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關(guān)于筷子的作文600字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的筷子的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
筷子的作文600字 篇1
今天下午，媽媽在我一邊看電視，一般吃東西時(shí)突然心血來(lái)潮的說(shuō)：“依依，媽媽來(lái)和你做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，好嗎？”我一聽(tīng)“實(shí)驗(yàn)”這個(gè)詞，便也興奮了，連忙拍手叫好，一蹦足有三尺多高！
“首先，我告訴你實(shí)驗(yàn)的名字，名叫做“筷子的神力”，我們要準(zhǔn)備：塑料杯一個(gè)、米一杯、竹筷子一根，你去找材料�！泵菜扑玖罟俅笕说膵寢尠l(fā)話了，我一聽(tīng)材料里面竟有竹筷子，便心想，這個(gè)實(shí)驗(yàn)肯定做不起來(lái)啊！我趕忙去把材料找來(lái)了，接著，媽媽又說(shuō)：“這次的實(shí)驗(yàn)共有四個(gè)步驟：1：將米倒?jié)M在塑料杯里面；2：用手將杯子里的米按一按；3：用手按住米，從指縫間插入筷子；4：用手提住筷子，接著，杯子和米就一起被提起來(lái)了。怎么樣，神奇吧？”媽媽一邊說(shuō)，一邊做，于是，不到五分鐘的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)便完成了。我的嘴巴驚訝的可以裝下一個(gè)超大的“雙黃蛋”。
媽媽望著此時(shí)完全說(shuō)不出話的我，邊拍拍我的小腦袋，邊說(shuō)：“小傻瓜，這是空氣的原理呀！”“空氣？”我質(zhì)疑的問(wèn)道。“是的，是空氣。不信，你想想：由于杯子里面的空氣，受到米粒之間的擠壓，使杯子里面的空氣被擠壓了出來(lái)，杯子外面的壓力大于杯子內(nèi)的壓力，就是得筷子和米粒很緊密的'連接起來(lái)，所以筷子就能將杯子內(nèi)的米粒帶杯子一起提起來(lái)。懂了嗎？”“哦，原來(lái)是這樣��！”我取消了剛剛的驚訝，換上了似懂非懂的表情。
通過(guò)了這次試驗(yàn)，我明白了：生活處處有科學(xué)！只有用你的細(xì)心才能發(fā)現(xiàn)它們！就連我們身邊那么平常的不能再平常的筷子都有著這樣的奧秘，那么其它東西呢？
筷子的作文600字 篇2
老師拿出一把筷子，說(shuō)：“誰(shuí)能把這把筷子折斷？”見(jiàn)我好奇的樣子，老師選中了我，“朱曜煒，你來(lái)折這把筷子�！蔽疑狭酥v臺(tái)，雖說(shuō)把一把筷子折斷不可能，但總能折斷一兩根吧！懷著試一試的想法，我拿起了筷子，握住兩端，用九牛二虎之力使勁讓筷子折斷。但是，盡管我把吃奶的力氣都使出來(lái)了，但那把筷子紋絲不動(dòng)，連一絲裂痕都沒(méi)有。本想能折斷一兩根的，可一根都沒(méi)斷，我只好沮喪地回到座位上。
這時(shí)，老師把一位弱不禁風(fēng)的女生叫了上去，把剩下的一根筷子交給她，讓她折。她拿起筷子，剎那間，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，筷子應(yīng)聲而斷，不費(fèi)吹灰之力。
為什么一把筷子不容易折斷，而一根筷子輕而易舉地就被折斷了呢？道理其實(shí)很簡(jiǎn)單：一把筷子團(tuán)結(jié)在一起，如同堅(jiān)固的.堡壘，自然不容易折斷；而一根筷子形單影只，單槍匹馬，它只是一個(gè)個(gè)體，自然會(huì)被輕易折斷。
從這個(gè)折筷子的游戲，我想到了一個(gè)故事。在一片大草原上有兩只野牛，一只獅子屢次向它們發(fā)起進(jìn)攻，但由于它們團(tuán)結(jié)在一起，獅子屢戰(zhàn)屢敗。獅子看它們難對(duì)付，心生一計(jì)，去對(duì)野牛A說(shuō)：“你看，這片草原多么肥沃，可你卻要與野牛B共享，這不是很可惜嗎？我可以幫你殺死野牛B，這片草原就是你的了！”野牛A同意了。第二天，野牛A故意離野牛B很遠(yuǎn)，獅子向野牛B發(fā)起進(jìn)攻，吃掉了它。野牛A看另一只死了，認(rèn)為它可以獨(dú)自享受這片草原了，便沾沾自喜地吃起草來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，它也死在了獅子的血盆大口之下。
“單絲不成線，獨(dú)木難成林。”團(tuán)結(jié)一心才能取得最后的勝利，不團(tuán)結(jié)就會(huì)像上面的兩只野牛一樣被獅子各個(gè)擊破。團(tuán)結(jié)，是決定勝利的關(guān)鍵要素，也是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙之一。
筷子的作文600字 篇3
那天，我偶然看見(jiàn)一本書(shū)上說(shuō)“筷子有神力”，我便非常好奇，心想：筷子怎么可能有神力呢？于是，我懷著好奇的心情，自個(gè)兒在家做了實(shí)驗(yàn)。
首先，我找來(lái)一根很普通的筷子和一個(gè)拳頭那么大的量杯。然后小心翼翼地往量杯里添加大米，直到加滿，再慢慢地把筷子插入量杯中，發(fā)現(xiàn)筷子在松松垮垮大米堆里，根本沒(méi)有辦法把一個(gè)盛滿米粒的量杯提起來(lái)，這時(shí)，我突然想起書(shū)本上說(shuō)，“要把米粒壓嚴(yán)實(shí)，把空氣都擠出去”，我照著書(shū)操作一番，使出了全身的力氣，用力往下按壓米粒，米粒被我按得在量杯中跳起了“芭蕾舞”，我心想：這次結(jié)實(shí)得很，應(yīng)該可以成功了吧。我一邊想著，一邊祈禱可一定要成功啊，最后，我閉上眼睛默默倒數(shù)三、二、一，小心地把筷子提起來(lái)，可是，結(jié)果完全出乎我的意料，“嘩”大米灑了一地，我連忙睜開(kāi)眼睛，看著滿地的米粒，心想：完了，完了，實(shí)驗(yàn)非但沒(méi)有成功，媽媽回來(lái)還得好好“感謝”我呢！我頓時(shí)就像泄了氣的皮球。把大米打掃干凈準(zhǔn)備放棄。
這時(shí)，我突然想起老師曾教導(dǎo)我們“失敗乃成功之母”。于是給自己鼓了鼓氣，重新整理了材料，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，心想：怎樣才能把米粒擠緊而且不松開(kāi)來(lái)？終于想起了我小時(shí)候貪玩，把奶奶淘好的大米用力一捏，大米就成了一個(gè)個(gè)硬邦邦的小球。“哎呀，我怎么才想到�。 本瓦@樣我便往量杯里加水，遇到了水的大米被我一擠，它們就像磁鐵一樣吸在一塊兒，我一邊調(diào)整筷子在量杯中的位置，一邊用力擠壓濕米粒，終于達(dá)到我滿意的`樣子，我深吸一口氣，屏住呼吸，慢慢提起筷子，“耶！我成功啦！”當(dāng)我把量杯提起的時(shí)候別提有多高興了。
實(shí)驗(yàn)做完后，我心想：一根普普通通的筷子怎么會(huì)有“神力”呢？帶著疑問(wèn)，我上網(wǎng)查閱了資料，原來(lái)，當(dāng)米和筷子之間的摩擦力大于量杯和大米本身的重量的時(shí)候，才能被提起來(lái)�？磥�(lái)有些知識(shí)僅僅看書(shū)是不夠的，往往要親自實(shí)踐才能獲得更多，正所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
筷子的作文600字 篇4
我是一根由象牙雕成的筷子，是筷子國(guó)王最寵愛(ài)的小女兒，和姐姐是一對(duì)形影不離的雙胞胎好姐妹，從小到大相親相愛(ài)從未鬧過(guò)矛盾。我們是世上最完美的組合，發(fā)誓永不分離。
可是忽然有一天，姐姐莫名其妙地對(duì)我說(shuō)：“妹妹，我們分開(kāi)吧，我找到了更好的伴侶�！薄笆裁匆馑�？姐姐，你不要我了嗎？難道你忘了，我們?cè)l(fā)誓永遠(yuǎn)在一起的呀！”可姐姐毫不動(dòng)情地說(shuō)：“那只是說(shuō)著玩的，誰(shuí)讓你傻乎乎地當(dāng)真呢！”聽(tīng)了姐姐的話，淚水模糊了我的雙眼，我哭著跑出了家門(mén)，賭氣再也不見(jiàn)姐姐了。
我留著淚默默地漫無(wú)目的地走著，心想，我一定也要找個(gè)好伴侶，不然盡管我的`材質(zhì)出眾，也不過(guò)是一根無(wú)用的筷子。我走著走著，由于饑餓和疲勞過(guò)度便昏了過(guò)去。當(dāng)我漸漸清醒過(guò)來(lái)時(shí)，才知道一直照顧我的是一根年輕力壯的普通筷子。我們?cè)谝黄鹣嗵幜藥滋熘�，我覺(jué)得還是姐姐和我最相配，可我又不能去找姐姐，只好離開(kāi)，繼續(xù)尋找適合我的伴侶。
漫長(zhǎng)的尋找之后，我走進(jìn)了一個(gè)大家族里。因?yàn)槲业牟馁|(zhì)優(yōu)良，又是筷子國(guó)王的女兒，所以在這里受到了貴賓的待遇。當(dāng)他們得知我的來(lái)意后，便把自家的女兒或兒子帶來(lái)讓我挑選，可是我都覺(jué)得不合適。而我現(xiàn)在的主人也從不用我吃飯，因?yàn)槲覜](méi)有同伴，所以倍感孤獨(dú)，傷心又難過(guò)。
我想姐姐了，還有父王和母后。最后我決定回家，懇求姐姐和我在一起。于是我告別了那個(gè)筷子大家族，回我親愛(ài)的皇宮去。當(dāng)我來(lái)到城門(mén)口時(shí)，便看到了在一群侍衛(wèi)中間有我最熟悉的三個(gè)身影：父皇母后和姐姐！我飛奔過(guò)去，擁抱他們。后來(lái)我才知道，姐姐所謂的“不要我了”是讓我出去闖蕩，讓我經(jīng)歷風(fēng)雨長(zhǎng)大成人。
現(xiàn)在好了，我們一家人團(tuán)聚，再也不分開(kāi)。
筷子的作文600字 篇5
有一次我聽(tīng)到旁邊有一個(gè)人說(shuō)：“筷子插入裝滿米的杯子里，可以把杯子提起來(lái)�！蔽衣�(tīng)后半信半疑，筷子怎么能提起杯子呢？
星期天我決定親自試一試，來(lái)揭曉這個(gè)神奇的謎底。我費(fèi)盡心思地把所有材料都準(zhǔn)備好，這可搭上了我家最后一個(gè)一次性紙杯，還偷偷掏了一杯米，然后我開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我把米裝入杯子，把筷子插入再拔。咦，怎么沒(méi)成功，難道是我順序不對(duì)？我把米倒出來(lái)，先把筷子放進(jìn)去再倒米，一拔，唉，還是沒(méi)成功。我停下實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)思考為什么呢，難道需要放水？我決定把米打濕再試�？墒墙Y(jié)果跟剛才一模一樣。我開(kāi)始有些沮喪，甚至懷疑那個(gè)人的說(shuō)法是不是錯(cuò)的呢？第二天，我開(kāi)始最后一次嘗試，心想：這次不成功就不做了！不過(guò)最好成功吧，上天保佑我吧！我把米倒入杯中，用手把米壓了壓，再把筷子插進(jìn)去，這次好像有點(diǎn)成功——我插筷子時(shí)感到有一股阻力。我恢復(fù)了一些信心，再一次把米用力地往下壓，滿懷信心地再試，這次雖然沒(méi)成功但是我看到杯中順著筷子往上提了一點(diǎn)。頓時(shí)我看到了成功的希望。這次我用盡了力氣壓米，一直壓了好幾分鐘，然后激動(dòng)地插入筷子，手還哆嗦著，這一插果然不一樣，很難插，我用盡了吃奶的力氣將筷子插入米中，再往上一提�！拔页晒α�，我成功了！”我在屋里開(kāi)心地大喊。充滿喜悅的我把筷子拿在手里甩力甩去，杯子隨著提上提下，我真想拿著它上街啊，可我知道這樣會(huì)顯得自己很傻，一個(gè)小成功就高興成這樣。
晚上媽媽回來(lái)了，我很想明白為什么會(huì)這樣，急切地?fù)屵^(guò)媽媽的.手機(jī)查找原理，不一會(huì)兒就找到了，“噢，原來(lái)如此——由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來(lái)，杯子的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就會(huì)將盛米的杯子提了起來(lái)�！�
從此，我又掌握了一門(mén)科學(xué)小知識(shí)。
筷子的作文600字 篇6
我是一雙筷子，我來(lái)自中國(guó)。我的主人在英國(guó)開(kāi)了一間餐館，于是，我開(kāi)啟了這場(chǎng)“奇遇”。
我被穿上包裝紙，然后躺在了餐桌上。我要迎接我的第一位客人了他是個(gè)留著大胡子的壯漢。他看見(jiàn)桌子上的我面露難色，笨手笨腳地把我提起來(lái)，試了兩下，便果斷放下了，伸出手招呼我的主人。我被拿走了，取而代之的是一副刀叉。
我被移到了另一張桌子上，準(zhǔn)備迎接第二位客人這次到訪的是一家三口。小男孩看起來(lái)有五六歲，他兩只手將我捧起來(lái)：“What is this？”“筷，子�！蔽业�.主人指著我教他念，隨后又補(bǔ)了一句“From China。”小男孩的藍(lán)眼睛瞪得大大的，好像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸。飯后，他把我?guī)ё吡恕?/p>
這是我第一次離開(kāi)主人，心中充滿不安，害怕別人像那個(gè)大胡子男人一樣嫌棄我。我被小男孩帶去了學(xué)校，很多金發(fā)碧眼的小孩子撲上來(lái)，爭(zhēng)著搶著要看看我。相比于之前在餐館的遭遇，這種貴賓待遇讓我受寵若驚。午飯時(shí)，那個(gè)小男孩把我插入面條中，我用力夾住，便把面條提了上來(lái)，他感嘆了一聲“Good”。我頓時(shí)信心倍增，更加努力地工作著。
沒(méi)過(guò)幾日，學(xué)校中出現(xiàn)了很多我的朋友，它們?cè)诓煌男∨笥咽窒鹿ぷ髦Ｎ液茯湴�，自己已�?jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)一個(gè)月了，獨(dú)自在外“闖蕩”的生活也過(guò)得很好。
每當(dāng)我和我的朋友們被大家提起，不可少的一定是“From China”，我似乎已經(jīng)成為了家鄉(xiāng)的“代言人”。從我到我的朋友們，從一個(gè)到一群，現(xiàn)在大街小巷的餐館中都少不了我們的身影。我們被認(rèn)可了，我們身后所蘊(yùn)藏的中華民族的智慧也被認(rèn)可了。
很榮幸，我們是成為了飲食文化的“中國(guó)符號(hào)”，也是世界文明的“文化符號(hào)”。
筷子的作文600字 篇7
說(shuō)起筷子，它可是人們一日三餐，享受美食的生活必須品。你肯定想不到，它還可以用來(lái)玩游戲吧！
上周五作文課上，我們班開(kāi)展了一次“筷子翻書(shū)”的比賽�？矗螒蜻�沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)就摩拳擦掌，信心滿滿。有的拿起那雙苗條的筷子，用力地?fù)舸蛘n桌，好像勝券在握；有的故意卷曲書(shū)角，使壞心眼；有的迫不及待地拿起了筷子，開(kāi)始試驗(yàn)各種各樣的“奇思妙想”；還有的撐住了腮幫，埋頭沉思……而我也不甘示弱，拿起筷子“冥思苦想”起來(lái)。
隨著老師的一聲令下，“筷子翻書(shū)的比賽”開(kāi)始啦 ！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，立刻拿起筷子，對(duì)著語(yǔ)文書(shū)“發(fā)起進(jìn)攻�！毕扔每曜拥肿�(shū)的一角，再用另一根筷子挑起書(shū)凸出來(lái)的一部分，三秒鐘都不到，我便挑起了一頁(yè)。看自己有那么快的速度，我便放松了警惕，朝四周看了看。同學(xué)們的表情稀奇古怪：有的漲紅了臉，咬緊了牙關(guān)，一副想拼老命的.樣子；有的眉毛緊鎖，手指尖已冒出了冷汗；還有的眼睛炯炯有神地看著書(shū)角，眉毛舒展地打開(kāi)，一副若無(wú)其事的樣子，十分仔細(xì)鎮(zhèn)定……再看看李雨澤，嘴里不時(shí)地喊：“起來(lái)呀，起來(lái)呀！”咬牙切齒的模樣真是讓人害怕。只聽(tīng)一聲“時(shí)間到！”同學(xué)們都放下了手中的筷子，輕輕地松了一口氣，緊張的氣氛立刻“煙消云散”了。而我也把早已提到嗓子眼的心，放松下來(lái)。突然聽(tīng)到有人喊：“天啦，馬俊翻了32頁(yè)！”哇，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字��！老師立即讓他上臺(tái)做示范。他熟練的手法和敏捷的速度真是讓人贊嘆不已：先用一根筷子抵住了角邊，順勢(shì)再用另一根筷子從空中挑起，真是讓人心服口服啊！
有趣的游戲結(jié)束了，同學(xué)們的歡呼聲，久久地回蕩在我的耳邊。我盼望著下一次的游戲活動(dòng)快快到來(lái)！
筷子的作文600字 篇8
我本是山中一棵竹子，卻通曉人言。
這一天，山中的寂靜被機(jī)器轟鳴聲打破，我驚恐地看著身邊的同伴一個(gè)個(gè)倒下，只能無(wú)助地?cái)[動(dòng)自己翠綠的竹葉。我也被砍倒了。我和同伴們一起被放上馬車(chē)，搖晃的車(chē)廂也喚不醒我的心靈。我們被送入了工廠，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)道精細(xì)的加工，我從山中一顆竹子，變成了一雙精美的.筷子。
在超市貨架上靜靜站立，我忽然看到一個(gè)小女孩和她母親在往這邊來(lái)。小女孩年紀(jì)不大，雙馬尾一跳一跳的，雙眼像水那樣澄澈，藏不住的天真可愛(ài)。她四周望著，就看到了安安靜靜的我。
我被小女孩買(mǎi)回了家。她一開(kāi)始拿著我，都舍不得往米飯里送。我對(duì)此不屑一顧，覺(jué)得她惺惺作態(tài)。她長(zhǎng)得不高，但還是搖搖晃晃地踩上小椅子，使勁把我舉到水龍頭下方�！靶⌒男�！”她媽媽在一邊看著危險(xiǎn)，“我?guī)湍阆窗�，一雙筷子而已�！毙∨s執(zhí)著而固執(zhí)：“不要！這是我的專(zhuān)屬筷子，我要自己來(lái)！”聽(tīng)了這稚氣的話，我忽地心中一暖。
從此，洗筷子成了小女孩的習(xí)慣，她通常會(huì)一邊碎碎念一邊打開(kāi)水龍頭。“今天的飯真好吃�！薄皨寢尠职謱�(duì)我真好！”從這樣稚氣的話語(yǔ)到成熟與穩(wěn)重�！敖裉旃ぷ骱苊�，但任務(wù)好歹都完成了�！薄鞍�，我想爸媽了，周末去看看他們吧……”“忽然發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)陪了我那么久了�！彼盐遗e到眼前，我從她落滿星星的眼睛里看到我細(xì)長(zhǎng)的倒影。
“謝謝你陪我這么久，以后也請(qǐng)多多關(guān)照！”
我的心里一股難以言說(shuō)的暖流蒸騰而起。那溫度的中心是平日她和我絮絮叨叨的一點(diǎn)一滴。我忽然有些慶幸那日機(jī)器的轟鳴，沒(méi)有它，我或許還是一顆了無(wú)生機(jī)的死竹。沒(méi)有煙火氣的人生，都是孤獨(dú)的旅程。人尚且如此，何況是一顆竹子？
我本是山間翠竹做成的筷子，以為在他人手中終老的一生注定平淡無(wú)奇，卻意外地遇到她，意外地收獲了人間的溫暖。
這真是一場(chǎng)奇遇。
筷子的作文600字 篇9
“哎，終于回家了�！眲傄惶みM(jìn)家門(mén)，就隨手把書(shū)包亂扔�！澳慊貋�(lái)了，快洗手，要開(kāi)飯了�！庇谑峭现＞氩豢暗纳碜釉趶N房磨蹭�！皝�(lái)，多吃點(diǎn)，這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)�！笨匆�(jiàn)媽媽媽用筷子把那菜一大堆一大堆夾到我的碗里，真是不吃就飽了�！昂昧�，媽?zhuān)瑒e夾了，這么多，看了就沒(méi)食欲�！蔽覜](méi)好氣的說(shuō)著，卻不禁讓我想起了以前……
當(dāng)我還很小時(shí)，不會(huì)拿筷子吃飯，于是媽媽就握著我的手，教我如何夾菜，同時(shí)媽媽總會(huì)夾很多菜放在我碗里，也許是因?yàn)閶寢尩牟粎捚錈�，我終于學(xué)會(huì)了用筷子。有一天，我在媽媽的碗里夾了一點(diǎn)菜，只記得媽媽當(dāng)時(shí)笑得很甜，很開(kāi)心。
過(guò)了些年，我上小學(xué)了。每天回家吃飯，媽媽總會(huì)夾菜放到我的碗里，而我總是津津有味地吃著，有時(shí)會(huì)對(duì)媽媽燒的菜大加贊賞一番，然后媽媽總是欣慰的'笑著：“好吃，那你就多吃點(diǎn)。來(lái)，這個(gè)是你最?lèi)?ài)吃的�！闭f(shuō)著就夾了又夾，填滿了我那小小的碗�！爸x謝媽媽�！蔽疫叧赃呅χ�。
現(xiàn)在，十幾歲的人啦，看見(jiàn)媽媽把菜夾到我碗里卻會(huì)特別反感。我常常對(duì)媽媽說(shuō)：“別夾了，要吃我自己會(huì)夾。你來(lái)夾菜，煩不煩呀!”聽(tīng)見(jiàn)這話，媽媽便不夾，然而下一餐，她仍會(huì)習(xí)慣性重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。
曾經(jīng)，仰天自問(wèn)：“幸福是什么，它在哪里?”其實(shí)：眾里尋他千百度，幕然回首，那人卻在，燈火闌珊處。當(dāng)幸福沿著軌跡傳遞到我的心里，只是傻傻的，我卻緊緊得關(guān)上自已心扉，將它拒之門(mén)外。最終，幕然回首，才發(fā)現(xiàn)我忽略了夾在筷子里的幸福，成了一個(gè)丟失幸福的可憐人兒。
有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)，不要忽略任何一份幸福，哪怕只是夾在筷子里的那份小小的幸福。因?yàn)槲覉?jiān)信：是那份執(zhí)著的幸福，在支撐我生命里全部的淚水、痛楚。
突然，我撒嬌道：“媽?zhuān)旖o我?jiàn)A菜，我碗里都沒(méi)菜了。
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