快樂的作文600字三篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的快樂的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的作文600字 篇1

　　7月5日那天，我懷著激動的心情參加了小學(xué)的第一次夏令營。

　　我被分到了三（3）班，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都在這里呀，我開心極了。我們的班主任是忻老師，在夏令營這十天，就是她來管理我們了。

　　第一天我們拿到了營服，然后在音樂廳參加了開營儀式。在儀式上，我們看到了舞王、拳王的表演。舞王表演的機(jī)器人真的好像啊，拳王能踢到那么高的木板，還能踢成兩半，好厲害。儀式結(jié)束時(shí)，我們認(rèn)識了幾位外教老師。我想這十天的夏令營一定會很有趣的。

　　在夏令營的每天上午，我們都會排練《白雪公主》的童話劇，然后還有一個(gè)外教老師高飛來給我們上有趣又好玩的英語課。 每天下午，我參加了游泳的`運(yùn)動，教練幫我改正了游泳的姿勢，我游得更快了。但是有一天下午，我沒有去游泳，我參加了一個(gè)不一樣的運(yùn)動——乒乓球，我覺得打乒乓球有趣極了，我希望我以后乒乓球可以打的很好。

　　在夏令營的每一天，我們都有美味的自助餐可以吃哦，我覺得夏令營的自助餐真好吃。而且，每當(dāng)我們運(yùn)動回來，忻老師都會帶我們?nèi)ナ程贸渣c(diǎn)心，我們吃過綠豆湯、紅豆湯和一些好吃的小點(diǎn)心。

　　有一天我們還去了極地海洋公園，在那里，我們看到了海豚、企鵝、鯊魚等動物，我們還看了一個(gè)特別有趣的表演，是一個(gè)潛水員和魔鬼魚、海龜和鯊魚寶寶跳舞。

　　在夏令營的最后一天，我得到了“積極健身獎(jiǎng)”和“英語進(jìn)步獎(jiǎng)”。在閉營儀式上，我們表演了英語童話劇《白雪公主》，我是里面的七個(gè)小矮人之一。

　　十天的夏令營結(jié)束了，我在夏令營學(xué)到了很多知識。這十天，我過的非�？鞓�，可惜我的夏令營是走讀的，如果是住宿的夏令營一定更好玩吧，可能會有睡衣派對哦，明年我希望可以參加住宿的夏令營。

快樂的作文600字 篇2

　　還有不到幾個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，心中有那么多的不舍，那么多的不愿，那么多的不安。

　　不知道我們以后是否會再次相見；不知道以后我們是否還會記得在一起那1800多個(gè)快樂的日子；不知道我們還能保存我們的.友誼；不知道我們是否還會在一起闖禍嗎？

　　快要分離了吧，幾個(gè)月的時(shí)間，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道殘影，便是了無聲息地去了�；蛟S，分離的時(shí)候，我還是會哭，會不爭氣地哭，會像一個(gè)迷路的孩子一樣無助的哭。

　　越想，心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個(gè)在一起的日子定格了，這樣，我就不會哭了。但現(xiàn)實(shí)不能讓我如愿以償，事實(shí)就是這樣。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起歡笑的時(shí)光�。�

　　畢業(yè)前的時(shí)光我只想好好地珍藏，因?yàn)�，這是我們一起快樂的時(shí)光！這一段時(shí)光，我一定一定，努力地把它記牢，烙在心中，刻在腦海。只是希望，往后的我，或你們，能夠在某一天，某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，喚回塵封的記憶。讓那段令我們快樂的日子，重新回到我們身邊，擁抱它，一起溫習(xí)過去的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，追追逃逃，一起，回到過去。

　　畢業(yè)的憂愁，是不能令我用言語來表達(dá)的。想起過去，便忍不住會笑，會哭，會發(fā)酸。那時(shí)候，童真無邪，過得無憂無慮，但時(shí)間卻溜得如閃電一般。

　　畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一個(gè)快樂的童年，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……

　　走在雨中，回想著六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上流過一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我無奈的淚水……

快樂的作文600字 篇3

　　今年的暑假，我坐飛機(jī)從深圳飛到了荷蘭。這是我第一次自己獨(dú)自一人我的內(nèi)心充滿了對荷蘭的憧景憬。

　　下了飛機(jī)，安頓好一切，我去了荷蘭的科學(xué)館，那是一個(gè)很值得一去的地方，里面有很多好玩的黑科技。我就挑幾個(gè)最有趣的給你們講吧！我覺得最有趣項(xiàng)目是吹泡泡，其次是閃電球，最后是水壩。

　　也許你已經(jīng)猜到了，吹泡泡這個(gè)項(xiàng)目就是我們平時(shí)吹的那個(gè)泡泡，只不過比那個(gè)泡泡要大得多。如果你的.技術(shù)很好，你還可以把一個(gè)人裝進(jìn)去。我就被一個(gè)人裝進(jìn)去了。我其實(shí)是被兩個(gè)皮猴子給你推進(jìn)去的，當(dāng)時(shí)我還不知道這是一個(gè)什么項(xiàng)目。他們二話不說，拿起模具，沾了一下泡泡水，然后提起磨具，做了一個(gè)大泡泡，大炮，朋友正好把我裝在里面。最后，他們用手把那個(gè)大泡泡戳破，害得我淋了一身泡泡水。

　　閃電球是一個(gè)圓形的球體，大球體里有一個(gè)小球體，小球體是用來散發(fā)靜電的，散發(fā)出的靜電會被大玻璃球擋住，而外面看的人就會看到一道道閃電。當(dāng)我知道了那是靜電，而不是閃電之后，我就讓別人來看，這和十足把他們嚇了一跳。

　　水壩需要很多人建，是建在一個(gè)模仿小河的機(jī)器上的，水壩后有一個(gè)風(fēng)車，我們建水壩的目的就是推動這個(gè)風(fēng)車。水壩是U字形的，建一個(gè)水壩并不是你想象的那么簡單的。首先我們拿了很多橡皮塊，然后我們有一層一層地用橡皮塊建水壩的第一道屏障。接著我們用另一種方形的橡皮塊建了第二道屏障，我們這樣做的目的是不讓水透過屏障。最后我們等水灌滿水壩，一起推倒了水壩，水讓風(fēng)車飛快得轉(zhuǎn)了起來，我們成功了。

　　這真是一個(gè)快樂的旅行啊！

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