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    熱心腸作文

    時(shí)間:2022-09-09 11:54:02 作文 投訴 投稿

    熱心腸作文

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的熱心腸作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    熱心腸作文

    熱心腸作文1

      起我最欣賞的人,那就非我們班的“熱心腸”崔文清莫屬了。

      他為班里面做的`貢獻(xiàn),那可就數(shù)也數(shù)不清了。

      那一次,我們班有一個(gè)人的書(shū)沒(méi)有拿到,只見(jiàn)他跑來(lái)跑去,一會(huì)兒和這個(gè)老師說(shuō),一會(huì)兒又跑去教務(wù)處說(shuō),看他忙的那個(gè)樣子,不過(guò)我不得不說(shuō),他很熱心!袄蠋熚覀儼嗌倭艘槐緯(shū),請(qǐng)你找一本給我,好嗎,謝謝老師!边@不,剛剛解決這個(gè)問(wèn)題,有一個(gè)人的鋼筆水瓶打不開(kāi)了,他過(guò)去,怎么寧都擰不開(kāi),正當(dāng)那個(gè)同學(xué)打算把那瓶墨水扔了時(shí),他大叫:“我有辦法了!比缓竽贸鲆粋(gè)干凈的抹布,把那瓶墨水包起來(lái),一手握瓶,一手使勁的一擰,墨水開(kāi)了。那個(gè)同學(xué)高興極了,說(shuō):“崔文清你可真是一個(gè)熱心的人,你可真棒呀!”

      怎么樣,我們班的“熱心腸”崔文清厲害吧,如果你有困難了,喊一聲,他立馬過(guò)來(lái)為你排憂(yōu)解難。

    熱心腸作文2

      我們班有個(gè)熱心腸的人,你知道是誰(shuí)嗎?我偷偷告訴你,那就是我的鄰居——張xx。她平時(shí)不僅學(xué)習(xí)還可以,還很樂(lè)于幫助同學(xué)。

      新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們都帶來(lái)了許多有趣的書(shū)本,這樣我的工作量又加大了。我把書(shū)搬來(lái)搬去,累的滿(mǎn)頭大汗。張xx跑過(guò)來(lái)幽默地問(wèn):楊,要不要幫忙?我回答說(shuō):張,你來(lái)得正是時(shí)候。我實(shí)在是太需要你了。我先把書(shū)名報(bào)給張xx,張xx把名字寫(xiě)到目錄冊(cè)上。在我們的配合下,整理書(shū)名的工作全部完成了。然后,我們一本本的把書(shū)放進(jìn)書(shū)架。頓時(shí)整齊的'書(shū)就好似是一支排隊(duì)整齊的軍隊(duì),在等著我和張xx兩人的簡(jiǎn)閱。我感謝地說(shuō):張xx,如果沒(méi)有你,我就不可能這么快把書(shū)理好。說(shuō)張xx:沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)讓我們是好朋友呢。

      這就是我們班的熱心腸,一個(gè)樂(lè)于幫助別人的女孩。

    熱心腸作文3

      李奎十歲了,中等的個(gè)子,黃黃的皮膚,留著一個(gè)小平頭,高高的鼻梁上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,看上去很神氣。他是個(gè)我們班出了名的“熱心腸”!

      早上,同學(xué)們正坐在教室里津津有味地早讀。就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)“痛,痛……”的聲音。我回過(guò)頭一看,只見(jiàn)張慶用手捂著肚子趴在桌上,豆大的汗珠從他的臉頰上滾落下來(lái),嘴里不停地叫著:“痛,好痛。 弊谧詈笠蛔赖睦羁烙(jì)也聽(tīng)到了,只見(jiàn)他連忙拿出自己的'水杯去給李奎倒來(lái)了一杯熱開(kāi)水。

      李奎一手扶著張慶,一手端著碗,還不停地朝杯子里吹著氣,讓張慶慢慢地把熱水喝下。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,張慶似乎舒服了,臉上露出了一絲笑容,他充滿(mǎn)感激地說(shuō):“謝謝你!李奎!

      “不客氣!崩羁鼡u了搖手說(shuō),“同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的,這是我應(yīng)該做的。”

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香。李奎的熱心腸贏得了大家的贊揚(yáng),認(rèn)識(shí)他的人沒(méi)有一個(gè)不夸贊的!

    熱心腸作文4

      我們班有位女生,她有雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子,一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。

      有一次中午吃飯的.時(shí)候,不知道誰(shuí)拿飯的時(shí)候,把菜倒翻在地上了。老師正在找倒翻的同學(xué),讓他清理干凈。教室里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢上去打掃一下,怕被老師批評(píng)。她默默地站了起來(lái),左手拿起掃把,右手拿畚斗掃了起來(lái)?粗卮驋咧,我們都羞愧地低下了頭。

      還有一次,有個(gè)同學(xué)的水粉顏料掉地上了,剛好有個(gè)同學(xué)走過(guò)沒(méi)注意踩了一腳,他的鞋底都是五顏六色的水粉顏料了,可是他還不知道,在教室里走來(lái)走去,把教室的地板染成了大花臉。在一片議論聲中,又是她,沒(méi)說(shuō)一句話(huà),拿起拖把把這些亂糟糟的顏色拖干凈了。

      你想知道她是誰(shuí)嗎?告訴你吧,她就是我們班的紀(jì)律委員,我們班的“熱心腸”——李潔。

    熱心腸作文5

      我的闞老師她有一雙明亮的大眼睛,一張櫻桃小嘴,戴著一副黑色鏡框的眼鏡,愛(ài)穿一件橙色的衣服。

      我們的老師可關(guān)心我們了!記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,因?yàn)榭煲K比賽了,老師帶著我們要比賽的同學(xué)在操場(chǎng)練習(xí),在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們跳得可起勁了,還高聲喊道“一二一,一二一……”

      過(guò)了一會(huì)兒,有的同學(xué)跳得氣喘吁吁,汗水直淌,有的同學(xué)跳得興致盎然,還想再跳。我們上樓進(jìn)教室時(shí),有的一些同學(xué)體質(zhì)不好,感覺(jué)頭暈、眼花,這可把我們的語(yǔ)文老師嚇得不輕。連忙讓同學(xué)們打開(kāi)門(mén)窗,又讓頭暈的同學(xué)小口小口地喝水,還從辦公室里拿來(lái)一條毛巾,端來(lái)一盆水,不停地給頭暈的'同學(xué)擦臉。

      在闞老師的幫助下,那些頭暈、眼花的同學(xué)慢慢恢復(fù)了原來(lái)的臉色,這才讓我們的闞老師放心下來(lái)了。接著老師立刻給家長(zhǎng)打電話(huà),家長(zhǎng)趕到后,慌忙照顧自家孩子。

      這次老師的一舉一動(dòng),我都看得清清楚楚,你們說(shuō)這樣的老師我們?cè)趺茨懿幌矚g呢?

    熱心腸作文6

      我的小伙伴就是我的表弟,他是國(guó)字臉,眉毛有點(diǎn)淡,小小的鼻子,小小的耳朵,他的身材又矮又瘦。

      他是一個(gè)熱心腸的人。一次,我和表弟一起去上學(xué),突然,表弟看見(jiàn)一位老奶奶吃力地拎著兩袋菜過(guò)馬路。表弟飛快地跑過(guò)去說(shuō):“老奶奶,我?guī)湍嗖诉^(guò)馬路吧!”說(shuō)完,表弟吃力地咬緊牙關(guān),拎著這一大袋菜過(guò)馬路。過(guò)了斑馬線(xiàn),他的臉上滿(mǎn)已經(jīng)滿(mǎn)是汗珠。老奶奶笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“謝謝你。⌒∨笥!”表弟擺擺手說(shuō):“不用謝!”說(shuō)完,我們便飛快地跑去輔導(dǎo)班。

      還有一次,老師在黑板上寫(xiě)筆記。教室里都是筆尖“唰唰唰”的`聲音,我不停地用筆抄筆記,突然,我的鉛筆斷了。于是,我馬上削好鉛筆,才發(fā)現(xiàn)老師把板書(shū)給擦了。這時(shí),表弟回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我:“有沒(méi)有抄完?沒(méi)抄完就抄我的筆記吧!”我于是借來(lái)他的筆記趕緊就抄,抄好筆記后,我說(shuō):“謝謝了!”他說(shuō):“不用謝!”他高興地笑了,我也笑了。

      這就是我的表弟,一個(gè)熱心腸的小伙伴。

    熱心腸作文7

      一天晚上,月色朦朧,小鹿在森林里散步。

      小鹿走著走著,想歇一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣呼喊聲,小鹿豎起耳朵,沿著呼喊聲找去。原來(lái)是小烏龜不小心摔在了坑里,它四腳朝天,好像翻不過(guò)身來(lái)。

      小鹿說(shuō):“我來(lái)救你!边^(guò)了一會(huì)兒,就把小烏龜救了上來(lái)。

      小鹿對(duì)小烏龜說(shuō):“你還能動(dòng)嗎?”小烏龜爬了幾步,“哎喲,好像我的`腿摔傷了,好疼。 

      小鹿說(shuō):“我來(lái)背你去大象醫(yī)生那里看看。”

      到了大象醫(yī)生那里,大象給它敷了藥,并說(shuō):“休息幾天就好了。”

      小鹿讓小烏龜爬到它的背上,小鹿小心翼翼的把小烏龜送回了家。小烏龜對(duì)小鹿說(shuō);“謝謝你,你真是個(gè)熱心腸的好朋友!

    熱心腸作文8

      我有一個(gè)熱心腸的同桌,李維森。他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,一張白里透紅的圓臉,像一個(gè)大圓盤(pán),他還長(zhǎng)著一張小嘴巴。為什么叫他熱心腸呢?因?yàn),只要(jiǎng)e人有困難,他總是會(huì)出手相助。

      比如有一次,在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師要求大家用鉛筆畫(huà)出圖形。于是我就去文具袋里找鉛筆,可是,我在文具袋里翻來(lái)覆去地找,就是找不到。我一想,好像是忘在家里了。這下可要挨批了。這時(shí),我的同桌李維森看見(jiàn)了我著急的樣子,連忙從他自己的.文具袋里拿出鉛筆遞給我,并說(shuō),下課的時(shí)候還給我。我說(shuō),謝謝你,他又說(shuō),不客氣!

      怎么樣,我的同桌李維森是不是個(gè)熱心腸呢?

    熱心腸作文9

      我們班有個(gè)男同學(xué),他叫萬(wàn)桂成。別看他其貌不揚(yáng),個(gè)子不高,成績(jī)也不太好,但他卻常常熱心幫助別人。

      記得在四月十二日那天,科學(xué)老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)幾條幼小的蠶拿回家去養(yǎng),同學(xué)們都感到非常新奇和高興。但絕大多數(shù)同學(xué)都生長(zhǎng)在城市里,不知道喂蠶的桑葉長(zhǎng)得像什么樣子,哪里才能找到桑葉?這事還真讓大家著急。萬(wàn)掛成同學(xué)知道后,叫大家不用著急,他說(shuō):“我負(fù)責(zé)每天給你們帶桑葉來(lái)。”后來(lái)他果真常常從家里帶桑葉來(lái)送給同學(xué)。同學(xué)們都很感激他?粗惶焯扉L(zhǎng)大的蠶,大家的心里都樂(lè)滋滋的.。

      還有一次,一個(gè)同學(xué)因錢(qián)掉了無(wú)法乘車(chē)回家。萬(wàn)桂成同學(xué)知道后,立即拿出自己的五角錢(qián)借給那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你。”

      又有一次,一個(gè)同學(xué)的鉛筆掉進(jìn)了石縫里,任憑那個(gè)同學(xué)怎么掏都掏不起來(lái)。這時(shí)萬(wàn)桂成同學(xué)走來(lái),用兩根木棍輕而易舉地將鉛筆給弄了出來(lái)。

      萬(wàn)桂成同學(xué)熱心助人的事跡還有,值得我們大家學(xué)習(xí)。

    熱心腸作文10

      我的朋友是小紅,她是個(gè)熱心腸,非常愿意幫助他人。

      她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),如同窗外的垂柳。兩只黑寶石似的眼睛炯炯有神。小小的.鼻子,像滑梯一樣。還有一張櫻桃小嘴。她穿一條藍(lán)色的裙子,戴著一副黑粉相間的眼鏡,還挺好看的。

      有一次,班級(jí)的地面臟了,正好值日生不在,她就搶著去干。她拿著掃帚,腳踩在地面上,賣(mài)力地向前掃。不一會(huì),被她掃過(guò)的地面像被白色油漆刷過(guò)一樣,那么干凈。她又開(kāi)始拖地。同學(xué)們對(duì)她說(shuō):“地面很干凈了,不用再拖地了!八麛嗟鼐芙^了我們。干了一會(huì)兒,她的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠,但她毫不在意。不一會(huì)兒,她干完了,地面上像下了雪一樣干凈。同學(xué)們向她投去了欽佩的目光。

      還有一次,我們?cè)跇窍峦。玩著玩著,她跑了……我正納悶她去干嘛,只見(jiàn)她拉著門(mén)為別人開(kāi)門(mén)呢!

      小紅是我的好朋友,我喜歡熱心腸的她!

    熱心腸作文11

      我們班有個(gè)熱心腸她的名字叫做陳燕欣,為什么要說(shuō)她是熱心腸呢?如果你想知道就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)述說(shuō)吧!

      記得有一天,不知,是不是老天爺爺脾氣大發(fā),下起雨來(lái)。這可叫我著怎么辦呢?因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘,所以我就像熱鍋上的螞蟻。忽然,陳燕欣叫鄭濤你是不是沒(méi)有雨傘呀!我說(shuō)!“對(duì)”她又說(shuō);干脆我把你送到你家去吧!我答應(yīng)了。我的淚水?dāng)D滿(mǎn)了眼睛。平常我是那樣的對(duì)她,而她現(xiàn)在是這樣的對(duì)我。后來(lái)我每當(dāng)陳燕欣有什么幫忙的`,我就盡量幫。陳燕欣的學(xué)習(xí)好,人品也非常的不錯(cuò)。終于,人分別有三日就地另眼相看。我在陳燕欣的幫助下我也變成了一個(gè)熱心腸。從此以后我一定要學(xué)會(huì)做人的方法,因?yàn)殛愌嘈雷屛覐哪翘煜掠甑哪羌虑槊靼琢艘粋(gè)道理。一個(gè)人對(duì)你平常好或是不好你都要幫助他。陳燕欣讓我明了這個(gè)道理。

      這就是我們班的熱心腸陳燕欣。

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