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    不該丟的作文600字

    時(shí)間:2023-06-30 12:11:36 作文600字 投訴 投稿
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    精選不該丟的作文600字3篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的不該丟的作文600字3篇,歡迎大家分享。

    精選不該丟的作文600字3篇

    不該丟的作文600字 篇1

      不知道什么時(shí)候,我變了。抬頭看看鏡子中的自己,問(wèn)了一句:“你的自信呢?”“丟了!

      “初生牛犢不怕虎”,真是說(shuō)得好,我小的時(shí)候也如那般自信,什么也不怕。隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始明白“人外有人,天外有天”,我開(kāi)始自卑,變得脆弱敏感。進(jìn)入了青春期之后,這種感覺(jué)更加強(qiáng)烈。

      我很迷茫,我不知道怎么辦。

      我自己一個(gè)人在大街上游蕩,看著人來(lái)人往,我該走向何方?我像只無(wú)頭蒼蠅似地走著,走著。一陣刺耳的嗽叭聲將我的思緒拉回,抬頭,竟不知不覺(jué)走到了小學(xué)門口!斑M(jìn)去看看吧!”我對(duì)自己說(shuō)。這里留下了我太多的美好記憶。

      我走上二樓,準(zhǔn)確地走進(jìn)了那間不能再熟悉的教室。里面被翻新過(guò)了,但還是那大概的模樣。我走到自已曾坐的那個(gè)位子上,坐在那里……

      “叮鈴鈴”,上課了。我們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛,認(rèn)真地聽(tīng)講。老師提出一個(gè)問(wèn)題,我們都踴躍舉手,最終我獲得了發(fā)言權(quán)。我迅速地站起來(lái),昂首挺胸,聲音洪亮,有條不紊地回答著,話落,老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,接著響起熱烈的掌聲。老師示意我坐下,我微微一笑,慢慢地坐下,其實(shí)心里早已樂(lè)開(kāi)了花。

      那時(shí)的我,是多么地自信,F(xiàn)在的.我,連舉手的勇氣都沒(méi)有。

      還記得,那曾寫(xiě)下的誓言,老師要求每個(gè)人畢業(yè)前寫(xiě)一個(gè)小紙條,上面寫(xiě)上你的目標(biāo)。我毫不猶豫地寫(xiě)下:定會(huì)充滿信心,昂揚(yáng)向上,不負(fù)父母與老師期望,考上理想大學(xué),成為一流人才?涩F(xiàn)在呢?一切都變了,我覺(jué)得那都是不切實(shí)際的豪言壯語(yǔ)罷了。

      我趴在桌子上哭了,我想回到過(guò)去,我的腦海里都是父母期待的目光,老師信任的眼神,朋友鼓勵(lì)的話語(yǔ)……一切我愛(ài)的人都在期待著我的回歸,我還要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)呢,我必須重拾信心。

      我猛得站起,擦干臉上的淚水,堅(jiān)定地走出去,抬頭看,天似乎比之前更晴朗了,我又回來(lái)了。

      不該丟失的自信,又找回來(lái)了。

    不該丟的作文600字 篇2

      走在路上,我們總能看到這樣的場(chǎng)景,一位老人跪在路邊,向著來(lái)來(lái)往往的人群乞討,又或是一個(gè)婦女帶著孩子蹲坐在路邊,向著路人尋求幫助。

      這些事情有真有假,讓人分不清楚,但每當(dāng)我們出于同情心給予他們錢財(cái)時(shí),旁邊總有人喊到:“別給,他們是裝的!”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話語(yǔ),我伸出去的手又不自覺(jué)的收了回來(lái)。

      那么,我們的愛(ài)心,難道就讓那些騙子騙到蕩然無(wú)存了嗎?

      的確,總有一些披著羊皮的狼讓我們望而怯步,有一些不法分子借助著我們的愛(ài)心招搖撞騙,讓我們對(duì)于那些乞討的人多了一絲防備,但這卻并不能成為我們丟失愛(ài)心的理由。

      當(dāng)你在走投無(wú)路時(shí)向他人尋求幫助,但人們卻以懷疑的眼神看著你時(shí),你是否會(huì)因?yàn)樗说牟恍湃味械搅岁囮嚊鲆,如果我們用?ài)心傳遞溫暖,用心的溫度去溫暖他們寒冷的內(nèi)心,是不是就能避免一些悲劇的發(fā)生。

      經(jīng)常能在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣的報(bào)道。有些幸運(yùn)的小生命,因?yàn)槭盏搅藧?ài)心的溫暖而存活了下來(lái),而也有一些美好的生命卻因?yàn)橥饨绲睦淠鴶嗨土饲啻海∶慨?dāng)看到有人因?yàn)橥饨绲睦淠坏貌蛔呱线`法的.道路時(shí)。我的心靈總會(huì)受到無(wú)比的震撼:為什么就不能給他一點(diǎn)點(diǎn)的幫忙,也許有這一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,他或許就不會(huì)做出那樣的事情!

      不要說(shuō),各家自掃門前雪,不管他人瓦上霜。只要我們用心輕輕撣去別人心中的寒冷,也許他就不會(huì)在冷漠中傷心落淚。輕輕帶走別人心中那厚厚的積雪,自己心中的寒冷也會(huì)隨之消逝。

      拾起我們不該丟失的愛(ài)心吧!哪怕它只能給予他人一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,但它許會(huì)使兩顆心在冰雪中感受到一些的溫暖!

    不該丟的作文600字 篇3

      日常生活中,時(shí)髦的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)總穿插在我們身邊。從“神馬都是浮云”風(fēng)靡一時(shí),再到現(xiàn)在的“土豪”“吊絲”等詞語(yǔ),漸漸大家都習(xí)以為常。

      有時(shí)在網(wǎng)上瀏覽書(shū)籍,一些文章就用了大量的網(wǎng)絡(luò)流行詞語(yǔ)。我翻了幾下就看不下去!作者為了讓文章增加笑料,故意把一些字改成錯(cuò)別字,雖然同音但單個(gè)文字的意思卻惹人發(fā)笑。讀者們總是贊嘆紛紛,說(shuō)構(gòu)思新穎有趣,但我覺(jué)得總太過(guò)無(wú)厘頭。

      我擔(dān)心這樣中國(guó)的文化會(huì)不會(huì)就這樣慢慢扭曲了原來(lái)的.意思,不再持續(xù)它傳承了五千年的本質(zhì),這是對(duì)我們文明的一種褻瀆。

      常道:“執(zhí)子之手,與子偕老!比藗兌加盟桧灴筛杩善,至死不渝的愛(ài)情。但鮮少人知道它出于《詩(shī)經(jīng)》的《戰(zhàn)鼓》——一首歌頌戰(zhàn)友,同生共死之情的詩(shī)。猶記當(dāng)年,看《仙劍3》時(shí),這用錯(cuò)的句子還讓我感動(dòng)得死去活來(lái)······果然,沒(méi)文化真可怕。

      在如今這個(gè)泡沫年代,新鮮的東西來(lái)得快,去得也快,這些東西華而不實(shí),一朝失色,無(wú)人問(wèn)津。大伙兒都揚(yáng)言要走在潮流的最前端,可是前端是哪兒?

      納蘭容若有句詞道:“新人復(fù)何故?新人不如故!比耸枪嗜撕茫锲肥切碌暮,可文化呢?

      中國(guó)的文化,沉淀了五千年的精髓,我們不可丟棄;老祖宗給我們的文明思想,我們不可丟棄,中國(guó)歷史文壇的輝煌,我們要銘記。那些浮華背后空洞蒼白的網(wǎng)絡(luò)“文明”,那沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值的東西,豈能代替!

      中國(guó)的文化不可丟棄,因?yàn)槟鞘侨A夏的根本。從盤(pán)古破開(kāi)混沌,女?huà)z補(bǔ)天的傳說(shuō),夏商周唐宋元明清的悠久歷史,到今天的漢文化,丹青描摹的一筆一劃,是五千年傳承的表達(dá)。我們不可丟棄中華的文化,因?yàn)槲覀兪茄S子孫。

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