熱心腸作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的熱心腸作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熱心腸作文1
起我最欣賞的人，那就非我們班的“熱心腸”崔文清莫屬了。
他為班里面做的`貢獻(xiàn)，那可就數(shù)也數(shù)不清了。
那一次，我們班有一個(gè)人的書(shū)沒(méi)有拿到，只見(jiàn)他跑來(lái)跑去，一會(huì)兒和這個(gè)老師說(shuō)，一會(huì)兒又跑去教務(wù)處說(shuō)，看他忙的那個(gè)樣子，不過(guò)我不得不說(shuō)，他很熱心�！袄蠋熚覀儼嗌倭艘槐緯�(shū)，請(qǐng)你找一本給我，好嗎，謝謝老師�！边@不，剛剛解決這個(gè)問(wèn)題，有一個(gè)人的鋼筆水瓶打不開(kāi)了，他過(guò)去，怎么寧都擰不開(kāi)，正當(dāng)那個(gè)同學(xué)打算把那瓶墨水扔了時(shí)，他大叫：“我有辦法了�！比缓竽贸鲆粋�(gè)干凈的抹布，把那瓶墨水包起來(lái)，一手握瓶，一手使勁的一擰，墨水開(kāi)了。那個(gè)同學(xué)高興極了，說(shuō)：“崔文清你可真是一個(gè)熱心的人，你可真棒呀！”
怎么樣，我們班的“熱心腸”崔文清厲害吧，如果你有困難了，喊一聲，他立馬過(guò)來(lái)為你排憂(yōu)解難。
熱心腸作文2
我們班有個(gè)熱心腸的人，你知道是誰(shuí)嗎？我偷偷告訴你，那就是我的鄰居——張xx。她平時(shí)不僅學(xué)習(xí)還可以，還很樂(lè)于幫助同學(xué)。
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們都帶來(lái)了許多有趣的書(shū)本，這樣我的工作量又加大了。我把書(shū)搬來(lái)搬去，累的滿(mǎn)頭大汗。張xx跑過(guò)來(lái)幽默地問(wèn)：楊，要不要幫忙？我回答說(shuō)：張，你來(lái)得正是時(shí)候。我實(shí)在是太需要你了。我先把書(shū)名報(bào)給張xx，張xx把名字寫(xiě)到目錄冊(cè)上。在我們的配合下，整理書(shū)名的工作全部完成了。然后，我們一本本的把書(shū)放進(jìn)書(shū)架。頓時(shí)整齊的'書(shū)就好似是一支排隊(duì)整齊的軍隊(duì)，在等著我和張xx兩人的簡(jiǎn)閱。我感謝地說(shuō)：張xx，如果沒(méi)有你，我就不可能這么快把書(shū)理好。說(shuō)張xx：沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們是好朋友呢。
這就是我們班的熱心腸，一個(gè)樂(lè)于幫助別人的女孩。
熱心腸作文3
李奎十歲了，中等的個(gè)子，黃黃的皮膚，留著一個(gè)小平頭，高高的鼻梁上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，看上去很神氣。他是個(gè)我們班出了名的“熱心腸”！
早上，同學(xué)們正坐在教室里津津有味地早讀。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)“痛，痛……”的聲音。我回過(guò)頭一看，只見(jiàn)張慶用手捂著肚子趴在桌上，豆大的汗珠從他的臉頰上滾落下來(lái)，嘴里不停地叫著：“痛，好痛�。 弊谧詈笠蛔赖睦羁烙�(jì)也聽(tīng)到了，只見(jiàn)他連忙拿出自己的'水杯去給李奎倒來(lái)了一杯熱開(kāi)水。
李奎一手扶著張慶，一手端著碗，還不停地朝杯子里吹著氣，讓張慶慢慢地把熱水喝下。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，張慶似乎舒服了，臉上露出了一絲笑容，他充滿(mǎn)感激地說(shuō):“謝謝你！李奎�！�
“不客氣�！崩羁鼡u了搖手說(shuō)，“同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的，這是我應(yīng)該做的。”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。李奎的熱心腸贏得了大家的贊揚(yáng)，認(rèn)識(shí)他的人沒(méi)有一個(gè)不夸贊的！
熱心腸作文4
我們班有位女生，她有雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
有一次中午吃飯的.時(shí)候，不知道誰(shuí)拿飯的時(shí)候，把菜倒翻在地上了。老師正在找倒翻的同學(xué)，讓他清理干凈。教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢上去打掃一下，怕被老師批評(píng)。她默默地站了起來(lái)，左手拿起掃把，右手拿畚斗掃了起來(lái)�？粗卮驋咧�，我們都羞愧地低下了頭。
還有一次，有個(gè)同學(xué)的水粉顏料掉地上了，剛好有個(gè)同學(xué)走過(guò)沒(méi)注意踩了一腳，他的鞋底都是五顏六色的水粉顏料了，可是他還不知道，在教室里走來(lái)走去，把教室的地板染成了大花臉。在一片議論聲中，又是她，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，拿起拖把把這些亂糟糟的顏色拖干凈了。
你想知道她是誰(shuí)嗎?告訴你吧，她就是我們班的紀(jì)律委員，我們班的“熱心腸”——李潔。
熱心腸作文5
我的闞老師她有一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，戴著一副黑色鏡框的眼鏡，愛(ài)穿一件橙色的衣服。
我們的老師可關(guān)心我們了！記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，因?yàn)榭煲K比賽了，老師帶著我們要比賽的同學(xué)在操場(chǎng)練習(xí)，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們跳得可起勁了，還高聲喊道“一二一，一二一……”
過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)跳得氣喘吁吁，汗水直淌，有的同學(xué)跳得興致盎然，還想再跳。我們上樓進(jìn)教室時(shí)，有的一些同學(xué)體質(zhì)不好，感覺(jué)頭暈、眼花，這可把我們的語(yǔ)文老師嚇得不輕。連忙讓同學(xué)們打開(kāi)門(mén)窗，又讓頭暈的同學(xué)小口小口地喝水，還從辦公室里拿來(lái)一條毛巾，端來(lái)一盆水，不停地給頭暈的'同學(xué)擦臉。
在闞老師的幫助下，那些頭暈、眼花的同學(xué)慢慢恢復(fù)了原來(lái)的臉色，這才讓我們的闞老師放心下來(lái)了。接著老師立刻給家長(zhǎng)打電話(huà)，家長(zhǎng)趕到后，慌忙照顧自家孩子。
這次老師的一舉一動(dòng)，我都看得清清楚楚，你們說(shuō)這樣的老師我們?cè)趺茨懿幌矚g呢？
熱心腸作文6
我的小伙伴就是我的表弟，他是國(guó)字臉，眉毛有點(diǎn)淡，小小的鼻子，小小的耳朵，他的身材又矮又瘦。
他是一個(gè)熱心腸的人。一次，我和表弟一起去上學(xué)，突然，表弟看見(jiàn)一位老奶奶吃力地拎著兩袋菜過(guò)馬路。表弟飛快地跑過(guò)去說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍嗖诉^(guò)馬路吧！”說(shuō)完，表弟吃力地咬緊牙關(guān)，拎著這一大袋菜過(guò)馬路。過(guò)了斑馬線(xiàn)，他的臉上滿(mǎn)已經(jīng)滿(mǎn)是汗珠。老奶奶笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“謝謝你�。⌒∨笥�！”表弟擺擺手說(shuō)：“不用謝！”說(shuō)完，我們便飛快地跑去輔導(dǎo)班。
還有一次，老師在黑板上寫(xiě)筆記。教室里都是筆尖“唰唰唰”的`聲音，我不停地用筆抄筆記，突然，我的鉛筆斷了。于是，我馬上削好鉛筆，才發(fā)現(xiàn)老師把板書(shū)給擦了。這時(shí)，表弟回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“有沒(méi)有抄完？沒(méi)抄完就抄我的筆記吧！”我于是借來(lái)他的筆記趕緊就抄，抄好筆記后，我說(shuō)：“謝謝了！”他說(shuō)：“不用謝！”他高興地笑了，我也笑了。
這就是我的表弟，一個(gè)熱心腸的小伙伴。
熱心腸作文7
一天晚上，月色朦朧，小鹿在森林里散步。
小鹿走著走著，想歇一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣呼喊聲，小鹿豎起耳朵，沿著呼喊聲找去。原來(lái)是小烏龜不小心摔在了坑里，它四腳朝天，好像翻不過(guò)身來(lái)。
小鹿說(shuō)：“我來(lái)救你�！边^(guò)了一會(huì)兒，就把小烏龜救了上來(lái)。
小鹿對(duì)小烏龜說(shuō)：“你還能動(dòng)嗎？”小烏龜爬了幾步，“哎喲，好像我的`腿摔傷了，好疼�。 �
小鹿說(shuō)：“我來(lái)背你去大象醫(yī)生那里看看。”
到了大象醫(yī)生那里，大象給它敷了藥，并說(shuō)：“休息幾天就好了。”
小鹿讓小烏龜爬到它的背上，小鹿小心翼翼的把小烏龜送回了家。小烏龜對(duì)小鹿說(shuō)；“謝謝你，你真是個(gè)熱心腸的好朋友�！�
熱心腸作文8
我有一個(gè)熱心腸的同桌，李維森。他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一張白里透紅的圓臉，像一個(gè)大圓盤(pán)，他還長(zhǎng)著一張小嘴巴。為什么叫他熱心腸呢？因?yàn)�，只要�(jiǎng)e人有困難，他總是會(huì)出手相助。
比如有一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師要求大家用鉛筆畫(huà)出圖形。于是我就去文具袋里找鉛筆，可是，我在文具袋里翻來(lái)覆去地找，就是找不到。我一想，好像是忘在家里了。這下可要挨批了。這時(shí)，我的同桌李維森看見(jiàn)了我著急的樣子，連忙從他自己的.文具袋里拿出鉛筆遞給我，并說(shuō)，下課的時(shí)候還給我。我說(shuō)，謝謝你，他又說(shuō)，不客氣！
怎么樣，我的同桌李維森是不是個(gè)熱心腸呢？
熱心腸作文9
我們班有個(gè)男同學(xué)，他叫萬(wàn)桂成。別看他其貌不揚(yáng)，個(gè)子不高，成績(jī)也不太好，但他卻常常熱心幫助別人。
記得在四月十二日那天，科學(xué)老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)幾條幼小的蠶拿回家去養(yǎng)，同學(xué)們都感到非常新奇和高興。但絕大多數(shù)同學(xué)都生長(zhǎng)在城市里，不知道喂蠶的桑葉長(zhǎng)得像什么樣子，哪里才能找到桑葉?這事還真讓大家著急。萬(wàn)掛成同學(xué)知道后，叫大家不用著急，他說(shuō)：“我負(fù)責(zé)每天給你們帶桑葉來(lái)。”后來(lái)他果真常常從家里帶桑葉來(lái)送給同學(xué)。同學(xué)們都很感激他�？粗惶焯扉L(zhǎng)大的蠶，大家的心里都樂(lè)滋滋的.。
還有一次，一個(gè)同學(xué)因錢(qián)掉了無(wú)法乘車(chē)回家。萬(wàn)桂成同學(xué)知道后，立即拿出自己的五角錢(qián)借給那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你。”
又有一次，一個(gè)同學(xué)的鉛筆掉進(jìn)了石縫里，任憑那個(gè)同學(xué)怎么掏都掏不起來(lái)。這時(shí)萬(wàn)桂成同學(xué)走來(lái)，用兩根木棍輕而易舉地將鉛筆給弄了出來(lái)。
萬(wàn)桂成同學(xué)熱心助人的事跡還有，值得我們大家學(xué)習(xí)。
熱心腸作文10
我的朋友是小紅，她是個(gè)熱心腸，非常愿意幫助他人。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，如同窗外的垂柳。兩只黑寶石似的眼睛炯炯有神。小小的.鼻子，像滑梯一樣。還有一張櫻桃小嘴。她穿一條藍(lán)色的裙子，戴著一副黑粉相間的眼鏡，還挺好看的。
有一次，班級(jí)的地面臟了，正好值日生不在，她就搶著去干。她拿著掃帚，腳踩在地面上，賣(mài)力地向前掃。不一會(huì)，被她掃過(guò)的地面像被白色油漆刷過(guò)一樣，那么干凈。她又開(kāi)始拖地。同學(xué)們對(duì)她說(shuō)：“地面很干凈了，不用再拖地了�！八麛嗟鼐芙^了我們。干了一會(huì)兒，她的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，但她毫不在意。不一會(huì)兒，她干完了，地面上像下了雪一樣干凈。同學(xué)們向她投去了欽佩的目光。
還有一次，我們?cè)跇窍峦�。玩著玩著，她跑了……我正納悶她去干嘛，只見(jiàn)她拉著門(mén)為別人開(kāi)門(mén)呢！
小紅是我的好朋友，我喜歡熱心腸的她！
熱心腸作文11
我們班有個(gè)熱心腸她的名字叫做陳燕欣，為什么要說(shuō)她是熱心腸呢？如果你想知道就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)述說(shuō)吧！
記得有一天，不知，是不是老天爺爺脾氣大發(fā)，下起雨來(lái)。這可叫我著怎么辦呢？因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘，所以我就像熱鍋上的螞蟻。忽然，陳燕欣叫鄭濤你是不是沒(méi)有雨傘呀！我說(shuō)！“對(duì)”她又說(shuō)；干脆我把你送到你家去吧！我答應(yīng)了。我的淚水?dāng)D滿(mǎn)了眼睛。平常我是那樣的對(duì)她，而她現(xiàn)在是這樣的對(duì)我。后來(lái)我每當(dāng)陳燕欣有什么幫忙的`，我就盡量幫。陳燕欣的學(xué)習(xí)好，人品也非常的不錯(cuò)。終于，人分別有三日就地另眼相看。我在陳燕欣的幫助下我也變成了一個(gè)熱心腸。從此以后我一定要學(xué)會(huì)做人的方法，因?yàn)殛愌嘈雷屛覐哪翘煜掠甑哪羌虑槊靼琢艘粋�(gè)道理。一個(gè)人對(duì)你平常好或是不好你都要幫助他。陳燕欣讓我明了這個(gè)道理。
這就是我們班的熱心腸陳燕欣。
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