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忙的作文600字9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的忙的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
忙的作文600字 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘聲把我從美夢中拉了回來。我迅速穿好衣服，用了三分鐘的時間完成洗漱。匆匆地吃完早飯，就拿上音樂書直奔鋼琴老師的家里。
早晨的陽光射進小屋，我坐在鋼琴前刺眼的陽光使我看不見琴鍵了。一個小時就在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匿撉俾曋卸冗^了。
當(dāng)我還在想琶音的手架子該怎么放的時候，擺在我面前的，是一張帶有米字格的紙。我無奈的揮動著手中時的鉛筆，任時間在一橫一豎中流過。
到了中午12點，我告別了練字老師。走到飯店里草草的吃了午飯，馬上進入一對一教育。我在桌子上放好作文本、筆和修正帶。不一會兒，老師進來了。他坐在我的`旁邊，講著千篇一律的作文要點和人物描寫。我無趣地寫著作文，盼望時間能快點過去。
下午4點半，媽媽將我載到家中，催促我趕緊吃完晚飯。胃里的食物還沒有消化完，門吱呀一聲開了，英語老師想我走來。她從包里拿出練習(xí)卷，讓我沒完沒了的做著。臨走前，還留下了一堆小山似的作業(yè)。老師剛走，我就開始發(fā)狂一般地寫英語練習(xí)。
在晚上9點的時候，我終于把練習(xí)趕完了。我走到鋼琴旁，不停地反復(fù)彈奏著。到了十點，疲倦很快將我拉入了夢鄉(xiāng)。
當(dāng)星期天的第一縷陽光射進小屋時，我連忙起床將英語練習(xí)放在桌上，然后下樓吃早餐。我回到家的時候，英語老師已經(jīng)把我昨天做的練習(xí)批改完了。見我進去，就把錯誤的題目給我，讓我訂正。之后便是默寫、聽寫……
在中午12點，我和英語老師一起吃午飯。飯后，英語老師就給我?guī)讖埦毩?xí)卷，讓我在下次她來之前做完，就回家了。
我急忙將學(xué)校的作業(yè)取出，在下午做完。晚上，我把書包收拾好后，就到“樂之者”學(xué)繪畫。在晚上八點半回到家中，有氣無力的練習(xí)鋼琴。終于，在晚上9點30分上床睡覺，結(jié)束了一個無聊的周末。
忙的作文600字 篇2
如果想念一個人是不是應(yīng)該要去找他？但是沒有一個正當(dāng)?shù)睦碛�，所以只能默默的想�?/p>
最近想著要減肥，吃得很少，我要在開學(xué)之前瘦下來，我會堅持下來，每天運動兩個小時左右，出出汗，這種感覺很好。但是總有一種入不敷出的感覺，就是可能我今天攝入的卡路里只有五十卡，然后我今天運動消耗了一百卡，體重必然下降，我已經(jīng)輕了一點，就是不知道形體變了沒有。
每天吃一個蕎麥饅頭，早餐和中餐當(dāng)做一餐吃，我知道，這是一種很不健康的生活方式，晚上吃一點面條，或者西紅柿。減肥的道路真的很艱難，但是我要加油，減下來會收獲很多的。只是每天的運動，讓我有些疲憊，不知道到底是因為運動量過大還是因為攝入的食物太少，整個人有氣無力的，很沒精神的.感覺。再有一點，最近練車好像曬黑了。無奈接受這個現(xiàn)實，預(yù)約了科目二，希望能一把過吧。朋友都是一把過的，我也一定可以！
其余的時間，會刷刷空間，左翻右翻，今天他進了我空間，他是想起了我嗎？有一絲絲的喜悅。也有一點點的恐懼，我怕哪天醒來，空間里的訪客記錄，他名字后會有一個添加好友。我不知道為什么不刪他，可能是舍不得吧。我也不知道他為什么不刪我，他在想什么，他還想做什么呢？我也怕他像之前一樣，最后一次進我空間，然后就沒有然后了。
我不知道為什么最近會執(zhí)著給自己開黃鉆，可能是因為黃鉆有個功能，查看被擋訪客和隱身訪問別人空間吧。
其實我一直在想他，但是我不會主動找他，我必須要為自己留下最后的尊嚴(yán)，越卑微越?jīng)]有好結(jié)果。我也沒有理由和立場去找他呢，說什么，像之前一樣苦苦哀求，可是換來的不是真心，是背叛。人吶，還是不會珍惜太輕易得到的東西。我驕傲一點不好嗎？小測驗說我在七夕的時候會被喜歡的人告白，我輸入他的名字，他會在七夕對喜歡的人告白成功。很巧，我倒希望這是真的，不得不說，我還喜歡你，我希望，你心里還有我。
忙碌起來會忘記煩惱，會忘記自己心心念念的人，你也是這樣嗎？
忙的作文600字 篇3
看了題目，大家一定都很奇怪吧：大課間怎么會是忙碌的呢？大課間應(yīng)該是快樂、輕松的啊！唉……所有人的大課間都是清閑的，可惟獨我……
隨著“叮鈴鈴”的下課鈴，老師再說“惋惜”一聲“下課”之后“戀戀不舍”的.離開了教室。有的同學(xué)一蹦三尺高，是又歡呼又雀躍啊�？晌覅s高興不起來，因為大課間是我一天中最忙碌的時刻。
這不，我剛走出教室門口，還沒來得及去wc呢，就看到我們美麗可愛、青春靚麗（嘻嘻，我的嘴甜吧）的英語老師在沖我打招呼，我整理了一下夸張的表情，露出招牌式的笑容，不緊不慢的走向英語老師，問了一句：“老師，有事么？”“額……”老師回答道，“把這幾本兒同步三練分給幾個小組長，上課之前批改出來�！�
“嗯�！蔽移届o的回答道，接過了老師手中整整一摞的同步三練。心里想：完了，這回，一個好好兒的大課間又泡湯了。于是我用每秒鐘80邁的速度找齊了其余9個小組長，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)不對勁兒，還缺一個人啊。我思考片刻，發(fā)現(xiàn)蔣莉還沒被找來，我急忙跑到操場上，果然，蔣莉正在那里美滋滋的玩跳皮筋兒。氣得我不容分說的將蔣莉“捉拿歸案”�？吹剿裣骂^認真的批改作業(yè)，我心里的一塊兒石頭也落了地，于是，我用迅雷不及掩耳之勢埋下頭批改作業(yè)。
終于，我費盡千辛萬苦把作業(yè)批改完了，但是我的“苦日子”還沒有結(jié)束，不知從哪里又“鉆出”了一堆找我背書的同學(xué)，他們都說背不下來中午英語老師又會給他們開個小灶兒，我只的“忍氣吞聲”的看著他們把英語課文兒背完，唉，那些英文字母早已幾將我弄的頭暈眼花……
正在這一發(fā)千鈞千鈞一發(fā)之刻，我心中的福音——上課鈴響了……呵呵！我的“苦日子”到頭了！
忙的作文600字 篇4
迎面走來了一個步履匆匆的人。眼光一掃，發(fā)現(xiàn)很眼熟；再一掃，這人黑眉小眼，鼻梁上一副眼鏡，黑而密的直發(fā)，頭微微低著。
嗨，這個人多么“忙”��！
星期一，上學(xué)的日子。7點要到學(xué)校，他6點30起床，還是被媽媽“獅子吼”吼醒的。還沒來得及揉揉忪惺的.眼睛，就被揪去刷牙洗臉。接下來，讓我們聽一段他與媽媽之間的對話。
他：“媽媽，你怎么這么慢��？”
媽媽：“去！我6點就起來了，你還嫌我慢！”
他：“……但是……現(xiàn)在是現(xiàn)在嘛，你快點快點��！”
媽媽：“你還在吃面啊，快，快！”
他：“你不知道，這面好多啊，我吃的可快了——我很忙啊嗚嗚！”
……
看吧，多么“忙”！
現(xiàn)在是雙休日了。他可以不那么“忙”了，可惜呀，他偏偏在6點起床了。奇怪吧？為什么上學(xué)日他起得那么晚，雙休日卻又那么早呢？來關(guān)注關(guān)注他的行動吧。
他像賊一樣溜出了家門趁著微亮的天色向馬路上跑去。很快，他就來到了一家網(wǎng)吧門口。哦，原來如此，他忙著上網(wǎng)呢！再看他走了進去，很熟似的向老板打了聲招呼，交錢，拿卡，興奮而又急切的竄向一個靠后的座位，打開電腦，開始游戲……
多么“忙”�。�
很快，暑假。他需要補習(xí)，因為成績不好。但是上午補習(xí)完了后，“呼拉呼拉”幾下子扒完了飯，就溜上樓去。咦？他干嘛又這么“忙”呀？是因為寫作業(yè)嗎？No，NO，NO！大家來一起看一下吧。
只見他偷偷地將手向桌子里摸去，盲目地翻找了幾下，抓到了目標(biāo)，“咻”的一聲拿了出來。哦，那是同學(xué)給他玩的電子書��！他甚至看也沒有看桌上老師布置的一大堆作業(yè)，往旁邊用力一掃，再心思慎密地拿一本薄而大的書擋著電子書，津津有味地看了起來。哈，他可終于“輕松”了一會兒！
瞧，這個“忙”人！
忙的作文600字 篇5
都說車站是離別的，傷感和不舍的，可在大城市里的公交車站是那么地充滿了活力和希望，特別是上下班的高峰期。車上站臺都擠滿了人，十分忙碌。站臺上的人都是用一種期盼的眼神望著遲遲沒來的公交車，急切的想回家，歸心似箭呀！
“嘀答，嘀答”的`雨無情地打在地上，打在雨傘上，給站臺的人們增添了不少寒意，人們都將外衣拉了拉，兩手蜷縮在一起，只聽“轟隆”一聲，雷公公發(fā)怒了，把那抱在婦女懷里的娃娃嚇得“哇哇”直哭，“嘀，嘀”，眉頭緊鎖的等車人迅速看過去，原來不是�？窟@站的“過路車”，飛奔而過的車濺了他們一身泥。
“來了，來了！快點！”有人趕緊收起了手里的雨傘，快步?jīng)_了上去，只見后面的鞋都濕透了，這會已經(jīng)顧不上這些了，能上車就不錯了。這時，一輛小中巴車很吃力地開過來了，天啊，里面的人都擠成一團了，那些站著的人都是以一種很奇怪的姿態(tài)和痛苦的表情站著，坐著的人卻一副旁若無人的樣子……“下車了，下車了！”“麻煩前面的讓一下，不然我擠不出去了！”“唉呀，你踩到我腳了！”喧鬧成一片……
“吱”的一聲，又一輛公交車停下了，一臉皺紋的老奶奶艱難地從車上擠下來了，“悶死人了，總算出來了！”她一邊擦汗水一邊自言自語道，說著，“解脫”般地離開了，突然，車下的一堆人如潮水般涌上了車，“這邊，這邊，我在這呢！”有人在后面大聲喊道！“不急，不急，裝得下！”司機露出一副詭異的笑臉說道，一瞬間車上就已經(jīng)塞滿了人，“別上了，載滿了！”司機一臉“壞笑”地叫道，“哐啷”一聲車門被強行關(guān)上了，車門外的人只有無奈的離開，站在車門后面的人露出一副無奈的表情，坐著的人很有勝利感，那些擠得快變形的年輕人很快開始玩著自己的手機，給拋在車下的人一種得意的感覺……“等一下，等一下！還有一個！”只見一位婦女一邊喊一邊追趕著車……看著很快消失在眼前的車很無奈……
雨沙沙地繼續(xù)下著，等車的人繼續(xù)等，這道美麗的風(fēng)景讓人很難忘！
忙的作文600字 篇6
忙，是對人的一項巨大考驗，它常常會出現(xiàn)在你的生活里。奇怪的是，只要你忙到了一定程度時，就不會再忙了。但從忙到不忙這個過程，說不難吧，還真有點難，難就難在如何形成習(xí)慣。當(dāng)你不忙了，或許你已經(jīng)在某方面上取得成功了。
我就是一個名副其實的“大忙人”，每天都一刻不停地在忙碌著，畢竟學(xué)業(yè)繁忙，你不努力就追不上別人了，因而我每天都有許許多多的學(xué)習(xí)計劃，周末則更甚，這份忙碌一直陪伴著我的生活。
“周五啦！終于到周末了！”我興奮地大喊道，“別在那蹦蹦跳跳了！趕緊去吃飯，等一下還得上數(shù)學(xué)課呢！”媽媽立刻喝止了我的大喊，我只得收起興奮，用最快的速度吃完飯，立馬就去上課了。但我還是有些悶悶不樂，感覺被事情推著走，沒有任何喘氣的時間。
當(dāng)晚九點二十分，我又開始了我的學(xué)習(xí)之路。我必須要在周五晚上把周末作業(yè)全部“解決”，那可真要忙“死”我呀！我開始奮筆疾書，筆在紙上不停地磨擦著，發(fā)出細小的“沙沙”聲，猶如一曲奮斗的樂章。
“��！作業(yè)終于寫完了！”我松了口氣，像是卸下了重擔(dān)，頓時感到神清氣爽。我掃了眼上方的鬧鐘——十一點四十分。臨近十二點的夜晚格外的.安靜，大家都在溫暖的被窩里，或是已經(jīng)進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。而我躺在床上，還在腦海中不斷地滾動著成千上萬個單詞，明天早上八點還要上英語課呢，我呢喃著。到此，這一天的忙碌終于結(jié)束了，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。
其實，忙碌有好有壞，雖然過多的忙碌會讓身體吃不消，但這樣的生活無疑是充實的，快樂的，想必當(dāng)我形成習(xí)慣時，我會有更大的收獲。
忙的作文600字 篇7
“哈哈！終于放寒假了！”這是誰在笑呢？就是我！但是一想到我上學(xué)的時候，爸爸媽媽的辛苦，我就高興不起來了。對，做家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)勞累。
說干就干，假期的第二天早上，我漱洗完畢，吃了早飯，我就開始盤算了：早上作業(yè)首先是要完成的。電視嘛，也可以看看。還有電腦也要玩玩，只要不超過爸爸媽媽規(guī)定的時間就好。下午嘛，就玩玩大掃除吧，省了他們老說我不會做家務(wù)。今天就給他們開開眼。
上午的時間很快過去了�！按髵叱龝r間到！”我一聲吶喊就一溜煙地沖進了衛(wèi)生間去拿拖把。然后對著水桶一陣亂捅，又飛快地拎著拖把跑回了客廳�！拔彝�，我拖，我拖地……”我嘴里一邊念叨著，一邊在地上揮舞拖把�！薄安缓茫 蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)我忘了把拖把給擰干就拿出來了，這下可好，一地的水！哎，返工吧！我狼狽不堪地收拾著殘局，又重新干了起來。老話說，急性子吃不得熱豆腐是一點都沒錯，光顧著快干活，卻越搞越亂，這個教訓(xùn)可太深刻了。
慢慢地，我拖到了沙發(fā)旁。我又開始犯難了，因為平時看到爸爸媽媽拖地的時候，都是把沙發(fā)拉出來的。這真是看人挑擔(dān)不吃力，？可現(xiàn)在，輪到我面對著兩個大家伙，我還真有點犯難，我拉得動嗎？但不拉出來，里面的'死角就沒法拖干凈。最后我牙一咬，腳一跺，先拉了試試！只見我使出吃奶的力氣去拉沙發(fā)，嘴里還哼哼著：“搬沙發(fā)！搬沙發(fā)！嘿呀嗨呀，搬沙發(fā)！我真搬不動��！”失望的我一屁股坐在地上，望著兩個大沙發(fā)，只好投降了。
一遍拖完，看看拖把，太黑了！還得洗干凈再來一回才行。于是精疲力竭的我拄著拖把，一拐一拐地去洗拖把。出來的時候又喝了一杯水，這才覺得緩過點勁。于是，第二輪的與地板的較勁開始……折騰了半天，整個家的地板都被我拖得干干凈凈，而一臉汗水的我很快就倒在沙發(fā)上睡著了。這個時候，我更加體會到了平時父母的辛苦，我下決心，以后要多幫家長做家務(wù)。
忙的作文600字 篇8
我們學(xué)校的老師，最近有點忙的像陀螺。
本來上課是老師的頭等任務(wù)，這對我們的老師們就是小菜一碟�！奥犂蠋煹拿抗�(jié)課都是一種享受”校長這樣評價我們的老師�！拔覀兝蠋熒险n的時間可快了，我們怎么都不覺得有40分鐘呢！”同學(xué)們這樣說。尤其是語文課，聽起來感覺不過癮。這是我們班主任獨特的魅力。
可最近不知道老師怎么了，都說忙得焦頭爛額的。這不，課剛上了一半。學(xué)校的廣播響起了“各位老師注意，把本堂課的內(nèi)容布置好，馬上到小會議室來開會”老師們只能長嘆一聲，馬上去開會。
班主任老師也是講得津津有味的課上到了一半，廣播又響起來了“班主任老師請注意，把本班的學(xué)生的作業(yè)布置好，馬上到小會議室開會”老師馬上停下來，又得拿起班主任筆記本，匆匆去開會。
我們的晨檢時間，老師在總結(jié)昨天的作業(yè)完成情況，課堂紀(jì)律，門輕輕的被推開，我們的.注意力一下子轉(zhuǎn)移到進來的人“你們班的室外衛(wèi)生不合格，操場的墻角下還有一些枯枝葉，還有一些……”老師聽到檢查衛(wèi)生值周生說的情況，馬上又派出這周室外掃除的同學(xué)飛一般的去掃除。
這樣的情況已經(jīng)持續(xù)有一段時間了，聽老師私下里和鄰居班老師的聊天，才知道，原來是上面領(lǐng)導(dǎo)要到我們這來檢查，我們鎮(zhèn)內(nèi)幾所小學(xué)本來是抽簽迎接檢查的，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)通過實地考察，覺得我們學(xué)校準(zhǔn)備的最好，所以，我們成了必檢單位，這樣，我們的老師和同學(xué)就成天忙得成了陀螺。
“要是大領(lǐng)導(dǎo)來檢查，能把我們的學(xué)校建設(shè)的更好，給我們多一點硬件設(shè)施也行，忙也值得”老師們這樣說。“要是大領(lǐng)導(dǎo)到我們這來檢查，能讓我們真正的輕松快樂的學(xué)習(xí)，我們累點也行”同學(xué)們私下里這樣說。
不管結(jié)局怎么樣，我還是希望我們老師只是安靜的給我們上課，讓我們在知識的海洋里暢游，就好！
忙的作文600字 篇9
自從我當(dāng)上班級的圖書管理員后，我可成為大忙人了。這不，老師剛下達了新的命令：今天放學(xué)后可以借閱班級圖書箱里的課外書，同學(xué)們就大聲歡呼了起來！
放學(xué)后，同學(xué)們都像離弦的箭似的，飛奔而來，可能大家都希望早一點借到書吧！到達我的座位旁邊，所有人都很自覺，男生一隊，女生一隊立刻排好，連那些平常格外淘氣的男生也很安分。
我一把圖書箱打開，大家就嚷嚷起來，手指著圖書箱里的一本本書，說：“我要借那本，我要借那本……”我連忙大聲說：“不要急，每人排好隊，按順序一個一個借！”大家頓時安靜了下來，排在第一個的`吳超輝對我說：“我要借那本《海底兩萬里》。”我剛想拿那本《海底兩萬里》給他時，排在后面的李仁漲迫不及待地說：“我也要借那本《海底兩萬里》！”吳超輝不滿地說：“那是我要借的！”李仁漲也大聲嚷道：“我上午早跟管理員說過了！”他們倆就這樣你一言我一語地爭了起來。我連忙對他們說：“別吵了！這樣好不好，今天這本書先讓吳超輝拿去看，李仁漲你先挑另外一本書，到明天這本書再給你看，你們說這樣好不好？”聽了我的話，他們都點點頭，這場戰(zhàn)爭總算平息了。
同學(xué)們陸續(xù)地借走了喜歡的書，我也不忘跟他們每個人囑咐一聲：“別忘了再到另一個管理員地方登記一下�！边^了半個多小時，終于送走了最后一個借書人，我鎖好圖書箱，站起來伸了個懶腰，啊，腿都發(fā)麻了！我來到管理員陳怡霖身邊，啊，她旁邊還排著“一條長龍”呢！陳怡霖看見我，連忙招呼我說：“媛媛，快來跟我一起登記吧，累死我了，你真是我的大救星！”哎，剛剛“虎口逃生，又入狼口”呀！我感覺過了N個世紀(jì)，終于登記好了。我環(huán)顧四周，沒發(fā)現(xiàn)另一個管理員李夢曉的身影，心想：你這個沒有責(zé)任心的小鬼，在這么忙的時候還臨陣脫逃，太不夠姐妹了吧！
哎！忙碌的傍晚終于過去了，我已累得直不起腰來了，但是能為同學(xué)們服務(wù)，我的心里卻格外得高興！
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