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【精華】雨天作文600字4篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的雨天作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨天作文600字 篇1
那是初夏的雨夜。
雖是初夏，他的燥熱已然使人不安。
雨落，濕了一地的夏草，蓄發(fā)繁茂。
一伙人即將分離的最后幾個晚上，氣氛自然百般交變。九個人窩在我們自己的小屋里，喃喃暢想。
興奮，自然的，拼過最后的幾日，皆迎來勝利的曙光。卻又嘆恨別離，遙想昔日壯言笑話。
雨大了些，密密地斜織著，敲打在玻璃上，每一滴跳躍的水珠都在這玻璃板上留下自己印記�！芭距�，啪嗒”的奏樂似乎想催下每個人眼中的那種液體。但，我們沒有。
屋內亮起了點點星光，這是我們拼搏的見證，也是為了當日的豪言壯語。
這樣，沉默著。
此夜注定無眠，僅剩幾日短暫的相聚始終無法忘卻。真的不舍，我們一同奮力打拼的那些年。
聽著雨，真好，自由升起，自由落去，他們可真有情思？
差不多都已睡去。
開窗，伸出雙手，張開雙臂，抱著雨夜中的一切。那夜的雨沒有下得再大一些，這樣惟好。任雨打濕著衣襟，風撫亂了頭發(fā)，我盡情地享受著雨夜的`一切。我喜歡這樣靜謐的雨夜。
雨就是這樣下著，他們大概從一朵云彩中滴落，浸潤到各個不同的地方，他們可否舍得？如若不然，他們又該怎樣將自己的價值實現？
回望屋里，欲訴千言萬語。卻只得寄于雨里。
玉壺光轉，流年飛度，嘆恨別離。自知惆悵無用，卻惟能忘盡雨中路，想舊里風和日麗，憶昔日豪言壯語。
無妨！別離天涯已有心向處;各奔西東仍有共語人。何作哭哭啼啼？
雨，依然下著，樹影婆娑搖曳。懂了雨，懂了淡然別離。睡夢中的你們可知？
雨天作文600字 篇2
不要讓淚水為雨季纏上，更多的沉重，不要讓黃昏低吟，目光中的哀怨。
——題記
雨滴滴嗒嗒的墜落，我總在想：老天是不是也在為了某事而憂傷所以才掉眼淚呢?就像我們一樣，誰都有小情緒。每個人都說一下雨心情就很糟糕，可是我卻不這么覺得。下雨天多好啊，雨天是最能引起人們回憶的日子。我愛雨天，每當下雨時，我總愛把手伸出去接住它，看著它從指尖滑落。抬起頭，想看看它究竟是從何而來，然而，只有感受到雨絲飄落到臉上，冰涼涼的。
下雨天多好啊，讓雨點落到身上，像是在接受一種神圣的洗禮。走在雨天的路上，總能看到雨為大地畫上了一副美麗的圖畫。走在雨中，似乎什么都沒有聽見，只有淅淅瀝瀝的雨聲，特安靜，安靜的可以讓人勾起曾經的點點滴滴的事物。
人生總有夢，然而我的夢中總是少不了雨。雨仿佛是一種激勵我前進的動力。雨總能磨練我的.意志。它讓我一直堅定著一份成功。我很想看到雨后的彩虹是有多美麗�？墒俏抑�，這需要我的一直努力。雨也總是如此，雨要實現它自己一直堅持的夢想，它也努力執(zhí)著這。下雨天多好。它讓我找到真正的自我。它讓我懂得了我的人生還很美好。雨的生命總是很短暫的，它在落地的時候生命就結束了，但它在活得過程中完成了它的使命。從雨的身上，讓我知道，我還有夢，在要結束的前刻，我也應該完成我的任務。雨后有彩虹，我不可以放棄，我要朝著我的夢想，帶著我的自信出發(fā)，我相信，有天我也可以向雨一樣活得精彩，像雨一樣演奏出一本屬于自己的劇本。
下雨天真好。
雨天作文600字 篇3
“把傘往后面移點兒，我不需要傘，我有帽子，你待會兒別著涼了�！备赣H開著電瓶車，載著我去街上交作業(yè)。
雨下得越來越大，父親的衣服濕了好多。
交完作業(yè)后，父親帶我來到了一家不起眼的書店。
我十分不愿意，因為這家書店我不是很熟悉，盡管弟弟認為這家店的東西很便宜，但我還是認為“便宜沒好貨”。這不，前不久，弟弟在這家店里買了便宜的修正帶，可是回來一用，壞的。
我就把這件事告訴了父親，本以為他聽過以后會帶我另換一家書店買東西，可他卻說：“雨太大了，就不要講究那么多了。如果當真不好用，你下回再去別的書店買�！贝丝蹋业膬刃氖潜罎⒌�。我萬般不情愿地進了店。
在我東挑西選時，有一個人也來到了這家店，原來他是來借傘的，畢竟外面的雨太大了。店主很快地找來了一把傘。那個人接過傘，說了句“謝謝”，就鉆進了雨簾。
我終于買好了東西。父親問店主：“可以用微信支付嗎？”
“可以�！彼檬种噶艘粋�二維碼，“這兒�！彼跒橐粋�老爺爺耐心地“服務”了�？次业�'東西買好了，就趕過來用袋子把我們買的東西包好：“拿好了，別淋著雨。”
我們又要繼續(xù)在雨中“行走”了。突然，父親開口問：“能不能再給我兩個方便袋？”
“做什么用呢？”我跟店主一樣都很疑惑。
“給她系在腳上。”父親指向我，回答道。
店主二話不說，拿出了兩個袋子給了我。還沒等我彎下腰，父親便將方便袋套在了我的鞋上，并蹲下來打了結。
瞬間，仿佛有一股暖流流進了我的體內，讓我全身不禁震顫了一下。
一路上，寒風，冷雨，我的心里卻異常的暖。
雨天作文600字 篇4
在平常的日子中下了一場平常的雨，在平常的雨中發(fā)生了一件不平常的音樂嘉年華�！眹W嘩嘩——“音樂嘉年華開始了，這猶如音樂會的前奏，又猶如觀眾的掌聲。風哥哥也來打頭陣：”音樂嘉年華吸納在開始！下面請欣賞本場第一個節(jié)目：雨鳥二重唱！“話音剛落，”叮咚叮咚——“”啾啾啾——“隨之響起。雨點兒和歌唱之王——畫眉一塊唱起了《雨的印記》，那優(yōu)美的旋律打動了在場觀眾的心，每個人都陶醉其中。那雨點兒滴入鳥兒的喉嚨，使鳥兒的聲音像風鈴一樣更加的清脆；雨點兒地道鳥兒的羽毛上，使鳥兒的禮服比鳳凰王后的羽毛更加的艷麗……一個又一個精彩的節(jié)目結束，”下面請欣賞本場的主演——雨孩子表演本場音樂會最精彩的節(jié)目——雨之謠！“隨著話音的落下，雨點兒隨之落下，那雨點兒落在天然的樂器——石頭上，發(fā)出異常清脆的聲音，猶如無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的`小曲。遠方的昆蟲們也聞聲而來，與雨滴跳起了優(yōu)美的華爾茲，蟋蟀也來湊熱鬧，全神貫注地振著翅膀，使全場音樂會顯得更有色彩。雨悄悄地來了，悄悄地走了，不帶走世界的任何一點東西，留下的只是帶給世界春風般的滋潤。雨后，鳥兒開始啼囀著不知名的曲子，似乎在做音樂會最后的謝幕……不知何時，雨悄悄地靜了，觀眾也不知何時離開了，鳥兒不知何時停止了歌唱……在平常的日子中下著不平常的雨，不平常的雨中開始了不平常的音樂嘉年華，不平常的嘉年華帶給了大家不平常的滋潤、帶給了大家不平常的歡樂……
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