【精華】夸夸作文600字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的夸夸作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夸夸作文600字 篇1

　　別人都說班主任是世界上最小的主任，但是您卻教給了我們?cè)S多的知識(shí)、做人的道理、讓我們?cè)谌松�的道路中少走了彎路�?/p>

　　假如我能飛翔藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是激浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火焰，那是您給了我青春的'光芒。

　　您是一個(gè)盡職的人，總是把我們的學(xué)習(xí)和生活放在第一位。您對(duì)我們就像您對(duì)自己孩子一樣，使我非常的感動(dòng)。您的教學(xué)水平一流，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十足，繪聲繪色地講課時(shí)的神情令人懷念。班里許多寫字像狂草的同學(xué)都在您的監(jiān)督下有了飛速進(jìn)步，而班里的整體作文水平也是一日千里。有一個(gè)這樣高水平的老師，五六班的成績?cè)跄懿粌?yōu)秀？

　　還記得四年級(jí)的一次期中考試，全班的語文平均成績直線下降，個(gè)人成績更是一落千丈。這下老師愁得頭發(fā)都白了，思前想后，決定成立一個(gè)小組——幫困小組。

　　起初，大家都不以為然，當(dāng)做是一種形式，根本沒有擱在心頭。哪知，老師雷厲風(fēng)行，才一個(gè)上午的時(shí)間就選定了小組成員，并且正式實(shí)施。

　　這下可苦了那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，他們天天哭爹喊娘，背誦啊，默寫啊，生字詞填空啊……這些作業(yè)一股腦兒向他們?cè)襾�。沒辦法啊，老師的話就是同學(xué)們心中的圣旨，只可接受，不可拒絕。但是這“苦行僧”般的日子很快就見到效果了。在新一輪的單元考中，全班的平均成績提高了3分，幫困小組的學(xué)生成績也有了上升的趨勢(shì)。老師愁眉不展的臉上終于有了笑容，笑出了她心底里的愉快，道出了她的初衷。

　　啊，班主任，您總是處處為我們著想，無微不至地關(guān)懷著我們，使我們?cè)诎嗉?jí)這個(gè)溫暖的家中不僅學(xué)到了知識(shí)和做人的道理，更讓我們感受到了童年的幸福。

夸夸作文600字 篇2

　　我的班主任，姓蘇，我們稱她為“蘇媽”或“susan”。蘇媽，一看就是把老師看做了我們的親人。因?yàn)樵诩乃拗茖W(xué)校，他能管我們的一切事情，包括吃喝拉撒。

　　她的身高不高，身材…苗條；一頭烏黑秀氣的長發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡；別看她矮小，可她的力量可不小哦。

　　蘇媽的脾氣“喜怒無�！�，但都是為我們好，讓我們能迅速成長起來。比如內(nèi)務(wù)上我們又扣了很多分，老師就會(huì)瞪著我們，讓我們大氣不敢喘。還有她會(huì)特別溫柔：跟我們一起聊天，一起吃飯；晚上會(huì)去宿舍里看我們有沒有事，說句晚安才走。上課時(shí)，不會(huì)愁眉苦臉，會(huì)讓我們?cè)谛β曋惺斋@知識(shí)，成長。還記得那一次要英語考試了，打了靜課鈴，我們還在說話，這時(shí)候，蘇老師進(jìn)來了，說：“剛才誰說話了？”我們沒有一個(gè)人承認(rèn)。老師說我們不敢承擔(dān)錯(cuò)誤，她不喜歡這樣的`學(xué)生。后來，我們才認(rèn)識(shí)到不對(duì)，承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)，用于改錯(cuò)了。

　　我們的班主任很辛苦。在9月份剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們對(duì)內(nèi)務(wù)一無所知，蘇媽就手把手教會(huì)我們，指導(dǎo)我們，告訴我們：發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我們之所以能得9月份的先進(jìn)班級(jí)，全靠蘇媽的管教。

　　不管晚自習(xí)是不是值班，她都會(huì)陪著我們到下課。然后在一樓一樓爬，去看我們，說晚安。

　　有一段時(shí)間，老師的嗓子不舒服，可偏偏那時(shí)候我們就是不爭氣，內(nèi)務(wù)扣的分越來越多，蘇媽每次都會(huì)說我們，訓(xùn)我們，看著她每次訓(xùn)斥我們的時(shí)候，嗓子不由的咳嗽兩聲，我們心疼得很，很擔(dān)心。所以，現(xiàn)在回想起來，還是想對(duì)蘇媽說一句；“對(duì)不起，蘇老師，您辛苦了”。

　　蘇媽的盡職盡責(zé)，哪一個(gè)人不看在眼里？哪一位家長不會(huì)豎大拇指呢？

夸夸作文600字 篇3

　　我們的大雨軒是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)、對(duì)自己要求很高的孩子，但除了這些，他還是老師的得力助手。

　　瞧，說著說著，大雨軒就走過來了，聽聽他說什么。哦，原來他說：“老師，你別讓他們只大聲地在那兒讀，我都是拿著筆寫寫，光讀不會(huì)寫還是白搭。”今天是期中考試，很明顯地，大雨軒的心里還是裝著大家。

　　那在這件事之前，我為什么說大雨軒是老師的得力助手呢？這要從幾件小事說起。

　　第一件小事，那天晚上我的晚自習(xí)，但是我的.日記還沒改完，回來還要加班改日記，大雨軒知道了，在整隊(duì)的時(shí)候問大家：“會(huì)不會(huì)回宿舍后五分鐘上床睡覺？”其實(shí)我平時(shí)給他們規(guī)定的是回宿舍十五分鐘之內(nèi)上床睡覺，當(dāng)我聽到大雨軒說這句話的時(shí)候，心里是暖的，為有這樣一位學(xué)生。

　　第二件小事，有一次吃完飯我先回辦公室拿東西，等我站在我的桌子前面的時(shí)候，突然辦公室多了一個(gè)人影，一看，是大雨軒，我問他：“你在這干啥？”他笑嘻嘻地說：“我看你有沒有東西，我?guī)湍隳�。�?/p>

　　當(dāng)時(shí)，又嘗到了自己班里的孩子懂事長大的喜悅感，但接下來大雨軒說的話，是有點(diǎn)讓人感動(dòng)的，他說：“其實(shí)，你從餐廳出來的時(shí)候，我就跟著你了，跟著你看看你有沒有東西要我?guī)湍隳��！?/p>

　　第三件小事，我上課的時(shí)候，有一次他們的表現(xiàn)讓我很生氣，我什么都沒說，只是看著他們，但有的同學(xué)還是沒有意識(shí)到老師已經(jīng)有點(diǎn)生氣了，還在說話，接著大雨軒和那些同學(xué)說：“別說了，沒看老師生氣了，都不能有點(diǎn)眼色？”其實(shí)前半截的話很平常，但后半截的話有點(diǎn)意思，因?yàn)榈谝还?jié)課的時(shí)候，我就和他們說：“老師喜歡有眼色的孩子，你要知道你應(yīng)該在什么時(shí)間干什么樣的事。

　　假如老師都生氣了，你還是在那說啊說，老師不喜歡這樣的孩子。”不得不說，孩子的模仿能力很強(qiáng)，所以大雨軒一直在用“當(dāng)老師的孩子就要有眼色”來“鞭策”我們班的學(xué)生。

　　可以說，大雨軒是我和顧老師的得力助手，我們班有了他，讓老師們都省了不少心，真感謝有這位得力的小助手。

【夸夸作文600字】相關(guān)文章：

夸夸我作文05-05

夸夸他作文05-07

夸夸家鄉(xiāng)作文03-06

夸夸自己作文03-13

夸夸優(yōu)秀作文03-02

夸夸同桌作文02-03

夸夸爸爸的作文02-09

夸夸家鄉(xiāng)的作文03-06

夸夸同學(xué)作文08-30

夸夸媽媽作文03-28