與一起走過的日子作文500字6篇[薦]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的與一起走過的日子作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與一起走過的日子作文500字 篇1

　　人生就像一場旅行，旅行途中，嘗到了酸甜苦辣，體會了生老病死。而青春像什么，像爬山，體會著青春里的云淡風(fēng)輕。

　　下了火車，熙熙攘攘的人群走過了一個背著吉他的女孩。十七歲，坐上火車去北京，在那里自己獨自打拼，卻也只是在酒吧里唱歌，一待待了七年。

　　她又坐上了汽車回了家鄉(xiāng)。不過她沒有回家，她也早已沒有了家。她背著吉他曲爬山了。那座山上有她童年的回憶，能看到世界，讓他知道自己多么渺小，也讓她下定決心北漂。

　　青春的花開花謝，使他疲憊，卻不后悔，四季的雨飛雪飛，讓她心醉卻不堪憔悴，輕輕的風(fēng)輕輕的夢，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的洞，淡淡的年年歲歲。

　　初夏，不冷也不算太熱，微風(fēng)吹著她的臉頰，陽光灑在她的身上，伴著悠揚的琴聲，她的心里暖暖的，于是加快了步伐。

　　氣喘吁吁，大汗淋漓，終于爬上了山頂。她在一塊巖石上坐了下來。心，剛剛放下一半。那口憋在胸腔里許久的'嘆息，未及發(fā)出，便燃燒成一股熱浪，憶及往昔的風(fēng)云廝殺，唇邊掀起一抹自嘲：什么也沒有？

　　青春很輕，所以它流逝的很快，多少次在夢中暮然驚醒，多少次在種種間徘徊，但到頭來才發(fā)現(xiàn)，這只不過是一首歌的時間，一場青春的時間。她醒了，醒在這初夏，她決定重新收拾好行囊，去旅行完成人生的旅行。

　　好在，我現(xiàn)在只是少年人，無需去牽掛一些，只需甜甜美美的做我該做的事，去憧憬，一切就都變得云淡風(fēng)輕。

與一起走過的日子作文500字 篇2

　　那是一直陪伴我走過了許多年的朋友，它也代表了母親對我深深的愛。

　　生日會上的相遇

　　升入三年級了，我們開始使用鋼筆。隨著緊張的學(xué)習(xí)生活，也迎來了我的八歲生日，生日會上，非常熱鬧，當(dāng)然，我也收帶了許多生日禮物，在這里面，有非常可愛的毛絨玩具，也有非常好玩的遙控汽車，在我欣喜之余，我看到了一個非常精致的、細(xì)長的`粉紅盒子，我拆開一看，哇，那是一支鋼筆，它有著金色的外殼，漆黑的筆柄，閃閃發(fā)光的金色筆尖，我拿了起來，愛不釋手，這時，我發(fā)現(xiàn)盒子底下還有一張小條，是媽媽寫的，“親愛的孩子，生日快樂，祝你的學(xué)習(xí)成績飛速提高。 媽媽”為此，我非常感動。我度過了一個愉快的生日。

　　筆尖驚魂

　　金甲陪伴我已經(jīng)兩年了，現(xiàn)在的它與當(dāng)初相比，已經(jīng)大不相同了，它那金色的表皮雖然有一些暗淡，但是它的筆尖滑順無比，使我更加愛不釋手。一次，我正在寫作業(yè)，媽媽叫我過去幫忙，我便放下筆，飛速跑了出去，當(dāng)我回來時，鋼筆摔在了地上，我趕緊把它撿起來，發(fā)現(xiàn)筆尖彎了，我找出了鉗子錘頭等工具，小心翼翼地用鉗子固定好筆尖，再用錘子一點一點砸回去，終于，砸回了原形，真是驚一場。

　　永遠(yuǎn)的離別

　　上六年級了，金甲更是好用極了。一次，我把它洗了洗，晾在陽臺上，忽然，它滾了下去，只聽啪的一聲，我完全呆在了那，帶了足足有五分鐘，我沖下樓去，發(fā)現(xiàn)金甲已摔成了碎片，墨水灑滿了地，我傷心極了。這一次我與它徹底離別了。

　　自那以后，我有過許多鋼筆，可是都感覺不如金甲好，我想那是因為我與金甲之間的感情吧。

與一起走過的日子作文500字 篇3

　　愛可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅硬的巖石；愛可能是溫馨的，猶如花香，絲絲縷縷，沁人心脾；愛還可能是無聲的表達(dá)，就如黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚。

　　父母的愛，是那淡雅的茶。

　　或許，他們的口頭沒有太多濃烈的愛話，但他們的.舉動無時無刻滋潤我的心田。夜已靜了，皎潔的月光灑進(jìn)屋子，我仍靜坐在書桌邊，在臺燈下欣賞著名人佳作。忽然，一陣淡雅的清香鉆入我的鼻孔，原來是媽媽為我泡了一杯熱茶，她怕驚碎了我那薄而透明的心思，躡手躡腳的完成了每一個動作。這時，我感到一股濃濃的愛意。夜還是那么幽然，但月亮更加皎潔。

　　老師的愛，是那苦中含香的咖啡。

　　或許因為我太調(diào)皮，老師把我叫到辦公室，“你來了，”他端正的坐在椅子上�！斑^來，看看你做的卷子，竟沒有考到及格！”他一臉嚴(yán)肅的樣子。接著，他耐心的給我講每一個題。那一次我聽得特別認(rèn)真。那一次，我真正的了解了老師那用心良苦的心。教書育人是老師的職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)是他們真情的流露。老師的愛苦中帶著絲絲甜。

　　同學(xué)的愛，永遠(yuǎn)是多彩的寶石。

　　同學(xué)是朋友，是人生快樂的資本，一起歡快地唱，一起痛快的哭，難道不是愛的表現(xiàn)嗎?記得有一次，我忽然肚子疼，自己肚子趴在桌子上。同學(xué)們的一問關(guān)心的問候，一杯暖暖的熱茶。他們擔(dān)心的樣子，讓我心里十分開心。心里暖暖的。輕輕地，同學(xué)在我耳邊留下了一首永遠(yuǎn)的歌遙《我們永遠(yuǎn)是朋友》。

　　這些愛都是一種非同尋常的愛，那是清晨清新的空氣，讓你如饑似渴的吮吸；那是傍晚夕陽西下的余暉，讓你無比留戀。那愛陪你走過生活的點點滴滴。

　　與愛一起走過的日子，讓我陽光明媚。讓我時常美在心田。

與一起走過的日子作文500字 篇4

　　我家以前有只花色的小狗，因為背上的顏色是黑色的，所以名叫“黑背”。

　　黑背是我媽媽起的名字，她不愿意給小狗起“小白小黑”之類的名字，反而很愿意根據(jù)小狗的.形態(tài)和顏色來命名。

　　聽我媽媽說，黑背是從我出生那天抱來的，他的歲數(shù)和我一樣大。

　　黑背很靈巧，也很聽話。他能接住我從遠(yuǎn)處扔來的饅頭，也能一下子跳上一米高的臺階。有一次，我惹怒了他，他咬到了我的手。那時我還小，不懂事，拿著爺爺給我制作的桃木劍，敲黑背的頭。他很聽話，一直默默的被我打著。我一直在打他，他汪汪了兩聲，嚇了我一跳，似乎是在警告我，媽媽大聲喊著：“別再打他了，否則，他會咬你的�！蔽译m然聽到了媽媽的告誡，但不相信他能把我咋樣。于是我拿起桃木劍繼續(xù)打，這回可真把他惹怒了，一口咬到了我的拳頭，但他似乎并不想傷害我，接著就松開了。我的手上有一排整整齊齊的牙印，但是沒有出血。

　　漸漸的，我長大了，黑背卻越來越老，身體越來越不行了。但我一直都很喜歡他。

　　有一次他生病了，我非常著急。媽媽給他拿了點藥，希望他能恢復(fù)。媽媽那著大針管，扎進(jìn)黑背的脖子，一邊撫摸著他，一邊說：“乖，打上針就好了。”它乖乖的趴在那里讓媽媽打針。過了幾天，他好了，和從前一樣活蹦亂跳的。

　　可是過了幾年，一場大病奪走了她的生命。為此，我哭了大半天。

　　我和黑背一起走過的日子，我永遠(yuǎn)不能忘記。

與一起走過的日子作文500字 篇5

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句哲理名言，流露出書對人的重要性；莎士比亞也曾說過：“書是人類精神的食糧�！碧嵝盐覀円�多讀書，使自己的精神充沛起來。

　　自小而大，我讀過很多很多書，在書里領(lǐng)悟到了人世間的善良、友愛、真情，懂得了人世間最不可缺少的東西——愛。

　　自幼兒園起，我就開始接觸豐富多彩的識字卡片，欣賞簡單的.童話故事。我的第一本啟蒙書是《格林童話》，這本書是媽媽念給我聽的，字字清楚，讓我接觸到了人與人之間的深情厚誼。后來，媽媽給我買了許許多多的童話故事，在書中我似乎找到了另一個世界—— 一個人與動物沒有間距，可以和平共處的世界。

　　七歲，我上了小學(xué)，面對花樣繁多的課本，嗅著清新怡人的墨香。當(dāng)時的我何曾知道這其實是一扇開啟新學(xué)習(xí)的大門？在一年級，我接觸到了更多的生字詞；在二年級，我學(xué)到了如何記日記和看圖寫話；在三年級，我學(xué)會了寫作文；在四年級，我學(xué)會了把握文章中心思想；在五年級，我學(xué)會了欣賞一些著作；在六年級，我開始閱讀外國著名童話作品。這一點一滴的進(jìn)步，都體現(xiàn)著書對我的重要性。

　　在書中，我似乎進(jìn)入了一片浩瀚的海洋。每部書就是一處孤島。我在《綠野仙蹤》中得到了團(tuán)結(jié)；在《騎鵝旅行記》中得到了同情；在《童年》中得到了勇氣；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我得到了堅強(qiáng)；在《駱駝祥子》中我得到了面對生活不頹廢……

　　生活中，父母是我最好的老師；學(xué)習(xí)上，書是我最好的老師。這些書讓我能開拓視野，讓我能“下筆如有神”。

　　書是我最好的老師！

與一起走過的日子作文500字 篇6

　　世界上總會有一株無名草一直受到人們的忽視與同伴的冷淡，可倔強(qiáng)的它從不會掉眼淚，寧愿自己孤獨的堅守到它開出自己的花。

　　對的，我就是那株無名草，曾經(jīng)的.無名草。在我上幼兒園時由于瘦小的身材，普通甚至低一等的智商，平常的穿著與丑小鴨般的外貌經(jīng)常沒有人愿意和我交朋友，而一直內(nèi)向的我卻也不敢主動給別人提出，所以我一直獨來獨往，一直默默注視著別人歡樂的打鬧。

　　我身邊歡笑的氣氛襯托著我的寂寞，同樣擁有同鎮(zhèn)的我當(dāng)然不能忍受�？捎袥]人愿意理我。當(dāng)有一天，我無聊的走在路上時扭頭看見我的影子，我干什么它就干什么對我說簡直有趣極了！于是，我一路小跑，看那影子也跟著我跑，我高興極了！

　　從此、影子成了我形影不離的好朋友。我與它的感情可過于任何一位同學(xué)。記得有一次老師讓我們畫自己的朋友，我用黑色筆畫了我的影子，結(jié)果被老師罵；有一次陰天沒有太陽，當(dāng)然也沒有影子，我哇哇大哭起來，同學(xué)們說我是“愛哭鬼”；還有一次，在課上時我看見了我的影子，便笑了起來，卻又被老師罵……像這樣的例子，實在太多了，雖然我與影子在一起不會好運，但從此我不再寂寞。

　　課下，我玩踩影子的游戲，或?qū)χ�影子發(fā)呆，又或者與影子一起賽跑，雖然無聊但我卻笑了，笑得很開心。

　　當(dāng)我上四年級時，身高增增了許多。成績非常不錯，老師開始注意了我，畫畫也比較好，同學(xué)們也開始注意了我。當(dāng)然我不是那株無名草了也不會缺少朋友了！漸漸地，我把我的老朋友影子忘了。

　　知道我在回家的路上看見有一位小朋友在陽光下玩踩影子時，我才淚流滿面。我才明白我與影子一起走過的日子才是我友誼的唯一，才是我童年的唯一，才是我心靈的唯一。

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