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    笑聲作文600字

    時間:2022-07-14 08:09:17 作文600字 投訴 投稿
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    笑聲作文600字4篇

      在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的笑聲作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    笑聲作文600字4篇

    笑聲作文600字 篇1

      今天星期六,天空萬里無云,經過幾天陰雨綿綿,太陽終于露頭了。我上完了美術班,立刻快步向豫川酒樓趕去,參加我的好哥們兒關雨辰的12歲生日宴。

      我到那里的時候,已經是人頭攢動,畢竟人家做的是12歲的大生日嘛!但是我還是一眼就看到了今天的“小壽星”關雨辰,來了一聲怪聲怪氣:“Hello,關雨辰,祝你生日快樂哦!”遞上禮物之后,我們便上座了,結果竟然鬧出了好幾出笑話:

      鏡頭一

      終于開始切蛋糕了,哈哈!我都有點迫不及待了,因為我最喜歡吃蛋糕了。我趁關雨辰不注意,將切蛋糕的刀上面剩下的那些奶油,全部抹在了關雨辰的臉上,大家看后,都哈哈大笑起來。關雨辰哭笑不得地說:“侯函承,看我待會兒怎樣收拾你!蔽覅s完全把他的話當做了耳旁風,也沒有太在意,繼續(xù)享受著美食?刹灰粫䞍海娴拈_始了“報復”行動。

      我正在津津有味地吃飯時,他快速抓起切蛋糕的刀,將我的右手放到桌子下面,我還來不及思考,我的臉上就受到了一個“重擊”。同席的人就又開始捧腹大笑。唉!真是丟人現(xiàn)眼啊!以后可不敢再掉以輕心了。

      鏡頭二

      洗掉了臉上的奶油后,隨即便拉開了下面的`序幕:

      同桌的一位大哥哥宣布:我們來玩?zhèn)髟捰螒颍瑏砜纯醋詈笠粋接話的人說的內容是不是與第一個說話的人說的內容相同,如果不一樣,說不定還會鬧出笑話呢!我們幾個個個都摩拳擦掌。傳到我的時候,我聽到的是:今天有人講了笑話。然后準確無誤地傳給了下一個人。每個人肯定都認為自己傳的是對的。

      第一個人開始“解密”了,他快速地宣布答案:“今天關雨辰過12歲生日,他講了一些笑話,逗得大家哈哈大笑!蔽覀儌個都半信半疑。可最后一個人說的內容竟然變成了:“今天有人講了一個故事。”這真是與原話相差了十萬八千里!大家都開懷大笑起來。

      今天參加同學的生日聚會,真是快樂多多。

    笑聲作文600字 篇2

      “哈哈哈,哈哈哈”從我們的教室中傳來了一陣陣歡笑聲,我趕忙走進教室,原來同窗們在玩一個叫“對著干”的游戲。

      “李文艷,快,快來玩呀,這游戲可好玩了” 童教師剛說完話,教室一下子安靜上去。同窗們安靜上去后,童教師給我們講了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是這樣的:教師說一個舉措,你只需跟教師做相反的舉措 就行了,例如教師說“立正”,你就要“坐下”,教師假如說“舉右手”,你就要“舉左手”,游戲規(guī)則就這么復雜。還有假如做錯的話,可是要淘汰出局的,就這樣,這個“對著干”的游戲開端了。

      首先,我們做了一下熱身運動。做完熱身運動后,教師開端說話了,“舉起右手”同窗們紛繁舉起了左手,這是我見到同窗們的眼睛都聚精會神地望著童教師的嘴巴,我也不例外。惋惜這個“機密”被 我們拙劣的童教師發(fā)現(xiàn)了。童教師雖然嘴巴張著像是想說舉左手,可說出來卻是舉右手,就這一下,有七八個同窗就被淘汰出局了。童教師就讓這些人看著我們。童教師的速度還真是越來越使同窗們措 手不及。教師甚至還出了一些難招“舉起右手摸左耳”教師來了一個出乎意料。又害幾團體淘汰了,眼看著女生還有四個男生只要一個了,其中就有我,男生就林哲了。這時教師笑瞇瞇地望著林哲,林 哲目不轉睛,這才曉得男生就他一團體了。他兩手拿起,舌頭伸出,跟我家那只哈巴狗的`姿色也不差多少。就這個舉措全班哈哈大笑。教師的速度也讓我們捉耳撓腮。最初我和林哲也一同下場了,場上 只要我們班的最初兩個女生。教師又說了幾個,讓她們來做,可她們都做對了,教師只好講:“這回許雅佳和張依柔成功,請上位吧。”她們兩還真上位了,教師接著又講:“這一舉全軍覆沒!苯處 說完話,我們都還沒明白過去,可教師說完道理后。全班同窗都“哦”了一聲。

      游戲還在接著停止著,教室里的笑聲也不斷回蕩著。

    笑聲作文600字 篇3

      “哈哈,快來看啦!”一年一屆的運動會開始了,操場上傳來一陣陣爽朗的笑聲。

      你看,操場的跑道上,跑步接力賽就要開始了。我們班最活潑的睢詩怡,站在起跑線上,一臉嚴肅,接力棒在她的右手旋轉。突然,接力棒頑皮地從她手中掉了下來,她連忙彎腰去撿:“別逃,你是逃不出我的如來佛掌的!”我們都哈哈大笑起來。小個子陳均松一本正經地做著準備活動,伸伸腿,彎彎腰。“瞧,還真像經驗豐富的國家運動員呢!”旁邊的同學邊笑邊打趣,頓時笑聲更大了。

      “預備……”裁判員發(fā)出指令,“開始!”跑道上的同學像離弦的箭一般射了出去。一個女同學的頭發(fā)隨風飛卷,像一個快樂的小天使。我們激動得一邊跺腳,一邊大喊加油,有的`同學臉都漲紅了。嗬,我們班宋力辰的接力棒一不小心從他手中掉下來,我急得恨不得跑過去幫他撿起來。正當大家抓耳撓腮時,他卻一個漂亮的“銀燕沾水”,把接力棒銜起來。“好!”大家拍手為他鼓掌、加油。他身子忽高忽低,一會兒向左,一會兒向右,真像電視上的鐵拐李,大家捧腹大笑,林小飛笑得直咳嗽,我揉著笑疼的肚子直哼哼。

      “哈哈哈……”操場的另一角又傳來笑聲,原來那里正在進行踢毽子比賽呢!這項比賽更是精彩,同學們四人一組圍成圓圈,先把毽子高高地向上一拋,當毽子快要著地時,右腳一抬,毽子像長著翅膀的小鳥一樣向旁邊的隊友飛去。隊友不慌不忙,一個轉身,左腳向上一勾,毽子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)靥搅硪粋隊友的面前……他們嫻熟的技術引得周圍的小觀眾們由衷地鼓掌、贊嘆!

      操場的那邊,定點投籃、踢足球,也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行著,師生們的笑聲在操場上空久久回蕩!

    笑聲作文600字 篇4

      我有一個溫暖的家,因為我們每天都在一起,我感到非常溫暖。

      有一天晚上,我們一家坐在沙發(fā)上看電視,嘴里都說著什么,我們都是討論電視節(jié)目的,比如:看一個比賽的節(jié)目,我們都為比賽的人捏一把汗,為比賽的人加油。看一個好笑的節(jié)目,我們都會哈哈的大笑,有時候演員話中有話,我們就會把意思表達出來,讓家人明白,還讓家人知道我的聰明才智。

      看了一會電視,我們就開始聊天了。我和妹妹給爸爸媽媽講在學校的趣事,爸爸媽媽給我們講在家里的`奇觀!拔蚁戎v!”我喊了一聲,隨后,我就給他們講講我的同學鬧出了什么笑話,他們之間發(fā)生了什么趣事,然后又講了講在學校編的古詩,爸爸媽媽的都曉得喘不過氣來,爸爸只是呵呵的笑了一下,而媽媽卻哈哈大笑,笑得合不攏嘴,潔白的牙齒露在外面,妹妹因為聽不懂,所以跟我們瞎笑了幾下就不笑了。又給他們唱了唱在學校編的搞笑歌曲,這回爸爸的表情可不一樣了,爸爸也是笑得合不攏嘴,并且還往后編了幾句,讓我上學來唱給同學們聽,并且還講了笑話,給他們猜了幾謎語,其中爸爸媽媽和妹妹絞盡腦汁也猜不出來的就是“虎視眈眈”這個詞,我是這么給他們猜的,我問他們:“老虎的虎,虎是什么?”他們都猜不出來,最后我說了一句:“太簡單了,是眈眈,因為虎視眈眈!彼麄兓腥淮笪,然后一笑解決了尷尬,爸爸媽媽和妹妹也都逐個講了講有趣的事,然后我們在一片歡笑聲后入睡。

      我有一個充滿笑聲的家,雖然有時媽媽會批評我和爸爸、妹妹,但是我們都是非?鞓返。

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