【精品】我們作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我們作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

我們作文600字 篇1

　　一個寧靜的夜晚，這一間屋子里，眼鏡好不容易有個好覺卻被羽毛球拍吵醒了�！芭九荆　薄罢l在吵啊，有沒有公德心那！”眼鏡打了個哈欠，從眼鏡盒里爬出來，“原來是您呀！您沒摔著吧！”眼鏡又叫醒了電視機，“不好意思，打擾您睡覺了。能幫個忙嗎？羽毛球拍不小心從桌子上摔下去了，幫忙把它拉上來好嗎！”電視機痛快地答應(yīng)了有禮貌眼鏡的請求。接著，主人被這聲音吵醒了，不過看了一眼又入睡了。

　　眼鏡從桌子上跳下來，想告訴住在抽屜里的.膠帶。它跟抽屜說：“對不起，打擾您了，能叫膠帶出來一下嗎？”過了一會，膠帶出來了。眼鏡說：“膠帶，羽毛球拍受傷了，您能給它包扎一下嗎？”膠帶轉(zhuǎn)過身，說：“我才不會為它犧牲呢，我不幫別人，也不需要別人幫忙！”眼鏡又蹦上去，和電視機一起把羽毛球拍拉上去，膠布也被這巨大的響聲吵醒了，說它能為包扎羽毛球拍盡一份力。漸漸地，包扎羽毛球的傷養(yǎng)好了，并且沒讓主人發(fā)覺到。

　　過了一段時間，垃圾筒有了一個新朋友—廢舊的涂改帶�？磥砟z帶是不能逃出主人的手了。膠帶依然還說：“我不幫別人，也不需要別人幫忙！”主人撕開這精致的彩色膠帶的包裝，在它即將被用的時候，拼命地喊：“手下留情！手下留情！”誰也沒有救它。膠帶連忙說：“我愿意幫人，也需要別人的幫忙！”蒼天看到這一景象，似乎動了心，幫了它一把。由于主人是一個“小貪吃鬼”，正好在用它之前餓了，摘下眼鏡放在桌子上，跑出去吃零食了。眼鏡說：“我好想去救它。”但有些人強烈反對：“它不要朋友困難時犧牲自我，那它有困難時，我們何必要為它犧牲！”

　　眼鏡還是不顧大家的意見，從桌子上“跳”了下來。“啪”眼鏡的鏡片碎了。主人外出配新眼鏡去了，膠帶順利逃脫。朋友們紛紛問它為什么要這么做，眼鏡清言淡語地說：“沒什么，我們都是一家人！”

我們作文600字 篇2

　　這學(xué)期，我們班換了一個班主任，王老師。

　　王老師個頭不高，一米五八左右，眼睛是瞇瞇眼，笑起來幾乎看不見，胖胖的，看起來非常和藹可親。總的說來，王老師長相普通，是那種人群里一抓一大把的人。

　　俗話說得好，人不可貌相。如果你真的認(rèn)為王老師是個和藹可親的人，那么就錯了。她嚴(yán)肅起來的時候，氣場至少有兩米八，完全彌補了身高的不足。她發(fā)火時，就是一只覓食的老虎，我們就像是一群小羊羔，各個都驚慌失措，只想趕緊跑。即便是不說話，王老師的目光也很有威力，當(dāng)我們在下面偷偷講話時，她那雙小眼睛只需掃視一圈，我們立刻像觸了電般，下意識就坐直了。

　　我對這位王老師可謂是又敬又畏。開學(xué)第一天，她就因為我們作業(yè)本上的字寫得太丑，把全班的作業(yè)都撕了，讓我們重寫！結(jié)果第二次的作業(yè)字寫的不知道比原來的好多少倍！此后，全體同學(xué)寫語文作業(yè)時都不敢再應(yīng)付了。

　　王老師說什么話時都很幽默，就連警告我們的話都是。

　　美術(shù)課上，我們班同學(xué)都在講話，沒幾個認(rèn)真聽課的.，班里鬧哄哄的，吵成一團，美術(shù)老師喊了幾次大家都不聽，美術(shù)老師拿我們沒辦法，只好把這事兒告訴了王老師。

　　全班都習(xí)以為常地坐在教室里，等著班主任的責(zé)罵。誰知，王老師竟然這么說：

　　“美術(shù)老師和我說，你們在上課時很吵，破壞課堂紀(jì)律，讓她無法好好上課。哦，我懂了，你們原來是這么好學(xué)的好孩子，在用這種特殊的方式告訴我，你們不喜歡上美術(shù)課，那好啊，以后的美術(shù)課都改上語文數(shù)學(xué)英語吧……”

　　話音未落，就被下面的我們打斷了：有人瘋狂地喊“不”，有的人把頭搖得像撥浪鼓，恨不得把頭搖下來。這時，我突然覺得王老師眼中快速擦過一絲狡黠的亮光。

　　看，這就是我們班嚴(yán)厲而又幽默的新老師，王老師！

我們作文600字 篇3

　　每年的八月十五都是眾人皆知的中秋節(jié)。每年的中秋節(jié)大家都會跟家人們在一起過，因此，中秋這個節(jié)日還引出了一個美麗的傳說——

　　每當(dāng)我們抬頭望月，可見當(dāng)中有些黑影，在我國便傳說就是吳剛在伐桂。唐代，演繹出吳剛伐桂的神話，傳說月中桂樹高達五百丈，這株桂樹不僅高大，而且有一種自愈的神奇功能。有一位西河人名叫吳剛，本為樵夫，醉心于仙道，但始終不肯專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，并說：“如果你砍倒桂樹，就可獲仙術(shù)�！钡珔莿偯靠骋桓�，斧起而樹創(chuàng)傷馬上就愈合，日復(fù)一日，吳剛伐桂的愿望仍舊沒有實現(xiàn)，因此吳剛在月宮里常年砍伐，始終砍不倒這棵樹，而他也不斷砍伐。

　　今天是八月十五，也是眾人皆知的中秋節(jié)。今年的中秋節(jié)似乎比哪一年都過得開心，我們像往常一樣吃飯、看電視，但今天不同的是有很多親戚到我們家來吃飯。吃完飯后，我們不像平常那樣去看電視，而是大家都搬著小椅子到陽臺上去賞月、吃月餅。不一會兒，月亮就忽然冒了出來，月亮一出來，頓時大地就像披上了銀被子，發(fā)出了強大的光芒。剛出來的月亮就像一位害羞的小姑娘不敢露出自己的臉蛋一樣，“一、二、三”我激動地數(shù)著，可好景不長，不一會兒，忽然，一朵烏云飄來遮住了月亮，月亮不見了，取而代之是雨。月亮就這樣消失了，天空上飄著雨，雨就像小魚一樣游來游去，很快，就飄進了房間。伴隨著絲絲小雨，我們并沒有停止吃月餅，那些小雨不會澆滅我們的活動，我望著那雨，不由自主地想起了我的爸爸媽媽，似乎那雨就是爸爸媽媽澆灌著我的.心靈，陪我度過這個中秋節(jié)呀。爸爸媽媽，雖然你不在我身邊，但是你一直在我的心里。

　　我望著那絲絲小雨，品嘗著各種美食，又想起了爸爸媽媽，這不是應(yīng)了每逢佳節(jié)倍思親嗎？那正遭受災(zāi)難的小朋友又在哪里過中秋節(jié)呢？他們是否也沒有父母陪伴呢？在這多雨的中秋節(jié)，我祝愿全天下的人中秋節(jié)快樂！

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