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我的母校作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我的母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的母校作文1
今天是我最后一次在小學(xué)了，我們都懷著十分沉重的心情踏進(jìn)這個(gè)與我們朝夕相處六年的母校。還記得第一次來(lái)到這個(gè)地方，我覺(jué)得這是一個(gè)多么神圣的地方��！如今，我馬上就要與這個(gè)神圣的地方離別了。剛剛來(lái)到班級(jí)，班里很吵鬧，大家都在一起敘舊，我們一直還以為還有機(jī)會(huì)來(lái)到這里——還沒(méi)有拿到錄取通知書(shū)，依然可以在這個(gè)小學(xué)返校。我們是多么的懷念曾經(jīng)的小學(xué)生活��！
可是，在老師來(lái)到班級(jí)的時(shí)候，一個(gè)非�？蓯旱碾娫拋�(lái)了。老師接通電話后，告訴我們錄取通知書(shū)已經(jīng)到了。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都非常的`驚訝。這次小升初考試，我們都收到了錄取通知書(shū)，無(wú)一例外。這也就意味著我們已經(jīng)再也沒(méi)有來(lái)到母校的機(jī)會(huì)了，這已經(jīng)是最后一次了。
拿著這張錄取通知書(shū)，我的心情十分沉重。我想：為什么錄取通知書(shū)這么快就到了呢？為什么就不能晚點(diǎn)再到呢？想到這些，我長(zhǎng)嘆了一口氣，這都是天意啊！
回到家中，我想到再也見(jiàn)不到與我朝夕相處的母校了，再也見(jiàn)不到那些與我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)了，我心里很不是滋味。不知不覺(jué)，我留下了眼淚�？墒沁@又有什么用呢？唉！
我的母校作文2
我愛(ài)梅城中學(xué)，因?yàn)樗?jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也因?yàn)槲以谶@兒度過(guò)了—段美好的時(shí)光。
學(xué)校，顧名思義，就是教學(xué)的地方。在梅城中學(xué)，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，也學(xué)到了書(shū)本以外的知識(shí)，比如：樂(lè)于助人、勤奮努力怎樣做人等等，這些知識(shí)將會(huì)讓我銘記一生，永遠(yuǎn)教育著我。
我愛(ài)梅城中學(xué)的原因有很多。
第一，這里有我喜歡的老師。他們雖然性格不同，有的嚴(yán)厲，有的幽默嚴(yán)厲摻半，但他們卻也有一些共同特點(diǎn)，比如敬業(yè)，教育學(xué)生盡心盡力。他們雖說(shuō)不上學(xué)富五車，卻也算得上知識(shí)淵博。這就是我喜歡他們的原因。
第二，我愛(ài)梅城中學(xué)還因?yàn)檫@里的同學(xué)。同學(xué)之間雖然有時(shí)也有一些摩擦，在和諧校園建設(shè)中摻雜了一些不和諧的聲音，但大多數(shù)情況下同學(xué)之間的.關(guān)系還是挺融洽的，同學(xué)之間真誠(chéng)相待，友好相處。所以我愛(ài)梅城中學(xué)。
第三，梅城中學(xué)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我也親眼目睹了她的變化。七年級(jí)時(shí)，我們的教室只是幾間破破爛爛的房子，下雨時(shí)還漏雨，看起來(lái)就十分不安全。八年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)始建設(shè)改造。最終，我們趕上了末班車—在九年級(jí)用上了寬敞明亮的教室和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。現(xiàn)在學(xué)校仍在建設(shè)中，我相信梅城中學(xué)的未來(lái)一定更加美好！
我愛(ài)梅城中學(xué)，還因?yàn)椤?/p>
我的母校作文3
2個(gè)多月前，我離開(kāi)了“母校”，（也不能說(shuō)是完全離開(kāi)）因?yàn)閺奈迥昙?jí)開(kāi)始我將會(huì)到和咱們學(xué)校合并了的學(xué)校去上學(xué)——B校！
在領(lǐng)通知書(shū)當(dāng)天，我就悶悶不樂(lè)、心不在焉的，不是很高興。雖然我只是去下面的一個(gè)學(xué)校，不過(guò)兩百多米而以，可我心里還是不是滋味兒。畢竟我在這著兒讀過(guò)五年的書(shū)啊。
想想曾經(jīng)的快樂(lè)；想想“母校的關(guān)懷”；再想想“母�！钡拿婷玻乙呀�(jīng)深深地記住了它——“母�！薄．�(dāng)我第一次來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲充滿了我的'心窩；當(dāng)我第一次來(lái)到這所學(xué)校是，老師對(duì)新生的照顧……
發(fā)通知那天兒，我最后一個(gè)離開(kāi)了學(xué)校，很是舍不得，雖然它還是我的學(xué)校，我以后每天都有機(jī)會(huì)回來(lái)看它，但我心里還是依依不舍，不爭(zhēng)氣的眼淚珠兒也在眼眶里打起了轉(zhuǎn)兒。
當(dāng)我邁出校門時(shí)，心里“咯噔”一聲，眼淚珠掉了下來(lái)——我離開(kāi)了母校。
我的母校作文4
鋼鐵鑄造的校門，還是那樣的熟悉。首先映入視線的是兩顆大松樹(shù)和花園，還是沒(méi)變，這讓我想起了四年級(jí)時(shí)我和同學(xué)們?cè)诨▓@里玩耍的場(chǎng)景。別了，我愛(ài)的母校！
向左走就是操場(chǎng)，操場(chǎng)由兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)５０米跑道組成，從教學(xué)樓的樓梯走到四樓，并延走廊走到教學(xué)樓最靠右邊的教室，這讓我想起在五年級(jí)時(shí)的外語(yǔ)節(jié)，在自然課上老師教我們畫(huà)世界地圖并且在畫(huà)的世界地圖上標(biāo)注出哥倫布等人的.航海線路。在那節(jié)課上，同學(xué)們都一絲不茍地畫(huà)圖，并且同學(xué)們互相幫助，都想畫(huà)出最好的地圖來(lái)裝飾自己的教室。在課間，同學(xué)們把畫(huà)好了的地圖裝飾在教室的各個(gè)角落，同學(xué)們看著教室被打扮得很漂亮，心里都甜蜜蜜地。
拖著迤邐的陽(yáng)光，我輕輕地走出了校門，正如我輕輕地來(lái)，我即將遠(yuǎn)行，到一個(gè)全新的地方去繼續(xù)學(xué)習(xí)。別了，我愛(ài)的母校，我全心全意愛(ài)著的母校！
我的母校作文5
在母校的日子，是多姿多彩的：
淘書(shū)會(huì)那日，各班的小“老板”“老板娘”早早來(lái)到大禮堂，擺好攤位，不一會(huì)兒，吆喝聲震耳欲聾。時(shí)不時(shí)有幾名拉客的人，把我拉去。在那天，我學(xué)會(huì)了許多：討價(jià)還價(jià)、委婉謝絕他人……
歡樂(lè)的日子中，總會(huì)上演一幕幕溫馨的畫(huà)面：
一次，我不小心腳崴了，痛哭了起來(lái)，不一會(huì)兒便有同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，詢問(wèn)我怎樣，此時(shí)此刻，我的`傷痛似乎好了許多，因?yàn)�，我深深地感受到同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，不一會(huì)兒，老師拿來(lái)一瓶藥水，為我涂了一番。原來(lái)，在班中是充滿溫暖的。
暫別了，我親愛(ài)的母校，雖然依依不舍，但是，為了能更加廣泛地得到知識(shí)，暫別了！請(qǐng)讓我學(xué)習(xí)更多知識(shí)后再來(lái)回報(bào)您吧！
別了，親愛(ài)的母校，我即將過(guò)完我的小學(xué)生涯，離開(kāi)我學(xué)習(xí)了六年的母校，六年的小學(xué)生涯即將畫(huà)上個(gè)圓滿的幾句號(hào)。
別了，母校！
我的母校作文6
橘黃色的夕陽(yáng)下，漸漸吞沒(méi)了嬌小的花朵，我知道，金色的童年將接近尾聲。從遠(yuǎn)望去，今天的校園居然多了一份沉寂。轉(zhuǎn)過(guò)身，走進(jìn)操場(chǎng)，那里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我至今都還記得，體育老師灰瘦的臉蛋兒，男同學(xué)埋怨的表情，我們天真的笑聲，充滿快樂(lè)的操場(chǎng)。母校，你是我快樂(lè)的回憶，你是我童年的`回憶，你是一個(gè)快樂(lè)的港灣。你拼命為了教我們，只為我們的未來(lái)，這到底對(duì)你有多少好處，你總是這樣無(wú)私。
以前我總是覺(jué)得老師的工資高，當(dāng)老師多神氣��！心情不好就可以拿我們?nèi)鰵�，真不錯(cuò)�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。
那次英語(yǔ)考試結(jié)果公布了，我看到你開(kāi)心的拿起卷子，表?yè)P(yáng)我們，可是眼睛里充滿了血絲，我便知道了一切，低下頭。
老師，你是多么偉大，原來(lái)你一直把我們當(dāng)你的孩子，老師，如果你老了，我來(lái)照顧你！
我的母校作文7
轉(zhuǎn)眼間，我在朱涇二小已經(jīng)生活了四年了，我從以前那個(gè)第年級(jí)的小弟弟變成了一位高年級(jí)的大哥哥，因次，我深深地感謝我的母校。
今年是我校百年校慶，朱涇二小已經(jīng)過(guò)幾個(gè)十年，你們說(shuō)說(shuō)，九十年前的`朱涇二小和現(xiàn)在的朱涇二小有區(qū)別嗎，當(dāng)然有，從前，那個(gè)連現(xiàn)在的新大樓都沒(méi)得朱涇二小和現(xiàn)在的無(wú)法比，教學(xué)樓連漆都刷不起，和現(xiàn)在的嶄新的教學(xué)樓好比嗎，一百年來(lái)，有成千上萬(wàn)的學(xué)生進(jìn)過(guò)朱涇二小。我四年來(lái)，為朱涇二小做過(guò)許多事：20xx。9。15。我和校里的大哥哥大姐姐為大隊(duì)部競(jìng)選演講一起畫(huà)黑板，畫(huà)完，我自豪的看著黑板，想：這屆競(jìng)選一定是最好的。競(jìng)選完后，有同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“奚禎燁，你黑板畫(huà)的真好�！薄斑@還有大哥哥大姐姐的功勞呢�！蔽艺f(shuō)道。雖然我沒(méi)為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，可這四年來(lái)，學(xué)校培育我，讓我在學(xué)校里得到許多獎(jiǎng)項(xiàng)：畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、英語(yǔ)、語(yǔ)文和優(yōu)秀團(tuán)員。
身為朱涇二小的一員，我倍感榮幸，愿，我與學(xué)校共同成長(zhǎng)。
我的母校作文8
母校我想對(duì)您說(shuō)，從一年級(jí)我就進(jìn)入了您的懷抱，每天在里面快樂(lè)學(xué)習(xí)、開(kāi)心玩耍、是多么快活��！您還記得嗎？在那操場(chǎng)上有多少次拔河比賽，您還記得嗎？六一的文藝表演是多么精彩！有的跳舞、有的唱歌、有的念誦詩(shī)歌節(jié). 。是多么美妙�。∧�記得嗎？植樹(shù)節(jié)那天我們?cè)谀鷳牙锓N了不知多少顆小樹(shù)和鮮花。為您畫(huà)上了美麗的晚裝。
每一年您送走了一一批批國(guó)家棟梁，迎來(lái)了一批批新的希望。在他（她）們當(dāng)中有末來(lái)的.藝術(shù)家、歌唱家、舞蹈家、科學(xué)家、工程師、建筑師。 多少位棟梁��！您說(shuō)我能不為您感到自豪、感到驕傲嗎？！
在離別之際，我首先要感謝老師，是您讓我知道了學(xué)習(xí)的快樂(lè)、實(shí)用的才干、做人的道理。
最后我要感謝母校，是您讓我得到了開(kāi)啟知識(shí)大門的鎖匙，我還要感受謝老師，是您告訴我知識(shí)大門的存在，讓我去找它。
母校，我要走了，您知道我是多么愛(ài)您嗎？我要讓您名揚(yáng)眉吐氣 。讓全世界都知道您培育的棟梁最出色。再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了我最懷念的地方！再見(jiàn)了為我人生開(kāi)啟第一扇大門的母校！您會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中！
我的母校作文9
因?yàn)槟感Ｊ菃⒚山逃业膱@地，有時(shí)我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的搖籃；我生活中最美妙的樂(lè)章在這里奏出，最有趣的事情從這里開(kāi)始。我人生夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)我的母校，老師。是她們給了我豐富的知識(shí)，巨大的關(guān)懷和幫助。
還記得，在我不懂題的時(shí)候是老師教會(huì)了我，在我有煩惱的.時(shí)候是老師關(guān)懷了我，在我做錯(cuò)事的時(shí)候是老師教育了我，在我孤獨(dú)的時(shí)候是朋友們幫助了我……��！母校，我親愛(ài)的母校！
在這里，我嘗試了第一次獨(dú)立生活的滋味，第一次自己動(dòng)手的快樂(lè)，第一次勞動(dòng)的樂(lè)趣，第一次步入知識(shí)教堂的歡喜……��！母校，我親愛(ài)的母校！
如今，我即將升入中學(xué)，決心將所學(xué)的知識(shí)，轉(zhuǎn)入實(shí)踐當(dāng)中去，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
祝愿：“我的母校，越來(lái)越美，越來(lái)越好！”
我的母校作文10
我的學(xué)校不算大，但是很漂亮，里面承載著我太多太多的回憶。
走進(jìn)學(xué)校，可以看到一個(gè)大大的操場(chǎng)，四周都有綠植，種上了很多小花小草，紅花配綠葉，可愛(ài)極了，像碧空里的星星。
教學(xué)樓原本是白色的，后來(lái)被漆成了粉紅色，特別有少女感，滿滿的浪漫。我經(jīng)常和朋友在墻前面拍照。
連接兩個(gè)教學(xué)樓的是一個(gè)又長(zhǎng)又寬的石階，原本是坑坑洼洼的石階，下雨的的時(shí)候特別不方便，后來(lái)被整修得很平坦。
到了第二個(gè)教學(xué)樓，路邊有兩株桂花樹(shù)，左邊是一個(gè)小型的操場(chǎng)，我們開(kāi)學(xué)典禮的升旗儀式就是在那里舉行的'，每個(gè)同學(xué)都要搬個(gè)小凳子，去聽(tīng)校長(zhǎng)們發(fā)言。
走過(guò)那個(gè)操場(chǎng)，前面就是我們學(xué)校的學(xué)前班也要上一層樓梯，里面是一種比較老式的建筑，還是用鐵做的門栓，當(dāng)年我們上學(xué)前班的時(shí)候，就有好多個(gè)人在一起念書(shū)，人擠著人，黑壓壓一片，根本不容易出教室。
但是教室外面的操場(chǎng)很大，有一個(gè)畫(huà)滿裝飾畫(huà)的墻，上面有可愛(ài)的灰兔子，大灰狼，還有，小狐貍。操場(chǎng)的盡頭是也一個(gè)廁所，之前那里的廁所的門是圓形拱門，但是現(xiàn)在那個(gè)廁所已經(jīng)不在了。
啊，我真懷念我的母校，真想再回到小學(xué)，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮！
我的母校作文11
七歲那年，開(kāi)學(xué)第一天，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)學(xué)校。剛踏進(jìn)校門，第一眼看到雄偉壯觀的教學(xué)樓。
母校，您的一草一木，一間教室的桌子、椅子都有我許多回憶和快樂(lè)。我是您親手栽種的桃花其中的`一棵。在小學(xué)度過(guò)了六年了，作為一個(gè)快畢業(yè)的學(xué)生。我出于母校的熱愛(ài)和母校的培育，我也應(yīng)該回報(bào)學(xué)校了。
記得有一次，我語(yǔ)文考試考了“56”分。剛發(fā)下來(lái)，使我大吃一驚，又讓我傷心起來(lái)。下課了，我躲在某一處，偷偷地哭了起來(lái)。是您用慈祥的笑容來(lái)告訴我：學(xué)習(xí)只靠刻苦鉆研，才能使自己進(jìn)步。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我的成績(jī)逐漸提高了。有一天，我種在學(xué)校的樹(shù)苗，突然枯萎了。我因這棵樹(shù)苗傷心地又哭了起來(lái)。又是母校安慰我：不要傷心了，可能是你的種法不對(duì)吧，只要你用心培養(yǎng)它，相信就不會(huì)枯萎了!母校，我機(jī)遇看到了您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦耕耘的見(jiàn)證。此刻，我看見(jiàn)其中一根是為我而白的。
知識(shí)、友愛(ài)都是您給我的，母校，讓我為你做一些事吧!表示我對(duì)您的留念吧!校園的記憶，快樂(lè)，永遠(yuǎn)會(huì)留在我的心中!
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我們?yōu)槟湴?明天，您一定因我們而榮光。
我的母校作文12
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校。小學(xué)快畢業(yè)的我們回憶起五年的小學(xué)生活，回憶起那些美好的時(shí)刻，心中是多么依依不舍�。�
有的`同學(xué)早就在互相贈(zèng)送相片，互相寫(xiě)著贈(zèng)語(yǔ)，將自己的心里話，自己心中的祝福向朋友們傾吐。這一切說(shuō)明了什么?說(shuō)明我們小學(xué)快畢業(yè)了。同學(xué)努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、互相幫助、鼓勵(lì)的這一幕幕情景將慢慢消逝，我唯有讓這美好的回憶永遠(yuǎn)銘刻在心靈的最深處。
啊！別了，可愛(ài)的校園，我的小學(xué)生活；別了敬愛(ài)的老師，我童年的啟蒙者；別了，明亮的教室和我那難忘的同學(xué)……
我在心中大聲的呼喚：“再見(jiàn)了，母校！將來(lái),我會(huì)以嶄新的姿態(tài)，以老師的身份重新踏進(jìn)母校的大門！”
這是我的誓言！
別了我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著的母校。
我的母校作文13
六年前，我?guī)е闷嫔踔粱炭值男那殚_(kāi)始了我的小學(xué)生活。如今，我又帶著懷念甚至不舍的心情即將離開(kāi)那平易近人的老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)和樸素美麗的母�！兴穆沸W(xué)。
今天是我最后一次踏入母校大門，一股眷念之情從我的心底油然而生。
走進(jìn)大門仍然是那熟悉的標(biāo)語(yǔ)牌：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！泵慨�(dāng)我們一看到它，就能時(shí)刻提醒自己：“要努力！”來(lái)到教室，我想起了是老師的'諄諄教誨，使我從一名無(wú)知孩童成長(zhǎng)為一名六年級(jí)的應(yīng)屆畢業(yè)生。望著窗外的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那一次次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的情景浮現(xiàn)在我的腦海里，那一張張的獎(jiǎng)狀里都凝聚著老師的心血。
走出教室站在操場(chǎng)上，望著那美麗的樹(shù)膠跑道，想起了同學(xué)們?cè)?jīng)在這里朝氣蓬勃地做早操，曾經(jīng)在這里飛奔，曾經(jīng)在這里嬉戲，曾經(jīng)在這里......這里的每一段路都有我們?cè)?jīng)走過(guò)的足跡，每一棵樹(shù)都曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)我們的成長(zhǎng)，每一寸土地都是我們的舞臺(tái)！
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，小學(xué)生活飛逝而過(guò)。六年來(lái)，每次歡笑，每滴淚水，每段故事，每次經(jīng)歷，每聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。
在即將告別母校時(shí)，我依依不舍，望著培育了我六年的母校，我含著淚水，激動(dòng)地大聲說(shuō)：“母校，我愛(ài)你！”
我的母校作文14
歲月之船在慢慢地劃走，走到了同學(xué)分別的時(shí)候。不要太難過(guò)，生活就是這樣，有相聚就會(huì)有離別。我們坐在一個(gè)教室里是一種緣分，切忘記小學(xué)五年的生活。五年時(shí)光，不算太長(zhǎng)，也不算太短。人生有幾個(gè)五年？一旦要分別的時(shí)候，才會(huì)留戀相聚的時(shí)候，才會(huì)珍惜這小學(xué)生活的最后時(shí)光。
別了，我的母校；別了，我的小學(xué)生活；別了，我敬愛(ài)的老師；別了，我可愛(ài)的同學(xué)們，我輕輕地低吟著這句話，始終不相信這是畢業(yè)，然而昨天，我們照了畢業(yè)照，使我不得不相信在過(guò)了6月27日，我們就要分開(kāi)。今天，閉上眼睛，就會(huì)浮現(xiàn)出五年的小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一切都深深的印在我的腦海中。從那個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)的孩童到了即將走出小學(xué)大門的少年，光陰似箭，日月如梭，小學(xué)五年時(shí)光一晃就過(guò)去了。不是常說(shuō)，前世的'五百次回眸換來(lái)了今生的相遇，那么我們今天的相遇難道不是一種緣分么？
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活!朋友，讓我們一起銘記這難以忘懷的日子吧，留住一顆寧?kù)o的心，這段日子是比星星還閃亮，比銀河還璀璨，比鮮花還美麗，比白開(kāi)水還純的美好時(shí)光，記住每個(gè)同學(xué)的音容笑貌吧
我的母校作文15
我的母�！字行男�，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)。現(xiàn)在，我可以和你聊聊天嗎？
母校，我和你相處快四年了吧！這四年來(lái)，你就如一位慈愛(ài)的母親，無(wú)微不至的關(guān)心我、照顧我。你讓我生活的如此多姿多彩，我對(duì)你感激不盡。
還記得第一天上學(xué)，那時(shí)，我還是個(gè)只有七八歲的小布點(diǎn)。第一天上學(xué)，老師要點(diǎn)名。點(diǎn)過(guò)名下課后，我不認(rèn)識(shí)班級(jí)里的同學(xué)很怕生，所以就坐在座位上，一動(dòng)不動(dòng)的`，跟個(gè)小木頭人似的，默默地看著同學(xué)們又吵又鬧地玩著笑著。其實(shí)，我心里好像和他們一起玩啊，但是我又不認(rèn)識(shí)他們。在看到我一個(gè)人坐在那兒時(shí)，陳汐雨與徐靜鴦他們向我這邊走來(lái)，問(wèn)我：“你叫什么名字呀？”于是，我怯怯地說(shuō)出自己的名字，同時(shí)也知道了她們的名字：那個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的是陳汐雨，那時(shí)的徐靜鴦?dòng)悬c(diǎn)胖乎乎。呵呵，一下子認(rèn)識(shí)了兩位朋友，真有意思！我和她們一起玩，那時(shí)的我們多么的開(kāi)心！
母校，這四年來(lái)，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的悲歡離合，學(xué)到了許許多多的知識(shí)。四年前的小不點(diǎn)，如今億長(zhǎng)成十二三歲的少女�，F(xiàn)在的我一步一腳印的成長(zhǎng)；現(xiàn)在的你慢慢地老去，飽含歲月的痕跡，多少孩在你懷里成長(zhǎng)，你始終如一的包容著我們。
母校，我還有好多好多話，想要跟你說(shuō)。
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