(yè)，妹妹在和小貓一起玩，也不知道她又想出什么鬼點子，嘻嘻笑了一陣，跑走了。我也沒有在意，寫好作業(yè)就滑著滑板車出去吃東西，但我馬上要到零食架時卻絆到了一根繩子，差點就要對著架子撞上去了，還好我扶住了一邊的墻，不然就真的要進醫(yī)院，待上個一個月了，而妹妹卻在一旁偷笑，還假裝我打了她，嗚嗚地哭，真是氣死我了。我跑進房間，咚，關(guān)上門就開始生悶氣，妹妹卻在“機關(guān)”旁哈哈大笑，我在房間里都聽得見。
我的妹妹也很愛哭。那次，我在走路的'時候不小心碰了她一下，結(jié)果她就哇哇大哭，嚇了我一大跳，連忙沖進房間，關(guān)好門，這才消停了一點兒，勉強安靜了點。
這就是我特別頑皮又很愛哭的妹妹。
一個有特點的人作文2
一陣芬芳撲鼻的香味從廚房飄到了我的鼻子里。哦，原來是奶奶在炒我最愛吃的雞蛋。
奶奶先把雞蛋打在碗里，用筷子快速攪著雞蛋，形成了一個小漩渦，旁邊的雞蛋被攪得眼冒金星。然后讓雞蛋順著碗掉到了鍋里，點起了火，頓時，雞蛋鼓了起來，像一個氣球�！皡纭钡囊宦暁馇虮�，我問：“為什么會這樣呢？”奶奶說：“因為鍋很燙，雞蛋承受住了高溫，所以才會被燙得一個個像氣球一樣�！闭f著，奶奶把醬油倒進去，雞蛋一會兒變黃，一會兒變黑。等雞蛋炒得焦黃時，奶奶就不停地用鏟子翻炒，鍋里立刻飄出一陣陣誘人的香味。聞到香味，我直流口水。
菜熟了，裝盤！我端著熱氣騰騰的炒雞蛋，敬佩地對奶奶說：“你的`廚藝，超級棒！”奶奶樂滋滋地瞇縫著眼說：“那你就多吃點吧！”
一個有特點的人作文3
我的表弟很可愛，他圓圓的臉蛋，肉嘟嘟的，有一雙水汪汪的大眼睛，像黑寶石一樣明亮。細細的眉毛像彎彎的月亮，嘴巴不怎么大，可是挺會說的，他可是個小馬虎，不是忘帶作業(yè)本，就是考試忘記寫上自己的名字。
我的表弟比誰都要馬虎，基本上沒有不馬虎的事兒。記得有一次，“小馬虎”考完試悶悶不樂地回到家中，看上去像生氣的恐龍一樣，到家就趴到沙發(fā)上說：“為什么這次我寫名字啦，作業(yè)本也帶了，為什么老師生氣地對我說，馬虎馬虎，真馬虎！”我一聽，趕快從他的書包里拿出今天的考試卷，我從頭看到尾仔細地檢查，我無語的`搖著頭說道：“小馬虎呀，我能不說你嘛，好嗎”加法算成減法，六，看成九。小馬虎定睛一看，臉一下子紅了，不好意思地低下頭說：“哦，我看錯數(shù)字了！嘻嘻！”我真是服了我的小表弟。
“小馬虎”的錯誤有很多，不是計算題寫錯的數(shù)。就是應(yīng)用題看錯數(shù)字，還有把語文上的漢字“日”看成“目的時候，他這個馬虎的毛病什么時候能改呢？
這就是我的小表弟——個十足的小馬虎。
一個有特點的人作文4
我的奶奶有著一頭烏黑的卷發(fā)，一張圓圓的鵝蛋臉，彎彎的眉毛像月牙似的。眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣。還有一張能說會道的嘴巴，嘴巴旁還有一顆圓圓的小黑痣。
說起我的奶奶，我真覺得他像一只小鳥，整天在家嘰嘰喳喳，嘮叨個不停。記得有一次，一個星期一的早上，天刮起了大風(fēng)，我吃過早飯正要去上學(xué)，奶奶看見啦，見我只穿一件秋衣和校服，就開始發(fā)起了她的嘮叨功，她說：“哎呀，你怎么才穿這么點衣服呀！冷不冷呀，我穿這么厚還有點冷呢，快去換個厚點的衣服”我不耐煩地說：“奶奶，你別操心了，我不冷！”奶奶說完了會嘮叨完了，我又開始去嘮叨爸爸：“今天天這么冷，你才給她穿了一件，這么點衣服怎么行？”我真服了奶奶的.嘮叨，爸爸聽了也沒辦法的皺了皺眉頭。只好去換了一件厚的衣服。
放學(xué)的路上，一股冷風(fēng)迎面撲來了，幸虧我換成了厚的衣服，一點也不冷，這時我想起奶奶的嘮叨，忽然覺得奶奶的嘮叨里包含了她對我深深的愛。
這就是我的嘮叨奶奶，在每天不停的嘮叨，我全家都離不開她的嘮叨。
一個有特點的人作文5
我的同學(xué)非常貪吃，他就是阿牛。
他有一頭烏黑光亮的短發(fā)和一張圓似燒餅一樣的臉。其實，他的眼睛并不小，可擺在多肉的臉上，只剩下兩條細縫。一說到吃，他兩眼折射巨大的光芒。有一次，我們在學(xué)校吃午飯。他迫不及待地拿著飯盒沖到了最前面，扯著嗓子喊著：“給我多盛點！再多點！再多點！”盛飯的人給他盛了“巨無霸”分量的飯。他心滿意足地回到座位上，狼吞虎咽的`吃了起來。三兩下，碗就見底了�？伤瞧�，還是沒吃飽，便悄悄地走向講臺。管家婆小鮑攔了過來。小鮑嚴(yán)厲地問他：“你干什么去？”他一臉心虛，小聲地說：“倒……倒垃圾……”原來阿牛太胖了，同學(xué)們都在監(jiān)督他減肥呢。胖小鮑知道他說謊，是想去添飯，便跟在他身后。只見他一步跨上講臺，沖到飯盆旁，拿起飯勺，準(zhǔn)備盛飯。小鮑一個箭步，沖到他身邊，死死地拉住他的手�？墒撬麙暝钩鋈砹�，想盛飯，哪怕再盛一點也好啊。關(guān)鍵時刻，楊老師回來了，她大聲制止：“阿牛！不能再添飯了！”阿牛的偷飯計劃宣告失敗，他失望的回到座位上，把空飯盒拿起來，又舔了舔。
看，這就是我的同學(xué)阿牛，貪吃的家伙。
一個有特點的人作文6
我有許多個朋友，其中最有特點的要屬XXX。
他不高也不矮，一張英俊的臉上戴著一副眼鏡，還長著濃密的頭發(fā)，看上去相貌堂堂。
你別看他細胳膊細腿的，踢足球可厲害了，幾乎全校都知道他。昨天上完體育課還器材的時候，正好來了一群低年級的小朋友，他們一看到李承歡就說：“喲，這不是李承歡嘛！”而在球場上每次都是他占上風(fēng)，在去年班級聯(lián)賽的時候，對手都搶不到他的'球，只能眼巴巴地看著他一次次射門，一次次進球。到了最后，我們四比零大獲全勝。
他不僅足球踢得好，朗讀的本領(lǐng)也很厲害。
在語文課上，老師幾乎都會請他來讀課文，他讀得朗朗上口，聲情并茂，沒有多一個字，也沒有少一個字，大家都被他的朗讀聲陶醉了，都一直看著他。
這就是我的朋友之一–李承歡，一位足球小將，也是一位朗讀大師。
一個有特點的人作文7
在我們的校園里，當(dāng)瑯瑯的讀書聲還未響起時，那些保潔阿姨就出現(xiàn)了。
我經(jīng)常見到的一個保潔阿姨，他個子高高的，臉上鑲嵌著一雙圓溜溜的眼睛。經(jīng)常穿著淺灰的工作服。我每次看到她，她的手里都拿著又大又長的拖把，有時還會再拿一塊抹布掛在拖把的手柄上。
這位保潔阿姨總是笑容滿面的，那笑是發(fā)自內(nèi)心的，讓人看了也想對她笑。這位保潔阿姨可是很善良的。
有一次，上課鈴打響了，同學(xué)們紛紛回到自己的班級里上課。這時那位保潔阿姨在用拖把拖有些臟的走廊。有一些低年級的同學(xué)打鬧著往后大樓的.專用教室跑去。保潔阿姨見了，馬上溫和地對他們說：“別跑了，地很濕，會摔跤的�！倍侨盒∨笥巡恍�，把這話當(dāng)成耳邊風(fēng)，打得更歡，跑得更快了。
結(jié)果，只聽“咚”的一聲，有一個同學(xué)摔倒了，“金豆豆”沒留下來，只是在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。阿姨見狀，讓其他同學(xué)走路去上課。而她自己放下手上的活，扶起那個同學(xué)，用手揉了揉他摔著的地方，意味深長地說：“要記住，以后去別的教室上課，不要跑呀�！碑�(dāng)那同學(xué)說說好點了，她才放下心，繼續(xù)去干活了。
目睹這件事的我，發(fā)自內(nèi)心地對阿姨說“阿姨，您真善良！”
一個有特點的人作文8
我們班的“大嘴巴”
我們班的“大嘴巴”可牛逼了。整天嘰嘰喳喳的跟那母雞下蛋一樣�？汕f不要跟他說你的任何秘密。如果說了那請后果自負(fù)。
大嘴巴有很多傳奇故事，要說最最經(jīng)典的.還是我受害的那一次。
這個星期我是管理植物角圖書角的值日生，那一節(jié)體育課，我要在教室里修剪植物處理雜草，所以教室里只剩下我和受傷的大嘴巴。
我就拿著一瓶玻璃瓶裝的多肉用手帕細心地擦著，可是手一滑瓶子一下子碎開了花兒�！疤靺�！我該怎么辦？我得快一點兒把他們弄起來了，可千萬別被大嘴巴發(fā)現(xiàn)吶�！笨蛇�是被大嘴巴知道了。
“大嘴巴，我知道你是個好人不會讓別人知道這件事的”我苦苦哀求著，可是明知道大嘴巴喜歡說出別人的秘密，唉，我該怎么辦？
“行我不說”大嘴巴說著卻陰險一笑。
果然第二天全班同學(xué)都知道了，都開始竊竊私語起來。“聽說小雅打破了植物角的一盆多肉”“是不是故意的�！薄昂�，我們?nèi)ジ嫘⊙��！笨磥磉^不了多久這件事就會傳到老師的耳朵里。看來我要去自首了！
哎！這個大嘴巴真是不可信！
一個有特點的人作文9
我的爸爸有一個特點，而且這個特點你完全想不到，那就是——大嗓門。
說到大嗓門，我覺得在我們家，爸爸說第二，沒有人會說自己第一。爸爸的'聲音總是很響，如果你不信，就看看下面幾個例子吧！
有一次，我在房間里寫作業(yè)，爸爸在自己房間里不知道干什么�？墒�，正當(dāng)我在想一道難題時，卻聽見了一陣說話聲。開始，我以為是媽媽在說話（因為房間里只有我和媽媽），可回頭一看，她正在看書，根本沒說話。我再仔細一聽，哦，原來是爸爸在打電話呀！隔了一堵墻都能聽見，爸爸的嗓門可真大呀！
這還不算什么。上周六，我上完圍棋課回家時，還沒有上樓就聽見了爸爸那獨有的大嗓門，我想：這還沒到家呢，就可以聽得這么清楚，可見爸爸的嗓門有多大呀！這時，我聽見從我身邊走過的一個老奶奶小聲說：“這附近除了這個小朋友，也沒有別人呀，那這么大的聲音是哪里來的呢？”
我真想對她說：“是從我家來的，因為我有一個大嗓門爸爸�！�
一個有特點的人作文10
我有一個不到四歲的弟弟，雖然他很小但他的特點卻很明顯，只要和他待十幾分鐘，你就會發(fā)現(xiàn)他的特點，但他的特點可不只是頑皮，就讓我給你們舉例說明吧。
有一次我要去同學(xué)家進行實踐活動，當(dāng)時媽媽在哄弟弟睡覺，我覺得這是一個溜出去的好機會，便快速換了鞋，誰知我剛打開，弟弟就從房間里沖了出來，一邊沖一邊喊：“姐姐，你別走，等等我，我也要去！”講到這，你也許就猜到了我弟弟的這個特點－－喜歡跟人，這可是真的，不信你再來看個例子。
上次媽媽帶我去市民中心上課時，剛出家門，弟弟就追上我們，一邊哭一邊叫：“嗚嗚，我也要去，我也要去，我要媽媽陪，嗚－我要媽媽陪�！币驗闀r間緊急，媽媽便說：“聽話，我讓爸爸給你拿顆巧克力，給你看電視，好不好？”聽了這話，弟弟的哭聲才漸漸停止�，F(xiàn)在每次我去上課，弟弟都要鬧一次，每鬧一次，他都要一顆巧克力外加看電視才能停止一場“戰(zhàn)斗�！�
那前面我為什么說只要和他待十幾分鐘你就發(fā)現(xiàn)他的`這個特點呢？那是因為當(dāng)你走時，他這個“跟人精”就會不讓你走。
其實，我弟弟的特點還有很多，這次就講一個明顯的特點，但這個特點可不是什么好特點。
一個有特點的人作文11
一身毛茸茸的棕色毛，一對黑亮黑亮的眼睛，加上一條蓬松的大尾巴，湊成了調(diào)皮可愛的小松鼠。
它是上個月爸爸在山上抓的.，。剛到我們家，小松鼠感到很陌生，所以很乖。它?縮在籠子的一角，瞪著黑亮的眼睛怯生生地望著我，相處時間長了，我和小松鼠成了好朋友。小松鼠不再羞怯，天天在籠子里又蹦又跳，為此我給它換了一個大籠子，但它還是又蹦又跳，我便給它起了一個外號——“小發(fā)瘋”。
小松鼠非常貪睡。每天晚上，我和爸爸媽媽都還沒有睡，可小松鼠早就縮在籠子的一角，卷成一個毛絨絨的大絨球睡覺了，還發(fā)起出呼呼的聲音。第二天早上，我和爸爸媽媽都起床了，可一看小松鼠，它卻還在呼呼地大睡呢!我一會兒晃動籠子，一會兒用手撥弄它的尾巴，可小松鼠呢?它只是迷迷糊糊地翻了個身，又接著睡了，真讓人沒辦法!
小松鼠真可愛!
一個有特點的人作文12
微胖的身子，一雙有活力的眼睛，黑炭似的皮膚，別看他不起眼，他可是我們班上不可缺少的重要人物呢！
有一次陰天，他問老師：“老師，為什么今天是陰天？”“因為云把太陽擋住了。呵，小兒科�！崩蠋熉唤�(jīng)心地說�！安唬 彼f，“因為您太美了，美得太陽都不敢見你了，所以今天是陰天�！笨上攵�，老師早已笑趴了。
還有一次，班上一個身材瘦小的人說自己能搬起一輛汽車，他見了，拿起文具盒，打起快板：“為什么天上這么黑？因為牛牛滿天飛。為什么牛牛飛上天？地上有人拼命吹�！蹦侨寺犃�，一溜煙就跑了。突然，有一個人跑到他面前，說：“你帥，我們就打你！”原來，這個人就是剛才那個人的.哥哥。他不慌不忙地說：“和平，淡定�！蹦侨艘娏�，怒火萬丈，說：“你居然瞧不起我！”抬手就要打人。這時，上課鈴聲響了，這才解決了“危機”。
這就是我們班上的“幽默王子”。
一個有特點的人作文13
在我的興趣班中，有一個老師，他非常奇怪，有時有趣，有時可怕，他，就是劉老師，我們常叫他小宇老師。
小宇老師是我的編程老師，精通代碼編程，講課還十分有趣，我們幾個上課的同學(xué)都很喜歡他。
小宇老師上課十分有趣，經(jīng)常會讓同學(xué)來回答問題，回答得好有獎勵，回答不好也沒關(guān)系，以至于出現(xiàn)了一個神奇的現(xiàn)象——以前不愛發(fā)言的同學(xué)都變得十分積極，一下子全班同學(xué)都愛上了發(fā)言。看得出小宇老師還是很有一手的嘛！
但是，小宇老師也有可怕的一面。在前幾節(jié)課上，班里最調(diào)皮的那位同學(xué)越過了小宇老師的底線，在上課時一直講臟話。這讓小宇老師變成了一條火龍，兩眼閃著“可怕”的'光，又好像成了“三手觀音”，一下子，3樣物品飛了出去，把那個同學(xué)砸得暈乎乎的，一臉茫然，再也不敢吵了。
再有一點就是做眼保健操，別的興趣班老師都不會讓我們做，唯獨他讓我們做，而且每次都要做！做不好還要重新做！
怎么樣，小宇老師是不是很奇怪？
一個有特點的人作文14
我的妹妹呀！整天就知道吃，一整天小嘴巴根本就停不下來。
記得那一年夏天，爺爺買了一個大西瓜，我立刻拿刀切了一塊，大口大口地吃了起來，可就在這時被我的妹妹看見了，當(dāng)時她還在凳子上吃零食，剎那間看到了我在吃西瓜，立刻就不一樣了，像離弦的劍一樣跑了過來，抱著我的腿，突然它一聲尖叫，我嚇得把手里的那塊西瓜最上面的瓜瓤掉在了地上，我準(zhǔn)備去給她再切一塊，可是她就是抓著我不放手，嘴里咿咿呀呀地嚷嚷著，我好說歹說，她依然不依不饒指著我手中的西瓜皮要吃。過了很長時間，她還是抱著我的腿，我無可奈何就將手中的'西瓜皮給了她，只見她雙手捧著西瓜皮使勁兒地咬著瓜瓤，快樂的啃著，小小的臉上滿是西瓜汁。后來爺爺給她切了一塊西瓜，給她換了手中的西瓜皮，可她卻不要，她就要啃手里沒有多少的西瓜瓤的西瓜皮，我們一家人被她逗得哭笑不得。就這樣那塊西瓜皮被她啃得只剩下綠皮了。
你們說我妹妹貪吃嗎？
一個有特點的人作文15
我們班有一個同學(xué)，他很特別。他是我在作文班第一個注意到的人。他的`個子不高，長著一張瓜子臉，濃眉大眼的，看起來很精神。
他是個意志堅定的男孩，不管做什么事，從不輕易放棄。上學(xué)期，他加入了學(xué)校田徑隊，每天早上7：00到校訓(xùn)練，這就意味著他6：30就得出發(fā)。而冬天六點多天還沒亮，又很冷。如果換做其他同學(xué)，根本就堅持不下來。聽說許多同學(xué)練習(xí)了幾天就放棄了�？墒�，他一直都按時參加訓(xùn)練，每天起早貪黑，為了比賽，他一直堅持著。
后來，在春季運動會上，他如同一陣風(fēng)一樣用他最快的速度跑向終點。雖然沒有獲得第一，但也獲得了第三名的好成績。我認(rèn)為他得第三已經(jīng)不錯了，可他對這個成績并不滿意。所以他仍舊起早貪黑地訓(xùn)練。
早上，我經(jīng)常在操場看到他跑步的身影。每當(dāng)我看到他擺動著雙臂向前奔跑時，我心里的敬佩之情就油然而生！
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