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【精選】認識作文600字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的認識作文600字5篇,歡迎大家分享。
認識作文600字 篇1
每個人都有著屬于自己的幸福。但是每個人都說自己不幸福,這只是你不曾感受到。當(dāng)你失去時,驀然回首,你會發(fā)現(xiàn),幸福是什么……
從前有一個商人,老是說自己自己不幸福。于是他找到了天使,向天使說出了自己的愿望:“你能幫我找到我想要的幸福嗎?”天使聽后笑而不語的消失了。商人回去后仿佛什么都沒發(fā)生過似的,一段時間后商人的生意一天不如一天。最后破產(chǎn)了,破產(chǎn)后,他的妻子也離他而去,最后父母去世,女兒得了絕癥。當(dāng)他流落街頭,快要死的時候,天使出現(xiàn)了。
天使在這時將他失去的一切都還給了,笑著問道:“你現(xiàn)在幸福嗎?”商人高興的回答到:“幸福!薄懊總人都有著屬于自己的幸福,而很多人都說自己不幸福,其實只是不認識幸福。他們那叫身在福中不知福。當(dāng)他們漸漸失去自己所擁有的時他們才會發(fā)現(xiàn),幸福就在身邊!疤焓乖谶@時語重心長的說到:”我只不過將你所擁有幸福的告訴你!罢f完便消失了,只留下了商人默默的站在那里,體會……
也許有人會說這個故事太假了,但是,他所蘊含的.道理卻無比的真實:只有失去后才發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊,是多么的重要。
還有過這樣兩只老虎:一只在野地,一只在籠子;一只自由自在,一只三餐無憂。它們都彼此羨慕著對方,但當(dāng)它們交換了身份后,一只憂慮而死、一只饑餓而死。它們最后的結(jié)果告訴了我們,不要總是羨慕他人的幸福,覺得別人的幸福十分的耀眼。而看不到自己的幸福,對自己的幸福置之不理。
其實每個人都存在著自己的幸福,它們存在于平常的點點滴滴小事之中。我們應(yīng)該去尋找所在的幸福,去認識幸福!
認識作文600字 篇2
也許是因為我是個男生吧,不愛照鏡子也不奇怪。拍完畢業(yè)照,看著一張張熟悉的面孔,突然看到一張陌生的臉龐,怎么也想不起他是誰,原來他就是我自己。
我相貌平平,沒什么特別好看的地方,唯一覺得好看的地方便是自己的睫毛,睫毛的尾巴有點小翹,感覺挺長的,這大概是我怕唯一滿意的地方了吧。我性格內(nèi)向,跟熟人什么都聊,跟陌生人站半天卻憋不出一句話來,了解我的人都說我實誠,呆呆的,小時候我可賊了,賊頭賊腦的,腦子里裝滿了算計,那時候我心直口快,也分不清什么時候該說什么,什么時候不該說什么,心里有話就說出來,大概是憋在心里難受吧,講出來比較好受一些。相對于現(xiàn)實,我更喜歡猜測自己的'命運,比如說期末考試考完之后,我也不去想我發(fā)揮的怎么樣,只是在心里默默的念叨著,語文一定要及格,數(shù)學(xué)一定要三位數(shù),語文一定要及格,數(shù)學(xué)一定要三位數(shù)……我也不知道我這奇怪的毛病什么時候染上的,一想到我有這個毛病的時候,就想改掉它,想改掉,心里卻又不自覺的想,我肯定能戒掉這個破毛病,想到這里又醒悟過來,看樣子是改不掉咯。我學(xué)什么都比較快,也不知道這算不算是優(yōu)點,有一次我想?yún)⒓有W闱蜿,教練說來一個考核,考核顛球,教練演示過一遍之后,我一口氣顛了十三個,有一些老球員都沒我顛的多,我這個人的缺點比較多,以前別人揭了我的短處我就鬧脾氣,現(xiàn)在不會了,我應(yīng)該直視自己的短處,并把它改正過來,我以前的時候特別喜歡說大話,說到做不到是我一貫的風(fēng)格,后來也慢慢知道這有損我在別人心目中的形象,后來也慢慢慢慢地不說了。我從小就喜歡開一些小玩笑,長大后,這些玩笑就變成了欺騙,騙同學(xué),騙老師,甚至是騙父母長輩,現(xiàn)在想想,活該我現(xiàn)在人品差。畢竟我已經(jīng)是一位高中生了,這些毛病多多少少也還會犯,不過我會努力改掉的,加油!
只有認識自己,才能體會從別人的眼中看到真正的自己,看到自己的優(yōu)點和缺點,并正確的改正自己的缺點。
認識作文600字 篇3
其實,我并不認識她......
絲絲小雨,如乳汁滴滴,飄飄揚揚地揮灑著......往事像電影一樣,一幕幕地展現(xiàn)在眼前.同樣是一個柔情的下雨天;同樣是一場粉絲般的小雨;同樣是......然而,那天卻還有一個太小陽,閃爍出溫暖的光芒,照得人心暖洋洋......
是啊,那天下著蒙蒙細雨,我冒著小雨,騎著自行車,車上放著一大袋沉甸甸的紐扣,那是病中的媽媽讓我交給一位叔叔的,所以,我對這充滿了責(zé)任心.而且,半路上也是那么的"一帆風(fēng)順".正在我輕松地唱起歌來的時候,忽然眼前出現(xiàn)了一塊大石頭----于是,悲慘的遭遇落在了我的身上----自行車與石頭"擦肩而過",緊接著的是車子猛然向前一顛,我狠狠地摔在了地上,紐扣也"嘩"地灑了一地......
我急得直揉眼睛."大姐姐,我來幫你."這娓娓的話語,像涓涓清泉潺潺地流淌.我抬頭一瞧,原來是一位十來歲的小姑娘,她秀眉秀眼,水晶般的`大眼睛蘊含著她那純真的心靈,齊頸的短發(fā)梳成兩個小辮子,格外可愛.她調(diào)皮地沖我一笑,便利索地扶起我與自行車,我真不知道說什么好,一個比我還小的姑娘竟然會做出一件出乎我預(yù)料的事情......她并沒有就此"罷休",彎下腰,撿起紐扣來,我呆了一會兒,馬上也"開動"了.在我們的共同努力下,紐扣寶寶們又回到了"家".我以為她會向我告別,沒想到----"姐姐,你看,自行車的輪胎都破了,我們倆一起推吧!""啊?......哦,太謝謝你了!"于是,我們一邊吆喝一邊推起了自行車......
"瞧,這對姐妹多團結(jié)啊!"路上的行人指著我們說著.我和小姑娘都笑了,他們哪知道,我根本就與她"素不相識"......
認識作文600字 篇4
假如我不曾認識過你,我就不會因為想起你而覺得傷感,也不會因為忘記你而感到自責(zé)。
假如我不曾認識過你,或許我的生命該是更一番模樣,少了你的這一味調(diào)料,注定綜合不出有你的味道。
假如我不曾認識過你,茫茫人海中即使與你擦肩而過也會視而不見,而不會即使查無影蹤還在依依不舍。
假如我不曾認識過你,我不會因為發(fā)現(xiàn)上你的頭像亮著而雀躍,也不會因為發(fā)現(xiàn)你的頭像亮著而一直沉默而失落。無數(shù)次地拉開再卷起,只是希望看見你的頭像能夠動一動,至少證明,你還記得我。
假如我不曾認識過你,我不會在心底時常地想此刻你在做什么,是否臉上會洋溢著幸福,而那幸福卻不是因為我。
假如我不曾認識過你,我就不會在聽到某首歌時深切地懷念你,懷念當(dāng)年的某個場景,懷念當(dāng)年的某些感覺,因為當(dāng)年你也曾這么深情地演繹過。
假如我不曾認識過你,我就不會聽見火車的汽鳴聲心就會猛烈地疼痛一下,因為這種聲音曾將我們分各一方,再難相聚。
假如我不曾認識過你,我就不會因為聽到某種神似你的聲音而驚喜,暮然回首,那卻不是你,失望之極。
假如我不曾認識過你,就不會因為你的想起而欣喜,哪怕只言片語,哪怕非同日而語。
假如我不曾認識過你,回憶里哪來那么多苦甜參半的滋味,哪來我今天的.感慨萬千?
冥冥中注定,有些人,有時合有時分有時聚有時散。因為固執(zhí)地認為得不到和已失去的最美好,所以我們不肯把自己醫(yī)好,情愿活在痛的苦楚里也不愿活在甜的麻木里。是乎痛是可以提醒自己:我還活著,我曾經(jīng)那樣的快樂過,所以今天我才這樣的難過著。電視劇總是跌宕起伏才夠吸引人,那么人生呢,起起落落想起來才不枉過!
認識作文600字 篇5
作為基層干部,我們必須以身作則,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和示范作用。否則,我們會逐漸落后,別人會慢慢提升,甚至超越我們自己。然后我們會為我們的落后感到羞恥,因為作為一個基層干部,我們必須爭取進步。如果我們落后了,別人會怎么想?我怎么能為自己感到難過呢?
這說明,作為一名基層干部,必須從小事做起,不斷鍛煉和努力。他們應(yīng)該有意識并發(fā)揮主導(dǎo)作用。其次,在處理事情的時候,一個人應(yīng)該有良好的計劃,并且在處理事情的時候有良好的心理素質(zhì)。例如,當(dāng)別人做錯了什么或?qū)ψ龊媚臣聸]有把握時,作為一名基層干部,應(yīng)該鼓勵和鼓勵他們,這樣他們才能以樂觀和自信的態(tài)度面對事情。此外,我們不應(yīng)該盲目地責(zé)怪別人的錯誤。一旦你不顧一切地責(zé)備他們,他們可能會認為你沒有給他面子。他們甚至可能不僅拒絕聽你的話,而且還故意犯下另一項罪行,甚至對你有偏見,因此他們將不再尊重你。
這里:我們應(yīng)該學(xué)會如何以開放的心態(tài)和寬廣的胸懷面對生活中的每一個人和每一件事。如果你這樣做,那么每個人都會聽你的,這樣他們就會不斷提高自己的能力,從而成為人們心中的榜樣,他們也是先進的模仿者。同時,在學(xué)習(xí)、管理、努力和鍛煉的過程中,干部要實事求是,真誠守信,秉公辦事,光明磊落,不斷提高,謙虛待人,樂于助人。如果一個人想成功,他必須做好以上的簡單內(nèi)容,成為一個在學(xué)校有風(fēng)格和特色的學(xué)生。我們的.干部還需要認識到,他們在樹立榜樣方面做得很好,他們受到自己思想的壓力。只有有壓力才有動力!
在未來,我們的共同目標和共同愿望,讓我們用自己的雙手去實現(xiàn)吧!我們應(yīng)該盡最大努力實現(xiàn)我們生命中的每一分鐘,直到我們實現(xiàn)我們美麗的夢想!開始
此外,我特別希望學(xué)生們能配合我的管理。如果他們做錯或不當(dāng)?shù)氖虑椋埣皶r糾正我!我會盡我最大的努力實現(xiàn)這個目標!
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