打掃教室作文【合集15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的打掃教室作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

打掃教室作文1

　　星期五的下午打掃除，老師把我們分成2組。1組同學(xué)打掃教室，2組同學(xué)打掃衛(wèi)生區(qū)。

　　開始打掃了，打掃衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)拿著掃帚，鏟子到衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生區(qū)的水溝里面全是泥沙，可是同學(xué)們沒有看到水溝里這么多泥沙就不打掃，他(她)們照樣拿著鏟子把水溝里的泥沙全都鏟出來，這個同學(xué)用鏟子把泥沙鏟出來，那個同學(xué)用掃帚把樹葉從水溝里掃出來，雖然同學(xué)們汗流浹背，他們還是爭先恐后的打掃，不一會兒，打掃衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)打掃干凈了。打掃教師的同學(xué)也干得特別起勁，有的.灑水，有的掃地，有的倒垃圾，有的擦窗戶，有的擺桌子，把桌子擺的整整齊齊的，掃地的同學(xué)把地打掃的干干凈凈，擦窗戶的同學(xué)把窗戶擦的明亮極了，還能照出人的影子。不一會兒，打掃教室的同學(xué)把教師也打掃干凈了。

　　今天打掃除雖然很辛苦，可是同學(xué)們把教室和衛(wèi)生區(qū)打掃的干干凈凈的，還是很高興。

打掃教室作文2

　　放學(xué)了，同學(xué)們都回去了，只有我、玲玲和小雨留在教室里打掃衛(wèi)生。

　　小雨個子比較高，我們就讓他來擦黑板。我負責(zé)掃地，玲玲擦桌子。小雨先用黑板擦把老師寫的粉筆字擦掉，又用濕抹布把黑板再擦了一遍�？�，黑板亮得像面鏡子。我用掃帚把課桌底下的垃圾仔仔細細地掃了一遍，不放過任何一點小垃圾。玲玲用濕抹布把課桌認認真真地來回擦拭。大家干勁十足，不一會兒就把教室打掃得干干凈凈。

　　打掃完以后，我們整理好書包，高高興興地回家了。

打掃教室作文3

　　今天，第三組要掃地。

　　中午，他們一起吃完飯就飛快地跑到教室�！霸趺磼吣�?”同學(xué)相互問到。這時謝金之說起話來“這樣吧，我來收拾桌椅，你來掃地，他來撮垃圾……”，“好的”同學(xué)們開始忙碌起來。

　　謝金之在收拾桌椅，她看見同學(xué)們的桌子上擺滿了東西，有的擺了書本，有的擺了文具盒，有的還把橡皮擦落在了桌子上。謝金之輕輕地拿起這些東西都放進了同學(xué)們的抽屜里。

　　我正在掃地，看見了很多垃圾。有的'桌子底下有幾張紙片，有的桌子底下有塑料袋，還有的桌子下的沒喝完的牛奶盒。我心想：同學(xué)們可真不講衛(wèi)生，總把垃圾扔在地上。我趕緊拿起掃把把垃圾掃走了。廖翊岑在倒垃圾，她提起垃圾桶跑出了教室……

　　舒方智在拖地，只見他拿起拖把來回地使勁拖。他費了九牛二虎之力，終于把地面拖得干干凈凈。

　　廖翊岑還抹了桌子，她拿著抹布在桌子上使勁地擦，把桌子抹得亮亮的。我們不一起收拾工具房。一把把掃掃把排在一起，像一排排衛(wèi)兵。

打掃教室作文4

　　星期五中午，吃過飯，抄完作業(yè)安排，稍稍休息了一會兒。“我們打掃教室吧”隨著岳老師一聲令下，同學(xué)們立刻麻利地拿出了早已準備好的抹布，洗潔精，便爭先恐后地干起來，有的整理抽屜，擦桌子，有的.清潔教室的門和墻，后來我們又用拖把拖凈了地板。半個多小時的勞動，大家都干得渾身冒汗。我望著清潔干凈的教室，仿佛聽到教室的門，墻和桌子都笑呵呵地跟我們說：“啊，一身輕松，精神煥發(fā)，十分愉快。謝謝你們。”也不由頓時興奮起來。

　　通過這次打掃教室，我覺得這次活動很好，一方面可以培養(yǎng)我們熱愛勞動，不怕苦不怕累的好品質(zhì)，另一方面也可以養(yǎng)成我們積極維護環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

打掃教室作文5

　　放學(xué)了，同學(xué)們不慌不忙的背著書包回家。

　　有的同學(xué)在擦窗戶，擦得一塵不染。有的在掃地，掃得干干凈凈。有的在擺桌子，桌子擺得整整齊齊。小明想：有這么多人掃輪的.上我。小明轉(zhuǎn)身就走，不料班長小紅看見了。

　　小紅連忙問：小明你干什么去？

　　小明說：“我要回家了�！�

　　小紅問：你怎么不打掃衛(wèi)生？

　　小明說：“有這么多人打掃不用我了�！�

　　小紅說：“如果每個人都不打掃衛(wèi)生，我們的教室會怎么樣？”

　　小明慚愧地低下了頭。

打掃教室作文6

　　放學(xué)了，同學(xué)們不慌不忙的背著書包回家。

　　有的同學(xué)在擦窗戶，擦得一塵不染。有的'在掃地，掃得干干凈凈。有的在擺桌子，桌子擺得整整齊齊。小明想：有這么多人掃輪的上我。小明轉(zhuǎn)身就走，不料班長小紅看見了。

　　小紅連忙問：小明你干什么去?

　　小明說：“我要回家了�！�

　　小紅問：你怎么不打掃衛(wèi)生?

　　小明說：“有這么多人打掃不用我了。”

　　小紅說：“如果每個人都不打掃衛(wèi)生，我們的教室會怎么樣?”

　　小明慚愧地低下了頭。

　　第二天，老師來了，非常滿意，給他們豎了一個大拇指。

打掃教室作文7

　　今天下午，老師讓小藝、小松、小波留下來打掃衛(wèi)生。

　　小松負責(zé)掃地。她低下頭，彎下背，伸出右手�！八ⅰ本拖褚话闱謇響�(zhàn)場，很快就會清理干凈。

　　小波負責(zé)擦黑板。他舉起右手，昂著頭，踮起腳尖，把黑板擦了三遍又兩遍，以便能看到自己的影子。

　　小藝負責(zé)擦桌子。她拿起抹布，走到水龍頭前，把它洗干凈。用手一擰，抹布水就像瀑布一樣流了下來。她來到教室，攤開抹布，折成小方塊，壓在桌子上。不一會兒，桌椅擦干凈了，她能看到自己的笑臉。

　　他們把教室打掃干凈了。教室里換上了新衣服。

打掃教室作文8

　　周五中午吃飯，抄作業(yè)，短暫休息�！白屛覀兇驋呓淌�。”在岳老師的命令下，學(xué)生們立即拿出已經(jīng)準備好的抹布和洗滌劑，然后趕往工作地點。有些人打掃抽屜，打掃桌子，有些人打掃教室的門和墻。后來，我們拖地板。工作了半個多小時，大家都汗流浹背�？粗�干凈的教室，我仿佛聽到教室的門、墻、桌子都在笑著對我們說：“啊，輕松了，神清氣爽了，很開心。謝謝。”也沒有馬上激動。

　　通過這次打掃教室，我覺得這個活動很不錯。一方面可以培養(yǎng)我們熱愛勞動、不怕吃苦、不怕疲勞的`良好品質(zhì)；另一方面，它也可以培養(yǎng)我們積極維護環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

打掃教室作文9

　　放學(xué)了，同學(xué)們不慌不忙的背著書包回家。

　　有的`同學(xué)在擦窗戶，擦得一塵不染。有的在掃地，掃得干干凈凈。有的在擺桌子，桌子擺得整整齊齊。小明想：有這么多人掃輪的上我。小明轉(zhuǎn)身就走，不料班長小紅看見了。

　　小紅連忙問：小明你干什么去?

　　小明說：“我要回家了�！�

　　小紅問：你怎么不打掃衛(wèi)生?

　　小明說：“有這么多人打掃不用我了�！�

　　小紅說：“如果每個人都不打掃衛(wèi)生，我們的教室會怎么樣?”

　　小明慚愧地低下了頭。

打掃教室作文10

　　今天班上大掃除。小軍是勞動委員，他安排小明擺桌子，小方擦黑板，小麗擦窗，小紅提水，然后自己拿起掃把掃地。

　　只見小軍一絲不茍地掃著地，他把每個角落都打掃得干干凈凈的。小明在認認真真地擺桌子，小方也把黑板擦得很干凈。小麗在擦窗，她擦得可起勁了。小紅提了一桶水，幫小麗洗毛巾。她們兩人分工合作，窗子很快變得又干凈又明亮。

　　雖然天氣很熱，大家都滿頭大汗，不過看到教室變得煥然一新，他們心里還是很高興。

打掃教室作文11

　　今天，該我們組做值日了。

　　放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)地回家了，教室里空蕩蕩的，只剩下我們組的同學(xué)了。

　　我們開始大掃除了，有的'擦講臺，有的擦黑板，還有的掃地這項任務(wù)是由我和小東來完成的。

　　我先把桌椅的行間掃了一遍。然后，我又把同學(xué)們的椅子架了起來，把桌子底下的灰塵也掃了一遍。接下來，我該挑戰(zhàn)最難的最后一關(guān)了——幫鉛筆屑“妹妹”回家。我仔細地把同學(xué)們掉下的鉛筆屑用掃帚掃進撮斗里，可是鉛筆屑“妹妹”一點兒也不聽話，總是往撮斗下面跑，我馬上叫來小東，和他費了九牛二虎之力才把她們請回家。

　　我和小東的汗流過了臉頰，我們一邊擦汗一邊看著又干凈又整潔的教室，咧開嘴笑了。

打掃教室作文12

　　今天下午，老師讓小依、小松、小波留下來大掃除。

　　小松負責(zé)掃地。她低著頭，彎著腰，弓著背，伸長右手。像將軍在清理戰(zhàn)場一般“刷刷”，不一會兒就打掃干凈了。

　　小波負責(zé)擦黑板。他舉起右手、昂著頭、踮起腳尖，三下兩下就把黑板擦得锃亮锃亮，亮的.能看到自己的影子了。

　　小依負責(zé)擦桌子。她拿起抹布，走到水龍頭前，洗的干干凈凈。用手一擰，抹布水像小瀑布一樣往下流。她來到教室里，展開抹布，疊成小方塊，按在桌子上，不一會兒桌椅就被擦得干干凈凈了，都能看到自己的笑臉了。

　　他們把教室打掃的干干凈凈。教室換上了新裝。

打掃教室作文13

　　星期五中午，吃過飯，抄完作業(yè)安排，稍稍休息了一會兒，“我們打掃教室吧”隨著岳老師一聲令下，同學(xué)們立刻麻利地拿出了早已準備好的抹布，洗潔精，便爭先恐后地干起來，有的`整理抽屜，擦桌子，有的清潔教室的門和墻，后來我們又用拖把拖凈了地板。半個多小時的勞動，大家都干得渾身冒汗，我望著清潔干凈的教室，仿佛聽到教室的門，墻和桌子都笑呵呵地跟我們說：“啊，一身輕松，精神煥發(fā)，十分愉快。謝謝你們�！币膊挥深D時興奮起來。

　　通過這次打掃教室，我覺得這次活動很好，一方面可以培養(yǎng)我們熱愛勞動，不怕苦不怕累的好品質(zhì)，另一方面也可以養(yǎng)成我們積極維護環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

打掃教室作文14

　　今天該我們第四大組打掃教室了，下午放學(xué)后組長說：“男生掃地，女生擦黑板和桌子�！�

　　我負責(zé)擦黑板，我和另外一名同學(xué)先打水，然后把毛巾弄濕擦黑板和桌子，一會兒我們把黑板和桌子擦的干干凈凈。

　　那幾位男生一人打掃一條走道，他們個個都掃的'很干凈。這時組長說：“我要拖地了，你們都走吧，不要在這里亂踩。”我們聽了組長的話，背著書包高興的回家了。

　　自評：通過打掃教室，我學(xué)會了幫助和團結(jié)，還有做什么事情要有先后順序。

打掃教室作文15

　　今天下午，我們班開展了一次大掃除活動，同學(xué)們各自帶來了要用的工具。

　　大掃除開始了，我們干得可起勁了!有的同學(xué)刷地板，有的擦桌子，還有的掃地。

　　你瞧!林楠先打來滿滿的一桶水，把布浸濕，接著把桌面擦了一遍又一遍，直到擦得能映出人影來，他才肯罷休。

　　曹子瑩則把牙膏擠出來，涂在臟兮兮的墻璧上，拼命地刷呀刷呀，刷呀刷呀……不過一會兒，一堵天藍色的.墻出現(xiàn)在教室里。

　　我呢?我的任務(wù)是：把教室后面的柜子擦干凈。我先打來一桶水，把適量的洗水粉倒入水中。接著，我把布浸濕，在所有柜子的蓋子邊緣都擦了一遍，然后再用鋼絲球在柜子上反復(fù)的搓呀搓呀……費了九牛二虎之力，我才把三十二個柜子洗完了。做完自己的工作之后，還給幫助別的同學(xué)。就這樣，大家互幫互助，干得熱火朝天。

　　大掃除結(jié)束了，大家望著煥然一新的都室，會心地笑了。

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