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精選成績(jī)作文500字錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成績(jī)作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成績(jī)作文500字 篇1
這次的期中考試簡(jiǎn)直無(wú)話可說(shuō)，都不大好，語(yǔ)文只有八十七。
我趴在試卷上，遮住那鮮紅的大數(shù)字，這數(shù)字仿佛是用我欣賞的血印成的，越看越傷心，越看就越想把數(shù)字改高一點(diǎn)。
同桌故意諷刺我：“我這次考的一點(diǎn)都不好，只有九十八，本來(lái)我可以考一百的!”說(shuō)完便揮揮我的試卷，又拿起了他的試卷。
我垂頭喪氣地紅著眼圈回到了家。媽媽悠閑地躺著看著電視，發(fā)現(xiàn)我垂頭喪氣，立刻關(guān)掉電視，走到我身邊。
“你這么啦?被誰(shuí)欺負(fù)了?”我傷心地說(shuō)道：“我期中考試考不好，同桌就在嘲笑我�！薄皼]事，考試考不好是誰(shuí)都都有可能發(fā)生的`事。你跟同桌說(shuō)讓他不要這么斤斤計(jì)較。好了，不要哭了，看會(huì)兒電視，放松一下心情吧。”媽媽溫柔地說(shuō)。
我打開電視，剛把難受的心情放下之后，爸爸回來(lái)了，看到茶幾上的試卷后，頓時(shí)暴跳如雷，他像老虎地叫：“你考得這么差，還有心情在這悠閑自得地看電視?竟然不去做作業(yè)提升自己的能力!簡(jiǎn)直太不像話了!快去寫作業(yè)!”于是，我垂頭喪氣地走入房間，無(wú)精打采地拿出本子，極不情愿的地寫著。
我聽著客廳爸爸媽媽的吵鬧，哭了起來(lái)。我想起媽媽的話“有進(jìn)步”，又想起爸爸的話“太差了”。其實(shí)人生既要有鼓勵(lì)又要有批評(píng)，鼓勵(lì)可以增加信心，批評(píng)可以吸取教訓(xùn)，而兩者合起來(lái)就能變得更優(yōu)秀。
成績(jī)作文500字 篇2
今天是拿成績(jī)單的日子，雖然天公不作美，下著傾盆大雨，但絲毫不影響我去拿成績(jī)單的迫切心情，還沒到鐘點(diǎn)，我就吵著要媽媽陪我校。
離教學(xué)樓還有一百米的時(shí)候，我逃出媽媽雨傘的庇護(hù)，沖向教室。在教室等了一會(huì)兒，班主任姚老師來(lái)了，我的一顆心也懸起來(lái)，但是我不敢問老師我到底打了多少分。恰好媽媽來(lái)到，當(dāng)聽到我的數(shù)學(xué)只打了96分時(shí)，我愣住了，滿以為自己可以打100分，結(jié)果大失所望。后來(lái)我拿到數(shù)學(xué)試卷一看，原來(lái)是在列式計(jì)算中出現(xiàn)一個(gè)小問題，我把原題中的數(shù)字80誤看成88，以致于從列式到計(jì)算從頭錯(cuò)到尾，所以扣掉了4分。這時(shí)我的'腸子都悔青了，怎么這么粗心大意。后來(lái)從全班成績(jī)冊(cè)查獲我的總分名列班級(jí)第五名，心里稍微安心了一點(diǎn)，可是我的數(shù)學(xué)排名是21名，就因?yàn)槲业拇中拇笠猓遗c100分錯(cuò)之交臂。平時(shí)溫和的媽媽也板起了臉，一臉的不高興。我更加恨自己，平時(shí)媽媽就要求我認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，而我總認(rèn)為自己還很聰明，所以常常把媽媽的話不當(dāng)一回事，哪知這回讓媽媽徹底失望，我真的好自責(zé)，我在心里發(fā)誓：“親愛的媽媽，以后我一定要改掉粗心大意的毛病，不讓‘悲劇’重演，我要力爭(zhēng)上游，爭(zhēng)取不愧‘優(yōu)秀學(xué)生’的稱號(hào)。
說(shuō)到不如做到，暑假期間您就見我的行動(dòng)吧，我不會(huì)讓您再失望。”
成績(jī)作文500字 篇3
本不想寫這個(gè)話題，畢竟“成績(jī)”已被多個(gè)大師論述過(guò)，自己再寫未免有種東施效顰的感覺。可自從看了成績(jī)以來(lái)，心中不由得有些悶悶的感覺，總想一吐為快。
我疑心現(xiàn)在進(jìn)入了學(xué)習(xí)的低谷。雖然自己并沒有感覺什么不好，但看著自己日益糟糕的成績(jī)，便開始懷疑自己了�；叵脒@一學(xué)期的所作所為，也并沒感覺有多么松懈，可這一堆堆分?jǐn)?shù)是怎么掉的?我納悶極了。
成績(jī)自古以來(lái)就是衡量一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)尺。成績(jī)好了，老師學(xué)生大肆贊揚(yáng)你，家長(zhǎng)也以你為榮，仿佛自己的所有缺點(diǎn)都被淡化，只剩下灼熱的閃光點(diǎn);成績(jī)壞了，得得得，滿身的不足，就差沒把你淹沒了。這樣說(shuō)未免有個(gè)人情緒的摻雜，可也是相當(dāng)一部分學(xué)生內(nèi)心的哭訴。
好成績(jī)?cè)趺吹?這應(yīng)該是大部分學(xué)生的疑惑�？荚嚤臼欠e累+運(yùn)氣的事，就好比愛因斯坦所說(shuō)“成功等于99%的努力加上1%的天分”，可若你缺少這1%的`天分，那也只能遺憾地看著成功與你擦肩而過(guò)�？荚囈彩侨绱�。運(yùn)氣的好壞本不是自身的問題，可積累就靠自己的努力了。若你知識(shí)基礎(chǔ)打得堅(jiān)固，到了百折不摧的程度，那即使你的運(yùn)氣再不好，也達(dá)不到打分系統(tǒng)全部崩壞的程度吧?可若你知識(shí)積累的勉強(qiáng)能過(guò)去，遇上糟糕的運(yùn)氣，那只能流淚懊悔了。說(shuō)到底，還是自身的問題。
人生本是奮斗的化身，身?yè)砬啻旱奈覀冊(cè)跄鼙灰淮慰荚嚨氖Ю虻?跌到了再爬起來(lái)才是我們00后的風(fēng)格!就讓我們迎著他人或失望或訝異的目光，重攀高峰，碾壓難題!
這才是成績(jī)的意義所在。
成績(jī)作文500字 篇4
小升初這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，我以優(yōu)異的成績(jī)考入了十三中分校。
二零零六年三月份，首先我去了十一學(xué)校考試，可是，考試結(jié)果，卻令我很失望，雖然基礎(chǔ)知識(shí)部分，我考得不錯(cuò)，但是有些我從來(lái)沒接觸過(guò)的題，我做得差強(qiáng)人意。
后來(lái)，我媽媽告訴我，那些題我不會(huì)做，是因?yàn)槲覜]學(xué)過(guò)奧數(shù)，于是，我媽媽四處打聽，知道對(duì)奧數(shù)的教學(xué)有獨(dú)道之處，后來(lái)，媽媽便給我在報(bào)一個(gè)奧數(shù)班。
一開始，我有點(diǎn)兒跟不上，我便每次下課，都認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)，有不會(huì)的題，就問老師或家長(zhǎng)，做完了作業(yè)，我還要把那天老師講的內(nèi)容重新再做一遍，這樣更好地復(fù)習(xí)和鞏固了所學(xué)的知識(shí)。就這樣，經(jīng)過(guò)了半年的時(shí)間，我可以做奧數(shù)的中等題了。
后來(lái)，老師讓我做上的練習(xí)題，于是我便每天做一套，從來(lái)都沒有間斷過(guò)。在六年級(jí)的'寒假里，我上午學(xué)習(xí)奧數(shù)，下午學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我的奧數(shù)水平是更上一層樓，英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步，我的英語(yǔ)詞匯量大大增加，我也懂了許多語(yǔ)法。
到了二零零七年三月份，已經(jīng)要到了關(guān)鍵時(shí)刻，我便開始到各大重點(diǎn)中學(xué)去考試，有十一學(xué)校，十三中分校，一零一中學(xué)等，豐富了我的考試經(jīng)驗(yàn)，最終，我被十三分校錄取了。
現(xiàn)在，我要更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)榻窈�，我還要面臨更多的考試，七月十日，十三中分校的分班考試，我要取得優(yōu)異的成績(jī)。
成績(jī)作文500字 篇5
“誰(shuí)在說(shuō)話？”“老師，剛……才是我……說(shuō)的。”董麗緩慢地站起來(lái)，低著頭，潔白的小臉變得通紅，結(jié)結(jié)巴巴地小聲回答著�！敖淌液筮呎局ァ崩蠋熒鷼獾卮舐暶钪�
我們面面相視，有些茫然。心里不斷的思索著：今天老師怎么了，這點(diǎn)事不至于吧！陶老師可不是亂發(fā)脾氣的人，不笑不說(shuō)話，解決我們同學(xué)間的矛盾經(jīng)常會(huì)逗得生氣的同學(xué)禁不住笑出聲來(lái)�？墒�，今天……
我寫完課堂作業(yè)，東瞅瞅，西望望，大家都埋頭寫著作業(yè)。我實(shí)在閑著沒事干，打開了數(shù)學(xué)家庭練習(xí)冊(cè)，需要用尺子，我捅了一下前位的'董麗悄聲地說(shuō)：“你拿尺子了嗎？借我用一下。”董麗身子一晃，不耐煩地說(shuō)：“不行，我就一把尺子，我正在用呢！”她不耐煩的聲音如同炸雷一般，驚動(dòng)了其他做題的同學(xué)，驚動(dòng)了正在判作業(yè)的老師。同學(xué)們目光一齊掃過(guò)來(lái)，老師也迅速放下手中的判筆，猛地抬起頭，憤怒地盯著我們。我不寒而栗，不等董麗解釋完，我不由自主的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，羞愧地看著老師。老師一揮手“你也去后邊站著”，我低著頭，快速地離開了座位，心里一直在琢磨：老師今天怎么了？
是呀！老師究竟怎么了？?jī)商旌�，公布了期中考試成�?jī)，我們班的語(yǔ)文考試一塌糊涂。我這才如夢(mèng)初醒。原來(lái)不是我的錯(cuò)，都是成績(jī)?nèi)堑牡湣?/p>
成績(jī)作文500字 篇6
期中考試如今已告一段落，但成績(jī)出來(lái)了，上周語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師分別報(bào)了兩門考試的分?jǐn)?shù)。
上周四，英語(yǔ)老師來(lái)報(bào)了成績(jī)，這次英語(yǔ)考試有點(diǎn)難，這使得一些成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)考的成績(jī)不盡人意，有些成績(jī)不好的同學(xué)臉上毫無(wú)波瀾，看樣子早已“看破紅塵”，與世隔絕，似乎一切都在他們的意料當(dāng)中；有些英語(yǔ)本來(lái)就不好的同學(xué)，聽到自己及格了，欣喜若狂，仿佛中了500萬(wàn)彩票一樣；有些在及格線徘徊的同學(xué)聽到自己及格了，目光呆滯，幸福來(lái)得太突然，不敢相信這一切，仿佛老師試卷改錯(cuò)了一般；還有的同學(xué)也希望試卷改錯(cuò)了，但他們是“大神”，撓著頭發(fā)牢騷抱怨自己考得不好。神態(tài)各異，就連老師都不相信沒有一個(gè)人考到90。
英語(yǔ)成績(jī)報(bào)完后一天，語(yǔ)文老師捧著一摞子試卷來(lái)到班上，熟練地打開U盤，打開文檔�！遍_始報(bào)分?jǐn)?shù)�！笨此破降瓱o(wú)奇的一句話讓教室炸開了鍋，真是“禍不單行啊”，正是下課時(shí)間，別的班同學(xué)在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而我們?cè)诮淌胰淌苤L(zhǎng)達(dá)“幾個(gè)世紀(jì)”的煎熬。分?jǐn)?shù)報(bào)完了，有的同學(xué)“無(wú)顏見人”趴在桌子上“傷心欲絕”；有的`同學(xué)一副常勝將軍的模樣大搖大擺的橫著走路；還有的問同學(xué)錯(cuò)在哪里。
期中考試雖已過(guò)去了，希望大家好好學(xué)習(xí)，天天向上。爭(zhēng)取下次月考和期末考試考出好的成績(jī)！
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