[優(yōu)]年華似水作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的年華似水作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年華似水作文1

　　秋去春來(lái)，誰(shuí)憐曲院風(fēng)荷。韶華白首，不過(guò)浮生一闕。似水年華，不過(guò)流水一遭。——題記。

　　追憶，是件美好的事。那些時(shí)光，或許在以前我們看來(lái)，是苦的，是累的，但是現(xiàn)在看來(lái)一切都是那么的美好。

　　閉上雙眸，思想跌入回憶的漩渦一個(gè)個(gè)并不算高大的身影，映入了我的`腦海，我欣喜地“跑”了過(guò)去。時(shí)光倒流——“呀！好痛！”我捂著手驚呼，我的板凳壞了，我一不小心手上被擠掉了一大塊肉，同學(xué)們驚叫著，有的去報(bào)告老師，有的給了我一張紙讓我擦拭傷口，有的拉起我去醫(yī)務(wù)室……包扎好后，因?yàn)槲覀�的是右手不能�?xiě)字，同桌就替我寫(xiě)。下課后，同學(xué)們都圍在我旁邊，問(wèn)我疼不疼，本因疼痛而流淚的我笑了。我看了看手指上的傷，反而覺(jué)得不痛了。此時(shí)的我閉著眼睛，流出了一行清淚。因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)影子，是我的小學(xué)同學(xué)�。�

　　可能這件事情很小，但是在我的心中占的分量不少。這，也算是年少的一段回憶吧。這讓我想起了一句詩(shī)“一樣是月明，一樣是隔山燈火，滿(mǎn)天的星，只有人不見(jiàn)，夢(mèng)似的掛起�！蔽蚁�，人已無(wú)，也是這年華中的痛楚吧。

　　每一個(gè)人都拼過(guò)，努力過(guò)，我也不例外�？赡茉趧e人的眼里，我大大咧咧不踏實(shí)，但是我真的很努力，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)，我拿著書(shū)，把自己關(guān)在屋子中，努力背知識(shí)點(diǎn)；有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)，我考砸了，只是拭去眼角的淚痕，鼓足勇氣努力學(xué)習(xí)；有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)，我會(huì)因?yàn)閯e人的一句話而奮起行。

　　年華，似水，很快。

　　一首詩(shī)追憶似水年華。

　　是風(fēng)，輕輕拂過(guò)。

　　是光，輕輕照著。

　　別怕時(shí)光流過(guò)。

　　只要無(wú)悔，就好。

　　我知道，

　　再動(dòng)人的話都無(wú)法形容，那青春年華。

　　只是，

　　它驚艷了時(shí)光，

　　溫柔了歲月。

年華似水作文2

　　世界上最可怕的事情，不是死亡，而是遺忘。

　　——題記

　　人生就像坐火車(chē)，從出生上車(chē)，上車(chē)后直直的奔向死亡。在這趟單程車(chē)中，我會(huì)遇到很多人，他們出現(xiàn)在我們的生活中，如同窗外的景色，令我快樂(lè)，卻不得不分別。

　　四年，在我的生命中只不過(guò)是一瞬間，可能就像是車(chē)窗外荒漠般的景色，或喜，或悲，也許他不絢爛，但它記錄的卻是最真實(shí)的自我。

　　小學(xué)的時(shí)候，大家都不想上初中，可是上了初中，我卻發(fā)現(xiàn)我不想離開(kāi)初中，不想畢業(yè)。

　　真的，四年太短了。

　　剛上初中那一會(huì)，我想：還有四年時(shí)間可以玩，初中生活才剛剛開(kāi)始。但是，時(shí)間就像長(zhǎng)了腿似的，風(fēng)一般從我身邊吹過(guò)，這一吹就是兩年。

　　這時(shí)候我才如夢(mèng)初醒般的意識(shí)到：我的初中生活已經(jīng)過(guò)去二分之一了，還有不到兩年的時(shí)間你們就要畢業(yè)了！是啊，曾經(jīng)遠(yuǎn)在天邊的地理生物中考正在一步步逼近，黑板上醒目的倒計(jì)時(shí)時(shí)時(shí)刻刻敲打著我們的心·。

　　原來(lái)我懼怕死亡，我認(rèn)為死亡是這個(gè)世界上最可怕的事情。

　　但是現(xiàn)在，我懼怕畢業(yè)，我發(fā)現(xiàn)這才是世界上最可怕的東西：七張卷子，做散了一群人，四年同窗，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，做完了這七張卷子，就此別過(guò)。

　　我是一個(gè)淚點(diǎn)極高的人，什么生離死別，或后悔什么的.·，人家看了哭的稀里嘩啦，我卻無(wú)動(dòng)于衷：這是天命，可憐之人必有可恨之處·。

　　可是當(dāng)我意識(shí)到畢業(yè)近在咫尺后，我卻總是想哭：

　　最后一節(jié)語(yǔ)文課·老師說(shuō)：“拿出本子，我們默寫(xiě)�！薄皩�(xiě)什么·？”“全班同學(xué)的名字。”

　　老師：你在干什么？我：練習(xí)笑。老師：為什么？我：畢業(yè)的時(shí)候不想哭。

　　……

　　很幸運(yùn)在最好的時(shí)間，遇到最好的你們，時(shí)光不老，我們不散。

年華似水作文3

　　冬日的殘花，幽幽的落下著。童話里的夢(mèng)幻已經(jīng)漸漸褪了色，童話中的玫瑰也在漸漸凋謝。脈脈紅塵里，蕓蕓眾生中，或許有的人你遇見(jiàn)了，就是你的幸福，有的人，遇見(jiàn)了，就是你的劫數(shù)。

　　曾經(jīng)青春年少的我們，原以為可以永遠(yuǎn)的東西，卻其實(shí)早已在時(shí)光這單行道里漸漸蜷縮，最終淡暗在歲月里。永遠(yuǎn)，有多遠(yuǎn)？有一輩子嗎？有一輪回嗎？有一光年嗎？如果你做不到一輩子陪伴在她的身邊，就不要對(duì)她說(shuō)永遠(yuǎn)，因?yàn)樵绞敲篮萌缁ǖ膲?mèng)，凋謝起來(lái)，越是痛澈心脾。

　　有時(shí)候，越是記得，就越是疼痛，或許，遺忘才是最好的解藥。

　　還記得有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間帶不走回憶，但可以帶走著那深切的痛�；蛟S吧，只是我還是希望遺忘他，把他放在歲月的角落里，也許會(huì)有一天，我突然想起了他，但也不會(huì)像如今這般的痛。

　　可能我和他就是一條相交過(guò)后的兩條線吧，過(guò)了那一個(gè)點(diǎn)，就會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。我不敢奢求太多的，只想把曾經(jīng)的美好留下。那些無(wú)法言說(shuō)的傷，就只能一直在眼睛里打轉(zhuǎn)疼痛著。

　　路邊的風(fēng)蕭蕭瑟瑟的.吹著，那寒冷，涼透了月色，涼傷了四季，更涼冰了我的心。街市上，車(chē)水馬龍，盛世繁華，可是這美得刺眼的繁華下，又隱藏了多少人的痛？這歡笑下，又滄桑了多少人的心？

　　天邊的星星在跳動(dòng)，華燈下，是誰(shuí)的幸福遺落在了冰天雪地里？

　　一場(chǎng)游戲終結(jié)束，蒼蒼茫茫，原來(lái)再美好也經(jīng)不住遺忘，在悲傷也抵不過(guò)時(shí)間；原來(lái)我只不過(guò)是在一一個(gè)在這戴著美麗落紗的游戲里，投入了自己，演盡了世間的繁華，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這只是一場(chǎng)游戲。

　　紅塵陌上，輕舞飛揚(yáng)，盛世里姹紫嫣紅。

　　沉醉，醉在悠長(zhǎng)的疼痛里，淚流在無(wú)人問(wèn)津的角落里，任世間繁華，而我只是過(guò)客，在這時(shí)光流轉(zhuǎn)間，我遺失了我最真的感情，我悄悄收起時(shí)光的底片。

　　華燈之下，是誰(shuí)的落寞年華，在跳動(dòng)……

年華似水作文4

　　誰(shuí)的年少時(shí)光不美麗如歌？誰(shuí)的少年時(shí)代不具有獨(dú)特的風(fēng)采？可年華似水，不經(jīng)意間就離我們而去，稍縱即逝，還來(lái)不及回頭看一眼，它們就離去了，剩下的只有空空的回憶。

　　憶起童年，我常在平臺(tái)上仰望著星空，它們是那么神秘，那么美麗，那么令人向往，我對(duì)它們好奇極了，總是幻想著自己可以長(zhǎng)著一雙如同天使般美麗的翅膀，在美麗的星空里翱翔�？上�年華似水，童年已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在的我，再也沒(méi)有時(shí)間去看星星了，唯一可以做的，就是回憶。

　　憶起童年，我常在花園里捕捉蝴蝶，細(xì)細(xì)觀察一番，又將它們放掉，看見(jiàn)它們匆匆飛去的身影，我快樂(lè)極了，總是想著，我也會(huì)變成美麗的蝴蝶，和它們一起在花叢中翩翩起舞的�？上�年華似水，童年已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在的我，再也沒(méi)有時(shí)間去捉蝴蝶了，唯一可以做的，就是回憶。

　　憶起童年，我常和姐姐玩過(guò)家家，每次都是一樣的故事，不停地重復(fù)，不停地重復(fù)，我也樂(lè)此不疲，依然饒有興致地玩。我喜歡那些娃娃，帶著它們吃飯，抱著它們睡覺(jué)，一刻也不離開(kāi)�？上�年華似水，童年已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在的`我，再也不會(huì)和娃娃們生活在一起，唯一可以做的，就是回憶。

　　憶起童年……

　　童年的時(shí)光那么美好，可惜年華似水，我再也回不到從前，再也不是小時(shí)候那個(gè)天真爛漫，什么都不懂的小女孩了。

　　時(shí)間匆匆流逝，我們都無(wú)能為力�？墒牵瑸槭裁粗荒芑貞�？不！我們可以做的，還有珍惜現(xiàn)在！年華似水，流逝地太快，但正值青春年少的我們并不必生活在傷感的回憶里，只要我們珍惜現(xiàn)在，珍惜所擁有的，我們的生活就是很美好的，就是很快樂(lè)的！就算年華似水，流逝得再快，只要我們擁有的每一天都是快樂(lè)的，又有什么遺憾呢？等到我們年老了，回憶起青春時(shí)的我們，發(fā)現(xiàn)這一生都過(guò)得很快樂(lè)，就算是死也無(wú)憾了；可如果發(fā)現(xiàn)我們每一天都在傷感和回憶里度過(guò)，那還有什么意義？

　　所以，就是因?yàn)槟耆A似水，我們就更應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該活出自己的精彩！

年華似水作文5

　　幾百個(gè)小時(shí)前，看過(guò)五月天的電影《盛夏光年》。

　　有些難過(guò)，那些莫名的萌動(dòng)，一段叫做男男戀的愛(ài)情，真的是愛(ài)情嗎？我卻相信那只是比友情略勝的情感，那些兒時(shí)的時(shí)光恍若交織在一起，哀傷淹沒(méi)了下一段悲傷。

　　終年不曾經(jīng)遺忘的思緒。淚流萬(wàn)千。只剩嘆息。

　　逝去的歲月，回歸天堂。驕顏如華，那片年代久遠(yuǎn)的堤岸，蔓延了整個(gè)城市。

　　幽幽的藍(lán)色，和青春一樣的顏色。

　　被張揚(yáng)掩蓋的青春，裙擺不曾說(shuō)對(duì)不起，雨季逼近，紅色的`傘，我，站在街頭，抬頭看天，雨水襲入。啊，像個(gè)傻瓜，蔑視真心。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去的夏季，怎么辦，記不得了。

　　如果愛(ài)你，愛(ài)得想殺死你。那么是不是痛不痛，只剩下幸福。

　　我們甘之如飴的，好痛。

　　磨砂的水杯，突然破了，碎片交織地讓人心疼，蒼涼中看見(jiàn)了許久前的小心愿，原來(lái)守候才可以不用這樣空洞。我的青春如此純白，看不見(jiàn)過(guò)多的憂(yōu)傷，即使在邊緣，某種精神力的作用讓自己微笑。

　　風(fēng)止了。抬頭，看不到云彩，以及蒼白的太陽(yáng)。

　　這個(gè)夏天不太熱，而是悶躁。平淡卻也寂寞著，誰(shuí)的臉，看不清楚。還是孩子的我們，為什么把一切看得那么悲觀。那邊的盡頭沙漠，親愛(ài)的，我等你。

　　熟悉又陌生的聲響，恍若油畫(huà)風(fēng)干前開(kāi)始懷念曾經(jīng)的潤(rùn)滑，傻瓜一樣的世界，你這般可笑，可是為什么時(shí)常是你在笑我呢？

　　聲線暗啞，周遭失去了光澤，看不見(jiàn)離開(kāi)的你帶著諷刺的微笑，卻將淚水一次一次洗禮。

　　若給我?guī)自S思念的塵埃，我會(huì)在一個(gè)快樂(lè)的地方，看見(jiàn)你微笑，變得好開(kāi)心！

　　唇變得冰冷，最后一分力氣被撕裂，終于，你，我，不用演著天真爛漫以及唯美的木偶戲了。

　　讓喧囂步行離開(kāi)，擁抱你的身影，于是在這個(gè)被你遺忘的世界開(kāi)始我的人生。晝夜混淆，我是替代公主的黑天鵝，永遠(yuǎn)不是主角。

　　青春繁華，那一眨眼而逝的溫柔，是誰(shuí)的臉龐如此陰暗，刺破破曉的天際。

年華似水作文6

　　時(shí)光苒苒，我們一起走過(guò)的痕跡成了我們最美好的回憶。我們一起走過(guò)，代表我們?cè)��?jīng)擁有;我們一起走過(guò)，代表我們同過(guò)去不再是一張空白的紙章;我們一起走過(guò)，代表你陪同著我一天天長(zhǎng)大。

　　無(wú)可奈何花落去

　　三年的時(shí)光，我們?cè)�在一起哭過(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)，叛逆過(guò)。雖然有過(guò)爭(zhēng)吵，但也會(huì)很快忘掉。雖然快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，但那份最純真的回憶將會(huì)埋在心底。有時(shí)候覺(jué)得每天只會(huì)做兩件事，一是數(shù)著中考來(lái)臨的日子，二是數(shù)著離別的日子。無(wú)論是哪一個(gè)都會(huì)讓人害怕。現(xiàn)在我們走的每一步都將成為過(guò)去。無(wú)論是快樂(lè)的相逢，還是痛苦的離別。我相信，無(wú)論是熱切的期待，還是深情的追憶，我們?cè)谝黄鸬拿恳幻攵疾粫?huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　現(xiàn)實(shí)讓我們不得不向前走，走過(guò)的就成了最美好的回味。

　　似曾相識(shí)燕歸來(lái)

　　記得我們班曾取得各種優(yōu)異成績(jī)，我們有著我們的驕傲。記得我們?cè)�在樓上樓下追趕，快樂(lè)的奔跑，總是那樣樂(lè)此不疲。記得我們也曾成為學(xué)校最頭疼的`班級(jí)，各種教育接踵而至，老師對(duì)我們聞風(fēng)喪膽，雖然總裝作若無(wú)其事，但心里還是很介意。記得我們?cè)�一起�?jiàn)證學(xué)校的改變，記得我們?cè)�在一起在軍�?xùn)中揮灑汗水……轉(zhuǎn)眼間我們竟有了這麼多回憶。

　　現(xiàn)實(shí)讓我們不得不向前走，走過(guò)的就成了最有價(jià)值的經(jīng)歷。

　　小園香徑獨(dú)徘徊

　　我們一邊對(duì)未來(lái)憧憬，一邊對(duì)過(guò)去眷戀。現(xiàn)在我們只能選擇一起度過(guò)最后一個(gè)關(guān)卡。我們是快樂(lè)的相逢，我們也要一個(gè)快樂(lè)的離別或是不要離別。只希望回憶走過(guò)的路時(shí)會(huì)有遺憾，但絕不后悔。追憶似水年華，憧憬美好未來(lái)。好像伴隨我們一生就是“回憶”與“希望”。我相信當(dāng)我們?cè)S下第一千零一個(gè)愿望時(shí)，幸福會(huì)聽(tīng)我們的話。

　　現(xiàn)實(shí)讓我們不得不向前走，走過(guò)的就成了五彩繽紛的回憶。

　　走過(guò)流金歲月，追憶似水年華，延續(xù)花樣青春。

年華似水作文7

　　歲月席卷，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間滑走的聲音，憶似水年華，十五個(gè)春夏秋冬，才發(fā)現(xiàn)最美的回憶已幻化成了感動(dòng)。

　　憶似水年華，感動(dòng)是三年中我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初中三年一恍而過(guò)，腦海中如同放電影般記載著我們的歷史，發(fā)現(xiàn)喜怒哀樂(lè)全寫(xiě)在里面，且每一篇都是經(jīng)典。

　　老師們拿著戒尺，抬著書(shū)本在講臺(tái)中央恨鐵不成鋼的表情；同學(xué)們?cè)谙旅娑⒅鴷r(shí)鐘倒計(jì)時(shí)的滑稽……似乎看起來(lái)是那么平淡如奇，但這頁(yè)頁(yè)的經(jīng)典卻讓我們?cè)陔x別時(shí)足以感動(dòng)。

　　憶似水年華，感動(dòng)是三年后我們一同再次踏入母校的激動(dòng)。紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“我們走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么發(fā)出！”確實(shí)，但如今的我們卻依舊捧著一束鮮花，來(lái)看望那些曾經(jīng)讓我們既愛(ài)又恨的老師。坐進(jìn)那間承載著我們夢(mèng)想的教室，回憶那時(shí)的'百態(tài)，訴說(shuō)著彼此的丑聞。所有的故事都是那么值得紀(jì)念，感動(dòng)就這樣在空中飄浮不定。

　　憶似水年華，感動(dòng)是榮幸之至的遇見(jiàn)。關(guān)于朋友，我們之間沒(méi)有刻骨銘心的場(chǎng)景；卻想對(duì)你說(shuō)：遇見(jiàn)你是我一生之中最大的感動(dòng)。因?yàn)橛心悖�我可以學(xué)會(huì)堅(jiān)持的信念，因?yàn)橛心�，我可以擁有微笑的理由；也正是因�(yàn)橛心�，我才可以在我的陰雨世界中釋放那么一絲小晴天。

　　關(guān)于我們的一切，我都是如此感動(dòng)。歡笑與淚水的并進(jìn)，源于我遇見(jiàn)了你，始于彼此的感動(dòng)。

　　憶似水年華，感動(dòng)是陽(yáng)光穿透樹(shù)葉般的清澈溫暖。長(zhǎng)大了，我便不停地穿梭在這車(chē)水馬龍的世界。喧囂的城市容不得自己的半點(diǎn)馬虎，分不清白天和黑夜，也許我們必須認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的殘酷；也許我們注定孤注一擲，之后背水一戰(zhàn)。漸漸地，我開(kāi)始迷茫，漸漸地，我的心已被凍僵。

　　只是在某個(gè)溫暖的午后，我無(wú)意間抬頭，望見(jiàn)那一米陽(yáng)光射入這從綠葉中，那么清澈。我不禁笑了，也哭了，它的溫暖是那么的干凈明朗，我就這樣……而感動(dòng)。

　　人世間，感動(dòng)已經(jīng)不僅是那把雨傘，它是當(dāng)你回憶往事時(shí)的一縷青煙，牽絆在你的眼前。

年華似水作文8

　　藍(lán)天白云，綠樹(shù)成蔭。院前一棵挺拔的白楊樹(shù)，秋天一到，金黃金黃的樹(shù)葉“刷刷”地往下掉；春天一來(lái)，白楊枝頭便冒出了一個(gè)個(gè)翠綠欲滴的嫩芽；夏天到了，高大茂盛的白楊投下一大片清涼，夜晚枝頭還有一兩聲蟬鳴傳出，這就是我的家鄉(xiāng)。

　　離開(kāi)家鄉(xiāng)已有好多年，不知門(mén)前院前那棵白楊是否還記得我這個(gè)一走多年的孩子，回憶以前的點(diǎn)滴生活，大多是我與白楊的故事。多少個(gè)寒來(lái)暑往，春去秋來(lái)，陪伴我長(zhǎng)大的`不僅是白楊，還有那記憶中的家鄉(xiāng)。

　　小時(shí)候，爸爸喜歡帶我到樹(shù)林里打蟬，待到日漸黃昏，才帶著開(kāi)心的我和滿(mǎn)滿(mǎn)的一罐子的蟬回家，伴著蟬鳴聲一路安詳。

　　老家的房子在我小時(shí)候的記憶中，是用那種紅磚一塊塊砌起來(lái)的，紅墻青瓦帶，有一種最古樸的氣質(zhì)，每當(dāng)月落西山之際，就會(huì)有縷縷青煙從煙筒里飄起，與別家炊煙匯合，飛向天際。老家房子旁還有一口井，每到夏季，天氣炎熱難耐時(shí)，從井里抽出來(lái)的水卻沁著清涼，像一汪碧綠的翡翠，消褪夏日的炎熱和浮躁，給人心靈上莫名的平靜。這井很神奇，井水嘗起來(lái)是甘甜的，但別人家的井水嘗起來(lái)或多或少都會(huì)有點(diǎn)異味，唯獨(dú)老家的這口井，像蘊(yùn)含了許許多多不能說(shuō)的秘密，神秘又迷人。

　　過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，一家人歡聚一堂，鞭炮放得熱熱鬧鬧，連門(mén)口的大白楊都被掛上了紅絲帶，更添一份喜慶，連房子旁的水井也沾染了喜意，井水泛出一陣陣漣漪。

　　路途當(dāng)中所見(jiàn)，處處是“闔家歡樂(lè)”“春節(jié)大吉”等的字樣，處處洋溢著歡樂(lè)與熱烈。平日所見(jiàn)不到的人，全在新年中見(jiàn)到了，平時(shí)疏遠(yuǎn)的人，在新年中也把酒言歡，握手言和。

　　我想，這是否只有在新年期才會(huì)如此？只有在新年中一家人才得以團(tuán)聚？那些蟬鳴，老屋，古井，炊煙都離長(zhǎng)大的我很遠(yuǎn)。一次我走在一條林蔭道上，忽然聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟬鳴，那一瞬間我突然就想起了那日打蟬的情景，只是物是人非，而爸爸已兩鬢霜白，再也沒(méi)辦法背著我了。

年華似水作文9

　　清晨的第一抹朝陽(yáng)在朦朧中浮現(xiàn)，陽(yáng)光穿過(guò)霧靄撒下一片溫暖，河面漁網(wǎng)縱橫，一張張大網(wǎng)在陽(yáng)光下格外的耀眼。河面泛起陣陣漣漪，波光粼粼的水面射得我難以睜開(kāi)雙眼。

　　木船�？吭诎哆叄�長(zhǎng)長(zhǎng)的纖繩勒入它的肉體，束縛了它的漂泊，而它只能靜靜地靠著岸邊，搖晃著身軀。

　　我走下船去，木船似年邁的老人顫抖了起來(lái)，水面展開(kāi)陣陣的波紋，我掬一泓碧水，而它卻從我的指縫中滑落，我伸出手想要抓住他，木船便搖晃得更加的厲害了�？粗�河水靜靜地流淌，我想知道它的源頭何在，放眼望去平波碧展，又有誰(shuí)知道它的源頭？又有誰(shuí)詢(xún)問(wèn)它的方向呢？

　　我沉默了。

　　我想到了生命，以及與生命有關(guān)的東西。

　　生命有時(shí)候就像這條大河，時(shí)而平靜時(shí)而洶涌澎湃，如果你只是一個(gè)平凡的人，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意它的存在或消失。生命有時(shí)候就像這流水，等你伸手去捕捉時(shí)，他便敏捷的逃竄了。

　　深秋了我看見(jiàn)了一只美麗的`蝴蝶，它拍打著翅膀奮力的飛翔，它渴望飛向藍(lán)天，正如那束縛的木船渴望著漂泊一樣，小小的身軀里蘊(yùn)藏著巨大的能量，我不知道它能否沖破束縛華麗轉(zhuǎn)身，我只知道它對(duì)自己永遠(yuǎn)沒(méi)有放棄過(guò)，最后用盡全力一搏，死在了強(qiáng)烈的寒風(fēng)中，和著飄落的枯葉，一起落入了水中。

　　一次破繭而出，一個(gè)斑斕的生命用自己的方式證明了自己，盡管沒(méi)有人記得它來(lái)過(guò)，可他在生命的最后一刻，選擇了拼搏。天邊被朝陽(yáng)染紅了半邊，新的一天緩緩地拉開(kāi)了序幕，昨天已經(jīng)在我們的生命中抹去，今天將重新譜寫(xiě)新的詩(shī)篇。

　　生命是脆弱的，青春是美麗的，而年華卻似水........

　　遠(yuǎn)處桅桿升起，擺渡者來(lái)來(lái)回回，生命、青春、年華，只有一次愿我們都能當(dāng)過(guò)渡者，而不是擺渡者。

年華似水作文10

　　在我的記憶里，那條小道上總是在秋天鋪滿(mǎn)了厚實(shí)的楓葉。有紅的、黃的，五顏六色、絢爛繽紛。這些紛飛的楓葉載著記憶的羽翼飛往遠(yuǎn)方。

　　小時(shí)候，泥泥的一條路上，印上了幾個(gè)泥泥的腳印。蹣跚學(xué)步的我，深一腳，淺一腳，悠悠地牽著長(zhǎng)輩的手，綻開(kāi)了頑皮的笑臉，原來(lái)生活可以是這樣天真、無(wú)邪、漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的。記憶中，這條彩色的道似乎盛滿(mǎn)了兒時(shí)生活的全部。從村口到村里，這條長(zhǎng)不過(guò)百米的小道上鋪滿(mǎn)了碎石般的回憶，并連同著從樹(shù)上凋落的葉子一同化進(jìn)融融的泥中。

　　從前，泥泥的小道總在雨季醞釀成一條泥泥的河。于是村長(zhǎng)提議修路，一條在雨季總是泥泥的小泥路，給鋪上了一層碎碎的細(xì)石，這條細(xì)石路上再也沒(méi)有落滿(mǎn)過(guò)一層軟軟的楓葉，因?yàn)橐�修這條碎碎的小道，路邊的楓葉樹(shù)少了許多。深秋來(lái)了，即使紅色的楓葉再撒向這條長(zhǎng)長(zhǎng)的小道時(shí)，碎碎的石子一起一伏，走來(lái)很不舒服。在那時(shí)，石子小道也許已經(jīng)是十分好的小道了，但看著這條在雨季再?zèng)]有冒出過(guò)池塘來(lái)的小道，幼時(shí)的我，心中頓生無(wú)名的失落來(lái)。

　　現(xiàn)在，再走上那條小道，路兩邊的`楓葉樹(shù)已被常綠的冬青所替代。小道不再是從前的泥道和石子道了，而變成了一條硬的發(fā)白的水泥道兒。村長(zhǎng)也老了，一把胡子垂在胸口擺個(gè)不停，他時(shí)而坐在一張輪椅上，獨(dú)自一人擺著那發(fā)白的大胡子，悠然地呼吸著這早已不再清澄的空氣……

　　人生來(lái)了去，去了來(lái)，時(shí)間走了去，去了來(lái)。就像這條路，楓樹(shù)的影子早跳入了扭曲的時(shí)間之中，不會(huì)再回來(lái)了。

　　咀嚼著此時(shí)獨(dú)處的滋味，再走上那條小道，仿佛在翻看過(guò)去的相冊(cè)一般。那硬硬的水泥路上現(xiàn)在又刻上了我的橡膠鞋印，只是在往回看時(shí)，小道上不再會(huì)留下幾個(gè)泥泥的腳印了。我長(zhǎng)大了，就如這條路，這雙腳一樣。有時(shí)我會(huì)想，為什么水泥路上必然不會(huì)再印有我泥泥的腳印了呢？

　　獨(dú)行的時(shí)候，每每看到那些用細(xì)干頂著一樹(shù)如烈焰般美麗楓葉的紅楓樹(shù)時(shí)，總會(huì)想，她們的生活又還有多久呢？

　　楓葉載著記憶片片飛入我心靈的深處。

年華似水作文11

　　似水年華，聽(tīng)到這首歌是在一個(gè)晴的下午，陽(yáng)光從窗外投進(jìn)來(lái)，打在地上有斑駁的痕跡。忽然想起那么多在我生命出現(xiàn)的人，貫穿在我的過(guò)去與現(xiàn)在，不斷的得到、失去、再得到、再失去、再放棄，是呀，人生就是這樣。

　　回憶猝然而至，這樣倉(cāng)皇，讓人不知所措，于是開(kāi)始細(xì)數(shù)，但發(fā)現(xiàn)腳下都是落葉，仍然有極為清晰的脈絡(luò)，去無(wú)熟悉的氣息可以追尋。

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，開(kāi)始迷惑于生命，不再輕易談?wù)撐磥?lái)，我們看到的只有過(guò)去，沒(méi)有人知道未來(lái)，這仿佛讓人感覺(jué)，這一切都剛剛開(kāi)始。

　　已經(jīng)有一些人開(kāi)始走遠(yuǎn)，漸漸地就與我毫不相關(guān)了，小學(xué)時(shí)候那些風(fēng)輕云淡、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，小學(xué)時(shí)候那些朝夕相處的好友、同學(xué)……是�。∮洃浭撬�有惆悵的根源，總有些事情在不斷沉淀，直到深不可測(cè)，該告別的終究要告別，生命就像一場(chǎng)華麗的舞會(huì)，總會(huì)有許多人擦肩而過(guò)，因?yàn)槲覀兌际切�無(wú)法安定的人，離開(kāi)或者繼續(xù)也不過(guò)如此罷了……因?yàn)橛行┦虑檎娴?只是無(wú)望而長(zhǎng)久的……

　　下午，我回以前的學(xué)校去看看，選擇傍晚的時(shí)候，踏進(jìn)學(xué)校，四處充滿(mǎn)了回憶的潮痕，經(jīng)過(guò)曾經(jīng)的教室，我定定地站在那兒，想到自己曾經(jīng)在這個(gè)地方學(xué)了六年，六年光陰，為何如此倉(cāng)促呢？

　　因?yàn)樗扑�年華，所以一切的傷痛，都會(huì)像流水一般滑過(guò)，因?yàn)樗扑�年華，所以時(shí)間在摩擦，風(fēng)在沉淀，樹(shù)也在開(kāi)花。

　　是啊，人生就是這樣，生活永遠(yuǎn)是矛盾的，選擇一些，放棄一些，得到一些，再失去一些，現(xiàn)在我已接受了這樣的原則，因?yàn)槠降�總�?huì)是最終的結(jié)局……

年華似水作文12

　　我，初三下學(xué)期，對(duì)我這種學(xué)習(xí)程度的學(xué)生來(lái)說(shuō)就像是癌癥晚期一樣，這一刻，我和晚期的每一個(gè)GIRL一樣迷失在文學(xué)之中，因?yàn)槲覀兌家粯拥目仗�，我想�?xiě)東西，可是沒(méi)有一篇堅(jiān)持長(zhǎng)久的，我得想法總是另我快樂(lè)，可惜，我的熱情永遠(yuǎn)都像天氣一樣。

　　快，似乎似初三我的形容詞，快的然人不敢去眨眼，怕那輕輕一眨的時(shí)間會(huì)讓我馬上去面臨中考。

　　初三，一個(gè)容易墜落的`階段，要要緊牙關(guān)，稍一松一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)掉境萬(wàn)丈深淵，讓你連爬的決心也沒(méi)有爬的決心也沒(méi)有，因?yàn)槟阋芽床坏侥瞧�藍(lán)天了。

　　初三，幾乎每個(gè)GIRL心里都藏了一個(gè)人，而我，確單單是個(gè)例外，也許我去喜歡一個(gè)人，就不會(huì)變得這么沒(méi)有目標(biāo)，而我，確像個(gè)迷茫的小孩，找不到回家的路，看不到拐彎處的白馬王子。

　　初三拉，有一天一轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)身邊的人都已拿著課本苦讀了，幾乎每個(gè)我這樣的同學(xué)都在問(wèn)自己當(dāng)初為什么沒(méi)都學(xué)點(diǎn)呢，否則也不能落到如此田地，于是后悔像非典一樣剎間布滿(mǎn)了我們這群學(xué)生，于是，便暗自下定決心，從這一刻坐做起，不要讓下一刻又去后悔這一刻，可惜，又是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)性的決心，它在食物，網(wǎng)絡(luò)，小說(shuō)鐘漸漸消失，最后，連我們自己也忘記下過(guò)這個(gè)決心了。

　　離中考還有五十天了，真的過(guò)去倫月數(shù)，現(xiàn)在倫天了，過(guò)一階段，分秒也會(huì)有機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)的，那時(shí)真的就是秋收了。

　　我恐懼著，擔(dān)憂(yōu)著，可這一刻大口呼出一口氣來(lái)，輕松了，看開(kāi)了

　　因?yàn)榻裉斓囊磺性缫言谝荒昙?jí)上學(xué)的第一天悄悄開(kāi)始醞釀了。

年華似水作文13

　　時(shí)光不會(huì)因?yàn)槿魏稳说钠砬蠖�停下它的腳步，歲月不會(huì)因?yàn)槿魏稳说牧魬俣�不舍的回眸。我們�(cè)跁r(shí)光與歲月的蹉跎中忘記了那些原本純真的東西，但有時(shí)你心里又會(huì)響起那一種聲音。

　　從什么時(shí)候開(kāi)始，“笑”已經(jīng)漸漸離我們運(yùn)去，童年時(shí)那種爽朗的笑聲再也無(wú)法從我們嘴中發(fā)出，童年時(shí)那明媚的笑臉也再?zèng)]在我們的臉上出現(xiàn)，我們的眼中閃耀著的光芒已經(jīng)漸漸暗淡。這一切我們歸咎于成長(zhǎng)。

　　放學(xué)回家，途經(jīng)小區(qū)里的公園，幾個(gè)年幼的小孩子在公園中玩耍，不知是誰(shuí)講了一個(gè)怎樣的笑話，所有的孩子迸發(fā)出爽朗的笑聲，那聲音如銀鈴一般竄入我的`耳朵使我不由自主的朝那邊望去，幾個(gè)小孩子被棉衣包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)像一個(gè)個(gè)小肉球一樣。他們?cè)谝黄鹜嬷�地上的殘雪時(shí)不時(shí)會(huì)一起哈哈大笑�？粗�這個(gè)場(chǎng)面我的嘴角不禁微微上揚(yáng)，隨后揚(yáng)起的嘴角便再次落下，眼神當(dāng)中一閃而過(guò)的光芒也逐漸消失。我停住腳步轉(zhuǎn)身坐在公園中的石凳上，使我回憶起我的小時(shí)候，小時(shí)候的我也有這樣一群玩伴，我們也會(huì)在一起哈哈大笑，這種聲音一直縈繞在我的童年，那時(shí)候的我們心就如同晶瑩剔透的水晶，不含半點(diǎn)雜質(zhì)，這種聲音中也不含任何雜質(zhì)，那聲音如流水，流進(jìn)了我們的年華。

　　慢慢的我們都長(zhǎng)大了，越來(lái)越多的雜質(zhì)混進(jìn)了我們晶瑩剔透的心，兒時(shí)的玩伴漸漸離我們遠(yuǎn)去，從我們嘴里再也發(fā)不出那樣的笑聲每次開(kāi)心的時(shí)候喉嚨仿佛被什么東西堵住了，發(fā)不出聲音。

　　時(shí)光還在遠(yuǎn)行，青春還在消逝，但這種聲音不應(yīng)該消逝，我們要隨著時(shí)光努力奔跑，喚起那心中最真實(shí)的聲音。

年華似水作文14

　　似水年華，感謝有你。

　　——題記

　　小時(shí)候的自己就是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小公主，依偎在爸爸媽媽的懷抱中，什么事都不用想，不用做，每天快快樂(lè)樂(lè)的。隨著年齡的增長(zhǎng)，自己有了自己的朋友圈。但在那一群朋友里自己最小、最皮、最二，所以她們總是把我當(dāng)小孩一樣看待。自己遇到困難時(shí)都是她們幫忙解決的，慢慢地我學(xué)會(huì)依賴(lài)上她們。后來(lái)，上了高中，離開(kāi)了她們的庇護(hù)，來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。

　　我第一次感覺(jué)到無(wú)助、害怕、恐懼、不安……我不想和她們交往，怕被傷害，干脆就把本性藏起來(lái)，在自己面前建了一堵厚厚的.墻。那時(shí)的我很壓抑，連笑容都很勉強(qiáng)，眼眶里的淚隨時(shí)可以落下。

　　就在自我封閉的時(shí)候，宿舍里的幾個(gè)姐妹都在我身邊關(guān)心我、幫助我，她們的舉動(dòng)，讓我心中的那堵墻在一點(diǎn)點(diǎn)倒塌。大姐總是很照顧我，什么事情都讓著我。二姐每天都幫我這個(gè)懶豬買(mǎi)早點(diǎn)，她可是我們宿舍起最早的，最獨(dú)立的一個(gè)，人稱(chēng)“獨(dú)行俠”。那時(shí)的我就好想能像她一樣。三姐也是懶豬一個(gè)，每天都要喊幾遍才起！四姐、五姐、六姐她們的脾氣都好大，都是氣包子，都好愛(ài)生氣的、發(fā)起脾氣來(lái)那個(gè)樣子跟母老虎沒(méi)什么區(qū)別。唉！不知道哪句話說(shuō)錯(cuò)了，就惹她們生氣了，生氣快，消氣也快。她們還經(jīng)常一起欺負(fù)我，知道我不會(huì)拒絕人，就一起用嘴巴攻擊我，到最后自己只有繳械投降的份了。在宿舍這個(gè)不大但溫馨的地方，她們真摯的愛(ài)使我心中那堵墻倒塌了。

　　“感恩的心，感謝有你�！备兄x你們?cè)谖覀�心、難過(guò)、失意、痛苦時(shí)，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，在我發(fā)脾氣、耍性子時(shí)，給我無(wú)限的寬容和諒解。你們對(duì)我的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，給了我力量，讓我在未來(lái)的三年中變得堅(jiān)強(qiáng)。

年華似水作文15

　　人總是在失去后才懂得珍惜那曾經(jīng)擁有的人和事。

　　——題記

　　年華似水，匆匆流過(guò)，再次回到母校，我感受頗深。

　　來(lái)到那間熟悉的辦公室前，敲門(mén)進(jìn)入，老師熱情的起身迎接，一臉欣慰的笑容。在不經(jīng)意間，我突然發(fā)現(xiàn)老師頭上多了一絲白發(fā)，原本青春靚麗的臉上多了一份蒼老。敬愛(ài)的老師啊，也許我不是您最杰出的學(xué)生，可是我忘不了課堂上您那忙碌的身影，您那包含深情的聲音，您那瀟灑的字體；忘不了課后您認(rèn)真輔導(dǎo)我們的一舉一動(dòng)；忘不了生活中您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心……太多的忘不了匯成了我們對(duì)老師您發(fā)自?xún)?nèi)心的感激。

　　來(lái)到那充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園，看到一群群母校的小學(xué)生們，穿著嶄新的`校服在操場(chǎng)上、小路上追逐打鬧。有朋友指著他們笑著對(duì)我說(shuō)：“瞧，他們多傻……”我沒(méi)有聽(tīng)完她的講話，我的思緒有些恍惚，仿佛又回到了一年前，我還在母校的時(shí)候。那時(shí)我們也曾這樣規(guī)規(guī)矩矩的穿著校服，也曾這樣毫無(wú)顧忌的在擁擠的校園里橫沖直撞，也曾被人笑著指著說(shuō)：“瞧，他們多傻……”

　　來(lái)到我們熟悉的班級(jí)，透過(guò)門(mén)上的小窗向里張望，教室里早已換上新的面孔，但我的眼前卻是一張張熟悉的面孔。筆尖還在刷刷的響著，講臺(tái)上的粉筆灰依舊在簌簌的飄落……這情景我一點(diǎn)都不陌生，因?yàn)樵��?jīng)，我也是其中一員。

　　驀然回首，曾經(jīng)我們一起歡樂(lè)過(guò)，在樹(shù)下許過(guò)愿；曾經(jīng)我們因失敗而痛苦，并發(fā)誓說(shuō)要考第一的朋友們。我們笑過(guò)也哭過(guò)，甜過(guò)也苦過(guò)，我不明白自己該怎樣去留住時(shí)間的步伐，卻在那天我們唱了那首《梔子花開(kāi)》，“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，這個(gè)季節(jié)我們將離開(kāi)……”大家都說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)，可誰(shuí)能在那一刻忍住淚水來(lái)訴說(shuō)不舍呢？

　　年華似水，匆匆流過(guò)。多少年日，輕描淡寫(xiě)。我似水的年華，曾在這里緩緩流過(guò)。

　　舊。

【年華似水作文】相關(guān)文章：

似水年華作文04-24

年華似水作文05-31

年華,似水美文10-06

年華似水美文10-05

（熱門(mén)）年華似水作文02-02

追憶似水年華作文02-18

追憶似水年華作文【經(jīng)典】10-31

似水年華作文15篇04-30

似水年華作文(15篇)06-05

追憶似水年華作文(精華)02-01