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精選優(yōu)秀的老師作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的老師作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的老師作文600字 篇1
有些人崇拜一些名人,如球星、影星、歌唱家、科學(xué)家......可我最崇拜的是我的老師。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，從家里來到學(xué)校，來到這個(gè)陌生的地方，心里非常的'膽怯，于是我就靜靜地坐在位置上，等待著老師來給我們上課，這時(shí)走進(jìn)一位梳著齊耳短發(fā)，穿著一身藍(lán)色西裝，一雙炯炯有神的大眼睛，一看就是一位樸實(shí)大方，和藹可親的好老師。她走到講臺(tái)邊，微笑著向我們問好，并自我介紹說：“我姓張，名叫張慧，你們就叫我張老師，今后我就是你們的班主任，教你們數(shù)學(xué)，我們就朝夕相處，互相學(xué)習(xí)了。老師的幾句簡(jiǎn)短的話，如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我，一下拉近了我和老師間的距離，我一點(diǎn)都不害怕了。
張老師教學(xué)很認(rèn)真，同學(xué)們遇到難題總喜歡問她，她都是不厭其煩地一遍一遍地講解，直到同學(xué)們弄懂為止，因此我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)一直名列前茅。
張老師不緊教學(xué)有方，還很關(guān)心同學(xué)，記得有一次，上課時(shí)我的頭很疼，還不斷地咳嗽，我就趴在桌上，這時(shí)張老師走過來，彎下腰，用手輕輕地?fù)崦业念^，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，就連忙打電話給我媽媽，電話沒打通，她連忙跑到辦公請(qǐng)來一位老師繼續(xù)給同學(xué)們上課，她把我背到附近的醫(yī)院，到了醫(yī)院看到張老師累得氣喘吁吁的，滿頭是汗，我感動(dòng)的流下了熱淚。經(jīng)醫(yī)生仔細(xì)檢查，說我這是得了急性肺炎，需住房院，并且先給我掛上了水，這時(shí)張老師才打通了我媽媽的電話號(hào)碼，媽媽連忙趕來了醫(yī)院，緊緊地握住張老師的手，說：“謝謝了，要不是您好及時(shí)把孩子送到醫(yī)院，后果真是不堪設(shè)想”，張老師連忙說：“不謝”，說完她就急急忙忙地趕往學(xué)校，我再一次感動(dòng)地哭了。
張老師不僅教我們學(xué)到許多知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈�，讓我們做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，她是我最崇拜的好老師，她對(duì)我們體貼幫助，教誨之恩我終生難忘！
優(yōu)秀的老師作文600字 篇2
我們的班主任是邵老師，從三年級(jí)開始調(diào)來帶我們這個(gè)班了，至今已經(jīng)有一年多的時(shí)間了。
邵老師也是我們的語(yǔ)文老師，同學(xué)們都很愛聽邵老師講的課。邵老師講的課內(nèi)容非常豐富多彩，生動(dòng)活潑。寫作文時(shí)，為了提高大家的.學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們開動(dòng)腦筋想出更好、更多、更加優(yōu)美的好詞好句，她還會(huì)買許多巧克力，給同學(xué)們作為獎(jiǎng)勵(lì)。邵老師每一節(jié)課都好像為我打開了一扇無形的窗戶，把知識(shí)和智慧悄悄地放進(jìn)了我的心靈。
她的目光嚴(yán)厲，在上課時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但是私底下又非常平易近人，我真的很喜歡邵老師。下面我給大家講一個(gè)邵老師幫我改掉壞習(xí)慣的故事吧!
平時(shí)，我寫字的動(dòng)作很慢，開始不論老師和家長(zhǎng)怎么說我，我都無法改掉我的壞毛病。邵老師經(jīng)�？嗫谄判模Z(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說：“穆穎啊,你的成績(jī)?cè)俸�，在考試的時(shí)候，作文即使寫得好，但時(shí)間來不及，也會(huì)影響你的成績(jī)的。”“可我就是慢，快不起來�！蔽覍�(duì)老師說。老師笑了笑，說：“你要努力呀!”
在一次單元測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我寫的一篇作文差一分鐘就能夠完成最后的結(jié)束語(yǔ)了。這時(shí)下課鈴響了，我只好把試卷交了，最后因?yàn)闆]有及時(shí)完整地寫完作文，被重重地扣了十三分。那天我哭了，哭得很傷心，三百字的作文，我就差九個(gè)字呀。九十多分的卷子一下成了八十多分，我傷心地回家還哭，一直埋怨老師為什么鈴聲一響就收了我的卷子，太狠心了。
但是就從那一次教訓(xùn)后，我慢慢地改掉了動(dòng)作慢的壞毛病，在后來的語(yǔ)文考試中常常名列前茅。現(xiàn)在，我明白了：嚴(yán)是愛，寬是害。我以后一定會(huì)加倍努力，取得更好的成績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)來感謝邵老師。
今天，我要對(duì)您說一聲：“邵老師，祝您教師節(jié)快樂!”
優(yōu)秀的老師作文600字 篇3
魚兒離不開水，鳥兒離不開樹林，孩子離不開媽媽的關(guān)愛，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上自然也離不開老師的陪伴。我們就像是花園里那一顆顆嬌嫩的幼苗。如果沒有老師的辛勤哺育，我們?cè)鯓涌鞓返爻砷L(zhǎng)呢？老師就像花園里的園丁一樣，用他們的心血哺育著我們，讓我們從幼苗茁壯成長(zhǎng)為參天大樹。
在我成長(zhǎng)的這幾年里，我遇到了很多優(yōu)秀的老師，而我喜歡的就是我的語(yǔ)文老師----趙玉蘭老師。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眉毛彎彎的，一雙炯炯有神的眼睛好像會(huì)說話似的。在課堂上如果有同學(xué)做小動(dòng)作，趙老師會(huì)用犀利的眼神盯著那個(gè)同學(xué)看，直到那個(gè)同學(xué)的小臉蛋紅得像蘋果一樣低下頭去，這時(shí)，趙老師就會(huì)走過去輕輕地拍拍他的肩，示意他要遵守課堂紀(jì)律。我們的趙老師就是有這樣一雙會(huì)說話的眼睛。她的眼睛能讓同學(xué)自覺認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也能給人帶來溫暖。
趙老師還有一顆童心，下課時(shí)，她會(huì)和我們一起踢毽子，跳大繩。和我們一起沉浸在活動(dòng)的歡聲笑語(yǔ)中。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，她總是循循善誘，耐心講解，與我們一起并肩作戰(zhàn)，解決困難。當(dāng)我們?nèi)〉脛倮臅r(shí)候，她又會(huì)用微笑的眼神鼓勵(lì)我們“真了不起！可不能驕傲呀！”
其實(shí)，老師是最辛苦的，您每天要操心我們的學(xué)習(xí)，生怕有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)掉隊(duì)跟不上。還要批改哪繁重的作業(yè)，可能在夜深的時(shí)候，我們?cè)缫堰M(jìn)入了甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)了，而您還在為我們不辭辛勞地批改作業(yè)，備課。我由衷地想對(duì)您說一聲：“謝謝您，老師。”
這就是我最喜歡的老師。一位有著會(huì)說話的眼睛，有著一顆純真的童心的老師：一位善解人意的老師；一位能給我們帶來溫暖的老師；一位能帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游的老師。
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