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安靜作文600字（通用25篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的安靜作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安靜作文 篇1
我在數(shù)著我的腳印，深深淺淺坑坑洼洼。有過淚水有過快樂，有過傷害有過愛。我還是那么小心翼翼的珍藏這這份屬于我的回憶，守護著不屬于我的回憶。過去的一段段，告訴我曾經(jīng)是那么的認真那么的虔誠，我有流著新鮮的鮮艷的血。今天我還是那么小心翼翼，那么的易碎那么的脆弱，好像有好像沒有，仿佛捧在手里的是一團空氣，但是確是實實在在的存在。到底最后是徒勞。我害怕最后是我舉白旗投降。我是個急性子的人，沒有耐心但是又不甘心。
其實我失去了什么，好像我什么都沒有失去，因為我什么都沒有得到過。就像一個浪子，找不到家。我的心它沒有家！原本以為我可以有個家，但是人家說他不認識我。熟悉的面孔熟悉的聲音熟悉的名字但是很陌生，陌生得我以為我認錯了人。
每天象機械人一樣做一些認為是應該做的事情，讀一些認為應該讀的書。我的朋友說我最近好像很安靜，我說我病，其實只是小感冒，其實是我的心病了。想清楚我是那么的堅持，沒有一個朋友贊賞我的'執(zhí)著，沒有任何的支持。每次我都只是微微一笑，我不想告訴他們我的一個虔誠的教徒。我用最消極的方式去做最難實現(xiàn)的事。你是怎么做到不聞不問的？你知道我很傷心嗎？也許我做了什么決定，誰叫我是白羊座��？
我總是有點失落，我變得有點憂郁，常常靜靜的看著書，思考著漫無邊際的東西。不知道什么時候我變成一個憂傷的孩子，我想家了。我想在媽媽的懷里痛痛快快的哭一場，告訴媽媽，我很累了，我沒有人疼，哭了也沒有人知道沒有人在乎，我撐的很辛苦啊媽媽。
安靜作文 篇2
“哐當！哐當！”在小區(qū)里收廢品的正在猛勁地敲打廢鐵，把我剛剛涌現(xiàn)的那個好詞震得無影無蹤。我氣得扔掉手中的.筆，忍不住吼了一句：“天天敲。天天敲！能敲出金子還是銀子？”沒辦法，我只好找來兩團棉花塞住耳朵，一邊抱怨一邊苦思冥想。
天已經(jīng)黑了，敲廢鐵的嘈雜聲終于結(jié)束，隨著“收廢品了！”那吆喝聲的漸漸遠去，四周總算恢復了安靜�？晌业淖鳂I(yè)才動了幾筆呢。
正當我理清思路準備奮筆疾書時，隔壁低年級同學的圓號曲《金蛇狂舞》驚天動地，響徹云霄地出現(xiàn)了。也真奇怪，原本應該圓潤迷人的圓號在這位老弟手里怎么就搖身一變，成了嗩吶？！我狠狠地關(guān)緊門窗，任憑那狼嚎豹叫、龍吟虎哮般的號聲從門縫里擠進來。
真想過去把他那把號奪下來扔進廁所里！蒼天啊，愿這綿延不絕的“鬼叫”快快消失吧。
終于，夜深人靜了，我才心煩意亂地完成了兩張試卷。此刻周圍很安靜，我長長吁了一口氣，準備靜心完成那一大堆作業(yè)。
突然，一輛汽車不小心在小區(qū)路邊的墻上重重地劃了一下，又“咚”的一聲碰在了大樹上，立即，車底下噴出了一連串火舌，緊接著一陣巨響，汽車油箱被引爆，頓時火光一片。一時間，驚呼聲、爆炸聲響成了一片。我可憐的耳朵里剎那間充滿各種可怕的聲音，頭也隱隱作痛�！鞍�！”我大吼了一聲。
消防隊員很快趕到了，“嘩！”水洶涌噴出，“噼里啪啦——”破碎聲、喊叫聲、汽油臭、皮革臭一起彌漫在空氣里，又從窗縫里擠了進來。
火還在燒，嘈雜聲還在繼續(xù)，我卻突然安靜下來了，靜靜地做我的作業(yè)。突然發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，我找到了安靜。
心靜，自然一切都靜。
安靜作文 篇3
中秋幾天涼風颯颯，細雨下個不停，于是這個八月十五就這樣過去安安靜靜地過去了，即沒看到花好，也沒看到月圓。
早上。晚上。一樣的點點滴滴�！斑^節(jié)”這個概念不知何時開始淡忘，很多人都已學會在任何時候都變得忙碌匆匆。我的身邊，人來人往，仿佛在做全然沒有知覺的穿行。無聲無息，靜寂中，雨珠圓而玉潤。
人往往在這個時候，便不自覺地回憶起了過去，就像在遲暮中搜尋那些逝去的色彩。其實去的色彩。其實以往的中秋也是這樣過的，只不過是有明月當空，可以讓小孩子仰望他們眼中色、香、味俱全的“大月餅”而已。
有云伴月，靜影也混亂起來，可是那既不是云動，也不是月動，而是人的心在動。心靜即聲淡，心向所移，便在沉寂中生出許多疑僻。我曾經(jīng)有個朋友十分注重精神自我，她不在乎外物陰晴圓缺，努力追求內(nèi)心的“圓”。對于她來說，每天都可能是中秋，中秋也有可能不是中秋。
所謂物換星移，幾度悲歡，花自開而江自流。也許世上所存之物即使不會盡善盡美，也總會有可取之處，就像莫里老人曾說的“與生活講和”一樣，人總覺得自己高于自然，其實終究不過是自然的一部分罷了。既然如此，還不如在自然的懷抱里講和。
正如月雖不以人的操縱而圓缺，但人卻把她最圓滿的一天賦予了一個美麗的名字，中秋，從而這種講和變成了一種美好的愿望與信念。
月是一種物。月是一種境。在這樣的'境界里，無論是高掛天空的奪目，還是不事張揚的月光，都可以化解成幾煦和風，便是“我欲乘風歸去”的胸襟和羽化而登仙的風度了。
我閑坐在窗邊，外面是淡墨雨幕下的萬家燈火�？粗|闊的空間和漫漫時間將一切打磨得如此和諧，不由收去所有的感嘆，因安寧而微笑……
安靜作文 篇4
上課的鈴聲響了。李老師出現(xiàn)在我們的面前：
“對不起同學們，我來晚了。”李剛驚奇地問：“老師您的病… …”李老師微笑著說：“你看我現(xiàn)在不是很好嗎?”我看到李老師那蒼白的面孔顯然是發(fā)過高燒的，這似乎與剛才的回答有些矛盾,難到老師她… … “今天我們繼續(xù)學習比較復雜的應用題�！崩罾蠋熂毿牡刂v著新課，每一字每一句都是那么響亮這可以看出李老師為了這節(jié)課費了多少心血啊!同學們都認真地聽著，教室里非常安靜。
我突然發(fā)現(xiàn)李老師的額角滲出了幾顆豆大的汗珠，講課的聲音也低下來了。同學們互相看了看，都為老師擔心。我發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫字的手不住地發(fā)顫。突然，老師的話停住了，雙手扶在講桌上，頭深深地低著好像在看教材。但我從她的`頭發(fā)間清楚地看到老師閉著雙眼，眉頭緊皺汗珠順著臉頰滾落下來。
我深深地感到病魔正無情地折磨著老師。我的腦中出現(xiàn)了一個問號：是什么力量促使老師為我們?nèi)淌苓@么大的痛苦呢?這時，李老師猛地把頭抬了起來，臉上竟出現(xiàn)了笑容。我被老師這出乎意料的表情嚇呆了。心想：老師明明被病魔折磨得難以忍受，怎么會笑得出來呢我真不敢相信自己的眼睛。
“———”又是一陣鈴聲響了，李老師松了口氣，拖著疲憊的身體勉強走下講臺，坐在了椅子上她手托著頭，臉上出現(xiàn)了痛苦的表情。我想：正是老師以她那強烈的責任感和對我們的愛才忍過了這短暫而又漫長的45分鐘啊!我被老師那忘我的精神深深地感動了，我的眼睛濕潤了。我發(fā)現(xiàn)同學們也是淚光閃閃我們站起來向李老師走去… …
這節(jié)課真安靜啊!安靜得讓我無法忘掉… …
安靜作文 篇5
銀鈴鐺，一種白色的小花，沒有見過。但當你最愛的人去天堂之后，它會悄然開在你愛的人的身旁。銀鈴鐺的花語——一定會幸福。
——題記
有時候，老天爺真的很愛捉弄人。你越是想得到的，它越是不讓你得到。你越是怕失去的，他越是讓你失去。緊接著，隨之而來的是失落，痛苦，惆漲，心也會像玻璃般破碎。并且在心里暗恨：為什么不再倒回去，讓我再過一遍也好。可答案卻是“事與愿違”。
其實，每天那些在抱怨孤獨，沒人疼的人可曾想過，在這的某個角落，有一個人會因自己的心痛而難過？會因自己的哭泣而流淚，會因自己得到幸福而過``````也許是我們沒有想過，也許是還沒發(fā)現(xiàn)，也許是正在尋找之中。但千萬不要放棄，請堅信，這個人一直就在你身邊，只不過，他（她）的愛很安靜。
不知你是否記得，當你在學校受了委屈哭著鼻子往家里打電話時，在電話那頭心疼的也要掉下眼淚來，卻忍著鼓勵你說：“孩子，要堅強。媽媽永遠支持你！”
不知你是否想起，當你不好給臉色看時，他的心里像刀絞一樣，卻還笑著告訴你，“別哭了，一切都會過去的�！�
你愛的人很多，但是愛你的人更多。只是愛有時真的很安靜，為你哭，為你笑，為你傷心難過，為你歡呼雀躍，卻總是不讓你知道。可不要認為這叫做自私，只是愛的方式多種，不表達的愛也是一種愛。
銀鈴鐺的'花語是一定會幸福的。相信，愛你的人會在心中默默念，你一定會幸�！�
“給你的愛一直很安靜，來交換你偶爾給的關(guān)心……給你的愛一直很安靜，我從一開始就下定決心……
安靜作文 篇6
我喜歡聆聽，聆聽安靜。
當你聆聽安靜時，你會聽到許多平日無法聽到的聲音，心靈的微語，暮色移動的潛息，抑或青草萌發(fā)的幽響。
當你聆聽安靜時，仿佛可以看到空中的雪花以一種美麗的姿態(tài)奔赴融化，它在空中輕歌曼舞，舞步飛揚，直至最后 ，在風中擁向大地。
當你走在粉墻黛瓦的小巷，看到雨中的小巷好比一幅飽蘸了濃墨的山水畫，在雨中由淡變濃，人影在墻角的青石板上晃動，雨，滴滴答答打在石板上，茸茸的青苔，飛檐翹角，“吱嘎”的柴扉，都仿佛在用一種安靜的微語向你訴說一個古老的、夢囈般的故事。你會感到聆聽安靜時的感覺多半是浮華無涉的。
它好似天籟之音。
聆聽安靜，可以讓你的心靈洗盡鉛華。
陶潛是一個喜歡安靜的人，他隱居鄉(xiāng)野，不問世事，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”“采菊東籬下，悠然見南山”。心也悠悠，樂也悠悠。你若疑惑：“問君何能爾？”他會拈花笑語：“心遠地自偏。”
愛好寧靜的人并非沒有偉大的抱負，一味消極避世。
諸葛云“非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志”，陶潛語“刑天舞干戚，猛志固常在”，偉業(yè)在淡泊中沉潛，猛志在寧靜中暫棲。
聆聽安靜可以使人變得冷靜，可以使人胸襟廣博，亦可以使人多幾分理智，少幾分沖動。像那些雅士仁人一樣，過山看景，過水聽音，不以物喜，不以己悲，長袖飄飄，衣襟遙遙，更可以“行到水窮處，坐看云起時�！�
在安靜中，月夜若思，登高回眸，夢中輕笑。
安靜中，有一種渾厚的力量在潛息，安靜地看著宇宙的奧秘，它就像一快未開鑿的.璞玉，洋溢著原始的悸動。在安靜中，一切又是那么和諧宇統(tǒng)一，你可以聽到外物的呼吸聲。
我渴望聆聽安靜，去感受安靜帶來的大自然的氣息，生命的張力。
我渴望在寧靜中，“心凝形釋，與外化冥合”。
安靜作文 篇7
我時常用筆在發(fā)黃的稿紙上畫圈圈，像一些事，眼睛中空洞的眸子無神地盯著某個地方，靜靜的想。
靜，我不知道從什么時候開始喜歡上了這個字眼。心如止水的感覺就像清風吹拂著心房，爽爽的，清清的。筆尖的靈動往往會在白白的本子上留下心動的語言，就像在風中飄動的柳條，讓春天心動！
靜，猶如一幅流水的圖像，水靜了，聲音沒了，只留有嘩嘩白水的顏色。那天，我盯著從高高數(shù)上落下的樹葉出神，突然間發(fā)覺，自己的心靜了，跟著落葉慢慢飄落。葉片上的葉脈似乎在我心里映下了條條紋理。靜，我感覺自己提升了，提升到了神圣與客觀的交界，繼而，思維靜靜的像絲紗一樣，籠上了神秘的色彩。我迷上了靜。
那天，剛剛上完體育課的我被清風再一次帶進了夢幻世界，如靜。即使玩時的'興奮，也被靜姑娘帶進了靜的范疇。我感覺有一雙手在我的手間交叉著，猶如一個單純的女孩子，文靜而有禮。我想牽她的手，柔的似飄云在浮動。靜，往往會讓我的心慢下來，擁抱著美麗的世界。
聞著花香，我第一次邁進高中校園，第一次感到鋪天蓋地的灰色。我想到靜，靜靜地面對，面對我沖擊著我的成績。后來，靜贏了！
靜.想。
想.靜。
我相信我此時的心是靜的，那位姑娘還在我身邊。其間，我測了一下自己的心跳，一分鐘70下。“哇，你的肺活量一定很大吧！”老師驚訝。我只是說：“靜，只是靜啦！”我有點羞怯，靜靜的男生像女生一樣，也在臉蛋上浮起了一層紅云。
現(xiàn)在，教室只剩下我一個人了，因為我的腿暫時有病，不得不在他們上操的時候?qū)扅c東西。聽著做操的聲音，我好想，好想靜靜地揮著雙臂與他們一起舞動。
靜，深深地在我的心里扎根。好想好想靜，一個人靜下來，是那么美妙，像一個仙人在審視著這美麗的一切。
安靜作文 篇8
靜，體現(xiàn)的是一種深沉的氣質(zhì)。他不張揚，不浮躁，就像廣袤的草原，沒有一點躁動；又像沉穩(wěn)的大山，沒有一點輕狂。只有學會享受安靜，我們才能心平氣和，不溫不火，不卑不亢。
安靜是智慧的源泉。一根煙，一支筆，一盞昏黃的燈，再加上一個安靜而漆黑的夜，這就是魯迅先生的創(chuàng)作條件。在安靜中，他思索著生活，思考著人生；在安靜中，他的文字更加成熟，更加深刻。一頁譜，一張桌，一架久久的鋼琴，再配上一個寧靜而美麗的星空，周杰倫也是在這樣的環(huán)境下寫歌的'。在安靜中，他回想著自己的經(jīng)歷，回想著自己的艱辛。在安靜中，他將自己的靈感、真情注入曲中，把自己的信念、堅強寫入歌中。古往今來，許多領(lǐng)域的杰出人物在“安靜”中感受著生命的真諦，思考著人生的意義。
安靜能培養(yǎng)人淡泊的品性。他不僅能去除粗糙的品性，還能磨練人儒雅的品質(zhì)。近代陶淵明遠離世俗，隱居田園，在這樣的生活中恬淡閑適，寧靜自得，留下一篇篇佳作美文。正因為陶淵明有著寧靜自得的生活態(tài)度，才有了飲酒東籬的悠然遐想，才領(lǐng)悟出返璞歸真的生活哲理。從容的思考，從容的生活，這就是淡泊寧靜帶給我們的平和。
靜對于社會來說是十分重要的。一位作家曾經(jīng)說過：“一個浮躁的社會是培養(yǎng)不出大師的�！倍F(xiàn)如今，有許許多多青少年盲目追星，在對偶像的崇拜中迷失了自我。有的甚至拋棄學業(yè)，拋棄夢想，而只是幻想著自己有一天能夠一夜成名。其實這就是一種浮躁的社會風氣。他們?nèi)鄙賹ι畹捏w驗，缺乏對人生的感悟，而在安靜中我們會明白要一步一個腳印，培養(yǎng)自己淡泊的品性。諸葛亮說過：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！边@就是要告訴我們要在淡泊中明確志向，在寧靜中實現(xiàn)遠大的理想。
“靜”，它不溫不火，淡泊平和卻又深刻致遠。享受安靜能夠增長智慧，磨煉品性，消除浮躁。讓我們學會享受安靜，在安靜中感受生活，感悟人生。
安靜作文 篇9
陽光小心地越過教室后門，試探性地朝教室里望了望，在確認沒有人注意到它時，便竄了進來。它映亮了桌椅，映亮了文具，也映亮了“周哥”那龐大而厚實的臉頰。
課堂上，在同學們林林總總的發(fā)言聲中，周哥卻總是那么安靜，臉上的表情淡定從容，像是旁觀者，饒有興致地觀察著課堂。
昨天的那節(jié)語文課上，他不幸被老師點名朗讀課文——他站起一米八四的身子，手忙腳亂地拿起書本。原以為會以他平時那含蓄聲音來讀，但事實卻截然不同，他那抑揚頓
挫的音韻鏗鏘有力地回蕩在教室，使人仿佛身臨其境，一同與作者站在了青海高原的那一棵柳樹之下。當他那誦讀聲戛然而止，全班似乎都出奇地安靜，終于，他在響亮地掌聲之
海中坐回了位子，繼續(xù)保持他原前的特點——安靜。
他不但有安靜的課堂，就連下課也是那么安靜。面對教室里如“雷轟”般的打鬧聲，歡笑聲，他總是坐在位子上，看他那本永遠也看不完的書——《人生不設(shè)限》。他仿佛
置身于另一個世界。
安靜地上課，安靜地下課，就連體育活動時間也還是那么安靜。
望著同學們飛馳在操場上的身影，他總是坐在升旗臺上的欄桿上，將同學們胡亂仍在跑道上的.衣服全部一件一件地，有條不紊地掛在桿子之上。遠遠望去，像一條五顏六色
的彩虹，好不美哉！之后，他又會跳上欄桿，安靜地望天，望草，望云，望鳥……也會掏出“口袋記事本”，一聲不吭地畫著自己制作的火柴人漫畫。在鳥語花香的映襯中，他成為了一道鮮活的“雕像”。
放學了，他總是安靜地關(guān)燈關(guān)門，然后取出水杯，為教室門口的吊蘭澆水，然后閃身，寧靜的背景，便消失得無影無蹤。
無論何時，無論何地，周哥的日子都是安靜的，卻又是豐富的，因為我在他的生活中找到了生命，自然。
安靜作文 篇10
不管什么時候，我家都充斥著各種各樣的聲音，極少有過安靜的時光。
每天早晨，最先聽到的是鬧鐘聲。那“叮鈴鈴”的聲音，就像一個人在搖擺三角架。隨后，是爸爸“赫兒呼，赫兒呼”的呼嚕聲。伴著這幾種聲音，我迅速穿衣下樓，“啪啪啪”的腳步聲隨之而來，沒錯，是媽媽在穿梭于廚房客廳操持早飯！
“嗚嗚”妹妹醒了，爸爸飛速起身赴命，“大王帶我來巡山……”，唉，妹妹那“魔曲”又要開始洗耳了！“轟轟——嗡嗡”，我的天哪，雷鳴般的抽油煙機也又開始工作了！
中午放學，剛進院子便聽到那如緊箍咒般的經(jīng)文：“佛法無頭厘……”是信仰什么教的爺爺在潛心修煉。然后，便是父親的噴嚏聲，重如崩山！“多若米”的鋼琴聲、“沙沙沙”的炒菜聲、我難懂的英文中文朗讀聲、妹妹跟讀嚷叫聲，組成了一支雜亂無章的`變奏曲！
夜晚，作業(yè)時間到了。寫字的沙沙聲配合媽媽不緊不慢的催促聲混在一起“親切”相擁。尤其是妹妹刺耳的呼救聲，成了我家的“招牌”——動不動，“媽媽，爸爸欺負我了……”，“爸爸，哥哥欺負我了……”除了稱謂的變化，中心內(nèi)容幾乎一致。而這“招牌”的主題則是“生命不息，擾民不止”。這些聲音，讓我有心情寫一個字都難，更別提寫“百字新事”了。
這種嘈雜，由來已久，我都習以為常了。直到一次去了我的同學康子城家，才知道自己一直處于“水深火熱”之中。
天哪！世間竟然真有如此的寧靜——我只在夢里來到過的原始森林！翻著書本，我恍惚覺得穿越到了晉朝陶淵明的世外桃源——沒有叫喊聲，沒有呼嚕聲，沒有妹妹嘰里咕嚕的喊叫聲，我仿佛被鎖在了一個與世隔絕的舒服無比的保險柜里！那一刻，我頓覺安靜是那么誘人，那一刻，似乎來到了一個叫做天堂的美好世界！
“我想有個家，一個沒有嘈雜只有安靜的家……”我有一個夢想，安靜能早日來到我家！
安靜作文 篇11
城市的廣場，在每個夜生活的邊緣，璨然登場。
看夜幕降臨，看流星眾生，看人群熙攘，看車水馬龍。
在廣場的最中央，看著黑夜越來越早地占領(lǐng)這個城市，看著每一個擦肩而過的路人疲憊的眼神，看著暗夜里的星辰逐漸點亮的時候，每一個路燈都依次亮起，分散在于廣場的四周，星星點點，撩人心弦。
忙碌的我們是時候停止腳步了，最后一刻的凝寂是屬于沉淀的心，沉浮的我們是時候盤點行囊了，黑夜消失以前的安靜是清點內(nèi)心的時刻。站在廣場，接近越來越深的黯淡時刻，心有時候也能泛起點點漣漪，為了一份久違了的安靜。
一份安靜的心，真的闊別已久了。
在這個欲望充斥靈魂的年代，為了生存，很多人都背負著太多無奈而去生活，在這個利益充斥內(nèi)心的年代，已經(jīng)談不上美好的追求，也沒有淡泊名利的思想了。在利益面前，大家變得如此現(xiàn)實——只為了生存，而做的垂死掙扎吧�？粗切榱松疃で说撵`魂，看著那些為了生活而赤裸裸的人類，看著他們一步一步地走向黯淡，甚至泯滅，我開始漾起一絲絲的恨意。我開始后悔存在這個世界，又目睹這一切。這種朦朧的向往與追求是否應該在這一刻就要停止，我們就必須要面對這個殘酷又現(xiàn)實的世界呢？
我們的心一直都沒有安靜過。過去，我們擔心著狼煙烽火，現(xiàn)在我們又擔心著前方的`路，我們的心一直在忙碌著，從不停歇。正因為這樣世外桃源才會在冥冥之中消失甚至不見，正因為這樣，我們才沒有踏進那古老的邊城。
我們就這樣沉溺在市井巷陌的熙攘聲中，拌著搖滾樂的泛濫，隨著動感時代的腳步一步步走向黎明前的黑暗，永世不得光明。
被埋藏于浮華塵囂的那顆滾燙的心，還會沖破黑暗的枷鎖來到你我面前嗎？
我們還能與那古舊的老街、清新的小鎮(zhèn)，淳樸的人們再次美麗邂逅嗎？
我們還能在夜幕降臨的廣場的正中央，仰望星空，在時間的罅隙里，傾聽每個路人那聲輕不可聞的嘆息嗎？
站在一樣的廣場中央，期待那顆心的歸來，和它一同呼喚。
安靜作文 篇12
走出門，就與噪音撞了個滿懷，強烈的“超聲波”撲面而來，頓時，我覺得我的耳膜快要震裂了。
仔細一聽，聲音的“生產(chǎn)地”有三個：我弟的哭聲；我媽哄小孩的聲音；我爸打電話的聲音。和起來真的是高級噪音。我跑進我的`房間，關(guān)上門，準備做作業(yè)，可是我的房門突然開了，迎面而來的是老媽那張耷拉著嘴角的臉，她晃著奶瓶，兇狠的對我說：“門關(guān)起來干嘛呢？”我也毫不畏懼地甩了一個大白眼給她，。老媽走了，小寶（我弟）哭得愈來愈大聲了，老媽以迅雷不及掩耳之時的塞了個奶瓶進去，哭聲突然沒了，我以為可以安靜一會兒了，就開始寫作業(yè)，哪知來了個陌生來電，我不知道是誰，有可能是同學打的問作業(yè)的電話，于是就接了起來：“你是誰？”對方回了一句：“啊？”我大聲了一點問：“你是誰？”對方還是回了一句：“��？”我用最大聲的問了一句：“你是誰？”結(jié)果把小寶嚇到了，又來了，老媽的房間里又穿出“哇～哇～哇～”的哭聲，對方好像聽到了哭聲回了一句：“我好像打錯電話了，還有你所在的地方好吵哦！”說完就掛了電話。天！被一個陌生人說我們家好吵哦……��！我仿佛聽到了心碎的聲音。
星期六，我邀請了同學來我家住一晚，她來時我奶奶正在沙發(fā)上睡覺，呼嚕打得可響了！我的同學小y說：“好吵��！”我在那一刻石化了，中午在書柜旁看書時，小寶好像要吃奶了，又“哇～哇～哇～”地哭了起來，小y又說：“彤彤，你們家好吵��！”我表面上只是笑了笑，心卻羞死了，晚上睡覺時，我爸和我奶奶的呼嚕聲同時傳來，小y再次對我說：“彤彤～吵～”我就假裝睡著了，沒理她。最后走的時候小y對我說：“彤彤，下次還是你來我家玩吧！你家什么都好，就是太吵了�！蔽乙呀�(jīng)崩潰了。
天�。∥壹也荒馨察o一會兒嗎？
安靜作文 篇13
經(jīng)過了傷心，與挫折。真的讓我感覺有些疲憊。真正讓我看到了社會的世態(tài)炎涼。和人與人之間交往的復雜。望眼欲穿到今日，才知道自己是怎么樣傻的一個人，可這些真的是傻嗎？我只是覺的人與人之間的交往，需要的是真誠，需要的是信任，而如今的這個社會，真誠和信任的結(jié)果，偏偏是傷害。回想著經(jīng)歷的種種的種種，是不是人必須要被這個社會同化，才能安然的生活。我曾想著要隨波逐流，確發(fā)現(xiàn)如去違被自己的心意。確是更加的痛苦。為什么有的人，做一些傷害別人的事情，確能心安理得繼續(xù)生活。而如果讓我去做，心里就會滋生種種的譴責。
在所有事情成為往事以后。時間已把當時的憤怒釋然。留下來的只是遺憾。在人生的初期，人人都把自己的生活利用想象規(guī)化的比較完美�？纱_一次又一次的被殘酷的現(xiàn)實擊碎。留下遺憾與感傷。這才是真正的生活吧，真正的生活是處處留有遺憾的.，而我們所需要做的就是不要讓遺憾擴展。過度的追求完美。只會留下更多的遺憾。錯過更多本該屬于自己的東西�？墒呛芏嗳诉�是意無返顧的追求著！
不管什么樣的傷痛，都會被時間消融的。當年老時再去回憶，它會便如人生中一個小小的插曲，還能湊起美妙音樂。這樣的插曲原來只是為了讓自己更加的成熟。是為了加快自己成長。如今，該做的，就只有讓自己生活的更好。才能對得起自己。對得起自己身邊的親人和關(guān)心自己的人
估計今天街上肯定非常的熱鬧，因為這一天，對于那些處于戀愛中的男女們，是最快樂和值得紀念的一天。因為告別了單身，他們用各種方式表達著對對方的情意。享受這美好的一天帶給他們的快樂。他們是幸福的，不用去想結(jié)果，只享受擁有時候的快樂。
在這樣的一天，這樣的時間，我能做的只有真誠的祝福那些擁有真正感情的人，不去考慮世俗，能夠有情人終成眷屬。
安靜作文 篇14
深藍色的天幕中，一顆璀璨的流星靜靜掠過，這是它展現(xiàn)自身光芒的幸福；青綠的草叢間，一滴晶瑩的露珠悄然滑落，這是它滋潤萬物的幸福；清澈的湖面上，一片淡粉的花瓣輕輕飄落，這是她舒展飄逸的幸�！罹褪侨绱�，悄無聲息得透著平凡而真切的美，圍繞著安靜美好的小幸福。
初三后，家里的氣氛明顯緊張。父母嚴肅的面孔，不厭其煩的教導讓我有些失望，我覺得家里就如單調(diào)的白色，少了幸福的潤色，一切都是那么沉寂平淡。看到電視里的一家人圍坐在一起熱鬧歡笑，不由得心生羨慕。我悲哀幸福只是別人的，圍繞在自己身邊的總是一片靜默，仿佛幸福的天使已將我遺忘……
忘卻不悅，投入到緊張繁重的學習生活。為了節(jié)約時間，爸爸開始用電動車接送我上學。我默默地接受，也仍默默地羨慕著別人家熱鬧歡笑的幸福。
一次，爸爸說有事不能來接我。放學與同學走出校門，竟意外地看到匆匆趕來的爸爸。我向同學抱歉地說再見，同學羨慕地說：“你好幸福啊！”幸福？！我突然間感到一種沉甸甸的重量壓在心頭，走上前，看一眼爸爸疲憊的眼神，我一言不發(fā)地坐上車。同學簡短的話語一直在耳邊回響，我靜靜體會發(fā)生在身邊的一切……
車在馬路上飛馳，我和爸爸都保持著沉默。輕柔的風拂過臉頰，我的手放在爸爸肩上，感到絲絲的溫暖。我的心變得澄澈，回憶家中的靜默——桌前始終不變的一杯溫暖的牛奶；背后小心翼翼關(guān)門的身影；爸爸每天細心的接送……安靜而精心的關(guān)懷，靜默中似乎也蘊含著絲絲溫情。這不是種幸福嗎？這是愛意飄香的幸福，溫馨甜蜜的幸福，安靜細小的幸福。我明白了這溫暖的`淡淡的愛原來就是幸福，沒有過多的語言，只在靜默中越顯出它的美好與珍貴。
幸福原來很安靜，不用總圍繞熱鬧歡笑。安靜的幸福原來不是單調(diào)的白，而是鮮艷的彩虹，伴著迷人的風景，架起一座愛的彩虹，將我的生活點綴得五彩繽紛。此時的幸福不再只屬于他人，而將被我永遠珍藏在心中，它靜靜地圍繞在身邊，溫暖而妙不可言……
安靜作文 篇15
聽說馬湖很遠。
去馬湖的路上，我的想象沒有離開馬：白馬、黑馬、野馬、石馬，它們停在輕風拂過水面的湖邊，站著睡覺，偶爾睜眼看見自己立在水中的表情安靜、唯美。在陽光投射到湖面的瞬間，馬兒們打著響鼻，甩動尾巴，挪動悠閑的步子吃草。
天色已經(jīng)被霧靄涂上了胭脂，那副關(guān)于馬的生動畫面，一直伴我到達馬湖。
一匹馬都沒有的馬湖，徹底模糊了我清晰的想象，當想象力被扼殺，剩下的只有別無所求的接受。
我是第二天渡船去湖心的海龍寺遇見少年的，他與爺爺、弟弟，穿著民族的盛裝佇立在碼頭上。他身上一襲棉麻編織的服飾，看上去十分俊美，華麗，裹在服飾里是色彩奪目的小坎肩——粉紅、翠綠、白、黑、藍積在一起。強烈的色彩對比，讓我想到了舞臺和舞者，在其他人都忙著招呼旅人的時候，他卻安靜的站在一邊，的確可以算是一到扎眼的風景。
人們爭著與這道風景合影，我趁著這空隙悄悄的問他：“哥哥，你今年多大了？”
“十六�！�
羞怯的少年，除了那兩個字，一句多余的話也沒有。
怎么也沒想到，下午在一場盛會上，又見到那個少年了。他懷抱月琴，在一群高大的舞者中間，顯得有些渺小。即將登場了，他那張俊朗的臉上，始終沒有笑容。面對人山人海的.觀眾，他時而低頭看一眼月琴，時而手指不自覺的撥弄琴弦，表現(xiàn)有些拘泥、害羞。當音樂聲響起，少年很快就被淹沒在舞者中……
湖水是靜止的天幕，船只是靜待的碼頭。
距離偏遠，我沒能看清少年的表演。他在龐大的表演隊伍中，沒有顯山漏水的位置與角色，這難得的一次機遇，他只是一個點綴。但十六歲，人生奪目的花季只綻放一次，他卻被人潮淹沒了。
可此時，少年像是習慣了被霧氣于山野籠罩。沒有失落，沒有不滿。而陪伴少年生活的馬湖，早已名聲遠揚。
馬湖邊安靜的少年，仿若躺在地球表面的一顆眼淚。不經(jīng)意抬頭，少年獨自一人站在了馬湖邊。
安靜作文 篇16
這一天給我?guī)砹撕芏喔≡�，讓我無法掙脫。直到月色來臨，我才真正找到了安心。
這一夜就像一張若有所思的臉！我不知道它在想什么，也不知道它的意圖，但我可以讓它如此清冷清閑，就像另一個天堂！真的！空曠而安靜，夜空中飄著的雪花，悠悠的落在地上，沒有一點聲音，掩蓋了萬物的丑陋！突然發(fā)現(xiàn)，夜晚是那么的安靜，給我?guī)砹司薮蟮那楦姓鸷�，也點亮了我靈魂中需要洗滌的東西。
今晚，用一種神奇的眼神，尋找一種更有思想的心情！此時此刻，讓我的心像雪兒一樣白，像這個夜晚一樣靜。寒風凜冽，讓我不知所措�？粗車娘L景，覺得很欣慰。我從來沒想到晚上的景色如此安詳，發(fā)人深省。很像這個時候的心態(tài)，突然把所有的煩惱都甩開，扔到地上，隨著雪花一起融化！
這么冷的天氣，還會有野貓！快看！在灰色中，我清晰地看到一個黑影在地上穿梭，像一個童話，神秘而又懸疑！我甚至能清晰地聽到它的步伐節(jié)拍，對應著它的呼吸聲，這讓我很驚訝！我多幸運��！能偶遇這一幕，此時的流浪心情，很像這只靈貓！自由地想象自己的人生夢想，陷入對未來的憧憬中，讓我一次又一次的開心和醒悟，從中提煉出人生的喜悅！
它就像一首歌一樣美麗。就連星星也隨著旋律閃爍。云繞著他們的腰擺動了幾下。月亮有時用柔軟的黑紗遮住她害羞的臉。或許，在黑夜里，也有觸碰自然的時候。還不錯！我的心情就像這一夜，仿佛過去的'所有倦意都隨風消逝了！只是希望自己能把每一點點的感受表達出來，這樣才能記住這份刻骨銘心的美好和美好！
想了很多，終于明白了夜的意義和它的意境。好深，我感受了又感受，夜好靜！就像空屋的感覺，借著月光折射出它寧靜的美！這是我一生中第一次發(fā)現(xiàn)自然生態(tài)的秘密。自然我也覺得很爽快，能在這樣平和的環(huán)境里安安靜靜的坐一會兒，緩解一下平日的緊張，值得！
不是嗎？但是夜晚真的很安靜！它用雪花描繪了畫面！用冷風送眼球！用沉默烘托心情！
安靜作文 篇17
路過一條很繁華的街道，11點多了，卻還是車水馬龍，喇叭聲格外刺耳，某某人與另一個某某人聊天的聲音很細，被繁華淹沒了。剛上完物理補習，突然覺得，繁華是不透明物體，心聲，聊天聲，好多聲音，統(tǒng)統(tǒng)無法穿過這個不透明物體……這種比喻，也許真的很無語。(本人的突發(fā)奇想，也確實有點怪哦！)
想起有時早上很早去學校，路上很靜，是靜得很徹底的那種，偶爾耳邊會路過自行車輪碾過落葉的聲音，很好聽的聲音，感覺就像是看見了穿過厚厚的云層的陽光，原因……之所以認為好聽的原因是……終于在靜之中找到了一點鬧？還是……習慣繁華的`耳朵不習慣安靜，發(fā)現(xiàn)一點熱鬧，就會被叫醒嗎？好吧！想了N次后，終究還是沒有結(jié)果……
回家了，很熱鬧的校道，有時還塞車了……“借過借過”“快點啦，氣死人了”好多聲音在交雜，卻又感覺似乎這不是繁華，也搞不懂啦！是因為心情，或者，是我那時有沒有去留意那是繁華與否，又或者，我連什么是繁華都不知道……
在一陣繁華后，總會有安靜的來臨，鴉雀無聲？或是連針掉落的聲音都聽得見？也許，連隱藏著的心碎聲也聽得見……其實，我也不知道，繁華之后是什么？因為我從未去等待天亮的第一秒的出現(xiàn)，所以，我是在夢中，幻中，想象中去描繪繁華過后的世界。也許事實上，根本就沒有“繁華過后”的存在，繁華一直都在，只是，它存在于哪個地方，在心？在腦？或是還是在那車水馬龍的街道，在那我已有過許多體會的校道？又或是在我某次路過的路？它是否匿藏著，是否結(jié)束過，哪怕一秒也好。我不知道我是在尋找繁華，還是在尋找安靜……尋找繁華，來沖淡煩與苦，淚與酸；尋找安靜，來掘起記憶中的美好，掘起記憶中的優(yōu)雅……我是否是徘徊在繁華與安靜之間？
有人說，薔薇開了，心卻死了；有人說，落葉被碾碎了，心只是很平靜地在回味痛；有人說，繁華過了，安靜卻沒到來過；還有誰說過，夢不醒了，就要淹沒于狂風暴雨般的繁華……
安靜作文 篇18
多年后的今天，那片安靜的小樹林依然安靜地駐留在我的心扉。那是一片既有梧桐、又有白楊和國槐的樹林。樹不算高大，但卻生機勃勃；樹與樹間很稠密，卻不失寬松與通暢；樹與樹之間參差不齊，但卻更顯錯落有致。
微風中“簌簌”的聲音就像絕妙的旋律一樣拂平胸臆，給心靈一點點安靜，真可謂“天籟之音”。一次失意之后，我走到學校后面，徜徉到它身邊。這一走不要緊，我一下子走進了它的靈魂，發(fā)現(xiàn)了它的.美麗。從此以后，我便小心翼翼地把它裝進我的心扉，再也舍不得放下。它柔柔的聲音就像密友的耳語，能讓人放下心中惦念的一切，拋開一切的不快；能讓人心中的塊壘消失，讓胸中無邊的波瀾幻化為優(yōu)柔的漣漪。內(nèi)心安靜的時候，是最有詩意的時候，也是最有靈感的時候，更是感覺比較幸福的時候。
那個地方使我安靜。它給了我天使一般空靈的心境。
那小樹林，本身就是安靜的化身，有著“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天邊云卷云舒”的境界。你來，它不拒絕；你走，它不挽留。就這樣在安靜中感化著春夏秋冬，在安靜中撫慰著迷路之人。
在樹林里欣賞夕陽，輕吟“夕陽無限好”，另有一番妙處。
夕陽之光灑在樹林里，透過枝葉的縫隙在林間掛起了一縷縷細細的光柱，時而遷移，時而轉(zhuǎn)換，安靜之中情態(tài)俱現(xiàn)。微微抬頭，便看到了許多斑點在動，若大自然再送來一縷微風，那光點就愈發(fā)靈動得可愛了。有了這些精靈，安靜的樹林就平添了幾分生機與灑脫。這時的樹林不僅給了我安靜的心，還給了我愉悅的心情。這時候，“夕陽無限好，只是近黃昏”便成了“夕陽無限好，美在林更深”了。
徐志摩說：“樹林是一首詩，能安撫人的靈魂�！闭蔷売谒w會到了樹林的安靜之美。
這個使我安靜的地方，看樣子我是不能將它忘記了。
安靜作文 篇19
今天上品德課的時候，我們班一反常態(tài)。原來老師講課時，總有幾個“搗蛋鬼”在交頭接耳地講小聲話，搞得教室里亂轟轟的。但在今天，教室里出奇的安靜，連一根針掉到地上的聲響都聽得一清二楚。這是為什么呢？就讓我來解開這個“謎題”吧。
上課鈴聲剛一敲響，蔣老師便踏著鈴聲走進教室，一本正經(jīng)地對我們說：“為了使同學們對陶瓷有更深的了解，我決定放紀錄片給大家看。但在播放期間，如有類似于‘蒼蠅’之類的聲音出現(xiàn)，電腦可會自動黑屏的哦！”聽了蔣老師的一番話，同學們?nèi)缤拥健笆ブ肌币话�，都立刻默不作聲�?/p>
紀錄片開始放映了，雖然沒有聲音只有圖片和字幕，但大家仍然看得津津有味。瞧，前排的同學都把腰桿挺得直直的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看，后排的同學看得更認真，個人都挺直腰板。有的同學因身材矮小，看不到屏幕，索性站了起來，眼睛直勾勾地盯著屏幕，那神情似乎在說：哎，腿真酸�。∫悄茏角懊嫒タ丛摱嗪冒�！而我的同桌因為口渴，邊喝水邊看片子，但由于看得太專注而沒注意到自己的桌上已“水漫金山”了。再把目光轉(zhuǎn)向那些平時搗蛋的同學吧，他們也被這片子的內(nèi)容深深地吸引了，都沒有交頭接耳了，只是看到一些做工精美的.陶瓷，會情不自禁地“哇！”地感嘆一聲。就連人稱“烏鴨嘴”的小東也安靜了下來，只見他用手托住下巴，聚精會神地看著。
過了許久，從窗外飛進來一只胡蜂，在教室里來回盤旋，時不時地向下俯沖，但這位“不速之客”的到來并未打破這寧靜，同學們依舊盯著屏幕，沉浸在知識的海洋中。過了一會兒，下課鈴響了，屏幕不得不“黑”了。面對著一張張失望的面孔，蔣老師只好說：“大家不要‘灰心’，只要你們表現(xiàn)好，下次再放給你們看。”
從此以后，每次上品德課，同學們都是該“出口”時就“出口”，誰也不多說一句廢話。
這真是一節(jié)安靜而又有“教育意義”的課呀！
安靜作文 篇20
說真的，我不想回家，如果你考試的成績跟我一樣，你也不會想回家的。
天空灰濛濛的，我有一搭沒一搭的走著，望著兩旁那橙黃色的'路燈，我能想像家中的父母親守著那一桌冒熱氣的美味飯菜，然后再問我考得怎樣，我顫抖的拿出那張白色的如同死神判決書一樣的成績單，當他們看到那刺眼的紅色，畫面開始猙獰，然后，我在他們的咒罵聲中無力睡去。
我搖搖頭，企圖把那些畫面丟掉，可它們卻頑強地存在著，并大肆嘲笑我，以證明它們的存在。
這一條路上，路人個個行色匆匆，只有我在慢慢的、慢慢的走著，那條馬路終究會走完，我望著那四層的樓房，它潛伏在黑暗中，像一個張牙舞爪的怪獸。那窗口的燈依舊亮著，我在外面嘟囔了一句“這么晚，還不睡，國家可是要求節(jié)約的！”突然窗口探出一個頭，是爸！他說：“呆那里做甚么？快上來�！蔽殷@慌的應了一句，上了樓。
進門后，我顯得局促不安，爸媽沒有直接問我成績，而是讓我先吃飽喝足，難道這就是暴風雨來臨前的安靜嗎？我更加不安，我坐在沙發(fā)上，不敢看他們，良久，媽媽好像想起了什么？進了臥室。
她在我身旁坐下，問：“成績單呢？”我的手不停顫著，結(jié)巴了�！斑@，這里�！卑职趾馨察o的看著，看樣子不生氣。良久，我試探般地問“沒問題嗎？”“沒問題。”又過了一會兒，他把成績單塞進了上衣口袋，說：“去睡吧！”“可是我……”“爸不怪你，只是爸想知道你盡力了嗎？”“沒有……”我的眼淚奪眶而出！
媽媽從房間走出來說：“孩子，成績單呢？”爸說：“還沒發(fā)呢！”“哦”我在旁糾結(jié)了一會，我說：“媽，我沒考好�！眿尩哪樈┝艘幌拢榷肿吡诉^來，輕輕地抱著我，我只覺得這一刻，好安靜，媽媽淡淡地說：“孩子，去睡吧！”我仿似得到了赦免令似的迅速跑進房間。
這一刻，很安靜，聽不到任何聲音。
安靜作文 篇21
夜色茫茫，風聲蕭蕭。
關(guān)上門窗，隔開所有的干擾，將自己淹沒在清寂的空間，伴著平平仄仄的方塊字，一個人于戚戚清清中游走。
那其間的韻味，僅僅以一個詞，用一句話是不能詮釋的。安靜于我，有一種貼心暖胃的舒適。時而如詩，靈動飄逸，婉約柔美；時而如畫，水墨淡彩，養(yǎng)眼潤心。時而如茶，碧澈通透，清香宜人。時而如歌，宛轉(zhuǎn)悠揚，直抵心扉。
源于安靜，喜歡一個人游走。
幽長的小巷，風聲沙沙，微笑淺淺；腳步輕輕，心緒淡淡。
雅致的空間，樂音悠悠，情誼深深；墨香裊裊，詩心款款。
習慣安靜，于是有了更多屬于自己的時間。
冷雨微寒的日子，與文字相依相偎，任悲愁在紙上繽紛俏麗，讓凄清由指尖緩緩流失，那些快樂與不快樂的細節(jié)啊，只是一杯茶的功夫，竟顯得那么的賞心悅目，好似珍藏已久的畫冊，每一頁都精彩，每一幀都可親。
清寂落寞的瞬間，和音樂耳鬢廝磨。一句歌詞牽動一份念想；一段旋律幻化一款韻致，一首歌曲成全一場夢寐。那些往昔，擊節(jié)而歌，扣動心弦；那些未來，似暗香盈滿心房。
閑庭信步的時光，和自己的影子對話。矜持的心性讓生活越發(fā)的簡單，漂浮云端的夢幻竟是那么的魅惑，竭盡全力的付出也會事與愿違……
安靜，是一種氣息，熟稔熨帖，觸手可及；猶如一件絲綢質(zhì)地的衣衫，輕如蟬翼，柔若游絲；你說不清它的舒適，卻能感覺它的貼切。
安靜，是一種素樸，好似墻角下的花骨朵，不經(jīng)意間叫你眼前一亮。因為真實，一舉手就能任意撲捉，一不留神便會撞個滿懷；因為習慣，一抬頭就會盡收眼底，一想起竟又那么的.平淡如水，樸實無華。
安靜，是心與心的交流，是眼睛和眼睛的對話；是十指相扣的溫暖，是唇齒相依的溫柔。
安靜，是一種修養(yǎng)，更是一種底蘊，是源自心靈深處的蠱惑，有著不能言語的魅力。
安靜作文 篇22
拋開一天繁重的瑣事，準備享受舒心的我，戴上耳機，播放起令人消魂的曼妙之歌《歡樂頌》。漸漸地我追隨著跳動的音符進入一代天驕的故鄉(xiāng)。“我要抓住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服”路德維希·馮·貝多芬用堅挺的聲音喊道。他用聲音詮釋著命運的真理；用音符傳播愛的信條；用安靜述說著他那偉大的的一生。他正是為多少人所傳唱的貝多芬。
貝多芬一生基本上沒有哪一秒是富裕地生活著，即使他是個杰出的音樂家，即使是在他最困苦之時，仍能流落到行乞的地步。自從1792年，23歲的貝多芬離開出生的故鄉(xiāng)，來到歐洲封建制度和文化中心的維也納，并且在那里度過了一生中絕大部分的時光。由于貝多芬桀驁不馴，對貴族嗤之以鼻，所以他的生活并不順心。有一次，他的一個公爵朋友邀請貝多芬為住在他官邸的法國軍官們演奏。貝多芬對侵略他祖國的法軍非常反感，沒有接受邀請。
公爵很生氣，下令貝多芬必須為他的軍官朋友們演奏。貝多芬斷然拒絕，而且還把公爵送給他的一尊胸像摔碎。后來，他在給這位公爵的.一封信中寫道：“公爵！您所以為一名公爵，不過是因為偶然的出生罷了。而我所以為貝多芬，則完全靠我自己的努力：像你這樣的公爵現(xiàn)在是比比皆是，將來也少不了，而我貝多芬卻只有一個�！必惗喾乙蚋挥姓x感，勇于與貴族做斗爭，不僅是一位歌者，也是一位資產(chǎn)階級革命運動的熱情歌頌者。
貝多芬，這位傳奇的人物，雖他的生命中沒有了聲音，但他也向這混沌的人間發(fā)出對自由、平等、博愛的呼喚，這聲音像支指揮棍戳破天空，迎來曙光。1827年3月26日，一個風雪交加的夜晚，貝多芬終于完全拋開自己的不幸與痛苦，帶著遺憾離開了人世，把美麗、歡樂奉獻給了人類。
而他人生中最后一支交響樂《第九交響曲》，其中正包含著她畢生的期待《歡樂頌》。我靜靜地躺在床上，聽著《歡樂頌》，眼角默默流下了兩行淚。
安靜作文 篇23
阿桑走了。我知道這個消息的時候是在逛街的時候，無意中在一本雜志上看到的。
那一刻，心真的痛了。與雜志上寫那篇關(guān)于阿桑的去世的消息的作者一起難過，心痛。
阿桑，你怎么就走了呢，心里雖不舍，卻很無奈。
很遺憾的時候，當我知道阿桑去世的消息的時候，距離阿桑離開的時候已整整有一年零三個月！
在那一年多的時間里發(fā)生很多事情，經(jīng)歷過很多人與事，無論是失敗的時候，郁悶不快的時候，開心的時候，落莫的時候，都會不經(jīng)意摁開手機鍵盤上的快捷鍵，播放阿桑的歌曲，她的聲音是那么的安靜，葉子，給你的愛一直很安靜，開車，她們說你要離開的一些時候……
最喜歡那首，一直很安靜。
撩開記憶的窗簾，還記得以前一同學向我推薦阿桑的那首《寂寞在唱歌》，我沒在意，因為太忙，因為學業(yè)太累，因為種種原因，都錯過了，只是后來再有時的時候卻忘了聽，現(xiàn)在想想，好后悔，好難過。
有消息說，從前年的`十月份開始，她就一直與癌癥堅強的斗爭，也為了不讓關(guān)心她的人擔心，她幾乎沒有告訴任何人自己患了癌癥的消息。
很多的親朋好友也是直到她去世，才知道，他們的阿桑走了。
我想，她這么做，是用她自己一生的行動來告訴我們做人言行的一致。她的自持，她的淡定，她的知性，她的從容，她的堅強，她的安靜。她的種種都將給人難以抹滅的印象。不管有多少人喜歡她，還是有多少反感她的歌聲，厭惡她，這些都不重要了。我只想說，請尊敬她的付出，尊重一位歌手的努力�，F(xiàn)在，我們就可以很幸福了。我們可以做很多的事情，給朋友送祝福，心情不好可以玩玩水，爬爬山，做我們想做的，能做的，有意義的事情。這樣，就很足夠啦。這樣，就很幸福啦阿桑的簽名檔里這樣寫，一天天，我們雖然年輕。我們還年輕嘛。周圍的朋友，熟悉的名字，一個個飄散在云霄了，笑聲，歌聲無人附和，只�！�
只可惜，很多東西都沒有了，只剩下那幾首寂寞，安靜的歌曲。
安靜作文 篇24
本想在喧鬧的城市中尋找一份安靜，才發(fā)現(xiàn)安靜就在喧鬧中。
——題記
傍晚的城市，燈火輝煌，我獨自一個人漫步在馬路上，想去尋找一份安靜，突然又覺得自己很可笑，我想安靜永遠都不屬于城市，它應該是屬于鄉(xiāng)間的。
走累了!坐在馬路上，看著車水馬龍，形形色色的人從我眼前走過，我不知是該感慨社會發(fā)展的太快，還是該感慨人心的叵測。頓時，眼淚欲流。
社會發(fā)展的太快，昔日的杜甫還在期盼“安得廣廈千萬間”，今日的人們已經(jīng)住進了寬敞的樓房。昔日我們還在用小米加步槍，今日核武器成了我們關(guān)注的問題，仿佛須臾間社會變了。
人心難測啊!施耐庵手下的陸虞侯，曾經(jīng)還是兄弟，現(xiàn)在又要取林沖的姓命�！读凝S》中的王安旭，過去還與三娘山盟海誓，為了功名，將三娘活活燒死，有為了高官利祿設(shè)計將慧娘害死!天黑路滑，人心—難測!
太多的人間瑣事，太多的爾虞我詐，到那里取找陶淵明筆下的'世外桃源?難道真的?1要向老子一樣“老死不相往來”嗎?在這樣的社會我再也找不到童年那份純真!是我變了，還是別人變了?
這時。車聲已不能入我耳，人已不能侵我!這個世界里好像只剩下我自己獨坐在路旁，這不狐疑是我要尋找的安靜嗎?
社會的發(fā)展是必然的，這是誰也改變不了的事實。既然我們沒有能力改變社會那我們就改變要我們自己，讓自己適應社會。難測的人心對于我們又是有利的。在日益復雜的社會人變的越來越世俗，將來的事我們誰也無法預料，那我們就應該學著保護自己俗話說的好“害人之心不可有，防人之心不可無�！蔽蚁胍矐撚幸欢ǖ牡览戆�!要不然怎么會流傳至今呢?
在城市的喧鬧中，我找到了屬于我的那份的安靜，原來它一直都在，只不過是我忽略了它。我幸福的蹋上了那寬廣，明亮的路。
安靜作文 篇25
月光飄飄灑灑，浮光萬頃，不知是嫦娥疏忽了，還是特意的，將一縷月光的余韻灑在了我家潔白的墻壁上，不偏不倚，還把坐臺上的一盆盆景包容在了里面。
盆景的姿態(tài)很奇怪，像一尊佛象。佛，舍得丟下塵世間的一切，他們因為舍得，所以淡泊，因為淡泊，所以安靜。他們不想容入塵世的喧嘩，只想享受內(nèi)心的蓬勃與豐富，對于佛，我也只能詮釋這么多了，不知是太貧乏還是太過做作，但有一點沒錯，那就是因為他們是安靜的，所以他們才能體會到人生的真諦，獨品人生的精華，享受人生的舒適。
我有一個奇怪的嗜好，我喜歡在安靜的地方聽音樂，只有這樣，我才能靜靜地享受音樂帶個我的舒心，我當我有煩惱的時候，我都會找到一個安靜的地方，拿出MP3，把一切煩惱丟到九霄云外，讓音樂抹平我緊皺的眉頭，叩開我繃緊的心弦，安靜地體會歌詞的深奧，這樣，我的煩惱就一個個被解決掉了。歸根結(jié)底，還是安靜的功勞。
真正的安靜，來自內(nèi)心，如果一個人有著躁動的心，無論是獨自一人，還是隱居幽山，都是安靜不了的。我深有感觸；晚上自習的時候，老師要求我們寫作業(yè)，可是我的'心卻還停留在課間，腦海里一直浮現(xiàn)出課間的情景，好不容易定下心來，把他趕走了，過了一會，它又徐徐的飄了過來，跟放電影似的，作業(yè)本上的數(shù)學題就像密密麻麻的螞蟻，烏黑一團，根本看不進去。我就在恍恍惚惚中做完了作業(yè)。第二天，作業(yè)發(fā)下來，對的簡直少的可憐。看來，在學習中，也缺不了安靜的心，心中安靜才能做到真正的安靜。
不為塵世的一切迷惑，只追求自身的簡單與豐富，這就是真正的安靜，做到真正的安靜，才能享受到人生的細膩與妙處。
在這個世界里，繁華只綻放與一剎那，喧囂直駐留于一瞬間，人生的熱鬧，都只是肥皂的泡影，不會持久，只有心中的安靜，才會永恒。
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