紙條作文500字6篇(熱)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的紙條作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

紙條作文500字 篇1

　　在我的筆盒中有一張小紙條，這張紙條以它獨特的語氣深深地鼓勵著我。它讓我明白了友誼的真誠！

　　大概是五年級上學(xué)期的時候吧，我參加了學(xué)校的“優(yōu)秀少年”評選活動。在經(jīng)過一連串的'評選后，我在最后的一對一落選了。頓時，在老師的公布聲，同學(xué)的掌聲中，我沮喪的回到座位，腦子中一片空白。只感覺我好像有點對不起那些支持我的同學(xué)。我怎么也想不通，這節(jié)課怎么上那么久呢……

　　下課了，我坐在椅子上，靜靜地，聽著同學(xué)們嬉戲打鬧的歡笑聲，一時間，我感到無比的寂寞，我的心竟如落葉般凄涼。突然，一雙顫抖的手將一張紙條輕輕地放在我手心中。我看著紙條，一時間愣住了。我心一驚。這是什么？我猛地回頭，見她匆匆離開的身影，我滿頭疑問涌上心頭。

　　這張紙條中寫著什么？是鼓勵？是安慰？還是諷刺？我想著，緩緩地打開紙條，每打開一面，我都要沉思許久……紙條的面積越來越大，終于，還有最后一面，我的手顫抖起來，時間仿佛凝固了，心飛快的跳著。我緩緩翻開，那清晰的筆跡，幾個耀眼的大字，不免讓我大吃一驚。

　　“我們永遠是朋友”，我永遠也忘不了那句話。這不是安慰，也不是鼓勵，更不是諷刺！這是來自一個朋友真心的話語，一個最真誠的聲音！它勝于一切鼓勵。我仿佛被電擊了一般，全身麻木了�；剡^神來，望著打鬧嬉戲的同學(xué)們，我終于笑了。我要加油才對得起我的朋友們。下一次，我不會讓他們失望！我握著這張紙條，一股暖流流進我體內(nèi)。落葉聲此時如同一首首悠悠小令，奇妙無比。我想我得去真心地祝賀她。沒錯，她是這次評選的勝出者。本在興奮中沉浸的她卻……

　　這張紙條，是我們友誼的見證。我至今還常�；匚吨�，也許它將伴我一生，因為它是永恒的，真誠的化身。

紙條作文500字 篇2

　　記得三年級的時候，有一次期中考試，我考得很不理想，只有八十七分。

　　我懷著忐忑的心情回到家，媽媽正在廚房做飯，她笑著問我考得怎么樣，我支支吾吾地回答了她：“八……八十……七……分�！敝灰妺寢尩哪樕狭⒖糖甾D(zhuǎn)多云，劈頭蓋臉地訓(xùn)到：“你怎么搞的，前幾次考得不錯，怎么一下子下降這么多，今天你寫完作業(yè)，去把輔導(dǎo)資料上的兩張試卷做完！”

　　委屈的眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我不明白為什么媽媽只關(guān)心分數(shù)，根本不考慮我的`感受。我已經(jīng)很努力了，我都按照老師和父母的要求去做了，沒考好我也很難受，可為什么媽媽還要這樣對我！我實在控制不住自己的情緒，便沖進房間，鎖上門，嚎啕大哭起來。

　　那天，我在房間里待了整整兩個小時，媽媽也沒來叫我。時間長了，肚子也餓了，我便低著頭走出房間，來到飯廳，媽媽正坐在餐桌旁，桌上的飯菜似乎沒有動過，媽媽的表情也很平靜，我們誰也沒有說話，低頭自顧自的吃飯。

　　第二天早上，我起床時，媽媽已經(jīng)去上班了，餐桌上像往常一樣擺著可口的早餐，我剛端起碗時發(fā)現(xiàn)下面壓著一張紙條，上面寫著“孩子，我知道你很委屈，但你要明白，我的所作所為都是為了你能進步，你能更好地成長�！蔽业难蹨I從眼眶里滑落下來，暖暖的……

　　母愛是嚴厲的，也是溫暖的。

紙條作文500字 篇3

　　如果那不是真的該多好……

　　前些日子，溜溜的奶奶在一間白色的房間，靜靜地去了另一個世界。

　　奶奶生前十分疼愛溜溜，為了討她開心，甚至給她買了一個充滿少女心的睡衣，一串粉紅色的手鏈，連鑰匙環(huán)和鑰匙都給她弄成了粉紅粉紅的顏色。

　　奶奶以前就用這些東西來逗溜溜笑，可現(xiàn)在早已是物是人非。

　　奶奶生前那些不值錢的三件東西已成為溜溜的寶藏，這三件東西溜溜隨身攜帶，除了上學(xué)不論在哪，她總是穿著睡衣，帶著手鏈，拿著鑰匙，靜靜的發(fā)呆。

　　溜溜的朋友軒軒發(fā)現(xiàn)了她的異常，終于有一天，軒軒鼓起勇氣問溜溜怎么回事，就是這么一問，溜溜的眼淚像放了閘的水庫，眼淚瞬間涌了出來，她對軒軒大聲吼道：“我求你了，不要來煩我，我只想靜靜，我奶奶她……”

　　軒軒心頭一顫，腦袋里忽然跳出一個詞，他不敢說出，只是走開了。不過他的內(nèi)心已有個小計劃……

　　放學(xué)了，溜溜回到家中，忽然看到了門上一個紙條：請將你的睡衣脫掉，走出痛苦。紙條的右下角寫著一行小字，溜溜湊近才看到：來自身邊最關(guān)心你的人。

　　溜溜心里有了一點安慰，她一把將紙條撕下，扯成碎片隨手撒去。

　　第二天，還是同樣的紙條，溜溜猶豫是不是自己太過于傷感了，于是嘗試著將睡衣?lián)Q掉。

　　第三天，又是一張紙條，只不過紙條上的睡衣?lián)Q成了手鏈，這時的溜溜已沒有那么的.傷心，她將紙條揭了下來，然后自己又收藏了起來……

　　三個月后，溜溜變回了以前的溜溜，只是紙條卻不見了。

　　二十年后，一次同學(xué)聚會上，溜溜將紙條的事情和大家分享，這時她才聽同學(xué)說是軒軒貼的。

　　溜溜流下了激動的淚水，隨手拿起了二十年前那張字跡模糊的紙條……

紙條作文500字 篇4

　　“快傳過來！”不遠處的好朋友李晶向我求助。怎么辦？不給她答案，她一定不理我了，可如果給她答案就有可能被老師發(fā)現(xiàn)，我們倆可就要被零分處理了。

　　想起平日里我和她的好，我還是把答案寫在了紙條上，我想要傳出去，可是就在要扔紙條的剎那，我停止了揚起的手臂：這樣做是不對的。我毫不猶豫地把寫有答案的紙條撕了，另外拿了一張空白的紙條寫了幾個字傳過去，李晶接住了。

　　她的臉上露出了喜悅的神情，比秋天傍晚的彩霞還要艷麗：“謝謝你！”

　　可當她看見紙條上的內(nèi)容后，臉色大變，失望、憤怒寫在了臉上。

　　我心虛地低下了頭，害怕她傳來灼人的目光。我害怕失去這個好朋友，但愿她能明白我的一片苦心。

　　雖然我看不見她，但她充滿火藥味的話語刺入了耳膜：“哼！紙條上為什么沒有答案？”

　　“這么做是為你好！”我壓低了聲音向她解釋道。

　　“這樣做真是為我好嗎？我看是為了你好吧！你只想自己考好，害怕我超過了你！哼！”她不能明白我的良苦用心，我覺得絲絲苦澀鉆入心間。

　　這時，老師向我走來，收走了前面一位同學(xué)的紙條，并將他的試卷做了零分處理。接著又來到李晶的面前，伸出手說：“交出來吧！”幸好我給她的不是答案�！鞍鸭垪l交出來！”老師的音調(diào)高了八度，把手伸到李晶的面前。李晶把紙條交了出去。老師看了看，發(fā)現(xiàn)紙條只有我寫的`幾個字，就警告她說：“下一次可不準傳紙條了�！�

　　我看了看李晶，她的眼神告訴我：我這么做是對的。只見她低下頭開始認真思考，沒過多久，她的筆就“沙沙沙”地唱起了歌。

　　考完后，李晶對我說：“謝謝你，你這么做是對的�！�

　　我們的友誼小船，不但沒有翻，反而變得更加牢固了。

紙條作文500字 篇5

　　這是一個周五的下午，樓道里喧鬧的聲音無法讓我靜下心來。這樣吵顯然不該是校園樓道里應(yīng)有的樣子了。但對于今天這是正常的，因為今天是家長會。

　　家長會前我給媽媽留了一張紙條，把這些年來一直不敢當面說的話全寫了下來，這是心靈的訴說。我是這樣寫的：媽媽，感謝您這么多年以來一直對我無微不至的照顧，長大以后我一定會報答您的……樓道里的聲音漸漸平息了，很安靜，靜的嚇人心魄。家長會開始了。

　　經(jīng)過一個小時四十八分鐘的時間，一個家長出來了。我剖不及待的想去找我的家長，但王老師不讓我進樓，我只能耐心的'在外面等媽媽出來。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……媽媽還是沒有出來，我急的像熱鍋上的螞蟻，，我真想沖進去，可是我不能。五分鐘后媽媽出來了，家長會終于結(jié)束了。我們坐上車——回家了。

　　等到第二天時，我發(fā)現(xiàn)我給媽媽寫的紙條沒了，我記得我昨天貼的很牢。到底是誰動了我的紙條？我最后才知道昨天家長會家長把紙條拿走了，更令人驚訝的是家長還給我們寫的紙條。媽媽寫的紙條像個害羞的“小姑娘”似的，東躲西藏的就是不肯讓我找見它。但它最后還是被我找到了。從這張紙條上我不僅看見了媽媽對我的愛，還看見了媽媽對我的支持。就剩下這最后的一年了，我們馬上就要變成中學(xué)生了，我再也不是小學(xué)生了。今后我要加倍努力考上一個好的初中，不辜負媽媽對我的關(guān)心和愛！

紙條作文500字 篇6

　　“同學(xué)們！猜猜我今天帶的是什么？”一聽這熟悉的聲音，就知道是徐老師又在提問了，大家立馬開始七嘴八舌地猜。徐老師笑著打開盒子——“咦，紙條？”大家七嘴八舌了起來：“干什么的？” “怎么玩？”“問題風(fēng)波”又開始了！

　　老師的“發(fā)令槍”一響，馬上就有同學(xué)呆住了，也有的'看似在冥思苦想。過了一會兒，教室里沒聲音了，只聽到沙沙沙的折紙聲。又過了一會兒，有些同學(xué)已經(jīng)完成了，作品有彩色掛燈（我猜裝上電池就成了霓虹燈了）、綠燈臺（可以夜晚照明）、彈力手表（方便見證時間）�！巴＃　崩蠋煹陌l(fā)令槍“熄”了，同學(xué)們紛紛放下了手中的活，可我沒聽見，還繼續(xù)沉浸在歡樂的折紙世界里。此時，老師故意把講話的聲音提高了些，我才暈乎乎地“醒”了來，趕緊把自己的作品拿給老師看。老師問：“這是什么？”我稀里糊涂的回答：“飛行鏢�！崩蠋煿首鲊烂C的說：“嗯，徐司淇牌飛行鏢！”教室里同學(xué)們立刻哄堂大笑，我也忍不住哈哈笑了起來。

　　折紙活動完畢后，我們又進入了最有趣的第二環(huán)節(jié)活動——飄紙條。大家都紛紛把彩色紙條往頭頂上扔，教室里紙條飛揚，就像過節(jié)一樣好漂亮哦！但居然還有人惡作劇，把碎紙條都扔在地上，害得老師當了一回清潔工，這可真不應(yīng)該�。�

　　��！小小的紙條，原來也這么厲害啊！它帶給我們暢想快樂！

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