- 相關(guān)推薦
實(shí)用的回眸作文600字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的回眸作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回眸作文600字 篇1
你從《紅樓夢(mèng)》中走來(lái)，給了我們心靈的沖擊，你是如此的聰慧與美麗！
黛玉，一個(gè)如花似玉的名字，黛色就如同你——清新而穩(wěn)重。美玉就如果你——寶貴而無(wú)瑕。
在那個(gè)黑暗腐朽的年代里，你是那么的不同與耀眼！
一朵“閬苑仙葩”與一方“美玉無(wú)暇”，你和寶玉在那個(gè)時(shí)間，那個(gè)地點(diǎn)，悄悄地埋下了情的種子。不知那是好是壞，是真是假。只知道這種子生長(zhǎng)的太快，生長(zhǎng)得無(wú)聲無(wú)息。
那個(gè)封建的年代如同貧瘠的土地，種子想要突破土地的束縛是需要多么頑強(qiáng)的生命力與多么驚人的勇氣！可你就是這樣——單薄的身體卻隱藏著如此巨大的力量！你的勇敢，你的執(zhí)著，你的`真情都讓我感覺(jué)到了一個(gè)與表面截然相反的你，讓我油然而生敬佩之情的你。
不曾忘記你“手把花鋤”的模樣，是那樣的多愁善感與不堪一擊。在你轉(zhuǎn)身回眸看見(jiàn)寶玉的一剎那，眼中是否含有淚水，還是充滿(mǎn)著訴不盡，道不完的感傷呢？我想象——那是怎樣復(fù)雜卻又怎樣簡(jiǎn)單的情感哪？即使賈府有再多的金銀，再多的綢緞，再富足的生活，你也不曾感到幸福。
到底是風(fēng)的嫉妒還是月的無(wú)情？為什么有情人不得終成眷屬？
你問(wèn)“天盡頭，何處有香丘？”天盡頭是自由世界還是理想的天堂？
即使會(huì)離去，但仍要付出；
即使會(huì)失去，但仍要努力；
即使會(huì)被遺棄，但仍不要放棄！
這是我在你身上學(xué)到的真理。
黛玉，你用一輩子的時(shí)間詮釋了勇敢、執(zhí)著與真情的含義！
待到花謝花飛花滿(mǎn)天時(shí)，即使紅消香散，我也定當(dāng)將你憐。
回眸作文600字 篇2
回眸往事，那五顏六色的記憶碎片拼成的畫(huà)卷立即浮現(xiàn)在眼前。同學(xué)的笑臉，老師可敬而又嚴(yán)肅的眼神，爸爸媽媽那親切的臉龐，讓我在記憶的海洋里任意遨游。當(dāng)我從往事中“醒”來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)眼眶里滾動(dòng)著回憶后留下的幸福的淚水。這，就是往事的魅力。
友情往事
在小學(xué)中，同學(xué)們與我的友誼從沒(méi)有斷裂過(guò)，就如蓮藕一般。曾記得夏天里，我和同學(xué)們熱火朝天地玩著，頭上的汗珠掉落在地上，立即成為了快樂(lè)的永恒的斑點(diǎn)。我與同學(xué)們那歡快的叫喊聲回蕩在校園，個(gè)個(gè)都如野馬一般健壯灑脫，校園里的每個(gè)角落都留下了我們開(kāi)心的足跡。曾記得，我不小心摔傷時(shí)，同學(xué)們那一聲聲溫馨的話(huà)語(yǔ)，撫平了我痛楚的傷口。也曾記得在我失敗時(shí)，同學(xué)們的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)，使我再次激起斗志……友誼永不忘！
師情往事
老師，這四年來(lái)，您嘔心瀝血，付出了太多！課堂上，您會(huì)用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言使我們?cè)黾訉?duì)學(xué)習(xí)的興趣，把我們這些天真無(wú)知的孩童領(lǐng)到了知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。課下時(shí)，您又從讓人敬畏的老師變成我們玩耍的伙伴，和我們一起搖繩、跳繩。頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)便如夏天一般火熱！當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，您雖然嚴(yán)厲地批評(píng)了我，但從您的眼里流露出的卻是對(duì)我關(guān)愛(ài)；當(dāng)我的成績(jī)不穩(wěn)定時(shí)，您會(huì)找我談心，幫我找到問(wèn)題所在，使我的學(xué)習(xí)再次穩(wěn)居鰲頭；當(dāng)我獲得成功時(shí)，您那贊許的話(huà)語(yǔ)，和藹的笑容，是送給我最好的`禮物……師恩永不忘！
親情往事
父愛(ài)如山，令我這株幼苗在山間的泥土中茁壯生長(zhǎng)；母愛(ài)似水，澆灌著我這株幼苗，讓我變得更加蒼翠而又挺拔！忘不了，幼小的我在父母的懷抱中，父母那親切慈愛(ài)的笑容；忘不了，一家人游玩時(shí)，在林間灑下的歡聲笑語(yǔ)；忘不了，在我膽小害怕時(shí)，父母給予我的勇氣和力量，使我沖破黑暗，面向光明；忘不了，在我犯錯(cuò)時(shí)，父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨和期待的眼神……親情永不忘！
友情、師情、親情讓我的生活豐富多彩，我的精彩往事也將越來(lái)越多！
回眸作文600字 篇3
也許是目標(biāo)給予了我們太多美好的憧憬，所以我們?cè)谇G棘的路上風(fēng)雨兼程；也許是明燈給予了飛蛾無(wú)限神圣的愛(ài)慕，所以在夕陽(yáng)西下后，它們雖在向死亡邁近，卻依然從容！
林無(wú)木不成綠，草無(wú)葉不成花，人無(wú)仰則不立。有所仰望，所以我們的生命好似不再漫長(zhǎng)；有所仰望，所以我們的心，走向遠(yuǎn)方；有所仰望，所以我們?nèi)菀酌允Х较�。天空中的北極星在閃弦，它代表著什么？也許是走出沙海的方向，也許是向哪還航，更或是死亡。沒(méi)有永恒的真理，江山易改，本性可移，事物的答案，歷程也不會(huì)永遠(yuǎn)守恒，就如父母終會(huì)離開(kāi)孩子，池魚(yú)走離故淵，羈鳥(niǎo)飛離舊林。
雞鳴狗盜之徒為君子所不齒，但它在他們手中，卻成了生之希望；不論是堅(jiān)信“人之初性本善”還是執(zhí)著于“性惡論”，他們都被尊為圣人，千古留名、汗清遺香。我想我們?nèi)巳硕紤?yīng)具有勝也浩然、敗仍坦然、心中淡然的情懷，對(duì)所有的現(xiàn)實(shí)都頷首笑曰“然，然然！”不要輕輕的走開(kāi)，不要放棄，既然愛(ài)，那么就堅(jiān)定的`舉手，力爭(zhēng)取得云彩！若彩虹不為架橋，那就依靠云樹(shù)來(lái)表白，若云樹(shù)不為所動(dòng)，就請(qǐng)遙月來(lái)相助。也許太多方式都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但請(qǐng)相信，“我們應(yīng)仰望那美好的未來(lái)，不要急于告別，我們還有很多的方法正在趕來(lái)！”
吾生有涯，而知無(wú)涯，是的，一生又如何能有兩個(gè)生活態(tài)度、方式……更何況很多時(shí)候他們是相對(duì)的。已往不可諫，來(lái)者猶可追，而那要選擇的路，卻只有一次可去決擇，因?yàn)樾凶咧纳砗�，是一無(wú)所有。這是否代表我們一旦選擇便只有一種方式云爭(zhēng)取擁有呢？不然，我的聰明的朋友，要牢記，我們選擇的只有目標(biāo)，而奔向它們的方式，既有“曲徑通幽”，也有“天階云�！�，更兼“康莊大道”……我們應(yīng)做的，不是墨守成規(guī)，至死不變的用一種方式去實(shí)現(xiàn)，而是牢記根本目標(biāo)，敢于冒險(xiǎn)，無(wú)拘無(wú)束，迂回前進(jìn)是，隨機(jī)應(yīng)變，用多彩的足跡去實(shí)現(xiàn)。
應(yīng)堅(jiān)守的是希望，而實(shí)現(xiàn)它，當(dāng)路已似走完，我們需要的是：向后轉(zhuǎn)，前進(jìn)！
回眸作文600字 篇4
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
——題記
軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月，再看同學(xué)們軍訓(xùn)的照片，我的內(nèi)心仍是無(wú)比激動(dòng)，感慨萬(wàn)分。
起初，在照片中看到同學(xué)們剛剛學(xué)習(xí)站軍姿。瞧，他們一個(gè)勁地抬起頭，把背努力的挺起來(lái)，腳與腳60度形成夾角，眉毛擰成了一個(gè)小疙瘩，眼睛瞇成了一條縫，太陽(yáng)火辣辣地直逼你的眼，臉上熱的.發(fā)亮，嘴角緊閉著，好像一不小心就會(huì)哇的一聲哭出來(lái)。而有的女同學(xué)眼里飽含淚水，好像下一秒就會(huì)像水龍頭一樣流個(gè)不停。甚至有的同學(xué)滿(mǎn)臉不耐煩，好像一會(huì)兒就要和教官理論理論。乍一看，照片中的同學(xué)們活像“日本鬼子”進(jìn)村。看到這兒，我忍俊不禁。
把鏡頭切換到另一張。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，昂首挺胸，大步向前。他們的臉上不再充滿(mǎn)稚嫩，額頭上晶瑩的汗珠若隱若現(xiàn)，衣衫上被打濕了，甚至有些人的衣服上冒出了鹽漬。和往日相比，真是變化巨大！
將視線(xiàn)慢慢地聚焦到每個(gè)人面前吧，仿佛透過(guò)照片就能聽(tīng)到訓(xùn)練的聲音。我能聽(tīng)到教官圓潤(rùn)飽滿(mǎn)的“一二一”，同學(xué)們心中仿佛有一顆定海神針，邁著無(wú)比堅(jiān)定的步伐，他們的腳就像一根釘子，深深地扎進(jìn)泥土里。汗水、烈日也不能阻擋他們的前進(jìn)，不能摧殘他們的意志！有笑有淚、有苦有甜。整齊的步伐，使我更加明白：“努力不一定會(huì)成功，但不努力，就一定沒(méi)有收獲�！�
掌聲傳來(lái)了，我又聽(tīng)到了檢閱式中主席臺(tái)上給予的鼓勵(lì)與支持，看到了老師和家長(zhǎng)投送的關(guān)切目光。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)淪海�！卑橹谔�(hào)，同學(xué)們踏著矯健的步代，整齊劃一地來(lái)到主席臺(tái)匯報(bào)成果，同學(xué)們賣(mài)力地喊著：“精英四班，豪情滿(mǎn)天，眾志成成，奮勇向前”的口號(hào)。那聲音，足以撼動(dòng)世間萬(wàn)物了吧？
少年自有少年狂，世無(wú)雙，任囂張。
這次軍訓(xùn)，使我們成長(zhǎng)，讓我們進(jìn)步。
我們向陽(yáng)而生，繼續(xù)前行！
回眸作文600字 篇5
微微一笑很傾城，回眸一笑，瘆人，還是……
清冷的小雨，落了一夜。清晨，踏著旭日的光輝，我穿梭在人群中。余心不忍，我只得奔上樓去，尋她。
昨夜，潮濕而又沉重的空氣無(wú)情地打在我的心頭，煩悶，浮躁的.心情也隨之沖入腦殼。不爽，只得大吼一聲，瞬時(shí)也驚了天地�，F(xiàn)在呀，已是深秋，世間萬(wàn)物也該睡了：漫步在校園中，不時(shí)揮揮手臂，踢踢腿腳。但就這樣微小的舉動(dòng)，便“傷害”它——一片枯葉。
蹲下，仔細(xì)打量著，右手也不知覺(jué)撿起。輕輕一捏，它便粉身碎骨。生命如此脆弱，我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)她望著我，一會(huì)兒便走開(kāi)，卻轉(zhuǎn)身對(duì)我笑笑。
陌生人的這回眸一笑，不盡讓我深思：“她是誰(shuí)？想干嗎？”笑？可笑？我不認(rèn)得她，只清晰記得她的臉龐，終于再次遇見(jiàn)。
“走走走，二樓嗨”！
剛下課，我們便上二樓聚餐。你吃我的，我吃你的，耍的不亦樂(lè)乎。我本自吃的就慢，加上又多買(mǎi)了一份湯圓，就又被落后面，細(xì)細(xì)品味。
“今天的湯圓不一般，外膩里糯味道好。誘人香氣滿(mǎn)街飄呀。真好吃！”哼著小曲，我端起未吃完的珍珠湯圓，向后一踢椅子，便向出口大搖大擺的走去�！拔�，小同學(xué)，把湯圓留下再走。”那邊傳出一道聲響。
為什么？”哎呦喂，誰(shuí)叫我“小同學(xué)”不想“活了”心中的怒火直奔云霄，剛要破口大罵，迅速轉(zhuǎn)身，沒(méi)想到那克星是她！
“哇”又叫了一聲，原來(lái)，一些透著珍珠白的湯汁撒在鞋上，“好燙”她有些吃驚，但又飛奔而來(lái)為我擦衣，然后，又將我手中的碗端走，沖我笑笑。
下雨下了起來(lái)，氣氛更加凝重。我慢慢下樓，眼光還是盯著她�！笆裁�！”她在吃我的湯圓！我不敢相信，但她的確在吃。她發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，向我望望，沒(méi)想到我在注視著她。又沖我一笑，揮手向我示意：“走吧�！�
瞬間，一行透亮冰爽的淚劃過(guò)我的臉頰，卻又如屠刀絞著我的心。
清冷的雨依舊在下，我也尋不見(jiàn)她。無(wú)奈，失落地走去，看著窗外，她的笑印在玻璃上。
回眸一笑，同樣傾城。
回眸作文600字 篇6
美麗的緣，使得一個(gè)回眸的溫柔，風(fēng)月也為之動(dòng)容，如花般靜靜地開(kāi)在心中，心香一瓣，淡淡的清歡。
懵懂的年紀(jì)，大概是四五歲的樣子，馬上就要離開(kāi)那個(gè)溫暖的家，去那個(gè)七大姑八大姨口中所說(shuō)的什么幼兒園了。一聽(tīng)就很?chē)樔税 ?duì)著老媽賣(mài)個(gè)乖，能不能不去��！“不行”老媽斬釘截鐵，對(duì)著老爸叫聲爹，老爸意志堅(jiān)定地：“一定要去！”看來(lái)是沒(méi)有辦法了，只好去了。
那天，正是個(gè)陰雨天氣，幾乎是全家動(dòng)員去給我送程，我坐在七大姑八大姨中間。越聽(tīng)越害怕，就逃到了后座，外公外婆坐在后面，平時(shí)跟他們不熟的我坐在他們中間好多了，沒(méi)人和我講什么幼兒園了，我看了看外婆微微嚅動(dòng)的嘴，卻一個(gè)字也不說(shuō)，我心里有陣不是滋味。
這外婆是怎么回事，別人都和我嘮了這樣多，而她卻什么也沒(méi)有說(shuō)，是很放心我去幼兒園嗎？平時(shí)和外婆最親了，外婆應(yīng)該是最喜歡我了，怎么就不關(guān)心我呢？外婆，你不愛(ài)我了嗎？
到了幼兒園，看見(jiàn)很多小朋友都自己背著書(shū)包去上了學(xué)，媽媽見(jiàn)狀，不想讓我輸在起跑線(xiàn)上，便也讓我背起了我的'粉紅色小豬背包，讓我一個(gè)人進(jìn)去，為了鍛煉我的能力，他們讓我自己一個(gè)去報(bào)到，我站在校門(mén)口，看著一行人漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)頗是無(wú)助！
我當(dāng)時(shí)特別膽小，更別說(shuō)自己去報(bào)到了，我看著一群浩大隊(duì)伍越行越遠(yuǎn)了，真希望有一個(gè)人能回頭看，但好像都約定好一樣，一個(gè)也沒(méi)有，應(yīng)該是為了鍛煉我吧！那時(shí)，有一個(gè)灰白的頭向后側(cè)了一下，我努力地看清楚，是外婆！揉了揉眼睛，真的是！像是不敢回頭，怕被我媽媽責(zé)備過(guò)于溺愛(ài)孩子，只能輕輕側(cè)過(guò)臉，瞟了我一眼后，不得不加快步伐到大隊(duì)里去，那時(shí)我的心被重重敲擊了一下。
那個(gè)眼神，只是一眼，包含了對(duì)我太多太多的話(huà)。
你的回眸讓我記住了你。
風(fēng)月也為之動(dòng)容，如花般靜靜開(kāi)在心中。
心香一瓣，淡淡的清歡。
從那時(shí)起，我就更加和外婆親了，“媽媽?zhuān)乙肋h(yuǎn)住在外婆家！”
回眸作文600字 篇7
孤星殘?jiān)拢斓胤路鹉塘�。星在流淚，人在靜思，彎彎的月牙又勾起了我死念的回眸。
回眸·回頭動(dòng)心
校門(mén)口，一位少女與她的父親告別。沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話(huà)，直視著父親，他的皺紋又深了。他的黑發(fā)又添加了些白發(fā)。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中。父親那冷漠的眼神里也有些光亮顫抖著的手伸向自己的女兒，半空中停住了，又縮了回來(lái)。向門(mén)口指了指，父親又轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有動(dòng)。望著父親遠(yuǎn)去的背影及近拐角，父親定住了，回過(guò)頭，看了一眼看到女兒。少女也注視著她的父親呀，壓抑不住的淚水終于流淌下來(lái)。沉默中，心中那么感動(dòng)，一步·兩步·三步......
回眸·縫衣溫心
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我裹了裹身上的衣服還帶著母親體溫的'新衣，暖和了許多。突然發(fā)現(xiàn)，衣服上的線(xiàn)密密麻麻，十分慰帖，回想起那晚的那一幕：我正在忙點(diǎn)行裝，無(wú)意中一瞥，看到母親正在昏暗的油燈下為我縫制衣服，燈光掉在母親那充滿(mǎn)老繭的手上，母親竟渾然不知，只是一針一線(xiàn)地縫著。母親頭上的白發(fā)在油燈的照耀下給外顯眼，閃著白色的圣潔而又溫暖的愛(ài)的光芒......
回眸·解題暖心
某一刻，他放下筆，慢慢地抬起頭，用有點(diǎn)不屑一顧的語(yǔ)氣問(wèn)道：“什么題嘛？我瞥一眼！”說(shuō)完一把從我手里搶過(guò)書(shū)，目光開(kāi)始以聲速掃視，那時(shí)，他的眉頭微微蹙起，像一朵微微驚起的浪花，又像尚未開(kāi)放的茉莉花。忽然想被輕微觸電后，他的整個(gè)面部微微顫動(dòng)，像有陽(yáng)光在跳動(dòng)，既而一抹微笑從嘴角慢慢延伸開(kāi)。他迅速抓起筆在草稿本上龍飛鳳舞地畫(huà)起來(lái)：“你看嘛，這個(gè)地方是這樣的，對(duì)不對(duì)嘛？然后，你在看這里......”他向我娓娓道來(lái)時(shí)，溫暖遍布我全身......
風(fēng)拂樹(shù)葉，片片翻飛，如同我思念的回眸，一頁(yè)又一頁(yè)。
回眸作文600字 篇8
春花，夏日，秋月，冬雪。時(shí)光可以帶走年華，歲月可以刻畫(huà)顏容。而那歷歷回眸處，盡是光陰浸染的深情，終是駐留在記憶深處，芬芳了生命。
回眸處，盡是媽媽愛(ài)的深情。清新的朝陽(yáng)伴著緊張的節(jié)奏，初三的我們又開(kāi)始了匆忙的一天。聞著香香的美食，和著媽媽忙碌的身影，媽媽每天早晨4：30起床為我準(zhǔn)備早餐，陪在桌前問(wèn)我哪個(gè)更合口味，只是希望為我烹調(diào)出更香的飯菜。背起書(shū)包，快步向班車(chē)點(diǎn)走去，猛回眸，卻望見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上媽媽深情的目光。那是媽媽愛(ài)的眼神，她無(wú)私地愛(ài)著自己的子女，媽媽深情的眼神，最真摯，永不枯竭，激勵(lì)我更加努力向上。
回眸處，盡是老師鼓勵(lì)的深情。同學(xué)們都在冥思苦想這道頗有難度的函數(shù)題，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家還在迷惑中，大部分同學(xué)都放棄了，正當(dāng)我也想放棄時(shí)，偶一回眸，遇見(jiàn)老師盡是鼓勵(lì)的深情目光。這種深情充滿(mǎn)著期待與相信。于是，我又像缺油的車(chē)加滿(mǎn)了油，快速行駛起來(lái)，終于，全班同學(xué)只有我最先交出了正確的答案。我知道：是我不經(jīng)意的回眸，得到了您的鼓勵(lì)和期待，才能使我更有勇氣駛向彼岸。
回眸處，盡是同學(xué)惜別的深情。三年的初中生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝。有收獲，有失落，更多的是成長(zhǎng)。畢業(yè)了，我多想留住那些溫暖的`日子，以往的同窗生活，就像一串甜美的糖葫蘆，那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完，教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上，還留有我們奔跑的身影，這里的一桌一椅、一草一木都是我們青春、成長(zhǎng)的足跡。分別了，回眸處，滿(mǎn)眼盡是同學(xué)惜別的深情。今天的分別，是為了將來(lái)更好相聚。
回眸處，日升月落，盡是深情。
回眸處，花落花開(kāi)，盡是深情。
在我們一路狂奔時(shí)，不妨回眸，因?yàn)槟且欢味紊钋闀?huì)讓我們的人生更加豐富多彩。
【回眸作文600字】相關(guān)文章：
回眸作文05-08
回眸的作文02-16
成長(zhǎng)回眸作文02-05
關(guān)于回眸作文04-30
回眸往事作文11-24
關(guān)于回眸的作文05-25
回眸優(yōu)秀作文03-02
成長(zhǎng)的回眸作文02-23
成長(zhǎng)回眸的作文02-25
回眸的作文（精選57篇）03-29