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關(guān)于珍藏作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于珍藏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于珍藏作文1
在我的書桌里，珍藏著一本紅色的筆記本，每當(dāng)捧起它，那些話又縈繞在我的耳邊，催我自新，鞭策著我上進(jìn)。
這本筆記本是我小學(xué)的班主任送給我的，那時(shí)我正上五年級(jí)，由于貪玩我的功課基礎(chǔ)較差，尤其是作文令我望而生畏。
一天，老師布置了一篇作文，題目是《我和xxx》，我實(shí)在寫不出來，就拿班里學(xué)習(xí)尖子的作文來抄，抄完之后，我的心里忐忑不安，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，生怕老師找我，走路也盡量避開。
可是丑媳婦總要見公婆，我的那件事到底還是讓老師知道了。那天，我正和同學(xué)玩，一個(gè)同學(xué)忽然跑來告訴我說：“老師叫你去�！蔽翌D時(shí)傻眼了，像掉進(jìn)冰窖一樣，磨蹭到了辦公室，一看果然老師在那里，面前擺著兩本作文，我忐忑不安地叫了聲老師，她問：“這篇作文是你自己寫的嗎？”望著老師那嚴(yán)肅的'臉，我說：“不是的。”雖然聲音跟蚊子哼哼似的，但還是被老師聽見了，老師說：“你很誠(chéng)實(shí)，你能重新寫一篇嗎？”老師不再像先前那樣嚴(yán)肅，而是溫和多了，望著老師那信任和希望的目光，我不再緊張，急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拿起作文本，寫《我和老貓》這個(gè)題目，大約寫了半個(gè)小時(shí)，我無話可寫，只好草草交了卷，心里又準(zhǔn)備挨批。哪知老師并沒批評(píng)我，而是對(duì)我說：“你知道貓?jiān)鯓映允硢幔俊蔽一腥淮笪�，我怎么能少了貓吃食的描寫呢？我沒多說什么，只是又刷刷地寫了起來。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力，我終于在老師的幫助下把這篇作文寫好了。我笑了，這意思只有我自己知道，如果今天換成別的老師，或許會(huì)在班里批評(píng)我，全班同學(xué)會(huì)指責(zé)我的。
最后老師打開抽屜，拿出一本紅色封面的筆記本，并在第一頁寫上兩句話，第一句話是：“我寧愿要真實(shí)的零蛋，也不要虛假的百分。”每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難，想要抄襲別人成果的時(shí)候，這句話又縈繞在我的耳邊，似乎又浮現(xiàn)出老師那信任和希望的目光，我就又有勇氣戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)我考試沒考好，想在爸爸面前撒謊時(shí)，第二句話又縈繞我的耳邊，第二句話是：“欣賞自己腳印的人，只會(huì)在原地轉(zhuǎn)圈子�！睂懞煤�，老師把筆記本放在我的手里，說：“要好好保存，記住。”
上面的兩句話，不知怎的讓我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。
如今老師或許把這件事忘卻了，可卻在我心底留下深深的痕跡，我看到老師那閃閃發(fā)光的心，我一直保存著這本筆記本，因?yàn)樗谴呶易孕牛薏呶見^發(fā)向上的動(dòng)力，我要把它繼續(xù)珍藏下去。
關(guān)于珍藏作文2
天藍(lán)藍(lán)的，空氣是凈潔的！那種放手的情，濃濃的情，愛不舍手的情，一碰即發(fā)怒的情，便是受傷的友情。 它們說，白云姐姐很純，很干凈，給人一種思切的傷，我和她靜靜地躺在公園的綠草坪上，兩頭相對(duì)閉著眼睛，享受著白云姐姐的戲弄…… 我們躺著，誰也看不見誰，都說，眼睛心靈的窗口，那么好想試試，我斜坐了起來，她怔了怔也起來，我望著她的站著的身影，盯著她的眼睛，她似明白了什么，又悄聲無息地坐下了。我靠著她的.肩，回憶著剛才的一幕幕，我笑了，我們還是那么有默契！可……卻到了這種地步。 她的一句話，打破了寧靜的悲傷，“怎么，我和你在小學(xué)記得也不是很熟吧！你突然叫我陪你，還真是讓人驚訝！”我沉默著，我依然靠著她的肩，我明白，她現(xiàn)在一定想哭，一定…… 是�。⌒W(xué)，它畫上了一個(gè)完美的句號(hào)！可在我和她心里，并不完美，那只是一段令人受傷的友情，但那珍藏到了我們的心底。 我哽咽地說：“不熟，呵，是啊！在小學(xué)，我們的誓言，我們的活力，我們的默契，在08年的那個(gè)夏天，已經(jīng)沒了吧？這只是一份受傷的友情，我還真傻，讓它住進(jìn)了我的心底，而我還珍藏了它！”說完后，眼角泛起了淚光，我一直在忍著！在她面前，我永遠(yuǎn)那么柔弱，但這一刻，我似乎堅(jiān)強(qiáng)了，可那不爭(zhēng)氣的淚水還是順著臉頰流下……落到了她的肩上！她微微一顫，好像感到我在抽泣，于是，背對(duì)我，微微一笑，說：“看！你在我面前還是個(gè)孩子，那淚水永遠(yuǎn)也不知道停止！”我詫異，心想：她還是這么了解我，我想起身，避開與她的對(duì)話，誰知！她接著說：“不要以為我不知道你想干什么，這么多年的默契，怎么可能消失，但……我還是想告訴你，那份受傷的友情，我也珍藏著！”她說完便跑掉了，她起身的那一刻，她的眼淚猶如雨水打在我的臉頰，這次，是我怔住了！我笑了…… 就這樣，這個(gè)冬天，雖然很冷，風(fēng)很刺耳，但有股熱血流入我的心膛，仿佛要讓我珍藏好那份受傷的友情！ “友情，值得人珍藏！”風(fēng)輕輕地說，“那……受傷的友情更讓我覺得應(yīng)該珍藏！”我在她坐過的地方，感受她的氣息，這一刻，我笑了，風(fēng)姐姐也笑了，它說：“對(duì)��！人間，最值得珍藏的或許只有受傷的友情了！” 在遠(yuǎn)處，我望去，我看著她，她看著我，不久后，傳來一陣悠悠的清聲，只有我和她明白，那首清聲是多么受傷的友情！
關(guān)于珍藏作文3
從雨天出發(fā)，走在黃昏的石子路上，回望那些青匆的歲月，總會(huì)懷念童年在雨中嬉戲的時(shí)光，只是那個(gè)我已經(jīng)消失了，走在陌生的地方和陌生的小巷，那是多么纏綿的時(shí)光，如今都像雨珠一樣散去。
葉踩著碎碎的步子悠悠的走來，帶著幾許愁，幾許憂，幾許痛。我從關(guān)著記憶的書柜里，抽出了一本相冊(cè)集，那是我五歲時(shí)的照片，我輕輕抖去冊(cè)上的一層似厚不厚，似薄不薄的灰塵，淡淡的翻開了記憶的第一頁。
金黃的油菜花結(jié)成一群一群，一片一片的在風(fēng)中起伏蕩漾，好似灑滿陽光的大海的波浪，又好似一個(gè)個(gè)飛天而降的雞蛋落在了一桿桿綠中透青的葉麥上，碎了，倒扣在了上面，一搖一搖，一晃一晃。在無數(shù)可人的“黃金”之間，被太陽映得通黃的我也皺起了眉頭，倚在媽媽肩上，不停的弄著本來就不怎么長(zhǎng)的頭發(fā)，眨眼一看，好似一團(tuán)閃閃的.鳥窩扣在頭上，媽媽則顯得很無奈，欲想為我將頭發(fā)弄整齊，又不得不盯著照相機(jī)，做出“進(jìn)退兩難”得模樣，頭上得太陽似乎在笑，競(jìng)照得如此猛烈。油菜花，媽媽，太陽，我。這仿佛是記憶最深得一幅畫卷。
我看著照片，微微笑了笑。哎！記憶中的我何不是如此讓媽媽操心得一個(gè)么？我凝視了一會(huì)，閑著的手又重復(fù)了上一個(gè)熟悉而又陌生的動(dòng)作———翻開記憶。
天下著蒙蒙細(xì)雨，太陽好似已經(jīng)發(fā)火了，竟然任由烏云胡作非為，奶奶家前的幾棵桔子樹也被風(fēng)雨的突然襲擊弄得不知所云，終還是“喀嚓”一聲，光榮折斷在前面的石桌上，小溝里的水漸漸漫出來，流向四面八方，房前的幾塊磚頭此時(shí)終于派上了用場(chǎng)，矗在了沒腳深的水里，一些頑強(qiáng)的桔子樹上可以清晰的看見幾只蚯蚓扒在上面，不停的喘著粗氣。人們大都穿著起膝蓋高的雨鞋來來往往，手里的雨傘不聽使喚，一會(huì)兒向里鼓，一會(huì)兒向外鼓，最后完全沒了方向。我仍是那么調(diào)皮，硬是要穿著涼鞋，在水里踏呀踏，濺起了一身水花。
我再也止不住一次次迸出的笑聲，開心的笑出聲來。哎，誰叫我小時(shí)候這么缺少文靜素質(zhì)呢？
抬頭看看表，七點(diǎn)了，要上學(xué)了。我輕輕的將它合上，正如我輕輕的開。我翻出家里唯一一部數(shù)碼照相機(jī)，下意識(shí)的整了整自己的頭發(fā)。一，二，三，瞄準(zhǔn)，按下按鈕！“喀嚓”一聲，我的頭像映在了相機(jī)中，我笑著。我想，這將是一個(gè)最好的回憶。
珍藏，記憶。
關(guān)于珍藏作文4
駐足，校園里的那兩棵梧桐綠了變黃，黃了又綠。梧桐就在這嫩綠，墨綠，草綠的漸變中，平添了四個(gè)年輪。那種記憶，就像年輪鑲嵌進(jìn)樹里，成為了我的珍藏。
依舊在這兩棵樹前，我瞪著好奇的眼睛，看著陌生的一切。紫灰色的，寬闊的，神圣的十三中。他像是一個(gè)年長(zhǎng)的老者，慈祥的接納著求知的孩子。于是一個(gè)個(gè)教室有了新的笑聲，新的讀書聲，我也認(rèn)識(shí)了新的你。你對(duì)我說，太好了，我們還有四年。我說是啊，我們還有四年。一切都像是剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。我和你牽著手慢慢地適應(yīng)了初中的生活。在這草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們慢慢在心里種下彼此。
梧葉飄黃，是為了來年更濃的綠。就是初二的這個(gè)秋日，我參加了藝術(shù)節(jié)。還只是一個(gè)初出茅廬的孩子，緊張像是一種本性。你坐在我旁邊，沒有言語，沒有表情，但你的手卻緊緊握住了我的手，是堅(jiān)定的，溫暖的。我從未想象過自己會(huì)得獎(jiǎng)，可是當(dāng)你在臺(tái)下為我鼓掌的那一刻，那樣強(qiáng)大的成功信念彌漫開來。你的友誼是我莫大的力量。
時(shí)間是抓不住的東西，我徒勞的想去扼住它前進(jìn)的腳步。不再是初一時(shí)的懵懂，也不復(fù)初二時(shí)的天真，學(xué)習(xí)成了無形卻有重量的東西。我趴在桌子上，聽你給我講一道道難懂的物理題，你的聲音溫潤(rùn)干凈不含雜質(zhì)，手中的筆不停地寫寫畫畫。數(shù)不清了吧，你用了多少時(shí)間教會(huì)了我。可我數(shù)的清，在你的幫助下卷子上少了多少的紅叉。
初四無聊而枯燥，學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來的卷子，摞起來能把人嚇一大跳。后面幾個(gè)男生探討著三國(guó)殺，一副浴血英雄的樣子，讓我恍若先知般地聽到千軍萬馬嘶鳴著進(jìn)入考場(chǎng)。而我多想是一匹沒有韁繩的馬，穿過紅色的太陽風(fēng)，消失在滾滾云霞的西天里�？諝庥悬c(diǎn)燥熱，你拿著輔導(dǎo)書，一邊對(duì)答案一邊扇著風(fēng)，抱怨著如果當(dāng)時(shí)不玩的`那么瘋，再點(diǎn)開始努力就好了。不過沒有那么多的假設(shè)，一切已經(jīng)由不得我們了。中考原來就是初中的大限將至。
梧葉已不是四年前的了，可我們依舊。日子就是這樣如水，抓不住，留不下。我們吵過鬧過哭過笑過，我是多么舍不得。當(dāng)我們拍了畢業(yè)照，往事整整齊齊的碼在一張照片里，變成一個(gè)個(gè)表情，一種種顏色，一幅幅畫面，永遠(yuǎn)的留在生命的某一處了�；蛟S我們會(huì)在另一種時(shí)間看到那些記憶，夢(mèng)一般的浮現(xiàn)出來，站在老地方，抱怨著梧桐葉落，而我們，將在未來陌生的歲月里，不知過著誰的生活。
一夕之間，歲月忽已晚。
原來，那些永恒的，是你帶給我的全部記憶。
關(guān)于珍藏作文5
那天翻東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊(cè)。我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目……每個(gè)人的一生都會(huì)遭遇許多事，有些是過眼云煙，倏忽即逝；有的如熱鐵烙膚，記憶長(zhǎng)存；有的像是飛鳥掠過天邊，漸去漸遠(yuǎn)；而有些事，卻像夏日的小河，冬天的落葉，像春花，也像秋草，似無所見，又晨似而不見，童年的許多細(xì)碎事物，大體如此，不去想，什么都沒有，一旦想起來，便歷歷如繪
或許真得如人們所說，記憶就如紙上的文字，無論時(shí)間過去多久，存留在紙上的記憶永遠(yuǎn)是存在的，只不過有的被焚燒掉了，只有一些難以忘懷的記憶被我們深深埋藏在心靈最深的地方！翻到相冊(cè)的第一頁，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時(shí)，我學(xué)著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個(gè)塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個(gè)兒又小，走起路來一搖一擺的`，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子，忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機(jī)，“噼啪——”拍下這張照片�，F(xiàn)在看到它，我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去。
“哈哈哈…”我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來的。那時(shí)我和弟弟在鋪著大理石的廣場(chǎng)上你追我趕，放飛心情地奔跑著，臉上不時(shí)地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片。等到照片洗出來后一看，咦，弟弟竟然飛起來了。原來當(dāng)時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí)，弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作。以后每逢有客人來家里作客，我都會(huì)拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時(shí)候弟弟便會(huì)對(duì)我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。翻過這一頁，映入眼簾的是在“番禺香江野生動(dòng)物世界”時(shí)拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹，它兇神惡煞地張開嘴巴，好像要把我們吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑顏開，悠然自得……
看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到那個(gè)無憂無慮的童年時(shí)代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
關(guān)于珍藏作文6
隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，并且那些充滿意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了，童年的記憶越來越模糊。而有一個(gè)人卻潛在我內(nèi)心深處，她大概是我的好朋友吧！
——題記
在童年的記憶中，似乎有一個(gè)很熟悉的人，在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)！
我曾試著猜測(cè)：那人曾是我的朋友嗎？不，她應(yīng)該曾是我最好的朋友吧？
直到翻開珍藏已久的相冊(cè)！
說也奇怪，那相冊(cè)就像是一把鑰匙，是用來打開我記憶之門的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶！
記憶的復(fù)蘇對(duì)我?guī)椭艽螅液退俅蜗嘤隽�！與然之間我覺得與他的那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來的，而我卻差點(diǎn)把它打入無底深淵，幸虧有命運(yùn)之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運(yùn)之神在冥冥之中安排的。
想到這里不由得想到了我倆的歡樂時(shí)光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)細(xì)微的摩擦，想到了我們之間發(fā)的那些誓：明明發(fā)誓說絕交，結(jié)果沒到第二天就又一起玩了！
童年時(shí)代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅(jiān)不可摧了。要不是分別的話，根本就不會(huì)淡忘！不過命運(yùn)之神終究沒有怠慢我，是吧？不，大概不單單是命運(yùn)之神的安排吧！也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧！命運(yùn)之神的安排+兩顆純潔無暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。
記憶中的`她一直是那樣的完美，為他人著想。
她總是幫助我，總默默的為我做些什么，總傾聽我的心聲。
當(dāng)我翻開相冊(cè)的那瞬間，我的淚流了下來，第一次覺得那么想念一個(gè)人，第一次覺得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一個(gè)人。
翻開一個(gè)珍藏已久的相冊(cè)，想起一段值得珍藏的記憶。
我好擔(dān)心再次忘記這些，好擔(dān)心更多的記憶再次會(huì)潛入記憶海洋的深處。我只好寫日記了，把每一件事記下來，沒事的時(shí)候，喝一杯熱茶，再隨手翻翻自己的日記，別有一番情趣！
珍藏每一段記憶，細(xì)細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的，它們之間的價(jià)值不一樣！
關(guān)于珍藏作文7
在我的心里總有兩個(gè)親切的字眼：故鄉(xiāng)。美麗、清秀，記憶中它們總是歸故鄉(xiāng)所有，兒時(shí)的故鄉(xiāng)盛載著我的歡笑，盛載著我難以忘懷的童年。
故鄉(xiāng)的美不單單在于它的清秀脫俗，更多的是它充滿了我兒時(shí)的歡笑，還有一張張熟悉的、熱情的面龐。
記憶中的故鄉(xiāng)是多情的。小的時(shí)候，每次回到故鄉(xiāng)，總是老遠(yuǎn)就看到那條密密的林蔭小道，霧氣朦朧的清晨，父親騎著車，載著我在小道上穿梭，我伸出小手，輕輕掠過樹梢，冰冰的.霧氣沾濕我的指尖，深吸一口氣，故鄉(xiāng)那淡淡的土香混著濕濕的水氣鉆進(jìn)我的喉嚨，涼透我的心田。屋后的那棵桂花樹總是在淡淡的放著清香，等到八月一過，它便綻放出一張張金燦燦的笑臉，靜靜的把醉人的香氣送到千家萬戶，于是整個(gè)故鄉(xiāng)都如癡如醉，如夢(mèng)如幻……
記憶中的故鄉(xiāng)是善良的。每次回故鄉(xiāng)，都有一張張笑臉對(duì)著你綻放，鄰居門前的大黃狗總是把尾巴翹的老高老高，走在離老家門口不遠(yuǎn)的小路上，抬起頭，家門口爺爺奶奶早已笑盈盈地站在了石階上，每每這時(shí)，心里便忍不住涌上一股想回家的沖動(dòng)，暖暖地在全身散開起來……和大哥哥們一起打彈子，他們總是讓我，于是每次回家，我的口袋都是鼓鼓的，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)暮寐牭囊魳仿暋?/p>
記憶中的故鄉(xiāng)是水汪汪的。屋前屋后的小河總是靜靜的流著，兩岸的水草隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，一到夜前午后便熱鬧起來，笑聲，吆喝聲在河邊也蕩漾開來，門前那小土路總是混漉漉的，好久都干不了。清晨打開屋門，霧氣一下子涌進(jìn)屋，整個(gè)故鄉(xiāng)就成了一幅淡淡的水墨畫，朦朧得甚至可以把你的心也一起融化了，等到陽光慢慢撥開霧氣，樹葉上便落了一層水珠，又是一個(gè)水靈靈的故鄉(xiāng)。
記憶中的故鄉(xiāng)總是讓我沉醉。十幾年一晃就過去了，偶爾空暇，騎著車回故鄉(xiāng)，找不到林蔭路，卻看到那一截截樹根無奈，孤單單的立著;聞不到桂花香，只有漫天的塵土;一座座早已人去樓空的老宅上，紅紅的“拆”字讓我心痛，那石階上的身影只單單剩下一個(gè)了，沒有了笑臉，神色黯然地看著遠(yuǎn)方……這才發(fā)現(xiàn)，故鄉(xiāng)已離我遠(yuǎn)去了……
我站在故鄉(xiāng)的土地上，傷感，失落，我的故鄉(xiāng)，美麗的故鄉(xiāng)，只珍藏在記憶……
關(guān)于珍藏作文8
在我的心里總有兩個(gè)親切的字眼：故鄉(xiāng)。美麗、清秀，記憶中它們總是歸故鄉(xiāng)所有，兒時(shí)的故鄉(xiāng)盛載著我的歡笑，盛載著我難以忘懷的童年。
故鄉(xiāng)的美不單單在于它的清秀脫俗，更多的是它充滿了我兒時(shí)的歡笑，還有一張張熟悉的、熱情的面龐。
記憶中的故鄉(xiāng)是多情的。小的'時(shí)候，每次回到故鄉(xiāng)，總是老遠(yuǎn)就看到那條密密的林蔭小道，霧氣朦朧的清晨，父親騎著車，載著我在小道上穿梭，我伸出小手，輕輕掠過樹梢，冰冰的霧氣沾濕我的指尖，深吸一口氣，故鄉(xiāng)那淡淡的土香混著濕濕的水氣鉆進(jìn)我的喉嚨，涼透我的心田。屋后的那棵桂花樹總是在淡淡的放著清香，等到八月一過，它便綻放出一張張金燦燦的笑臉，靜靜的把醉人的香氣送到千家萬戶，于是整個(gè)故鄉(xiāng)都如癡如醉，如夢(mèng)如幻……
記憶中的故鄉(xiāng)是善良的。每次回故鄉(xiāng)，都有一張張笑臉對(duì)著你綻放，鄰居門前的大黃狗總是把尾巴翹的老高老高，走在離老家門口不遠(yuǎn)的小路上，抬起頭，家門口爺爺奶奶早已笑盈盈地站在了石階上，每每這時(shí)，心里便忍不住涌上一股想回家的沖動(dòng)，暖暖地在全身散開起來……和大哥哥們一起打彈子，他們總是讓我，于是每次回家，我的口袋都是鼓鼓的，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)暮寐牭囊魳仿暋?/p>
記憶中的故鄉(xiāng)是水汪汪的。屋前屋后的小河總是靜靜的流著，兩岸的水草隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，一到夜前午后便熱鬧起來，笑聲，吆喝聲在河邊也蕩漾開來，門前那小土路總是混漉漉的，好久都干不了。清晨打開屋門，霧氣一下子涌進(jìn)屋，整個(gè)故鄉(xiāng)就成了一幅淡淡的水墨畫，朦朧得甚至可以把你的心也一起融化了，等到陽光慢慢撥開霧氣，樹葉上便落了一層水珠，又是一個(gè)水靈靈的故鄉(xiāng)。
記憶中的故鄉(xiāng)總是讓我沉醉。十幾年一晃就過去了，偶爾空暇，騎著車回故鄉(xiāng)，找不到林蔭路，卻看到那一截截樹根無奈，孤單單的立著；聞不到桂花香，只有漫天的塵土；一座座早已人去樓空的老宅上，紅紅的“拆”字讓我心痛，那石階上的身影只單單剩下一個(gè)了，沒有了笑臉，神色黯然地看著遠(yuǎn)方……這才發(fā)現(xiàn)，故鄉(xiāng)已離我遠(yuǎn)去了……
我站在故鄉(xiāng)的土地上，傷感，失落，我的故鄉(xiāng)，美麗的故鄉(xiāng)，只珍藏在記憶……
關(guān)于珍藏作文9
君生我未生，我生君已老。在歲月的慢慢長(zhǎng)河，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們的親人也漸漸一天天的老去，終有一天他們會(huì)從我們身邊消失，化作璀璨星光飛向那沉靜的夜空……
推開那扇沉重的大門，映入眼簾的那翠綠的獼猴桃架子；蒼翠欲滴的葉子隨風(fēng)搖動(dòng)，使我思緒萬千。五月的嫩葉已經(jīng)被累累碩果所代替，您是否知道今年的果子比往年格外得多？坐在臺(tái)階上，望著獼猴桃架子發(fā)呆。歲月蹉跎，一直由您照顧的獼猴桃樹沒有因?yàn)槟碾x開而枯萎現(xiàn)在越發(fā)旺盛茂密了。這六個(gè)月您的身影時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在眼前，您的笑、您的縱容、您澆樹時(shí)慈愛的背影……
“孩子，快看，再過些時(shí)日這樹就結(jié)果了，你呀就有獼猴桃吃了！”我好奇的站在一旁，爺爺細(xì)心地將水灑在樹根上，陽光透過樹藤映在臉上，映出了您嘴角的濃濃笑意，我學(xué)著一遍又一遍的澆水，澆著澆著，由原來的兩人變成現(xiàn)在的一人。
輕輕拂過樹干，仿佛能感受到您的溫暖。猛然間，一條醒目的枝藤出現(xiàn)在眼前，它緊緊地貼在墻上，努力向上攀爬，風(fēng)吹日曬，我想他也有過放棄的念頭吧，可一天天的'過去，用盡全力的老枝垂落下來，蘊(yùn)含著活力的嫩枝接過老枝的信念一步步繼續(xù)向上，沒有因?yàn)槔现Φ膲嬄涠Ａ�，顯得格外的堅(jiān)韌。這時(shí)記憶的大門再次打開：
從小爺爺就教給我，做一件事就要堅(jiān)持做到底，不輕易說放棄。年幼頑皮的我喜歡挑戰(zhàn)自我，這一天我又對(duì)摞地整整齊齊的紅磚產(chǎn)生想要爬上去的想法，想法一出我二話不說就邁著蹣跚的步伐向上爬去，爺爺急忙跑到我身后護(hù)著我，爬到一半時(shí)我炫耀的向下看，半人高的磚堆對(duì)那時(shí)的我像是萬丈深淵，我進(jìn)也不是退也不是，只能向身后的爺爺投去求救的目光，爺爺嚴(yán)肅地看著我，“丫頭，做一
件事就要堅(jiān)持到底，不言放棄，你怎么能半途而廢呢？”聽了爺爺?shù)脑�，我鼓足勇氣繼續(xù)往上爬，而爺爺小心翼翼護(hù)著我，最終爬上磚頂。
“城上斜陽畫角哀，沈園非復(fù)舊池臺(tái)……”陽光透過茂密的葉子的縫隙灑下星星點(diǎn)點(diǎn)。雖然您的愛沒有媽媽的溫柔細(xì)膩，沒有爸爸的深沉無言，但您無私地愛陪伴著我整個(gè)童年。即使您已離開，但您的身影和與我的回憶將永遠(yuǎn)成為我心中的珍藏。祝您一路走好！
關(guān)于珍藏作文10
秋風(fēng)起了，大雁南飛。我看見有一只落了單，鳴叫的有些凄涼，風(fēng)愈來愈緊，大雁都飛遠(yuǎn)了，那只落單的大雁也忍著傷痛，努力追自己的同伴去了。只剩下我，坐在窗邊盯著泛白的天空。
我的目光落在桌邊的一只紙鶴上，那是一只手折的紙鶴，淡紫色的，朋友最喜歡的顏色，不知為何，想著想著，眼淚灑在記憶的門里。
那是兩年前的一個(gè)春天，那個(gè)百花齊放的季節(jié)，我們班轉(zhuǎn)來一位新生，那是個(gè)海南女孩兒，叫紫桃。她來時(shí)穿著民族服飾，黝黑的皮膚，厚厚的嘴唇，說話的聲音也怪怪的'，大家覺得她和我們不是一樣的人，都不怎么理她。不知是今生投緣，還是共同愛好，我卻漸漸的喜歡上了她。她因?yàn)閭�(gè)子不高，老師便讓她坐在了第一排——我座位的前面，一到課間，我們就一起折紙鶴，還把我們互相聽不懂的話寫在紙鶴上，然后會(huì)心的微笑。因?yàn)樗胀ㄔ捳f得不好，老師也不怎么喜歡她。
有一次上語文課時(shí)，老師叫她回答問題，她結(jié)結(jié)巴巴的用普通話說著，一著急就會(huì)蹦出一句海南話，惹得全班哄堂大笑，她漲紅了臉，老師也急了：“你站著！后面同學(xué)回答！”。下課了，她趴在桌上哭了，我拍拍她想要安慰她，可是她卻傷心的跑出去了。一直到上課也沒回來，老師讓我去找她，當(dāng)時(shí)已是深秋，我看到她坐在堆滿落葉的操場(chǎng)上，手里拿著一只紙鶴，見我來了便給了我：“你打開看看吧”，她眼睛紅紅的，滿眼期盼的望著我，我打開紙鶴，只見上面寫著“今天晚上你能在土山公園等我嗎？”“7點(diǎn)鐘，不見不散！”我鄭重的向她保證。她的眼睛一下子亮了起來，和我手拉著手一蹦一跳的上課去了。
那天晚上，媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅，我和媽媽一邊吃一邊聊天，吃完飯已經(jīng)八點(diǎn)多了，窗外秋風(fēng)瑟瑟，我覺得她也應(yīng)該已經(jīng)回家了，就沒去找她，心想等明天和她好好解釋解釋。但沒想到這個(gè)看似平常的約會(huì)，卻是最后一次見面的機(jī)會(huì)，從此后我再?zèng)]見過她。
第二天早上，我見她的座位上空空的，老師說她回海南了，不再和我們上課了，我一下子愣在了那里。
一個(gè)月以后，我收到一個(gè)小小的包裹，是她寄來的。打開一看，有一封信和那個(gè)淡紫色的紙鶴。一看那封信，我呆住了，那天晚上她站在秋風(fēng)里一直等到九點(diǎn)半。我的眼睛濕潤(rùn)了，我折了一只紙鶴，上面寫著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”寄給了她。
那只淡紫色的紙鶴也一直被我珍藏著，那是我和紫桃的友誼。
關(guān)于珍藏作文11
同學(xué)錄上，留下真的的友誼，讓我重溫記憶。
——題記
翻開改了一層灰塵的同學(xué)錄，散發(fā)出幽幽馨香。同學(xué)們的輪廓依稀呈現(xiàn)在眼前。也許忙碌的生活讓我們彼此忘了，但我無論如何不想忘記，讓我重溫記憶。
提起每一個(gè)同學(xué)的名字，都是那樣熟悉。記得他們的氣質(zhì)，記得他們的笑容，記得他們的習(xí)慣，記得他們的喜好。我都記得和每一個(gè)同學(xué)的記憶，害怕忘記。風(fēng)兒吹散了蒲公英，飛向湛藍(lán)的天空。我們告別了小學(xué)校園，但別忘了情深意重的同學(xué)，別忘了恩深義重的老師。
還記得放學(xué)時(shí)的情景嗎？夕陽慢慢下沉。我和摯友在廣場(chǎng)上漫步，談笑一天的心得，黯淡了天空，黯淡了人影。小小花季，還不知道歲月在慢慢流逝。
還記得那次春游嗎？小麻雀一樣嘰嘰喳喳個(gè)不停，有抱怨路長(zhǎng)的，有埋怨口渴的。小小花季，還不懂得忍耐樂觀。
還記得那次乒乓球比賽嗎？炎熱的夏天的午后，我們吵吵嚷嚷不消停。選手做好準(zhǔn)備，熱火朝天的乒乓球賽開始了。有的同學(xué)在樹下聊天納涼，有的同學(xué)在一旁拼命喊著口號(hào)，有的同學(xué)蜂擁而至，把乒乓球臺(tái)圍得水泄不通。老師們不停維持著紀(jì)律，選手們大汗淋漓，一口氣喝了好多水。輸了的班級(jí)聚到一起議論紛紛，贏了的班級(jí)蹦蹦跳跳。小小花季，洋溢著對(duì)活力的熾熱情感。
還記得那次的`拔河比賽嗎？落葉落了一地金黃，隨著裁判的一聲哨響，同學(xué)們使勁力氣往后拉。兩旁的同學(xué)也是盡力氣喊加油。最后一場(chǎng)時(shí)，不知誰唱起了“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕……”。那是我們的班歌，《水手》。振奮人心的歌聲讓我們得了第二名。聽說有老師幫那班人了一把。我們班同學(xué)們有的唉聲嘆氣，有的七竅生煙，有的抱怨不公。小小花季，還不明白輸贏的意義。
還記得那次堆雪人嗎？我們和老班在飄飛的大雪中堆了個(gè)大雪人，像守護(hù)我們學(xué)校的使者，潔白，高雅。過幾天完全忽視了這個(gè)雪人，誰都沒注意雪人已逝去，誰都沒注意紛飛的雪花是多美麗。小小花季，還不懂得浪漫。
上學(xué)時(shí)，“一起走吧�！薄班��！�
分別的，只是彼此的身影和目光，而記憶將永遠(yuǎn)記住我們，就像飄零的可以是花，但絕不會(huì)是春天。
彌漫著陳舊的記憶，我會(huì)常常溫習(xí)。散發(fā)著馨香的記憶，我會(huì)埋藏在心底，珍藏。
關(guān)于珍藏作文12
珍藏一陣春風(fēng)，吹拂你的心靈；珍藏一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)你的心靈；珍藏一團(tuán)烈火，溫暖你的心靈。
那一句話，我會(huì)永久地把它珍藏在心房里最柔軟的角落，終生都難以忘懷。
年幼的我，沒有像同齡人一樣天真浪漫、充滿陽光氣息，額頭上那塊丑陋的胎記一直是我的心結(jié)，它如魔咒般緊緊地套著我，使我陷入了無邊無際的自卑當(dāng)中。我感覺整個(gè)世界都是黑暗的，丑小鴨永遠(yuǎn)都要生活在那寒冷的地方，無法蛻變?yōu)楦哔F的天鵝。但是，那句話的出現(xiàn)，卻創(chuàng)造出了奇跡……
新的學(xué)期新的開始，但這對(duì)我并沒有什么意義。我一往如常地坐在教室最后的那個(gè)座位——一個(gè)被人忽略的角落。同學(xué)的嘲笑我已經(jīng)不在乎�；蛟S，我已經(jīng)習(xí)慣了。
隨著上課鈴聲的打響，一位妙齡女子走進(jìn)課室。她那如花的臉龐與我那丑陋的胎記形成強(qiáng)烈的對(duì)比。自卑頓時(shí)如海藻般瘋狂地生長(zhǎng)著，把我的.心緊緊地捆起來。我不禁低下頭去。
這位美麗的女子正是我們的新班主任。
正所謂“新官上任三把火”，老師想讓同學(xué)來朗讀課文，但沒有一個(gè)人舉手。無奈之下，老師按照花名冊(cè)點(diǎn)了一位同學(xué)的名字。當(dāng)她那溫柔的嗓音傳到我耳邊時(shí)，我的心不禁觸動(dòng)了一下——那是我的名字！
我忐忑不安地站起來，羞澀地望著她。她的眉頭明顯皺了一下，我的心霎時(shí)間覺得四周冰冷。全班議論紛紛，小聲地嘲笑我。老師讓全班安靜下來，我便開始朗讀。
我先是結(jié)結(jié)巴巴地讀了幾段，后來慢慢變得流暢。當(dāng)我讀完時(shí)，整個(gè)班級(jí)鴉雀無聲。幾秒后，震天撼地的掌聲響起。我驚詫地望著老師，只見她微微一笑，說：“想不到小A同學(xué)朗讀功底那么好，真是人不可貌相�。 �
這句話如同陽光一樣溫暖了我那顫抖著的冰冷心靈，我感到陽光的氣息在我身上跳躍。自卑、黑暗、寒冷漸漸退去，我重獲新生。我不再是那只招人鄙夷的丑小鴨，我蛻變?yōu)榱艘恢话滋禊Z，真正的天鵝。這是一個(gè)奇跡與神話！
那一句話的確很普通，但它卻給予了我無窮的力量，它使我重獲自信，重獲新生。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這一句話，直至永遠(yuǎn)！
關(guān)于珍藏作文13
花開花落，花無痕。是呀！再美的生命也會(huì)凋零，直到化作塵土，在縹緲的世界中，伴著風(fēng)兒沙沙作舞，飄起，落下，直到消失。不在重現(xiàn)，不再輪回�？墒�，今天他的身影仍在我腦海中難以抹滅。山兒依舊與田野相伴，太陽依舊升起落下，河水依舊嘩嘩作響，連綿不斷……
回到家鄉(xiāng)，什么都未改變。唯一的，田間那妹妹與哥哥悠揚(yáng)的歌聲在那最后一次銷聲匿跡了，消失了許久，我仍不知道，和哥哥那一次牽著手走在田間蜿蜒泥濘的小路上是最后一次，在遙遠(yuǎn)家鄉(xiāng)的哥哥去世了。直到有一天，我終于知道了這個(gè)消息。前些天，我家收到了干媽的來信，小哥哥因患敗血癥，死了。正當(dāng)干媽在醫(yī)院兒子的病床邊醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的兒子臉色蒼白，一切都在這一刻不如以前了，小哥哥去世了。干媽只好把這些痛楚告訴我們。
記得小時(shí)候，媽媽一直在城市里工作，把我托付給了干媽，干媽家有兩個(gè)哥哥，大哥哥在外打工，為家里掙點(diǎn)小錢；小哥哥比我大十幾歲，在家里幫著割麥子，做家務(wù)。小時(shí)候，小哥哥愛帶著我去田里拾田螺。那一次，和哥哥走在泥濘的路上，我摔了跤，成了小泥人兒，我不但沒有哭，還在一旁傻笑著，因?yàn)槲抑�，要是我哭起來，就�?huì)讓哥哥一發(fā)不可收拾，我彎著雙腿，勾著身子在路邊坐著，哥哥把身子蹲了下來，用他那粗糙卻又修長(zhǎng)的手輕輕地將我的小臟手抹去泥水，在一旁嘮叨著：“你看你，走路小心點(diǎn)，鄉(xiāng)里不比城市路好走，你以后就會(huì)明白的。哎，現(xiàn)在還沒說給你聽，就成小泥人兒了，等會(huì)兒我們就要去拾田螺，你一定要站在邊沿上乖乖的，不要?jiǎng)樱蝗粫?huì)成小猩猩哦！”來到田間，好靜好靜，哥哥在一旁拾田螺，一邊和我唱起了童謠，哥哥沉重的歌聲和妹妹那還帶著奶孩子氣而純真的聲在山與田野之間回蕩得許久，是那樣深刻，沒想到那是最后一次。
小時(shí)候的.我體弱多病，需要人照顧。是哥哥給我端水送藥，有哥哥這樣照顧我，我的病一天天有好轉(zhuǎn)。睡覺時(shí)，我愛踢被子，哥哥就會(huì)輕輕地為我蓋上一層像我這么大個(gè)孩子蓋的厚厚的棉被。現(xiàn)在我正在一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市，回想起哥哥的一句話“鄉(xiāng)里不比城市路好走。”我終于明白，這是哥哥鼓勵(lì)我的話：自己的路，要好好走。哥哥，你看，我長(zhǎng)大了，可你卻走了。妹妹以后就只有一個(gè)人拾田螺；摔了跤，自己得爬起來；山與田野之間，從此都沒你的歌聲了……那一次，妹妹和你拾田螺是人生的最后一次，你就這樣和妹妹永遠(yuǎn)地說再見了……
關(guān)于珍藏作文14
如果說人生是一幅多彩的畫卷，那么記憶就是畫卷中的一個(gè)墨點(diǎn)；如果說人生是一片廣闊的森林，那么記憶就是森林中的一棵大樹；如果說人生是一首動(dòng)聽的歌謠，那么記憶就是歌謠中的一個(gè)音符。記憶就像是人生中不可缺少的調(diào)味劑，如果沒有了記憶，人生就會(huì)平淡無趣。
“哇！好可愛呀！”一放學(xué)，我就和幾個(gè)同學(xué)一起去了校門口的一個(gè)小攤上，一個(gè)機(jī)器貓的小掛件讓我們議論紛紛。它頭戴黑色的'小禮帽，身穿黑色的小西服，腳穿一雙亮晶晶的黑色皮鞋，雖然外表不是十分華麗高貴，可是我和同學(xué)都認(rèn)為它十分可愛，而且可愛中還帶有一絲酷酷的感覺。就在這個(gè)時(shí)候，我的虛榮心開始作怪了：“我什么都要比別人好，這個(gè)機(jī)器貓的小掛件我一定要買到手�！毕氲竭@里，我便以每小時(shí)一百八十公里的速度跑回家中，向姥姥要錢……
“什么，還要掛件？你不是已經(jīng)有很多了嗎？你以為父母掙錢很容易嗎？這次說什么我都不會(huì)給你錢，讓你買的！”平時(shí)和藹可親的姥姥不見了，姥姥竟然斬釘截鐵地對(duì)我說�？墒俏耶�(dāng)時(shí)很任性，我心想：“我一定要買到那個(gè)掛件！”我抱著這樣的心態(tài)忍了一個(gè)晚上。
“姥姥，我們學(xué)校要收卷子費(fèi)，十五元錢�！蔽矣行┬奶摰卣f。姥姥聽了之后半信半疑地問我：“那昨天晚上為什么不說？”我停頓了一會(huì)兒說：“那個(gè)，昨天忘記了。”“給你，拿好了！”我小心翼翼地拿著所謂的卷子費(fèi)心虛的出了門，直奔小攤，買下了我喜愛的掛件，可是我的心卻怎么也平靜不下來，心里總有一種莫名其妙的感覺，是興奮還是心虛？
回到家，姥姥就看見我書包上多了一個(gè)新掛件，就問：“你書包上的掛件是從哪兒來的？”“同，同學(xué)送我的�！蔽夷懬拥卣f，姥姥用懷疑的眼光看著我說：“你的同學(xué)可真大方！你去寫作業(yè)吧�！边@時(shí)爸爸回來了，我趴在門上，聽到姥姥把這件事告訴了爸爸，這時(shí)我開始害怕了。爸爸聽完之后沒說什么，只是把我叫進(jìn)了臥室，我心想：“完了！這一定是暴風(fēng)雨前的寧靜！”“你要不要說什么呀？”爸爸和藹可親地說�！皼]，沒有！”我膽怯地說�！拔抑滥阋欢ㄓ惺乱艺f，我看得出來。爸爸知道你不是說謊的孩子，敢做就要敢當(dāng)�！卑职终Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說。這時(shí)我不知道哪兒來的勇氣，讓我說出了實(shí)話。
爸爸聽完之后，沒有生氣，只是笑了笑說：“孩子，一件小事可能釀成大錯(cuò)，不要因?yàn)橐粔K小小的石頭而讓你墜入深淵！”
聽君一席話，勝讀十年書。爸爸對(duì)我說的話，一直埋藏在我心靈的深處。而這種記憶，我想應(yīng)該永遠(yuǎn)值得珍藏！
關(guān)于珍藏作文15
升上初中已經(jīng)兩年了，回憶起過去，最使我不能忘記的是小學(xué)那幫同學(xué)們的身影。
一場(chǎng)籃球賽令我記憶猶新。在那個(gè)塵土飛揚(yáng)的球場(chǎng)上、在立著兩座飽經(jīng)滄桑的球架的球場(chǎng)上兩班開賽了。烈日炎炎，球場(chǎng)四周圍這許多學(xué)生。兩隊(duì)你爭(zhēng)我奪，開場(chǎng)球還是被對(duì)方搶走。四十分鐘的比賽，使氣氛變得異常緊張。
所以提高警惕抓效率是關(guān)鍵所在。二十分鐘的纏斗，我班比分大大輸于對(duì)方，沒有身高優(yōu)勢(shì)，只能更加努力。
對(duì)方的猛擊，我隊(duì)就如鱷魚口上的羚羊，無法掙脫，也無法逃避�！霸撛趺创蚝媚�？”“沒有優(yōu)勢(shì)啊！”“他們實(shí)力太強(qiáng)了！”“我們進(jìn)攻效率太低了！”……隊(duì)員們相互抱怨，苦惱著�！爸荒苡财戳耍 标�(duì)員身后的老師的一句話，使大家茅塞頓開。五名球員如狼牙山的五壯士，毅然踏上"征程”，在最后的時(shí)間里硬拼下去，盡管他們是那么渺小。陽光十分毒辣，隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑，盡管揚(yáng)了一衣服的塵土，盡管鞋子臟不成樣。汗水灑在土里。土里沙多，小隊(duì)員由于太過著急，結(jié)果狠狠摔在土中，撲了撲身上的土，他么還在繼續(xù)。拉拉隊(duì)尖叫著，吶喊著。隊(duì)員們迅速跑動(dòng)，多了許多投球的機(jī)會(huì)，雙方的比分差距不斷縮小。當(dāng)時(shí)隊(duì)長(zhǎng)投籃蓋帽了，對(duì)方球員抱了球，隊(duì)長(zhǎng)猛地一撲上去，撞得被球弄破了鼻，并把球搶到了手。他只說了一句：“血沒白流”。這句話最讓我記憶深刻。
最后一球，隊(duì)長(zhǎng)投中三分，或是巧合，或是幸運(yùn)，在迷茫中贏得比賽。到處是歡呼。
在畢業(yè)聚會(huì)上，班里搬來DVD和電視機(jī)，又組織買了一大堆零食。沒有節(jié)目名單，同學(xué)們即興表演，有說有笑。有的唱《菊花臺(tái)》，有的`演舞蹈《小天鵝》，也有唱林俊杰的《江南》。最后，一首《朋友》響起來了：“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”教室里聲音很大，但歌聲卻異常整齊。聚會(huì)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)都在黑板上寫下自己的心聲。記得當(dāng)時(shí)整個(gè)黑板五彩繽紛，寫的太多了，只能字疊著字來寫，最后不成字。最后用重筆寫下“珍藏的記憶”。
回憶起這些，回憶起這幫同學(xué)，感慨良多。
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