實用的班里的作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的班里的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班里的作文600字 篇1

　　“哈哈哈……哈哈……”班里傳來了波濤似的笑聲，也對，我們這幾天老是沉默，今天也該“輕松一笑”了。今天究竟玩了什么游戲呢？讓我說給你聽一聽，看有沒有趣呢？

　　今天，老師帶了三件“道具” ——呼拉圈、跳繩和鮮花。你一聽，可能傻眼了吧，鮮花做什么呢？其實，我也不知道做什么，先來說一說呼拉圈和跳繩吧，就是每個人都參加一項跳繩或呼拉圈活動。不分勝負(fù)，只要笑得開心就好。

　　仲老師用目光掃了掃全班同學(xué)，目標(biāo)鎖在了一個大大的，圓不溜丟的腦袋上——“大肚子將軍”。 王祥宇也弄不明白狀況，慢吞吞地挪上來，速度可以和蝸牛比賽，仲老師一把就把呼拉圈放在了他身上，只見他吃力地扭動著身子，才了一圈，就放了一聲大炮——呼拉圈掉了！過了一會兒，又放了一聲大炮，又過了一會兒，又一聲。這樣反反復(fù)復(fù)好多次，一共放了九聲大炮！他每放一次炮，教室里就會爆發(fā)出一陣笑聲。

　　仲老師只得拿起呼拉圈做起示范來，她一邊一邊對王祥宇說：“你要是天天，你那李馨所說的‘兩層游泳圈’就沒了！”當(dāng)看呼拉圈那么聽任仲老師的調(diào)遣，我們不由得鼓起掌來。

　　接下來是一個周子嚴(yán)的大姐姐，她得很好，也很快。臺下發(fā)出了喝彩的掌聲和笑聲。下面一個是李馨，她得也很好哦，臺下又一次發(fā)出了掌聲。

　　下面是跳繩比賽，仲老師的目光鎖定的還是王祥宇。他那柱子似的腿跳上跳下的，臉上、肚子上、腿上的.肥肉一起和他“跳舞”可好玩了，我笑得合不攏嘴！

　　今天我們好開心呀，笑聲在我們的班久久回蕩！

班里的作文600字 篇2

　　我們班是學(xué)校里出了名的亂班，同學(xué)們個個都很活潑，教室里總是亂哄哄的。老師不在，教室里亂哄哄的倒也情有可原，可是有時候老師在，教室里竟然也是亂哄哄的！于是，各位老師經(jīng)過刻苦修煉，分別研制出了獨門“制亂寶典”。現(xiàn)在我就來給大家介紹一下老師們的高招吧！

　　首先來說一說我們的班主任柴老師吧。柴老師的“寶典”是“獎罰分明”——“表現(xiàn)好的有獎，表現(xiàn)壞的要罰！”她的具體做法是：在黑板的一塊“地盤”上寫上數(shù)字一到十，分別代表我們班的十個小組，哪一組表現(xiàn)的好就加星，哪一組表現(xiàn)的差就扣星，一星期下來，哪個組得的星最多，每個同學(xué)就獎一個笑臉。當(dāng)然，還不止這么簡單，得夠五個笑臉可以換一個筆記本，得夠十個笑臉就可以換一枝筆！此法一出，立竿見影，上語文課時，我們班的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)�？缮掀渌�課怎么辦呢？接下來，隆重登場的是我們的數(shù)學(xué)老師！

　　數(shù)學(xué)老師不愧是數(shù)學(xué)老師，連“寶典”都是“123法”。什么是“123法”呢？且聽我慢慢道來。上數(shù)學(xué)課時，數(shù)學(xué)老師規(guī)定，只要她一二三從食指伸到無名指，同學(xué)們就必須喊“安靜！”每次教室一亂，總會有幾個同學(xué)看到她伸手指，他們一喊“安靜”，其他人的注意力馬上就會集中到老師身上，教室里一下子就安靜下來，此法成功，有效果！

　　以前上英語課時，我們班的“調(diào)皮蛋”們總是搗亂，迫于無奈，老師只好把想聽課的'同學(xué)們帶到走廊上去講課�，F(xiàn)在的英語老師對付他們自有高招，她的“寶典”是“時間就是作業(yè)”！我們班亂的時間的秒數(shù)，就是作業(yè)多寫的遍數(shù)（好像是秒殺啊)！這一招，把那些“調(diào)皮蛋”們管得服服帖帖，上英語課時再也沒有人搗亂了。

　　瞧，這就是我們班老師的高招！當(dāng)然，除了這三位老師以外，其他老師也各懷絕技�，F(xiàn)在，我們班已經(jīng)被這些老師們給制服了，再也不像以前那樣亂了。

班里的作文600字 篇3

　　我們班是個“電器大家族”，活躍著很多的“機器”，有“電腦”胡潤卓，記憶知識超快；有“打印機”陳惠，作業(yè)、考試像打印機一樣一字不差；還有“粉碎機”孟辰濤，他的胃好像是個“粉碎機”，吃起東西永遠(yuǎn)不會嫌多……但最有名的還是“數(shù)碼高清照相機”——趙啟恒，簡稱“趙相機”。

　　“趙相機”，中等的個子，不胖不瘦，一雙小眼睛，一笑就會瞇成一條縫并露出一排潔白的牙齒，讓人看了總會覺得他很搞笑。其實，“趙相機”是一位淡定男，整天一幅與世隔離的樣子，但他的“趙相”實力不容小視。

　　一次，老師讓我們背一篇課外短文《太陽照在桑干河上》的內(nèi)容簡介，時間限定五分鐘，我和大家正在死記硬背的.時候，“趙相機”一幅淡定的樣子，他先用眼睛掃描了幾遍，再一動不動地盯著文字，眼睛瞪著的樣子，貌似眼珠子要掉出來了，原來這是“趙相機”在“聚焦”呢，然后，他慢慢閉上雙眼，抬起頭，嘴巴輕微動著，仿佛外面的世界又都與他無關(guān)了。如果是老師看見了，準(zhǔn)會認(rèn)為這“趙相機“是不是“芯片”燒壞了，準(zhǔn)備時間這么短，竟然動作這么慢？

　　“42號，你來背！”老師發(fā)問了。42號同學(xué)扭扭捏捏站了起來，緊張得咽了一口唾沫，背道：“太……太陽照在……在……三個和尚。”42號抓了抓頭說他此時的腦子好像和豆?jié){機一樣，一片模糊了。這時，全班哄堂大笑，老師一臉陰沉地讓他坐下。此時，“趙相機“高高舉起了手背了起來，一句、兩句、三句……竟然一字不漏全背完了，相比剛才的42號豆?jié){機，他就是實打?qū)嵉摹摆w相機”，全部將文字牢牢鎖定在了自己的“芯片”中。

　　“趙相機”除了“聚焦”超好，還有許多的“功能”，什么“快照”、“連照”……下次我再說個你們聽吧。

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