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熱心腸作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的熱心腸作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱心腸作文1
一說(shuō)起“熱心腸”，我馬上想到我的好朋友小明，他非常喜歡幫助別人。
放學(xué)后，小明經(jīng)常幫值日同學(xué)打掃衛(wèi)生；下課后，指導(dǎo)同學(xué)做作業(yè)；下雨時(shí)，有同學(xué)沒(méi)帶傘，小明就和同學(xué)共傘；天熱時(shí)，他就送水給口渴的同學(xué)喝。
有一次，班上大掃除，我負(fù)責(zé)拖地，小明負(fù)責(zé)提水。我拖地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)桶里沒(méi)水了，小明立刻拿起水桶去衛(wèi)生間提水。誰(shuí)知，小明提了半天才提來(lái)。我不禁埋怨他趁機(jī)偷懶。放學(xué)時(shí)，我看到值日欄上一篇作文表?yè)P(yáng)稿。原來(lái)，小明去提水的.時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小同學(xué)，拿著很多清潔工具，走兩三步就掉一地。小明看見(jiàn)后毫不猶豫地幫那個(gè)小同學(xué)把清潔工具送回他的教室。那時(shí)值周老師正好在巡查衛(wèi)生情況，恰巧看到了這一幕，就在學(xué)校的光榮榜上表?yè)P(yáng)小明。我看到了光榮榜上的表?yè)P(yáng)后，連忙向小明道歉。小明卻不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，舉手之勞而已，如果你看見(jiàn)了，也一定會(huì)像我一樣做的�！�
你瞧，小明真是一個(gè)“熱心腸”！
熱心腸作文2
一說(shuō)到熱心腸，我就想起了我的媽媽，她總是在我困難的時(shí)候幫助我。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，剛好有一個(gè)難題把我難住了，我想也沒(méi)想就把媽媽叫過(guò)來(lái)問(wèn)這題要怎么做？媽媽看了看題，耐心的向我講解這道題，可我還是不明白。媽媽又講了幾遍，直到我明白為止。
這段時(shí)間我在家上網(wǎng)課，媽媽天天都陪我和妹妹一起聽(tīng)課，當(dāng)我認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候。媽媽去和妹妹聽(tīng)課，當(dāng)我不認(rèn)真聽(tīng)課的.時(shí)候又偷偷的出現(xiàn)在我身旁。使我好好聽(tīng)課，不搞小動(dòng)作。
媽媽除了幫助我以外，還幫助別人，我的妹妹有一個(gè)同學(xué)，那位同學(xué)的家長(zhǎng)都有工作，奶奶陪他上網(wǎng)課。有時(shí)候他的奶奶不知道作業(yè)，媽媽就會(huì)告訴他的奶奶老師布置的作業(yè)及任務(wù)。老奶奶就對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝”，媽媽說(shuō)：“鄰里之間互幫是應(yīng)該的”。
媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“幫助別人就是幫助自己”，我愛(ài)這樣的熱心腸媽媽。
熱心腸作文3
我們班里有一個(gè)受人歡迎的“熱心腸”。
“熱心腸”扎著高高的馬尾辮，苗條的身材。她的歌聲十分悅耳動(dòng)聽(tīng)，在音樂(lè)課上經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。她熱愛(ài)舞蹈、熱愛(ài)體育，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在女子跳高比賽上還拿過(guò)第二名呢！
“熱心腸”有很多優(yōu)點(diǎn)，但她最棒的`優(yōu)點(diǎn)莫過(guò)于助人為樂(lè)了。記得有一次，我們班剛上完音樂(lè)課，體育委員帶我們回四樓教室。
后面的同學(xué)前呼后擁地往樓梯上爬，當(dāng)我爬得氣喘吁吁，想稍微休息一下時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“哎呀”一聲，抬頭一看，原來(lái)是我們班的一個(gè)女同學(xué)在樓梯上摔了一跤，看起來(lái)很疼，“熱心腸”三步并作兩步，急忙跑過(guò)去，將她扶起來(lái)，邊扶邊問(wèn)：“你沒(méi)事吧，用不用去醫(yī)務(wù)室啊？”她扶著那個(gè)同學(xué)，走了幾步，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不要緊，就是摔疼了。”她扶著同學(xué)回到了教室。
我看到后，心中默默的為她點(diǎn)了好多個(gè)贊，因?yàn)槲抑�，她不是為了給路過(guò)的同學(xué)一個(gè)好印象，而是發(fā)自內(nèi)心的幫助，我因此很敬佩她。
“熱心腸”并不只是這一次幫助了同學(xué)，在生活中，只要有同學(xué)遇到了麻煩，她都會(huì)想辦法盡力去幫助同學(xué)。
這就是我們班的“熱心腸”，一個(gè)助人為樂(lè)的小女孩！
熱心腸作文4
聽(tīng)說(shuō)最近有人在說(shuō)誰(shuí)是熱心腸？我一想，這不是在說(shuō)我的好朋友劉欣睿嗎？反正我不管他在我心中就是熱心腸。
記得有一次我吃飯的時(shí)候，她看見(jiàn)我不開(kāi)心就偷偷的摸我一下，把我嚇了一大跳！我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的好朋友劉欣瑞，我就笑了，我們一邊走一邊說(shuō)話。
吃完飯后我就在班里觀察她，她的眼是雙眼皮、頭發(fā)是烏黑烏黑烏黑的、她的.嘴像櫻桃一樣、臉像紅蘋(píng)果那樣紅、耳朵像一扇貝殼那樣、鼻子很小，長(zhǎng)的非常好看。
去后操場(chǎng)的時(shí)候，她看見(jiàn)有個(gè)人在一個(gè)人正在坐那里一動(dòng)不動(dòng)，她就去給哪位同學(xué)講了一個(gè)有趣的事情，那個(gè)人笑了，她也笑了，她和我們一起玩了很多游戲，我們很開(kāi)心。
這就是我的熱心腸朋友，最后我要告訴你們，她是個(gè)活潑，善良，可愛(ài)，單純，熱心腸的朋友，我最最最最好的朋友。
熱心腸作文5
我們班有個(gè)同學(xué)，叫朱可涵，他是個(gè)熱心腸。
他有著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛，炯炯有神，猶如兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，高挺的鼻梁下有一張不大不小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，他的'個(gè)子中等偏高，胖胖的，皮膚白白的，就像洗了牛奶浴一樣。
有一次，我沒(méi)有帶鉛筆盒，正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候，朱可涵走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么了?是什么東西沒(méi)帶嗎?”“鉛筆盒忘家里了�！蔽覑瀽灢粯�(lè)地說(shuō)。他聽(tīng)完二話不說(shuō)在自己的鉛筆盒里找了一會(huì)，取出一支全新的鉛筆，若有所思的看了一會(huì)，笑著遞給我：“你就用這支吧!”我知道這是老師給他的獎(jiǎng)品，他放在鉛筆盒里，一直沒(méi)舍得用，視若珍寶。我搖頭說(shuō)：“不，借給我那支舊的筆吧!”他說(shuō)：“舊的那支筆太短了，用起來(lái)不方便，就用這支好了�！彼约憾忌岵坏糜玫墓P，卻毫不猶豫地借給我用，我很感動(dòng)，他真的是個(gè)熱心腸的同學(xué)，在他的幫助下，我順利地完成了老師布置的一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)。
朱可涵做過(guò)的好事不計(jì)其數(shù)，擦黑板、倒垃圾......我覺(jué)得他就是個(gè)“熱心腸，”是我學(xué)習(xí)的榜樣。
熱心腸作文6
我和李梓蕁是在二年級(jí)認(rèn)識(shí)的。李梓蕁的眼睛大大的.，圓圓的，清澈而且明亮。還有一對(duì)雙眼皮，她下課時(shí)非常喜歡和同學(xué)們說(shuō)話，喜歡對(duì)別人瞇瞇笑，從她的笑容里面我就想她交朋友。
她很愛(ài)幫助別人，我記得開(kāi)學(xué)不久，有一次老師上課布置了一個(gè)作業(yè)，我沒(méi)帶紙來(lái)，拿著筆東張西望，此時(shí)李梓蕁一回頭看見(jiàn)了，只見(jiàn)她默默的拿出了一張紙悄悄的遞給了我，并和我說(shuō)：“我這里一張，你先用，下次不要忘記帶紙呦”。我感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，興奮的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你”，她并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么只是對(duì)我微微笑。還有一次，上課老師讓抄黑板上的題，因?yàn)槔蠋煶暌幻婢驮谙乱幻娉�，我看不�?jiàn)，李梓蕁回頭說(shuō)，你是不是看不清呀，要不你看一下我的，我再一次感激的說(shuō)，謝謝你！她還是對(duì)我瞇瞇笑。
李梓蕁不只是幫助我，她對(duì)其他同學(xué)也很關(guān)心，我們都叫她熱心腸。
熱心腸作文7
我的好朋友大部分都是熱心腸，今天我就來(lái)介紹一下，他，外表是這樣子的：笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，還有一點(diǎn)點(diǎn)思紅，他的眉毛很黑，發(fā)型也很好看，眼睛，也非常亮。
好了，不做介紹了，我來(lái)介紹一下為什么他叫做熱心腸吧
因?yàn)椋幸淮危?dāng)考試分?jǐn)?shù)太低的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)“別難過(guò)，要樂(lè)觀一點(diǎn)”并遞給我一酸的。他還對(duì)我做你一些你喜歡的事，不能憋在心里，我或許心就不再有了呢”他總是他還有點(diǎn)任性，因?yàn)槊看嗡軅乙獛退麜r(shí)，他老是說(shuō)：“小傷，沒(méi)事兒，用創(chuàng)可貼貼一下就可以了”但他的.際上，傷口流很多血呢！這就是我說(shuō)為什么他那么任性原因了。此外，他還幫助過(guò)很多人，比如幫老奶奶扶過(guò)馬路，幫買菜的阿姨拿菜，還幫過(guò)我。
你說(shuō)他是不是熱心腸呢
熱心腸作文8
紅潤(rùn)清瘦的瓜子臉，濃黑細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，又高又直的鼻子，櫻桃小嘴里面有白而發(fā)亮的牙齒，這個(gè)人就是我的姐姐。
別看她長(zhǎng)得像林黛玉，可是一位“熱心腸”。
那一天下著傾盆大雨，姐姐撐著傘準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校，但她突然看見(jiàn)了一個(gè)小同學(xué)，在校門口雨棚下蹲著哇哇大哭。
姐姐走上前問(wèn)：“小朋友，你為什么不回家，而在這里哭呢？”那個(gè)小同學(xué)哭哭啼啼地答道：“我沒(méi)有帶雨傘，回不去了�！闭f(shuō)著，幾滴淚珠伴著雨點(diǎn)往下滴。姐姐連忙扶起她，一只手搭著她的肩膀，一只手為她撐著傘，溫柔地說(shuō)：“我送你回家去。”
一路上，姐姐的傘把小同學(xué)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。等到了小同學(xué)的'家，小同學(xué)渾身“無(wú)恙”，姐姐的書(shū)包和身體卻被雨水淋濕了好大一片。
可是呢！“熱心腸”的姐姐心中只有高興。
熱心腸作文9
說(shuō)到熱心腸，我得講講我的同學(xué)崔斌了。
他眼睛大大的，戴著眼鏡，十分帥氣。這個(gè)家伙不僅長(zhǎng)得帥，還十分樂(lè)于助人。同學(xué)忘帶文具，總是他毫不猶豫地幫忙；大掃除的時(shí)候，也總是他搶著干活......
有一次，一個(gè)同學(xué)走路不小心，從樓梯口摔了下去，血流了一地，一些同學(xué)看到了，嚇得差點(diǎn)暈倒。場(chǎng)面十分恐怖，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)好可憐呀，我們?nèi)ゾ染人伞！钡粋�(gè)人都不敢靠近；還有的人說(shuō)：“他好可憐呀，我們?nèi)ジ嬖V老師吧�！钡粋�(gè)人都不敢去。這時(shí)候，一個(gè)身影從大家面前閃過(guò)，他就是崔斌，只見(jiàn)他背起同學(xué)，一個(gè)箭步像離弦的箭一般直奔醫(yī)務(wù)室，那個(gè)同學(xué)血流一地，崔斌汗流一地。快到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)對(duì)他說(shuō)：“跑慢一點(diǎn)�！笨墒撬麉s回答：“同學(xué)沒(méi)關(guān)系，我還可以！”最后他的`腿抽筋了，連同那個(gè)同學(xué)一起住院了。
熱心腸值得我們學(xué)習(xí)，但也要節(jié)制一些，力所能及就好，可以和同學(xué)一起幫忙，可以喊老師一起幫忙。
不過(guò)，他的熱心和善良令我深受感動(dòng)！
熱心腸作文10
熱心是什么？熱心是一輪太陽(yáng)，驅(qū)散黑暗的恐懼，為人們帶來(lái)光明。熱心是什么？熱心是一床被子，在寒冷的冬夜，給予人溫暖。熱心是什么？熱心是一種熱情，陪伴在我們身邊，大家心中的熱情一定不一樣，今天，我來(lái)講講我心中那份熱情。
那是一個(gè)陰沉沉的下午，雨，不期而至，猝不及防。我沒(méi)有帶傘，只能跑在泥濘的路上。因?yàn)橄朐琰c(diǎn)到家，心里一急，滑了一跤，摔倒在泥濘的地上，全身濕透，臟兮兮的泥水糊遍臉頰和身上。我拍著全是泥的褲子，臉上不知是淚水還是雨水，這一刻，整個(gè)世界都對(duì)我充滿了惡意，被肆意捉弄，我心里好難過(guò)，癱坐在地上讓悲傷逆流成河。突然，我感覺(jué)雨沒(méi)有再往頭上滴了，抬頭一看，原來(lái)是隔壁姐姐xxx。只見(jiàn)她面帶微笑說(shuō)：“疼不疼呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)事的，我們回家好不好？”我不點(diǎn)頭也不搖頭。她好像看透了我的心思，也不嫌臟，背起我，撐好傘，朝家的`方向走去。那一刻，x姐姐就像春日里的暖陽(yáng)照耀著我灰暗的天空，心中的黑暗盡去，只有滿滿的感動(dòng)如春天般綻放……
到現(xiàn)在，我生活中的人路過(guò)千萬(wàn)人，但那個(gè)熱心的xxx姐姐一直留在我心底。
熱心腸作文11
在茫茫人海，留在我心底的人有千萬(wàn)，但是，有一位熱心的同學(xué)他讓我終生難忘。
有一次考試，我忘了帶水性筆，我想同學(xué)借，可又不敢。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我急得直抓頭，眼看交卷時(shí)間越來(lái)越近，我只好厚著臉皮向同學(xué)借。我輕聲對(duì)前面的同學(xué)說(shuō)：“你可以把一支水性筆給我嗎？”他瞟了我一眼，一臉嫌棄地說(shuō)：“考試不帶筆？我看你是想抄答案吧，不借！”
我既生氣又委屈，臉都紅了。坐在那里再也不好意思向別人借。時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼五分鐘又過(guò)去，我急得手心都出汗了。等老師過(guò)去了，我再次鼓起勇氣又向后面的同學(xué)借，我看見(jiàn)他桌上明明有兩支筆，他卻說(shuō)：“不借，不借，我只有一只筆，再煩我，信不信我告老師了。”然后快速地把另一只筆藏了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，交卷時(shí)間臨近了。我急得像熱鍋上的'螞蟻，突然，一只黑筆出現(xiàn)在了我的桌上，旁邊的同桌發(fā)現(xiàn)了我的窘迫，直接遞給我一只筆，救我于水火之中。我迅速地寫(xiě)完試卷，上交了。我還得謝謝那個(gè)人，不然回家得被打成照片了呢！
我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，他真是個(gè)熱心的人��！
熱心腸作文12
烏黑的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下架著一幅矯正眼鏡，像花兒一樣，綻放了兩個(gè)酒窩，湊成了一個(gè)活潑可愛(ài)的他，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)�。∽盍钗揖磁宓氖�，他還有一副“樂(lè)于助人”的熱心腸。沒(méi)錯(cuò)！他就是我們班王仁成同學(xué)，他特別喜歡幫助別人。
一次吃午飯的時(shí)候，不知道是哪位同學(xué)領(lǐng)盒飯的時(shí)候，不小心把飯菜灑在講臺(tái)前面，老師進(jìn)來(lái)后，詢問(wèn)大家，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)王仁成默默的'站起來(lái)，只見(jiàn)他左手握起撮箕，右手拿著笤帚，主動(dòng)地走上講臺(tái)，把潑灑的飯菜掃干凈！他的一舉一動(dòng)感動(dòng)了那位同學(xué)，老師看到后表?yè)P(yáng)了王仁成。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上上體育課。三人組短跑比賽。輪到我的時(shí)候，我左右一看，啊，是班長(zhǎng)和體育委員，我心里只犯嘀咕，肯定跑不過(guò)他們倆。但出乎我意料的是我居然跑了個(gè)第一名！可是，將至終點(diǎn)時(shí)竟然不小心摔倒了，還摔破了皮。此時(shí)，王仁成又神速地出現(xiàn)了。只見(jiàn)他一邊安慰我，一邊小心翼翼的扶我去醫(yī)務(wù)室包扎，等我止住血了才放心離開(kāi)。
這就是我們班人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的熱心腸，如果你們喜歡，就為他點(diǎn)贊吧！
熱心腸作文13
她長(zhǎng)著兩個(gè)水汪汪的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，雙眼皮。她笑的時(shí)候，臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。她的鼻子棱角分明。最好看的是她兩排牙齒，潔白整齊，就像是兩排銀白色的珍珠，閃閃發(fā)光。沒(méi)錯(cuò)，她就是劉思雅。
有一次，我玩的時(shí)候不小心把腿劃破了，劉思雅就一步一步攙扶著我，晚上，她給我貼了一個(gè)創(chuàng)可貼，雖然我腿非常疼，但是我心里卻是暖暖的。
還有一次，我肚子疼，她就格外的關(guān)心我，她一會(huì)兒給我揉肚子，一會(huì)給我倒水喝，一會(huì)兒幫我告訴老師。我吐的時(shí)候，她沒(méi)有嫌棄我，還陪我去醫(yī)務(wù)室看病。
她是我的好朋友，但是她就像一位親人照顧我。她還是我的“知音”，只要給她一個(gè)手勢(shì)動(dòng)作，她一下子就會(huì)懂得我的`心思。
還有一次，我和別人吵架了，她知道后就跑過(guò)來(lái)安慰我。她用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)事，你快別氣生氣了，聽(tīng)說(shuō)生氣人容易老，別跟他斗了�！睕](méi)想到聽(tīng)劉思雅一說(shuō)，我氣真的就消了。
她就是名副其實(shí)的“熱心腸”。她不僅幫助過(guò)我，還幫助過(guò)好多人呢！不信，你去問(wèn)別人吧！
熱心腸作文14
他，長(zhǎng)著一雙能看透人心思的眼睛，還有兩只大大的耳朵，他就是我們班獨(dú)一無(wú)二的，大名鼎鼎的“熱心腸”。
有一次，天下著鵝毛般的大雪，寒冷的冬天，我在玩的時(shí)候，手被樹(shù)枝劃破了。他看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)為我止血，還親切的'對(duì)我說(shuō)：“切記這傷千萬(wàn)不能受凍，不然就不容易恢復(fù)了！”
三大討厭課之一，體育課拉開(kāi)了帷幕。跑步的時(shí)間又快到了，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)集合，同學(xué)們都帶著手套，我卻忘記了帶，他跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是不是忘記帶手套了，要不帶我的吧！”他邊說(shuō)邊把手套脫掉。我連忙把手伸進(jìn)褲兜里，說(shuō)：“不用，不用了！”“那你手上的傷口怎么辦？”他焦急的說(shuō)。“反正跑步也跑不了多長(zhǎng)時(shí)間……”我還沒(méi)說(shuō)完他把我的手拽了過(guò)去，硬給我?guī)稀?/p>
我們排著隊(duì)走出了學(xué)校，風(fēng)呼呼地吹著，刮到臉上像是刀割一樣。我的手暖洋洋的，看看這雙手套，我心里只有說(shuō)不盡的感激。我回頭看看他，他的手攥的緊緊的，他發(fā)現(xiàn)我在沖他笑，他也沖我笑笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“我不冷！”
這就是我的朋友，一個(gè)我最敬佩的人——“熱心腸”董晏良。
熱心腸作文15
我的爸爸是一位熱心腸的大好人，我們村里的人都知道他。
可是，他經(jīng)常的不管我和弟弟。有一天，我放學(xué)回家的`路上，看見(jiàn)了爸爸�？墒�，我又不知道爸爸在干什么，我走近一看，原來(lái)是一位老奶奶摔倒了，爸爸在邊上把老奶奶扶了起來(lái)，把地上的菜和水果撿了起來(lái)。然后，爸爸背起老奶奶就沖向醫(yī)院，到了醫(yī)院，一檢查，你原來(lái)是骨折了，需要住院。然后，爸爸就馬上辦了手續(xù)，我回家了。到了晚上8：30的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“今天在路邊救了一位老奶奶，那位老奶奶沒(méi)有孩子，自己一個(gè)人，需要照顧，我就去醫(yī)院照顧老奶奶了�！眿寢屪尠职秩チ�。我聽(tīng)了就說(shuō)：“我也要去。爸爸就讓我跟著他去了，到了醫(yī)院，爸爸非常嚴(yán)肅的坐在了那里，我就在那位老奶奶的旁邊上的空床上睡了一會(huì)兒，而爸爸還在照顧老奶奶。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你先睡一會(huì)兒吧，我來(lái)看老奶奶�！倍职謪s說(shuō)：“還是讓我來(lái)看你去睡吧！”我也說(shuō)不過(guò)爸爸，只好先睡一會(huì)兒。
那就是我說(shuō)心腸而又心軟的爸爸，我要向我親愛(ài)的爸爸學(xué)習(xí)，向社會(huì)傳遞正能量。
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