2020風景在路上初一作文600字

　　日出日落，花開花謝，云起云涌，世間萬物皆美，而我最愛的風景，在鄉(xiāng)間的那條路上。接下來小編帶大家了解一下2020風景在路上初一作文600字，僅供大家閱讀借鑒！

　　2020風景在路上初一作文600字1

　　初春，今年來得不知不覺，不定的氣溫，讓世界有些蕭條冷淡。

　　三月的清晨，霧氣飄渺，黑色的柏油大馬路與淡淡的白霧形成對比，襯得周圍環(huán)境更為凄清。冷風肆意地吹著，我深吸一口氣，不禁一顫，涼涼的。我攏了攏衣領，走在朦朧的霧靄中……

　　霧，還未散。我只身一人的背影在霧氣中顯得有些突兀，我漫無目的地走著，好像找著些什么，卻一無所獲，我心中滿滿的失望，難道真的找不到嗎？一條路，長得似乎沒有盡頭……

　　霧，漸變淡。風攜著霧氣悄悄溜走了，眼前是清晰了。一抹淡淡的嫩黃飄落在頭頂，我輕輕將她拂下，那明亮的黃讓我有些晃眼，是臘梅。我低頭看了看，幾株臘梅開得正好，明麗亮眼。

　　倏地，冷風來。襲著幾朵臘梅遠去，臘梅搖搖擺擺的，似乎在來一陣風就會垂危了。她四周的.植物有些倒了，有些枯死了，他們沒有凍死在冬天，卻迷失在了今年撲朔迷離不尋常的寒春。

　　我看著臘梅心中不禁有些痛，我害怕她下一秒就會倒下；我害怕她下一秒就會隨風逝去，隱沒在天際。冷風似乎感覺到了她的反抗與掙扎，一下一下肆無忌憚地襲擊著她瘦弱的身影。我看著她搖搖欲墜卻拼死抵抗，花瓣漫天飄零。我微動著嘴唇：“放棄吧，怎么抵得住這凜冽的寒風呢？”話音剛落，我好像看到臘梅莞爾一笑：“不，再等一會兒，就行。”

　　冷風驟停，陽光傾瀉。帶著勢不可擋的力量普照大地。我會心一笑，是的，臘梅生存下來了，她正以傲視萬物的姿態(tài)微笑著，明麗搶眼卻絕不在高枝炫耀。好一個“俏也不爭春，只把春來報！”

　　我抬起頭，迎著陽光，繼續(xù)走在路上，只是有了盡頭，多了希望。我不回頭向后招手與臘梅告別，她讓我學會不言棄，不放棄，不拋棄心中的夢想，她讓我有骨氣，斗群芳。臘梅成了我人生路途上最靚麗的風景！

　　陽光終靜好，風景依舊在路上……

　　2020風景在路上初一作文600字2

　　四季輪回，路上的風景，如煙雨而過，留不下一點兒痕跡。你可曾留意過身邊的一風一水、你可曾留意過這歲月之間，時間的一舉一動？

　　我喜歡春天，春天的雨，輕輕一絲一縷，如牛毛、如細針、如綢絲，七分詩意，三分淡雅。雨落地了，像一首美妙的曲子，時而溫和、時而平淡、時而激烈、時而頑皮……春是一副美好的畫卷，亦如“小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花”。

　　如果說，春天的雨格外出色，那么，夏天只有蓮可以和春天的雨媲美了。

　　夏天我也喜歡，夏天清清涼意中，唯蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”地怒放著。夏天處處都是綠色的`，樹是、草是、好多都是。夏天的蓮則是夏天最美麗，最靚麗的一道風景線，難道不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”？

　　晉陶淵明獨愛菊，我也是對菊情有獨鐘，我對蓮多一份尊敬，對菊多一份熱愛。

　　我最喜歡秋天，秋菊是我的最愛。古今之中，惟陶淵明先生對菊情最深，“陶淵明之心，我知也”。陶淵明先生寫了許多贊頌菊、贊美菊的詩，菊香拂過，如此沁人心脾，怎可以不愛？菊香淡雅，美妙，使人安神。我最喜歡陶淵明先生的“采菊東籬下，悠然見南山”了。

　　菊花色彩豐富，艷麗，而雪素白，純潔，找不到一絲雜色。

　　我也喜歡冬天，冬天的雪，潔白無瑕。我最愛的天氣便是雪天了，雪的朦朧，可愛，正是我對雪的喜愛之處，“渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去”，“昔去雪如花”，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，不是嗎？

　　春雨、夏蓮、秋菊、冬雪，在我面前形成一幅美好的畫卷，一年又一年，四季輪回。無琴亦成曲，無墨亦成畫，無律亦成詩。我熱愛生活，我認為每個人的生命都是一張白紙，只有用心去創(chuàng)作，也會畫出美麗的風景！

　　人生處處是風景，用心就一定能夠發(fā)現(xiàn)身邊的美！

　　2020風景在路上初一作文600字3

　　灰塵撒在石灰砌成的小路，小花生在小路的兩旁，卻一眼望不到小路的盡頭�！�—題記

　　單調的石灰路，獨自騎車回家，路邊的草泛著老照片上那樣的顏色。你常常在想，到底應該怎樣學習？

　　考場上的你絞盡腦汁，也不知道正確的答案，也想不出到底應該寫什么答案�？荚嚽�，你并沒有認真復習，憑著“臨時抱佛腳”的想法，硬是拖到了考試的前一天晚上復習。果然，這次成績下降了。是的，因為你停下來休息時，別人還在奔跑；因為最疲憊的時候，你選擇了放棄，一切前功盡棄；因為偷懶，你輕易地放過了自己。

　　學如逆水行舟，不進則退。成績下降，固然很難受，但你也有些慶幸，這次成績的下降，讓你對自己有了一個認知的過程。你并不聰明，甚至在某些方面會受到很大的影響，自制力不強。

　　結果，看似重要亦非重要；過程說簡單，做亦難。像田如彥哥哥說的：“事情的'精彩不一定是結果，很有可能是你奮斗努力的過程�！笔茄�，只有努力過、奮斗過的人，才知道過程的美好。就像作業(yè)，如果是抄的，那么老師問：“錯了哪一個？”就沒必要說了，那不過是抄的。即使全對，又能怎樣，自己不努力，結果再好，一樣的無趣。

　　知道了自己的缺點，就要改正，知道自己的過程不夠精彩，就要試著讓它精彩。不要刻意去想結果會怎么樣。如同一個公式，過程變了，結果也一定會變。沒有人會不努力就得到自己理想的結局。人的智力確實分三六九等，但過程是否精彩與成績好壞無關。付出越多的人，收獲越多，過程也更精彩。即使結果不好，也不會感到遺憾。付出少的人，首先，成績會下滑。其次，如果考得很好，即使不是慶幸，也不會得到那份喜悅。

　　到底應該怎樣學習？

　　很簡單，努力讓學習過程變得精彩，不留遺憾，這就夠了。

　　伏案，落筆，風景在路上……

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