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    鏡頭作文600字

    時(shí)間:2024-06-03 11:23:00 作文600字 投訴 投稿
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    【精品】鏡頭作文600字4篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的鏡頭作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】鏡頭作文600字4篇

    鏡頭作文600字 篇1

      生活,宛如一部情節(jié)曲折的電影,便組成了豐富多采的生活。我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭,它們使我受到教育,得到啟迪。然而,我更偏愛(ài)圖書館里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。

      清晨,圖書館的大門敞開(kāi)了,各種各樣的人便爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)了圖書館。寬敞的'圖書館似乎顯得擁擠了些。

      人們進(jìn)了圖書館,深深地吸了一口氣,欣慰地笑了笑,似乎這封閉了一夜的圖書館空氣很清新似的。緊接著,那雙眼皮、那丹鳳眼、那眼角布滿魚尾紋的眼睛,都各自盯上自己的目標(biāo),那粗糙的手,細(xì)膩的手,寬大的手,纖細(xì)的手,都小心翼翼地拿下書,極溫柔地?fù)崦,就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒…?/p>

      圖書館里騷動(dòng)了一陣之后,又恢復(fù)了往日的平靜,即使能偶爾聽(tīng)到翻書的聲音,也顯得極小極短。人們完全沉醉在書的海洋里了……

      一個(gè)戴眼鏡的小伙子,一邊看著,一邊伏案疾書,有時(shí),還停下來(lái)皺緊眉頭想想什么,時(shí)不時(shí)地扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡;以為梳披肩發(fā)的姑娘,此時(shí)已顧不及去整理那有些散亂的長(zhǎng)法,只是用大眼睛在書上貪婪地掃著,不時(shí)甩一下那束垂到額前的劉海兒,看那神情,要是有把剪刀的話,定要把那束劉海兒剪了;一位白發(fā)蒼蒼的老人,鼻梁上架著老花鏡,瞇著眼睛,把書拿得老遠(yuǎn),顯得很費(fèi)力,但仍舊舍不得把書放下;幾個(gè)孩子趴在桌上,用手指著字,一個(gè)字一個(gè)字地念著,很吃力,卻很專注……

      我沒(méi)有打擾任何人,悄聲無(wú)息地離開(kāi)了圖書館。但這生活中的小鏡頭,我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我什么,到底是什么呢?

    鏡頭作文600字 篇2

      人生就像一片星空,最亮的那顆星星代表著美好的事情;最淡的那顆星星則代表著傷心的事情。而那件事,在我人生星空中留下了最亮的一顆。

      那是一個(gè)冬天的早晨,天灰蒙蒙的,下著大雪。我走在馬路邊上,剛走到一個(gè)十字路口,我正等待著綠燈,突然,身后傳來(lái)“呯”的.一聲,我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身子,發(fā)現(xiàn)很多人圍在了一起,導(dǎo)致交通有些停滯。我出于好奇,便湊了上去。

      只見(jiàn)一輛破舊的三輪車停在馬路中間,旁邊一個(gè)老爺爺與一個(gè)小伙子在嚷嚷著。聽(tīng)著周圍的人議論,我逐漸知道了發(fā)生了什么事:一個(gè)老爺爺正騎著一輛破舊的三輪車顫巍巍地往前行,突然閃過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人,結(jié)果,老爺爺碰了一下那個(gè)年輕人。那個(gè)年輕人也沒(méi)受什么傷,但他抓著老爺爺?shù)娜嗆嚲褪遣蛔屗撸堑米尷蠣敔斮r醫(yī)藥費(fèi)。

      老爺爺幾乎用哀求的口氣說(shuō):“小伙子,我有急事,讓我走吧!”那個(gè)年輕人傲慢地說(shuō):“不行!你既然撞了我,你就要賠錢!”老爺爺有些哽咽地說(shuō):“我……我沒(méi)錢……”那個(gè)年輕人不屑地說(shuō):“沒(méi)錢?哼!沒(méi)錢就不讓你走!”周圍的人又開(kāi)始議論了,“你瞧瞧,這個(gè)年輕人有素質(zhì)嗎?”“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種人,今天算是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!”“他根本就沒(méi)傷著,還叫別人賠錢,講不講道理呀?”那個(gè)年輕人依依不饒地說(shuō):“反正我不管,必須賠錢!”這時(shí),一個(gè)人站出來(lái),說(shuō):“我賠!”接著周圍的人也紛紛說(shuō)道:“我賠!”“我賠!”……那個(gè)年輕人一見(jiàn)爭(zhēng)辯不過(guò)眾人,便灰溜溜地跑了。那個(gè)老爸爸十分感動(dòng),說(shuō):“謝謝大家!謝謝大家!”眾人說(shuō)著:“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒,邪不壓正!”

      我十分贊賞幫助老爺爺?shù)哪切┖萌耍麄冏屛蚁氲搅艘痪湓,那就是:人間處處有真情!

    鏡頭作文600字 篇3

      文明和禮儀代表一個(gè)人的形象,講文明禮儀的人,別人就會(huì)尊重你重視你。一個(gè)人的文明禮儀有時(shí)候可以造就他一生的成敗。這幾天,我特別留心觀察了一下,發(fā)現(xiàn)那些懂禮儀的人特別受到別人的喜愛(ài),而那些做不文明事的人卻總是受到別人的指責(zé)。我就在生活中發(fā)現(xiàn)了很多例子。

      鏡頭一:懂文明,講禮儀的人

      這幾天,我和媽媽一直在看一部電視劇,主人公是一個(gè)土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下孩子。他家里很貧窮,為了讓他讀書,家里幾乎值錢的東西都賣了,他曾經(jīng)發(fā)誓自己要發(fā)奮讀書,長(zhǎng)大要賺很多很多的錢來(lái)孝敬父母,讓他們過(guò)上好日子。雖然他的學(xué)習(xí)并不突出,只有中等水平,但是他有一顆執(zhí)著的心,學(xué)習(xí)一直很刻苦。每天起早貪黑的從不間斷。功夫不負(fù)有心人,長(zhǎng)大成人后終于打拼出了一些成績(jī)。在公司里他的`技術(shù)并不是最好,原本要讓一個(gè)技術(shù)比他優(yōu)秀的人來(lái)代替他的工作,但他最后還是被留了下來(lái),原因就是他平時(shí)很講禮貌,“您”“對(duì)不起”“謝謝”這些禮貌用語(yǔ)常常從他的嘴里跳出來(lái),除此他還樂(lè)于助人,別人有什么困難,他都會(huì)主動(dòng)去幫助。他用自己的文明禮儀留住了工作、地位。

      鏡頭二: 不講文明禮儀的人

      在一次坐公交車的途中,我意外發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大人在公交車上爭(zhēng)吵。只是為了一個(gè)座位,而如此大發(fā)雷霆,真是丟了大人的臉。其中有一個(gè)人蠻不講理,從他的話語(yǔ)中就可以知道他很野蠻、不懂文明禮儀,滿嘴的臟話比電腦鍵盤上的鍵盤還多。別人看見(jiàn)都上去和他講道理。俗話說(shuō)的好寡不敵眾,他在眾人的指點(diǎn)下只好夾著尾巴,灰溜溜地逃走了,這就是不講禮儀人的下場(chǎng)。

      我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,就應(yīng)該講文明、講禮儀。讓外國(guó)人知道我們中國(guó)是個(gè)文明的國(guó)家,讓我們帶著文明禮儀,一起奔向明天。

    鏡頭作文600字 篇4

      今天是星期六,晚上吃過(guò)晚飯,我和爸爸、媽媽去超市購(gòu)物。

      剛走進(jìn)超市,我看到這兒有許多人,他們有的在付帳,有的推著個(gè)小車或拿個(gè)籃子在各種各樣的物品中奔走,尋找自己感興趣的東西。 這時(shí),我們也顧不上別人在干什么了,連忙去找我門的目標(biāo)——雀巢小學(xué)生奶粉。當(dāng)我們終于找到了我們的目標(biāo),在爸爸媽媽正挑選較好的的一種奶粉時(shí),站在一旁的.我看到了這樣一幕:有一個(gè)打扮的濃妝艷抹的女人拎著一個(gè)籃子走過(guò)來(lái),突然碰掉了前排貨架上的一包面條,面條落地的時(shí)候明明響了一聲,我以為她一定會(huì)彎腰撿起來(lái),但沒(méi)想到的是,她卻像沒(méi)聽(tīng)到似的甩甩袖子,揚(yáng)長(zhǎng)而去。接著在他后面又來(lái)了一男一女,好像是一對(duì)情侶,他們說(shuō)說(shuō)笑笑得走過(guò)來(lái),那女的不注意碰到了地上的那袋面條,并低頭看了一眼,我想這回她一定會(huì)撿起來(lái)了吧,但出乎我的意料,她只是看了看,也如前面的女子一樣,和旁邊男子繼續(xù)有說(shuō)有笑地向前走去。還有一個(gè)四十多歲的男士正悠閑地挎著籃子在觀看商品,走過(guò)來(lái)的時(shí)候看到了面條,急忙來(lái)個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,以迅雷不及掩耳之速離開(kāi)貨架,連別的物品也險(xiǎn)些被他碰倒。 看到這里,我實(shí)在想不通:為什么他們沒(méi)有一個(gè)肯輕輕彎一下腰,去撿起這一袋面條呢?這一點(diǎn)小事也很難做嗎?正當(dāng)我準(zhǔn)備去“救起”這袋面條的時(shí)候,突然迎面又走來(lái)了一個(gè)三口之家,跑在前面的大概有5至6歲的小女孩,首先發(fā)現(xiàn)了躺在地下的面條,她連忙蹲下來(lái),毫不猶豫地?fù)炱鹆嗣鏃l,然后踮起腳把它放上了貨架。

      忽然,我的心被深深地震撼了,我想:什么叫作公德?這個(gè)如此熟悉的詞語(yǔ),連一個(gè)5、6歲的女孩子都可以做到,而許多大人都做不到,難道我們不應(yīng)該向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)嗎?

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