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關(guān)于神奇的作文500字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的神奇的作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
神奇的作文500字 篇1
今天上語文課的時(shí)候,老師說:“同學(xué)們,今天我們來觀察胖大海!贝蠹叶家詾榕执蠛:芘、光滑、而且是白色的,可真相使我們大吃一驚:胖大海竟然是一個(gè)干巴巴、表面粗糙不平、棕色的“小種子”,就像一個(gè)桃核似的,聞起來有一股淡淡的中藥味。
我們開始泡胖大海,剛放進(jìn)水里,胖大海并沒有什么變化,只是它的周圍產(chǎn)生了許多小氣泡,像是在吸水。不一會(huì)兒,胖大海的一端長出了“觸角”,小種子變成了章魚。緊接著,水好像看見了胖大海十分受同學(xué)們的歡迎,愛美的她想:“有可能跟它的顏色有關(guān)系。哎呀!不行不行,我才是最受歡迎的!”想著想著,她也染成了棕色。然后呢,胖大海的細(xì)絲越來越多,并連在一起,它脫下了那件皺巴巴的衣服,換上了一件美麗的紗衣。慢慢地,那個(gè)胖大海越來越大,像一朵長在水中的木耳,又好像一個(gè)大肉丸子,并沉了下去。又過了一會(huì)兒,它好像為了保持形象,減肥浮上了水面。最后,終于可以喝了!我迫不及待地喝了一口,味道有些苦澀,咂咂嘴,又有幾分甜潤,真好喝。
我心想:咬開的胖大海是什么樣的呢?于是我偷偷咬開一個(gè),發(fā)現(xiàn)它一共分三層,中間是空心的。我把它們也放進(jìn)水中,它們不是浮在水面上的.,而是立刻沉到水底。最后,一半胖大海失去信心,沒有華麗的“變身”,而另一半則勇敢頑強(qiáng)地展開了美麗的花瓣。
胖大海具有滋潤喉嚨、清熱潤肺等功效,十分適合老師等經(jīng)常用嗓的人群飲用,但一次不可多喝,會(huì)對(duì)胃有所傷害。
神奇的作文500字 篇2
你瞧,我乘著宇宙飛船來到了神奇的太空,哈雷彗星拖著長長的尾巴過來向我問好;月亮阿姨邀請(qǐng)我到月宮做客,還請(qǐng)我洗月光;織女正在銀河里洗衣服,一邊洗一邊哭,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不能和牛郎相會(huì)了。你聽,海洋波濤洶涌,海底發(fā)生了地震,海嘯正在侵入我們的家園;撒哈拉大沙漠里的沙塵暴正在呼呼地旋轉(zhuǎn),像一龍巨龍直立著吞沒了行走的駱駝;火山爆發(fā)了,正吐出稀有寶貝呢,但也給人類帶來了災(zāi)害。我又乘著潛水艇來到蔚藍(lán)的大海,差一點(diǎn)就被百慕大旋渦給吞了;咦,前方怎么看不清了,原來正遇上赤潮。哦,氣鼓魚游來了,飛虎魚正在打架呢!
今天,我可是能上天入地下海羅!小朋友,你說我本領(lǐng)大嗎?告訴你,只要你也有這么一套書的話,也能跟我一樣呀!急了吧,想知道書名吧!那就是《中國孩子最想知道的1001個(gè)之謎系列》。這套書共有六本,分別是我們熟悉又賴以生存的《地球之謎》、高深莫測(cè)的`《人體之謎》、豐富多彩的《動(dòng)物之謎》,還有我們所向往的《宇宙之謎》、《軍事之謎》,還有人類至今沒有找到答案的但又渴望探索的《未解之謎》。讀了這本書,我懂得了天文地理、人體百科、動(dòng)物世界等許多內(nèi)容,使我的小腦袋更加聰明了,我的小眼睛更加明亮了。小朋友,快去買吧,或者向我來借。
神奇的作文500字 篇3
“什么!易拉罐可以斜立起來!蔽铱粗⑿殴娞(hào)“陳老師實(shí)驗(yàn)室”中這句話吸引了我的眼球。百聞不如一見,百見不如一試。我決定親自實(shí)驗(yàn)一番。
我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要的材料:易拉罐、水。實(shí)驗(yàn)開始了。我打開水龍頭,灌了一點(diǎn)水,注意,只要到易拉罐的五分之一就差不多了。隨后,我試著把易拉罐斜著放在平穩(wěn)的桌面上。一開始,那易拉罐在桌面沿著底轉(zhuǎn)了加下,似乎那易拉罐要倒下,這時(shí),我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”的敲著。終于,易拉罐停止晃動(dòng),我驚奇地發(fā)現(xiàn)易拉罐居然不會(huì)倒下,真的斜立在了桌面上。
我依然不太敢相信,我決定試試不裝水的易拉罐會(huì)不會(huì)倒下。我把易拉罐里的水倒了,試著把空的.易拉罐斜立起來,可是不成功。每次我松手后,它就倒下了。
我決定上網(wǎng)查一查,為什么不裝水斜立不。垦b水就能支撐住不會(huì)倒下不會(huì)倒下呢?原來易拉罐傾斜時(shí),底部與桌面有兩個(gè)接觸點(diǎn),當(dāng)罐中水有三分之一至二分之一時(shí),水的重心就在這兩個(gè)支點(diǎn)之間,所以易拉罐能夠保持平衡,若把里面的水裝滿或者倒空,就不能斜立,因?yàn)橹挥幸粋(gè)與桌面的接觸點(diǎn)。這就是重心與平衡的原理,重心通過支撐點(diǎn)不倒,重心不通過支撐點(diǎn),如果再斜一點(diǎn)就倒了。
生活中的我們看到的意大利比薩斜塔就是這個(gè)原理的應(yīng)用哦。
神奇的作文500字 篇4
今年我升入了三年級(jí),我很喜歡新增的科學(xué)課,其中,有一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課尤其令我難忘。
那一天,姚老師拎著一包東西走進(jìn)教室,同學(xué)們一看都很納悶,我心想:老師是要搬家嗎?老師把包放在講桌上,開始講課。這節(jié)課的內(nèi)容是“神奇的水”。講到水的特征時(shí),姚老師像變戲法似的從包里掏出一枚一角錢的硬幣和一根滴管,又拿出一個(gè)裝滿水的塑料杯,然后把硬幣輕輕地捏在手中,用滴管從杯中吸滿水,小心翼翼地滴在硬幣上,一滴、兩滴、三滴……同學(xué)們屏息凝視,終于,在滴到第五滴的時(shí)候,水珠無聲地破裂了,流到了地上。老師說:“這就是水的表面張力,表面張力會(huì)拉著水滴,使它的表面盡量縮小。希望你們做事的.時(shí)候,也像表面張力一樣,少夸耀自己,多一點(diǎn)真本事。”趁我們沉思之際,姚老師又從包中掏出一把剪刀和一張紙巾,“喀嚓”幾下把紙巾剪成像筷子一樣長的紙條,接著,又取出一瓶紅墨水,擰開蓋子,把紙條放進(jìn)墨水里大約兩厘米,不一會(huì),半根紙條都變紅了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)好奇地睜大了眼睛,發(fā)出“哇”的尖叫聲,老師笑著給我們解釋說:“這就是水的毛細(xì)現(xiàn)象”,見我們稍微平靜了一點(diǎn),又接著說:“水沿著有孔隙的材料往上爬,并向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。我希望同學(xué)們以后像毛細(xì)現(xiàn)象一樣,優(yōu)點(diǎn)越來越多,發(fā)展越來越快。”這時(shí),教室里響起了一片熱烈的掌聲,有的同學(xué)竊竊私語:“看來科學(xué)老師大有哲學(xué)家的范兒!”之后,老師又表演了浮力、溶解其他物質(zhì)等關(guān)于水的特征的實(shí)驗(yàn)。一直到下課鈴響了,我們?nèi)匀灰猹q未盡。
通過老師生動(dòng)的實(shí)驗(yàn),我們對(duì)這些科學(xué)知識(shí)理解得更透徹了,同時(shí)還明白了許多生活道理。我喜歡這節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,更喜歡這樣有趣的上課方式。
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