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    享受作文600字

    時(shí)間:2023-04-10 09:26:31 作文600字 投訴 投稿
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    【熱門】享受作文600字4篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的享受作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】享受作文600字4篇

    享受作文600字 篇1

      啊,打開家門,春風(fēng)迎面撲來。陽光照在了我的臉上,陽光真刺眼,不過這感覺也很不錯(cuò)。

      邁著輕盈的步伐,勾畫著愉快的心情,哼著小曲,走進(jìn)了“奇幻森林”。

      走在這條由鵝卵石鋪成的石頭路上,感覺好象自己將要走去個(gè)未知世界一樣。我與倫漫步著,呼吸著這“奇幻森林”的空氣,聽著鳥兒們唧唧喳喳,看著浮出湖水面上的魚兒,心情好極了。擺脫繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),繼續(xù)貪婪的吸取大自然的空氣。能與清風(fēng)為友,湖水為伴,確實(shí)能讓人心里興奮。

      繼續(xù)往前走,走到了“奇幻森林”里年齡最大的.一棵樹面前,這棵樹起碼有二百年的歷史了,當(dāng)然這并不是這棵樹相當(dāng)準(zhǔn)確的年齡,準(zhǔn)確的年齡我也不是很清楚。我想著,為什么樹的生命可以維持那么久,而有些樹卻活得很短。突然想起其中一個(gè)原因就是人類亂砍伐樹木,導(dǎo)致一些才生長(zhǎng)幾年的樹木就這么沒了。我突然感覺到這棵活了百年了的大樹是經(jīng)歷了許多才活到現(xiàn)在。

      抬頭仰望天空,天空上飛著一群燕子和一些不知名的小鳥。我隱隱約約聽見燕子們一邊飛一邊叫著,仿佛是在對(duì)我們這些地面上的人打招呼,啊哈,真是好極了。

      來到了一塊喂鴿子的地方,買了一包生玉米粒,便坐在草地上喂鴿子。一只鴿子飛到我手上吃我手掌上的玉米粒。我仔細(xì)觀察了我手上的這只小家伙,真是可愛極了。我躺到了草地上,看著天空,深深吸了一口氣,慢慢的呼出來,這感覺就像自己變成了神一樣,無憂無慮,仿佛世間的一切都與自己無關(guān),空氣竄進(jìn)了心房。突然我周圍的鴿子都飛上了天空,我慢慢看著它們遠(yuǎn)去,我也好想像它們一樣飛上天空,帶著我自己的夢(mèng)想。

      閉上雙眼,聽著春風(fēng)吹著小草發(fā)出的聲音,什么也別想,享受自然。

    享受作文600字 篇2

      天空藍(lán)藍(lán),白鴿成群,云朵是甜膩的冰淇凌。

      我透過教室的大玻璃窗看著遠(yuǎn)方,層層疊疊的楊樹葉子一片連一片延伸到很遠(yuǎn)的地方,蒼翠而富有生機(jī),在陽光下熠熠發(fā)光。綠色的風(fēng)在樹葉的罅隙里穿梭而過,到處都是花開的聲音。

      清晨六點(diǎn),陽光早已悄然爬上寢室的窗臺(tái)。我懶懶的從床上爬起來,發(fā)現(xiàn)金色的光芒早已鋪滿天地,到處一片生機(jī)勃勃的景象。

      跨入這個(gè)繁花似錦的五月,一切的到來都是如此的不知不覺。

      清晨,漫步在校園之中,陽光灑在身上,感覺不到任何微涼的氣息,道路兩旁的樹郁郁蔥蔥,花兒的芬芳時(shí)不時(shí)招來幾只白蝴蝶翩翩起舞,于前些日子相比,一切都在不知不覺中發(fā)生了微妙變化。

      那朵花,無形中綻放。

      夕陽下彌漫在天邊的云朵,渲染著大團(tuán)大團(tuán)的霞紅和金黃,沿著光輝可以看見睫毛金燦燦的邊緣,夕陽下的那朵花,含苞待放。

      一夜的期待,一夜的`等待,再次與它相遇,它早已綻放最美的微笑,它就這樣悄悄綻放,帶給人無限的驚喜。

      那縷風(fēng),不經(jīng)意間吹過心房。

      耀眼的金色劃破灰藍(lán),磅礴的大雨傾瀉而下。雨一連下了兩天,悶熱的天氣伴隨著苦悶的心情被一起沖刷。隨之,夕陽的余輝慵懶的鋪滿大地,一縷清風(fēng)拂過我的心房。

      夜晚,窗外固然起著微風(fēng),卻沒有一絲絲涼意,蟬聲、蛙鳴從花園中陣陣傳來。

      瞬間,我才突然明白:是夏天,在不知不覺中來到了。它的到來沒有任何痕跡,我喜歡夏天,喜歡它充斥著神秘感,喜歡它帶來的百花齊放,喜歡它帶來的片片綠意。

      夏,擁有著灼眼的陽光,紡織娘的歌聲,熱情蓬勃的綠意,姹紫嫣紅的妖嬈。夏,是令人愉悅的,它沒有春天的妖媚,秋季的豐收與冬日的蕭索,它是令人享受的。我想,我喜歡夏天。

      陽光劃過子午線,又一個(gè)繁盛的夏天降臨了。

    享受作文600字 篇3

      努力的夢(mèng)想,這結(jié)局當(dāng)然是美的,許多人都會(huì)沉浸有這美好當(dāng)中,往往會(huì)了另一樣更美麗的東西,那為夢(mèng)想而努力的過程,其實(shí)這過程才是最美的。

      當(dāng)濃濃的黑暗籠罩著大地的時(shí)候,只燈泡如啟明星照亮了整個(gè)世界。可看到的只是簡(jiǎn)單的燈泡。的確,愛迪生也為能給人類帶來光明而感到高興,我相信更令他覺得美好的是發(fā)明燈泡的過程中的和艱難。他用的智慧和力量,叩開了一扇扇的知識(shí)之門,一步步地攀登著科學(xué)的高峰……相信這過程更能使愛迪生陶醉!

      的確,許多人為夢(mèng)想付出了艱辛的努力,當(dāng)夢(mèng)想的時(shí)候,真的能讓人沉浸在幸福當(dāng)中。但只要回過頭來,看一看在夢(mèng)想的途中的每腳印,在途中灑下的每一滴汗水,你會(huì):正是腳印和汗水滋潤(rùn)著夢(mèng)想之花的開放。你就會(huì)覺得這過程是多么的有意義,多么的充實(shí)!

      我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)地攀登科學(xué)高峰,當(dāng)他摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠——歌德巴赫猜想時(shí),我想更能讓他覺得美的是他在數(shù)學(xué)王國(guó)里日夜遨游,專心致志數(shù)學(xué)的`過程,他能在喜歡的學(xué)科領(lǐng)域里暢游,用聰明的智慧和辛勤的汗水,澆開夢(mèng)想之花!

      其實(shí),了的夢(mèng)想,這結(jié)局帶給的只是一瞬間的幸福,而夢(mèng)想的過程更讓人回味——酸、甜、苦、辣盡在。

      在日常生活中,身邊也有不少人只追求結(jié)局而不講究過程的。就像在學(xué)習(xí)上,有些同學(xué)只看重成績(jī),而不去體味在好成績(jī)所付出的汗水的過程,或是希望不勞而獲,或是一味沉浸在快樂之中,結(jié)果最后大多以失敗告終。結(jié)局并最美的,為夢(mèng)想而努力的過程才是最美的。

      為夢(mèng)想而努力的過程是艱辛的,甚至是痛苦的,但在痛苦中也有無比的快樂,它讓在痛苦的磨練中超常地的聰明才智,體現(xiàn)了自身的最大價(jià)值……

      因此,過程勝過結(jié)局,為夢(mèng)想而努力的過程才是最美的!

    享受作文600字 篇4

      “鐘旻昊,你們組再掃一個(gè)星期,方偉帆,如果你再搗亂,你們組就再掃一個(gè)月!”張老師氣嘟嘟地走了。

      這件事就得怪方偉帆。前幾天我們組掃地,方偉帆在掃地時(shí)一邊偷獎(jiǎng)品柜的零食吃,一邊肆無忌憚地玩偷帶的手機(jī),有時(shí)甚至踩著拖把,在教室滑來滑去——我得收拾他的殘局,還得辛苦地打掃衛(wèi)生。結(jié)果最后我忘記關(guān)燈,導(dǎo)致我們班扣了1分。罰掃一天的我氣急敗壞,方偉帆竟然不知悔改,我行我素,導(dǎo)致我第二天又忘鎖門,再次扣了1分,造成了現(xiàn)在的結(jié)果。

      “喂,你干嘛告我?你自己沒掃好怪我?”方偉帆吼道。

      “不怪你怪誰?”我也怒了。

      “好!你竟然甩我,你等著!”說完他拿起一把掃帚,一腳踢開門,下樓去衛(wèi)生區(qū)了。

      中午,我才剛拿到飯,他就走我旁邊,丟了一把掃把在我腿上,吼到:“干嘛!你怎么還不值日?你不知道中午要值日嗎?就你還當(dāng)組長(zhǎng)……”

      我也無奈,拿起掃把心不在焉地掃著,“喂!掃這么慢!還想再讓我被你連累!”他說。引得同學(xué)們都看過來,竊竊私語。

      “誰在講話?”張老師問道,“鐘旻昊!”方偉帆大聲說,回頭不懷好意地說:“哼,甩我呀!你再甩!”于是,我被扣了三分。

      我在午睡被一個(gè)火鉗砸到,“還不起來去掃衛(wèi)生區(qū)?你是不是又想推卸責(zé)任!”我想:大人不計(jì)小人過,懶得計(jì)較。

      “鐘旻昊,還不快去倒水!薄盁魶]關(guān),又想浪費(fèi)我們班的電費(fèi)對(duì)不?”“都五點(diǎn)了,垃圾不丟塞你嘴里啊!”“拖地拖那么慢,想在學(xué)校過夜呀!”

      ……

      這一周,我全在方偉帆的“傾盆大雨”中度過,他的嘮叨讓我無言以對(duì)。讓我從來都不用的體細(xì)胞運(yùn)動(dòng)起來,指揮我不懈怠地工作,讓這一周的'衛(wèi)生變得比往常任意一天都好。老師把“衛(wèi)生小衛(wèi)士”評(píng)給了我,卻沒評(píng)給方偉帆。望著他背著書包走出校門時(shí),我想:再也沒有這種聲音了!我懷想起來,還真是有些享受其中呢!

      方偉帆給我留下的最后一句嘮叨是在畢業(yè)那天,“你給我好好上初中,學(xué)霸!”

      嗯,我會(huì)的。

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