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有關(guān)中學(xué)作文600字匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)作文600字 篇1
時(shí)光，看似漫長(zhǎng)，實(shí)質(zhì)短淺。你總說(shuō)時(shí)光遙遙無(wú)期，但時(shí)光總是把人拋，轉(zhuǎn)眼即逝，時(shí)光就這樣一聲不響的緩緩流逝
生活中，每個(gè)人都有夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或大或小，或遙不可及或唾手可得。但，就算是遙不可及也會(huì)去努力的追尋夢(mèng)想；就算是唾手可得也會(huì)努力去變得更好！
夢(mèng)想是谷地里閃爍的星辰，照亮著古今不息的人生路；現(xiàn)實(shí)是腳底下茫茫的大地，記錄下追夢(mèng)人前行的足跡。漸行漸遠(yuǎn)的夢(mèng)想誰(shuí)人有參透的閑暇與興趣？只是，極速奔跑的人啊，當(dāng)你在種植自己的夢(mèng)想時(shí)，請(qǐng)多一份耐心和體驗(yàn)其中的過(guò)程！
記憶中，我從小到大的是夢(mèng)想變幻無(wú)窮的
很小的時(shí)候，我曾夢(mèng)想著我有像多啦a夢(mèng)一樣的百寶袋，于是就穿著帶兜的衣服，還傻乎乎的把縫補(bǔ)好的兜給剪掉，往里面裝了許多東西，就兩步并成一步走開(kāi)開(kāi)心心的去找朋友們炫耀我的“百寶袋”，當(dāng)時(shí)的朋友們也投來(lái)了一雙雙羨慕的眼神�，F(xiàn)在想想，小時(shí)候還真是可愛(ài)吶！
長(zhǎng)大些，我和比我大幾個(gè)月的表姐曾夢(mèng)想著當(dāng)一名老師，還記得我們每次放學(xué)都要找老師要粉筆。要來(lái)之后，我們就像撿到了寶貝似的，小心翼翼的把粉筆裝起來(lái)，再找一個(gè)類似于長(zhǎng)方形不大不小的'木板，你一言我一語(yǔ)的講著，有模有樣的。
再長(zhǎng)大些，我和表姐夢(mèng)想著當(dāng)一名舞蹈家，記得當(dāng)時(shí)我倆興辦的學(xué)校在招人，于是我倆就去找比我們大幾歲的哥哥姐姐們或比我們小幾歲的弟弟妹妹們，當(dāng)時(shí)還把朋友們都問(wèn)個(gè)遍呢！還記得我倆用粉筆和卷尺在墻上畫身高，應(yīng)該是一米一五以下不要錢，一米一五以上收五毛錢的學(xué)費(fèi)，我也記不太清了。當(dāng)時(shí)我倆還精心準(zhǔn)備了歌曲，精心的編制舞蹈呢！
而現(xiàn)在，我夢(mèng)想著努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)打下好的基礎(chǔ)，千萬(wàn)不要的吃苦的年紀(jì)中，選擇了安逸。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有更好的我們，有夢(mèng)想才會(huì)有奮斗目標(biāo)，才會(huì)使我們變得更加優(yōu)秀”。我，在夢(mèng)想中成長(zhǎng)。
中學(xué)作文600字 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
我是來(lái)自***班的**�；仡欉@六年的小學(xué)生活，一路走來(lái)并不是鮮花滿地，是在老師同學(xué)的不斷幫助下走來(lái)的。我也明白了什么是前進(jìn)的目標(biāo)，什么是努力的拼搏，什么是無(wú)私的奉獻(xiàn)�，F(xiàn)在我能站在這里參與競(jìng)選，我很榮幸，同時(shí)也要感謝學(xué)校給我的機(jī)會(huì)。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！倍F(xiàn)在，我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的.痕跡，但我正在飛翔�！�
雖說(shuō)曾經(jīng)，我也貪玩過(guò)，但這些似乎永恒的東西對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，一個(gè)個(gè)都成了離我遠(yuǎn)去，相反更重要的是時(shí)間。于是我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，珍惜課上時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講，珍惜課下時(shí)間復(fù)習(xí)。總之，我珍惜身邊的每一分每一秒，去做一些有意義的事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在沒(méi)有太多的時(shí)間可以揮霍與等待了。
“自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)有春華秋實(shí)�！睂�(duì)于學(xué)習(xí)，我也曾跌倒過(guò)，而且跌倒的很痛，但我沒(méi)有氣餒，還是站了起來(lái)，總結(jié)之前失敗的教訓(xùn)，分析錯(cuò)誤的原因，也開(kāi)始付出更多的努力，不光上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下還要做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作，溫故而知新，在每一次考試都要為自己定一個(gè)目標(biāo)，并朝著它去奮斗，爭(zhēng)取減少跌倒的次數(shù)，現(xiàn)在，我終于長(zhǎng)大了，我終于學(xué)會(huì)了走路，并且，越走越遠(yuǎn)。
既然是花，就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁，如果我當(dāng)選十佳生，就要在各方面成為一名出色的領(lǐng)航員！
我知道，華麗的語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間的智慧，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功的必經(jīng)之路。今天我努力爭(zhēng)取這份榮譽(yù)，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能為同學(xué)多獻(xiàn)出一份自己的力量，我將在這片天空下?lián)]灑汗水，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，投下您寶貴的一票！
中學(xué)作文600字 篇3
今天，老師給我們講了一篇新課文《匆匆》。讀完課文，我深受啟發(fā)，終于明白了“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”的道理。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；天黑了，有再亮的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再升起的時(shí)候，但永遠(yuǎn)不會(huì)有昨天的太陽(yáng)了�！笨晌覀兪种械臅r(shí)間像流水一樣一去不復(fù)返了。
我沉浸在課文里，沉浸在那流失的時(shí)間里。“我不知道它們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜走，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了”。讀著課文，咀嚼著作者的感嘆，我感到自己的臉一陣陣發(fā)燙。我不也是如此，每天都在不知不覺(jué)中讓時(shí)間從自己的手中流失了嗎？每天都過(guò)得那么匆忙。放學(xué)回家，我總是飛快地寫完作業(yè)，然后將書(shū)包一扔就去看電視了，好像一天不看電視就沒(méi)魂似的。為此，爸媽多次批評(píng)我，說(shuō)我學(xué)習(xí)不用心，看電視倒是挺用心。
對(duì)于爸媽的批評(píng)，我總是不以為是，嘴上辯解著“反正我作業(yè)寫完了，課本上的東西也記完了”�？擅看慰荚嚲戆l(fā)下來(lái)后，卷子上總是一大堆錯(cuò)誤。想到這里，我也像朱自清寫的'那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
世上最公平的就是時(shí)間，它永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槿藗兊陌蠡蚴墙疱X而給你施舍一分一秒。魯迅先生說(shuō)過(guò)，節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。多么深刻的道理啊！
讓我們好好把握時(shí)間，節(jié)約生命中的一分一秒吧，讓我們的每分每秒都有意義吧。愿我們從《匆匆》這篇課文中得到啟迪，受到教育。
中學(xué)作文600字 篇4
作為一個(gè)天天在家里從10點(diǎn)玩到晚上11點(diǎn)鐘的人并足不出戶的蘑菇星人（因?yàn)樗麄冋f(shuō)我身上快長(zhǎng)蘑菇了），不知道哪根筋抽了一下，突然想要去旅游。就和家里人說(shuō)了一下，家里人當(dāng)然對(duì)這個(gè)主意表示贊同，二老正好要隨單位去長(zhǎng)白山旅游，于是俺就隨團(tuán)出發(fā)了。
苦�。∥易隽�14小時(shí)的車，終于到了終點(diǎn)。出發(fā)之前的時(shí)候還以為是坐飛機(jī)，但是很可惜，二老告知我長(zhǎng)白山機(jī)場(chǎng)還沒(méi)修完。我還不死心，又問(wèn)車程，于是就得到了14個(gè)小時(shí)的悲催數(shù)據(jù)，在車上只能吃東西泄憤。不過(guò)還好，東西夠吃，不然我真是欲哭無(wú)淚啊！到站時(shí)已經(jīng)晚上七點(diǎn)了，坐車都坐的骨頭散架了，立刻胡吃海喝一頓上床看電視，或出去熟悉一下團(tuán)員。
第二天，去大戲臺(tái)河，還得坐車，坐了5分鐘的車，就到了入口。整個(gè)風(fēng)景區(qū)真的很漂亮，有一種清新的氣息。我現(xiàn)在才相信，電視上的景物沒(méi)有加特效，也就是說(shuō)，這里的任何一個(gè)部分都可以在電視上出現(xiàn)。尤其是九女神泉，就像夢(mèng)境一般，我還喝了泉水，才知道什么叫“水尤清冽” 。還有松樺戀，松樹(shù)高大挺拔，莊嚴(yán)肅穆，像一位陽(yáng)剛偉男子；樺樹(shù)枝葉舒展，體態(tài)婀娜，似一個(gè)柔媚俏佳人。它們?nèi)缤粚?duì)對(duì)情人在長(zhǎng)白山幽會(huì)。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這種奇觀位于海拔約兩千米的長(zhǎng)白山“高山花園”地帶，是針葉林帶與岳樺林帶的自然分界處。分屬于兩個(gè)植被帶上的代表性植物松樹(shù)和樺樹(shù)，在這里就像感情篤深的戀人一樣， 兩兩依偎，根連根，枝攀枝，共生共長(zhǎng)。兩棵樹(shù)樹(shù)種不同而共生連體的現(xiàn)象，在很多地方都可看到。在松樺戀周圍還看到了一種圓圓的黃色小蘑菇，但不知道有沒(méi)有毒就沒(méi)有采。還有一條小路，是一個(gè)獨(dú)木橋，如果沒(méi)有前面的游客我真不知道，在獨(dú)木橋上照的.相就像電腦合成的一樣。走到最后，突然玩性大發(fā)在，河邊打起了水漂。順流可以打五個(gè)，逆流可以打三個(gè)。但是走出大戲臺(tái)河風(fēng)景區(qū)的時(shí)候，突然想到在風(fēng)景區(qū)里好像沒(méi)看到動(dòng)物。
大戲臺(tái)河真的有那多精彩的事情，我玩得非常開(kāi)心。
中學(xué)作文600字 篇5
小草被暴風(fēng)雨襲倒，是對(duì)生存的責(zé)任使它重新昂首，面向朝陽(yáng)。
河魚(yú)被遠(yuǎn)逐到海洋，是對(duì)后代的責(zé)任使它重新起程，游回故鄉(xiāng)。
云霧被狂風(fēng)所吹散，是對(duì)萬(wàn)物的責(zé)任使它重新聚集，拋下雨漿。
小時(shí)侯，她問(wèn)過(guò)他“責(zé)任是什麼？”
他不太懂，他也沒(méi)有再問(wèn)。
時(shí)光拌著兩人慢慢長(zhǎng)大，兩人的關(guān)系一直很好。
月下老人為他們牽了紅繩，兩人結(jié)成了夫妻。
新婚之夜，她又問(wèn)他“責(zé)任是什麼？”
他還是沒(méi)說(shuō)。
自此，她也沒(méi)再問(wèn)。
而他，在每個(gè)失眠的夜晚，都會(huì)想起她的話“責(zé)任是什麼”
他想“也許是少時(shí)為他而打仗，也許是初中時(shí)的第一次擁抱，也許是大學(xué)時(shí)的關(guān)照，也許是現(xiàn)在......”
她很不幸，在他們兒女成群時(shí)，卻得了不治之癥，她的臉失去了往日的艷麗和光彩。
他很傷心，但他相信，他能給她一個(gè)可快樂(lè)的留念。他在崗位和家之間奔波。撐起了這片天空。一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。
但在她心中，他依然英俊瀟灑，因?yàn)椋核龕?ài)他。
但在他心中，她依然美麗嬌羞，因?yàn)椋核麗?ài)她。
慢慢，他明白了，這就是責(zé)任，一種因愛(ài)而產(chǎn)生的力量。
當(dāng)她將離開(kāi)人世的時(shí)侯。
她再次問(wèn)“責(zé)任是什麼？”
他緊擁著她，含著淚說(shuō)到“我想了一生，現(xiàn)在總算明白了，責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的遂道，責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口，你說(shuō)對(duì)嗎？”
她幸福的笑了。
她無(wú)力的說(shuō)“其實(shí)，我心中的'責(zé)任就是你永遠(yuǎn)愛(ài)我�！�
說(shuō)完，她冰冷的頭便埋進(jìn)這遂道，埋進(jìn)這港口。
他不想去用力搖她。
他想：讓她睡吧，安靜些，因?yàn)樗纳堰M(jìn)入我的心，她還活著......
他帶著含淚的微笑，一直抱著她，好久，好久......
責(zé)任并非要心容天下，其實(shí)，你對(duì)一個(gè)人所負(fù)的責(zé)任足矣讓那個(gè)人幸福一生了。
朝陽(yáng)下的小草說(shuō)“這就是責(zé)任�！�
故鄉(xiāng)里的河魚(yú)說(shuō)“這就是責(zé)任。”
下著雨的云霧說(shuō)“這就是責(zé)任。”
抱著她的他說(shuō)“這就是責(zé)任。”
中學(xué)作文600字 篇6
“哇！哇！哇！”清脆響亮的哭聲劃破了夜的寧?kù)o。又一個(gè)新的生命光臨了這個(gè)世界。不過(guò)，這意味著她——母親，將步入一個(gè)艱辛而又幸福的旅程。
苦：小巧玲瓏的他（兒子）時(shí)而驚奇地望著這個(gè)多彩的世界；時(shí)而瞇著眼睛躺在她（母親）溫暖的懷抱中。忽然，一陣刺鼻的騷味迎面撲入她的鼻子。原來(lái)她的膝上已誕生了一灘他那粘稠的尿液，她本來(lái)想大發(fā)雷霆，見(jiàn)他那天真的笑容，她輕輕撫摸了他的額頭，用紙悄悄地使它消蹤匿跡。美麗的`夜晚，她正倘佯在那甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他的哭聲震碎了她的夢(mèng)，她睜開(kāi)眼睛，睡眼朦朧地從那溫暖的被窩中起來(lái)。來(lái)到他的身邊，溫柔細(xì)綿地在他的耳旁喃起那甜美的歌兒，終于令他滿足地閉上了雙眼。
酸：他漸漸地長(zhǎng)大了，變成了頑皮的小機(jī)靈，那小小的心，再也不滿足在四面墻的小屋里游蕩了。他白天在刺激的樂(lè)園里奔玩嬉戲。晚上他帶著淋漓刺鼻的大汗回家，她一見(jiàn)，臉上立刻愁云一片，急言厲色地問(wèn)：“去哪了？這么晚才回家！”他并不了解那嚴(yán)厲下的關(guān)心、疼愛(ài)，不耐煩地拖口而出“你真煩！”于是他帶著滿肚怨氣沖出門去。她呆了，那顆為他擔(dān)憂而燃燒的心被他那冰冷的“煩”涼透了。
甜：終于，他成了一名少先隊(duì)員，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿上了整潔的校服，精神抖擻地奔向那快樂(lè)的課堂。慢慢地，在老師孜孜不倦地教誨下，在同學(xué)們友好、熱情的氛圍中，他漸漸地步入優(yōu)秀少先隊(duì)員的行列。有一天，他興高采烈地回家，一開(kāi)門就迫不及待：“媽，你猜我?guī)Щ亓耸裁�？”她滿臉疑惑。，忽然，她的眼前出現(xiàn)了一張考卷，鮮紅的“100”赫然紙上。她情不自禁地親吻著他的頭，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
人的一生就像一本內(nèi)容豐富的書(shū)，母親就是那握著你的小手讓你寫下輝煌篇章的那個(gè)人。從你來(lái)到世界的那刻起，她就默默地奉獻(xiàn)著自己。你的一言一行，你的一顰一笑，都緊緊地牽動(dòng)著母親的心。
母愛(ài)似藍(lán)天廣而博，我們不就是藍(lán)天庇護(hù)下的雛鷹嗎？只要雛鷹豐滿羽翼，藍(lán)天就一定讓它展翅翱翔！
中學(xué)作文600字 篇7
他們，為了人民的安危出生入死，勇于斗爭(zhēng)；他們，為了保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆浴血奮戰(zhàn)；他們，即將迎來(lái)82歲的華誕；他們，有著那錚錚鐵骨，英雄本色；他們，心系祖國(guó)，心系人民。勇士們，你們用自己的血肉之軀筑起了堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城，是人民得以從水深火熱之中解脫出來(lái)，你們是希望，是依靠，是祖國(guó)忠實(shí)的兒女！
似曾記得，在“八年抗戰(zhàn)”的時(shí)間里，面對(duì)日本鬼子殘忍殺害自己同胞的現(xiàn)實(shí)，你們?nèi)虩o(wú)可忍，紛紛肩負(fù)起了保衛(wèi)祖國(guó)的重任，同殺人不眨眼的侵略者們頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，不惜拋頭顱、灑熱血，為了人民與國(guó)家的安危，你們勇敢地站了出來(lái)，心中堅(jiān)信“天下興亡，匹夫有責(zé)”的真理。你們聽(tīng)著祖國(guó)母親的哭泣，不甘屈辱的你們拿起了手中的武器，參加了抗日的戰(zhàn)爭(zhēng)，在你們的努力下，侵略者們逐步退敗，祖國(guó)母親露出了久違的笑容。
但是，解放后的你們并沒(méi)有松懈，面對(duì)美國(guó)、蘇聯(lián)、印度等國(guó)的物理挑釁，你們?cè)谧鎳?guó)母親的呼吁下，你們?cè)谝淮闻c外敵頑強(qiáng)拼搏；一次次的擊退了殘忍的敵人，是自己的'母親得以安全。同時(shí)，人民的呼喊讓你一刻也停不下來(lái)，“洪災(zāi)”、“唐山大地震”、“汶川大地震”······哪里有災(zāi)情，哪里就有你們的身影，在你們看來(lái)，災(zāi)民們一聲聲的哭喊，聽(tīng)著就像是自己的心靈正被什么東西一點(diǎn)一點(diǎn)因啃食而消失，萬(wàn)分難受。
勇士們，向前沖啊，為了你們的希望，為了你們的祖國(guó)母親，為了你們的人民，浴血奮戰(zhàn)吧。我堅(jiān)信，你們錚錚的鐵骨，在歷史的新一頁(yè)上將會(huì)記載下你們光輝的戰(zhàn)斗史！
中學(xué)作文600字 篇8
林只剩下蕭蕭寒枝，才發(fā)現(xiàn)自己并不是童話的主人。還是做回一朵夜云，在夢(mèng)幻的天空浮泛，用永遠(yuǎn)的回憶來(lái)描繪。
天空有些暗淡，也不知何時(shí)來(lái)到了奧登塞（安徒生的故鄉(xiāng)），賣火柴的小女孩心中的圣誕樹(shù)，依舊在這里生長(zhǎng)�？墒俏也坏貌粐@息自己，因?yàn)槲倚闹械氖フQ樹(shù)早已在不知不覺(jué)中枯萎死亡，埋葬記憶的`角落里。
在奧登塞的大街上，雪白的花瓣一片片的在我眼前滑落。我再也不會(huì)像從前那樣，彎下腰把它們一片片的拾起，然后把它們夾在書(shū)中永遠(yuǎn)的珍藏。因?yàn)槲乙巡辉偈峭挼闹魅恕?/p>
有一天，美麗的白雪公主死了，那七個(gè)可愛(ài)的小矮人無(wú)法把她救活，只好等待白馬王子的到來(lái)�？上�，白馬王子在尋找公主的路途中，忽然發(fā)現(xiàn)自己不再是童話里的王子。于是，停住了飛的烈馬，改變了前進(jìn)的方向……
我并不想改變童話的結(jié)局，可是死去了就不可能再?gòu)?fù)活，過(guò)去了就不可能再回來(lái)。忽然有一天，我好奇地翻開(kāi)了人生的詞典，查到了一個(gè)詞——珍惜。
“珍惜”我反復(fù)地讀著，然后又傻傻地笑了。因?yàn)槲也](méi)有學(xué)會(huì)“珍惜”，許多東西都已被我遺失，許多往事都已被我遺忘。如果是在情不自禁中寫下的詩(shī)歌，就會(huì)在情不自禁中遺忘。
記得有一次，我犯了一個(gè)幼稚的錯(cuò)誤，為了不讓時(shí)間迅速流逝，竟然把自己的手表停住了。現(xiàn)在回想起來(lái)真是覺(jué)得可笑。我根本就不是掌握時(shí)間的使者，幸好，現(xiàn)在我已是把握時(shí)間的使者。
童話已在逝去中死去，在記憶中埋葬。我用花季里鮮花作為它的葬禮，用雨季里的淚水為它送葬。
彼岸的夏花已開(kāi)放，
神殿的圣火已點(diǎn)燃。
用新的雙手，
摘取剛開(kāi)的花瓣，
用永恒的回憶為童話送葬。
用新的圣火，
燃燒童話里的城堡，
用永恒的思想筑造新的殿堂。
中學(xué)作文600字 篇9
從來(lái)未接觸過(guò)死亡，也就無(wú)權(quán)評(píng)論生命。 如今的作文話題通常是感悟生命。
十幾歲的如花芳齡，怎能體會(huì)生命的美酒。如今品味的香醇與甘甜僅僅是生命的一部分。生活的苦澀，是如今孩子體會(huì)不到的。雖然我從未體會(huì)過(guò)，沒(méi)有立場(chǎng)說(shuō)這些話。 已經(jīng)厭倦了生命如什么之類的浮華，斷章片語(yǔ)，就認(rèn)為是對(duì)生命的感悟。人生的酸甜苦辣，還未品全。如今即使有波折，坎坷。那只能是酸澀，并不是苦味幸福的光環(huán)圍繞在無(wú)憂無(wú)慮的生命旁邊，即使酸澀多余甜蜜。 無(wú)論什么樣的孩子，眼神是從一而終的清澈， 即使被世事的灰塵浸染， 即使眼神多了一分尖利，一分仇視， 一分茫然。快樂(lè)只會(huì)在懂得品嘗生活的人身邊。引一句老掉牙的段子， 問(wèn)：風(fēng)是什么？悲觀者答：風(fēng)是浪的幫兇，會(huì)把你深深埋入大海。樂(lè)觀者回答：“風(fēng)是帆的助手，幫助你駛向成功的彼岸。 懂得面對(duì)生活的酸楚，幸福才會(huì)隨后來(lái)到。只沉浸在無(wú)盡的'咒罵與哀怨中，永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到歡樂(lè)朝你微笑。 隨手的涂鴉，無(wú)心的繪畫，只是淡淡的輕音樂(lè)，卻也能帶來(lái)快樂(lè)。整日在紙上胡亂寫畫著毫無(wú)中心可言的東西，很快便會(huì)有一沓A4白紙，匆匆翻閱，面對(duì)字跡，嚇了一跳，這簡(jiǎn)直不是同一人的字。時(shí)而狂草，時(shí)而秀氣，時(shí)而楷體，時(shí)而顏風(fēng)，這就是我的心情。這就是生活，這就是快樂(lè)。告別了頭疼卻卻無(wú)奈的數(shù)理化，也不知正有多少快樂(lè)的日子，要好好享受。
生活就是雜亂無(wú)章與井井有條的緊密結(jié)合，快樂(lè)就是酸楚是甜蜜的絲絲緊扣，好心情就是壞心情的煙消云散，生活， 沒(méi)有話題，只有用心感受。
中學(xué)作文600字 篇10
走進(jìn)了初中就到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段；走進(jìn)了初中就會(huì)遇到新的老師，就會(huì)遇到新的同學(xué)；走進(jìn)了初中就要脫離幼稚，童年也隨之逝去。
在這個(gè)新的學(xué)校中，我們會(huì)接觸到很多新的老師，會(huì)認(rèn)識(shí)很多新的同學(xué)，也會(huì)看到新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
初中生活是多姿多彩的，初中再也不會(huì)像小學(xué)一樣了，初中相對(duì)比小學(xué)：初中的要求更嚴(yán)；睡眠時(shí)間更少；學(xué)科更多；學(xué)習(xí)時(shí)間更多，并且更緊。
我剛進(jìn)初中時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己有些不適應(yīng)，因?yàn)樵缟系纳险n時(shí)間是6：15——6：18，而且上課還有晚自習(xí)，8：30才放學(xué)，如果包括下課時(shí)間的話，那么上課時(shí)間就是6：18——20：30。
雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很緊，但是我已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了。
有一次，李老師火冒三丈的'走進(jìn)教室，有幾個(gè)同學(xué)小聲的說(shuō)：“唉，世界末日到了。”我笑起來(lái)。李老師放下話筒，用手把插頭插上去，便吹了一下哨，我們笑起來(lái)，李老師也笑起來(lái)。
我們的陳老師上課一向都是很嚴(yán)肅的，有一次湯勝澤下課想夸韋子兵的褲子，陳老師放學(xué)后跟我們講這件事，我們哈哈大笑，可陳老師面不改色，沒(méi)有一點(diǎn)微笑，這就足以證明陳老師是多么的嚴(yán)肅。
今天又發(fā)生了一件事，老師把我們?nèi)喾殖善邆�(gè)組，并且每個(gè)組要大組長(zhǎng)取一個(gè)有關(guān)于自己的四字名字，陳老師給田鵬取了一個(gè)名字“大鵬展翅”，田鵬的名字中恰好有一個(gè)“鵬”字，有象征意義，這下陳老師笑起來(lái)說(shuō)：“各組的大組長(zhǎng)快點(diǎn)想好有象征意義的名字，還要發(fā)到網(wǎng)上去的”，我們都笑了。
初中生活是多姿多彩的，有酸，有甜，有苦，有辣。
在初中生活中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上。
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