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老師我想對(duì)您說(shuō)作文500字9篇[實(shí)用]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的老師我想對(duì)您說(shuō)作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
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老師我想對(duì)您說(shuō)作文500字 篇1
張婕老師，她是我們的語(yǔ)文老師，一頭微卷的精干短發(fā)引人注目，一雙大眼睛炯炯有神，臉上總是掛著和藹的微笑，就像媽媽一樣。張老師，我一直想深情地對(duì)您當(dāng)面說(shuō)一聲“謝謝”。
就在前幾天，您的關(guān)節(jié)發(fā)炎，行動(dòng)不方便。由于我也有過(guò)類似的傷病，所以我能理解那種撕心裂肺的疼痛，可是您卻完全沒(méi)有流露出來(lái)，上課的時(shí)候依然是那么詼諧有趣，話語(yǔ)還是那么深入人心，富有哲理。您雖然疼痛難忍，但是依然在踐行著老師教書育人，傳道授業(yè)解惑的光榮使命。這非常令我敬佩，老師，我要對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。
再往前想想，張老師也經(jīng)常利用自己的課余時(shí)間去教導(dǎo)我們。在三年級(jí)的.時(shí)候，我喜歡玩同學(xué)間追逐打鬧的游戲，甚至還撞傷過(guò)他人，然而，我卻玩得不亦樂(lè)乎，毫不在意。后來(lái)張老師專門找我談話，那次談話意義深刻，在我心里留下了刻骨銘心的一筆，充分地讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，得以走上正道。從這里，我能看出來(lái)老師對(duì)我們那份深深的愛(ài)。老師，我也對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。
在班上，老師幫助同學(xué)們渡過(guò)學(xué)習(xí)和思想上難關(guān)，調(diào)解同學(xué)間矛盾，解答同學(xué)們的各種疑問(wèn)。這樣的事例實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉。
啊，張老師，您的知識(shí)傳播是那么的讓人如沐春風(fēng)，帶給我們以智慧；您的高尚情操是那么的讓人感動(dòng)不已，帶給我們以啟迪；您的工作負(fù)責(zé)是那么的讓人由衷敬佩，帶給我們以榜樣。因此，張老師，我一直想深情地對(duì)您當(dāng)面說(shuō)一聲“謝謝”。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文500字 篇2
自從五年級(jí)開(kāi)始，我轉(zhuǎn)到了小學(xué)二部，認(rèn)識(shí)了一個(gè)新班主任，那就是謝老師。
謝老師酷酷的，不管是穿著上，還是做事上，都有她獨(dú)特的想法。因此不久，她便成了我們的偶像。我很愿意幫謝老師做事，她開(kāi)心，我也高興。
直到有一次，我吃完晚飯準(zhǔn)備回宿舍洗澡的時(shí)候，被謝老師叫住了。她讓我和王曉晨洗完澡后去幫她收衣服。那時(shí)謝老師還沒(méi)走，就拿了兩顆糖給我們，然后說(shuō)：“辛苦你們了，今天晚自習(xí)是我的，看你們能干點(diǎn)，叫你們來(lái)幫我收衣服�！钡玫搅酥x老師的表?yè)P(yáng)，我們心里甜滋滋的。
我從心底里知道：謝老師很愛(ài)大家，她完全可以收完衣服再去上課，可她不。她要早早地去教室?guī)屯瑢W(xué)們補(bǔ)習(xí)功課。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)謝老師的水果盤后面放著一包藥。我又想：謝老師病了，為什么還要給我們上課呢？就是因?yàn)檫@樣，謝老師在我心中的印象更深了！
就在不久前，謝老師發(fā)了一次很大的火。因?yàn)榻饾射h借張延作業(yè)抄。她告訴我們抄作業(yè)的人好比一個(gè)小偷，知識(shí)是偷來(lái)的，不是自己的，那又有什么用？我仿佛看到了謝老師的.手在顫抖，心在滴血！
班隊(duì)課上，我們唱《感恩的心》的時(shí)候謝老師哭了。在輔導(dǎo)員講話的時(shí)候，謝老師用顫抖的聲音說(shuō)：“我很后悔！”我想：后悔什么呀！抄作業(yè)的人就該罰，她又說(shuō)：“昨天我已經(jīng)向他們道過(guò)歉了，并想想自己為什么忍心去推他們呢？因?yàn)檫@個(gè)吃不下飯，睡不著覺(jué)�！蔽蚁耄耗撬麄�?cè)趺慈绦淖屇圆幌嘛垼恢X(jué)啊。謝老師的眼睛濕潤(rùn)了，我知道，那是愛(ài)的淚水謝老師讓我有了一種親切的感覺(jué)。
您不惜扯破喉嚨幫我排練節(jié)目，不顧管自己的勞累，每天布置教室到很晚，不顧自己的生病的身體來(lái)上課
謝老師，我想對(duì)您說(shuō)：“現(xiàn)在我們以你為驕傲；將來(lái)，您會(huì)以我們?yōu)轵湴恋�！�?/p>
老師我想對(duì)您說(shuō)作文500字 篇3
老師，我有一些話想對(duì)您說(shuō)，但自己一直沒(méi)有這個(gè)勇氣。今天，我想借寫作文的機(jī)會(huì)，跟我的班主任、語(yǔ)文老師方黎華說(shuō)說(shuō)心里話。
記得有一次，我因?yàn)闆](méi)有完成默寫作業(yè)，而被您罰默十遍。直到放學(xué)我還沒(méi)有默完，而您卻一直坐在椅子上等著我。我寫啊，寫啊，終于默寫完了。那時(shí)，我朝周圍看了看，教室里已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)同學(xué)了。于是，我把默寫本交給您，抬頭望著您的臉，只見(jiàn)您緊皺的眉頭如同春云般舒展開(kāi)，滿意地笑了�；丶业穆飞希易屑�(xì)地想了想，總覺(jué)得自己對(duì)不起您，本來(lái)規(guī)定的家庭作業(yè)，由于自己的粗心而沒(méi)有默寫，耽誤了您的寶貴時(shí)間。心里暗下決心：我一定會(huì)好好改正的，做一個(gè)好學(xué)生！
還記得好幾次上課時(shí)，您總會(huì)因?yàn)檫^(guò)于操勞而止不住咳嗽，甚至拿出了藥片來(lái)吃。說(shuō)真的，每次聽(tīng)到您沙啞的嗓聲，我的心里真的很難過(guò)。我多想為您端上一杯溫開(kāi)水，讓您滋潤(rùn)一下喉嚨；多想化作一只百靈鳥(niǎo)為您歌唱，解除您的疲勞；多希望班上那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)理解您的`苦心，認(rèn)真地學(xué)習(xí)……
有一次，我們?nèi)鄶?shù)學(xué)考試沒(méi)考好，您為全班著急。打那以后，您每天中午放棄自己的休息時(shí)間，為我們?nèi)喑鲱}做練習(xí)，看著您忙碌的身影，我心里感到萬(wàn)分羞愧。
“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦徽悄峭陆z的春蠶嗎？三年了，您作為班主任和語(yǔ)文老師，為了全班每一位同學(xué)都能茁壯成長(zhǎng)，您一直在默默地工作著，把自己的心血和汗水無(wú)私地灑在教育事業(yè)這塊熱土上。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“在以后的三年里，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)中學(xué)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的教育之恩。”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文500字 篇4
時(shí)光飛逝，一晃就是三年。錢老師，這三年，我都是在您含辛茹苦的教育中度過(guò)的。我想您應(yīng)該是除了我父母以外，最了解我的人了。您也是我最尊敬的老師！
在您的眼中，我一直是個(gè)溫雅含蓄的女孩。但其實(shí)，我更多的時(shí)候卻是機(jī)靈活潑的。體育課上，我會(huì)和小伙伴們肆無(wú)忌憚地打鬧，在長(zhǎng)輩面前，我更是個(gè)古怪精靈的小丫頭。但更多的時(shí)候，我會(huì)安靜地坐在一個(gè)沒(méi)人的`角落，膝上攤上一本晦澀難懂的史書，沉醉在悠遠(yuǎn)的故事中，無(wú)法自拔……
每次完成作業(yè)后，我總是習(xí)慣性地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)一下課文，盡量把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記住。而在空閑的時(shí)候，我也會(huì)做一些自己感興趣的事情。比如打羽毛球，彈古箏，繪畫……
錢老師，要不是幸運(yùn)地遇上您這樣教導(dǎo)有方的老師，我大概不會(huì)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生如此濃厚的興趣。我就覺(jué)得您有一種化腐朽為神奇的魔力。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子�！蔽矣涀×诉@句話，心想如果有能力，我一定要以您為榜樣，激勵(lì)自己，努力學(xué)習(xí)，直至超過(guò)您。假如有一天，我真的成為了一名光榮的人民教師，最好能和您在一起任教，繼續(xù)聆聽(tīng)您的教誨，把自己畢生的心血獻(xiàn)給我們的下一代。還記得有首歌是這樣唱的：“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文500字 篇5
“你給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗，你給我一個(gè)微笑，就渾身是力量，你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向，你放開(kāi)雙手，讓我遨游知識(shí)的海洋，老師啊老師，你像我兄長(zhǎng)，老師啊老師，像老朋友一樣，老師啊老師，是我學(xué)習(xí)的榜樣，你給我的一切，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘……啦啦啦啦，老師啊老師，你像我兄長(zhǎng)，老師啊老師，像老朋友一樣，老師啊老師，是我學(xué)習(xí)的榜樣，你給我的一切我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘啦啦啦……”
以前，老師你為了我們嗓子都沙了，但你仍然來(lái)堅(jiān)持來(lái)教我們上課，連透口氣的時(shí)間都沒(méi)有，只是默默地教我們，老師謝謝您教會(huì)我們做人的道理，是您讓我擁有豐富的知識(shí)，是您教會(huì)了我走上人生的路，您對(duì)我們的愛(ài)真是感激不盡！
您，是一位杰出的老師，您總是嘔心瀝血的.奉獻(xiàn)，從不自私。您，猶如春蠶，奉獻(xiàn)了自己，來(lái)裝扮別人。您，好比蠟燭，在黑暗的夜空中，燃燒了自己，為我們照亮前方的道路。您就像一位永遠(yuǎn)不辭辛苦的園丁，用心培育著下一代。
不曾記得，您教會(huì)了我們多少的知識(shí)，而我們?cè)谌松穆猛局杏衷跄芡浤瞧椒捕謧ゴ蟮膸煻髂兀坷蠋煱�，我想用真摯的語(yǔ)言對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)會(huì)記住老師您的！”
老師，您對(duì)我們所做的一切只能用心來(lái)表達(dá)，用心來(lái)溝通！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文500字 篇6
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
老師，我們是祖國(guó)的花朵，您是辛勤的園丁，日日夜夜?jié)补嘀覀�，讓我們吸取知識(shí)的甘霖。您教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓我們懂得感恩，讓我們學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)好人。你給予我們知識(shí)是想讓我們能成為祖國(guó)的棟梁，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，也是為我們的未來(lái)著想，想讓我們長(zhǎng)大了過(guò)上幸福美滿的生活。老師謝謝您！
靜靜的夜晚，每當(dāng)走過(guò)您窗前，老師的房間徹夜明亮。透過(guò)窗戶，看到您正在批改作業(yè)，把我的心震撼了。老師，您辛苦了！您在白天教我們知識(shí)，在夜晚批改我們的作業(yè)，似乎沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)的.覺(jué)。不管刮風(fēng)還是下雨您都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校，還要比我們?cè)绲綆追昼�。老師，您把班�?jí)管理的有條不序，把每個(gè)同學(xué)照顧得細(xì)心，周到。老師，謝謝您！
老師，您是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。您把我領(lǐng)到了知識(shí)的海洋，讓我學(xué)富五車，您教會(huì)了我用汗水和心血打開(kāi)文學(xué)圣殿的大門。您把我們從小草澆灌成大樹(shù)。讓我們面對(duì)困難不要退縮，要勇敢地去克服困難。我們有了巨大的成就，少不了您的教誨，您就像我們的母親，讓我們一步一步學(xué)會(huì)走路，讓我們?cè)谏鐣?huì)上闖出一片天。這些都來(lái)自您，老師。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教會(huì)之恩我終生難忘！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文500字 篇7
老師我想對(duì)您說(shuō)的話有很多很多。
如您對(duì)工作的一絲不茍，這還是一件剛發(fā)生的事情，記得老師讓我們考三次閱讀題。您說(shuō)要把我們最好的，和比較好的。較差的。最差的排出名次來(lái)，結(jié)果我們考完了，老師不僅給我們排出了 名次，而且還把我們四個(gè)等級(jí)的同學(xué)名字全都寫在配套練習(xí)上。這僅僅是一件小事，但是它可以體現(xiàn)出老師是多么的認(rèn)真對(duì)待工作。
還有一次我們班的同學(xué)生病了沒(méi)有來(lái)上學(xué)，哦！對(duì)了，忘記跟你說(shuō)老師每天都有個(gè)習(xí)慣就是早上上班，放下車子就到我們的教室里看一看我們教室里看一看我們學(xué)生是不是都到齊了。可是今天 老師看到了我們班一個(gè)同學(xué)沒(méi)有上學(xué)，便非常擔(dān)心，就打了一個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)同學(xué)為什么沒(méi)有來(lái)上學(xué)，還讓一個(gè)同學(xué)去他家看看，如果病好了就快到學(xué)校上課，別落下課。這件事也表現(xiàn)了老師您對(duì)我們的 關(guān)心。
我們的老師非常和藹可親，但有時(shí)候?qū)ξ覀円卜浅?yán)厲。
每當(dāng)下課，就會(huì)有好多的`同學(xué)圍著老師，這是老師面帶微笑，��！老師笑的是多么甜，多么的美��！
每當(dāng)上課老師就會(huì)認(rèn)真的給我們講課，有的同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)。還有個(gè)別同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師就會(huì)皺著眉頭，這時(shí)，我看見(jiàn)老師的皺紋好像兩條嚴(yán)厲的鞭子。
有時(shí)有的同學(xué)寫作文寫的不好，老師不僅沒(méi)有批評(píng)他，還鼓勵(lì)他，這時(shí)老師的兩條皺紋就像兩條柔嫩的柳條。
啊！老師，是您教給我們這么多無(wú)窮的知識(shí)，是您教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕Ｄ拖褚桓灎T，燃燒了自己，照亮了別人。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定會(huì)像您那樣，做一名為他 人著想，有用的人。
最后，我想對(duì)您真心說(shuō)一句話：”老師，您辛苦了�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)作文500字 篇8
時(shí)光匆匆流逝著，轉(zhuǎn)瞬即逝的，我們到了初一。那些童年時(shí)的回憶，早已編織成了一本相冊(cè)。雖現(xiàn)在已不在是小學(xué)了，但老師，我還是想對(duì)您說(shuō)。
這是我人生中最難以忘卻的一天。
在萬(wàn)里無(wú)云的星期一里，整個(gè)校園沉浸在朗朗的讀書聲中。馬上便到了二節(jié)課后。這次是我人生第一回升國(guó)旗。
我自豪的站在升旗臺(tái)上，注視著前方操場(chǎng)上人山人海的同學(xué)們。第一項(xiàng)是“出旗”。伴隨著雄壯堅(jiān)頸的國(guó)歌，出旗的.同學(xué)們神采奕奕地從學(xué)校大門走到升旗臺(tái)前，其中一個(gè)領(lǐng)國(guó)旗的同學(xué)慢步走上升旗臺(tái)。第二項(xiàng)是“升國(guó)旗，奏國(guó)歌”。整個(gè)校園展露出一股莊重而嚴(yán)肅的氣氛。同學(xué)們也齊刷刷敬了禮。音樂(lè)一響起來(lái)我便把全部的注意力投入到了升國(guó)旗上。我慢慢的拉動(dòng)使國(guó)旗上升的繩子，國(guó)旗緩緩的上升，越升越高�？墒且魳�(lè)快要完了，國(guó)旗大約才升了一半，我開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，額頭上全是汗珠。
國(guó)歌演奏完了，我還是沒(méi)能把國(guó)旗升上去，我感到非常慚愧�；氐浇淌依锢蠋�，我想對(duì)您說(shuō)…，我看到老師非常的嚴(yán)肅就像法庭里的法官一樣。雖然老師沒(méi)有批評(píng)我，但是我可以看出這次老師是真生氣了。我對(duì)不起老師對(duì)我的信任，更對(duì)不起偉大祖國(guó)對(duì)我們青少年的期望。
事情已經(jīng)過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間了，我仍然沒(méi)有忘記老師對(duì)我的期望，我將會(huì)把這種期望轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，勇往直前。
“一日為師，終生為父”。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情栽培，老師，您……
老師我想對(duì)您說(shuō)作文500字 篇9
老師，今天我要跟您說(shuō)說(shuō)埋藏心中已久的話。
老師總是千辛萬(wàn)苦地教育我，在學(xué)習(xí)上您總是循循善誘，教會(huì)我新的知識(shí)和做人的道理。在生活上您總是無(wú)微不至地照顧我，就像我第二個(gè)媽媽�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)不正好是您的寫照嗎？
我最想感謝的.是您對(duì)我一直的鼓勵(lì)。以前我是一個(gè)膽小如鼠、畏首畏尾的人，我總是對(duì)自己沒(méi)信心，總不積極舉手發(fā)言。記得有一次，老師上課的時(shí)候您提出一個(gè)問(wèn)題來(lái)給同學(xué)們回答，當(dāng)時(shí)我心里怦怦直跳。可是天有不測(cè)風(fēng)云，您竟然點(diǎn)名叫我回答。我只好慢騰騰地起來(lái)，頓時(shí)滿臉通紅。我站在那里，半天說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。這時(shí)，您慢慢地走過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要把你的想法說(shuō)出來(lái)，錯(cuò)和對(duì)都沒(méi)關(guān)系�！边@時(shí)您的目光充滿了鼓勵(lì)。我支支吾吾地說(shuō)出答案，那聲音像蚊子說(shuō)出來(lái)的。可您聽(tīng)了我的回答，說(shuō)：“你回答得真好，來(lái)，大聲點(diǎn)說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)�！蔽夜淖懔藲猓岣吡俗约旱囊袅�。當(dāng)我講完，教室里頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。聽(tīng)了這掌聲，我信心加倍，心想原來(lái)舉手回答問(wèn)題也不是那么難。從那以后上課我經(jīng)常舉手發(fā)言，成績(jī)也越來(lái)越好，和朋友關(guān)系更加的密切。老師��！我有這樣的成績(jī)可都是您的功勞��！
老師，您給了我知識(shí)，給了勇氣，我怎能忘記，您的恩情？老師，我要對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
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