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實(shí)用的不速之客作文600字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的不速之客作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不速之客作文600字 篇1
今天，教室里來(lái)了兩個(gè)不速之客，白鴿。
白鴿登場(chǎng)了，一個(gè)活生生的白鴿從老師手里變了出來(lái)，老師變成了魔術(shù)師了。第二個(gè)鴿子出場(chǎng)方式可真不一般，不是變出來(lái)的，是飛出來(lái)的！鴿子的拍翅膀聲應(yīng)和著同學(xué)們的尖叫聲。鴿子扇動(dòng)著翅膀開始了它的飛行表演。
哇！或許是同學(xué)們的尖叫聲使鴿子更加驕傲，它飛到了飲水機(jī)上，一不小心它掉了下來(lái)。老師，哦不，是魔術(shù)師，立馬把它鎖到籠子里。
我得到了白鴿的一根羽毛。羽毛摸起來(lái)很舒服，是白色的。鴿子的出場(chǎng)可以用一個(gè)詞來(lái)形容，人聲鼎沸呀。白鴿象征著和平，被稱為瑞鳥。聽魔術(shù)師說(shuō)，它們來(lái)自教室的.樓頂。因?yàn)轼澴拥闹魅艘呀?jīng)喂過鴿子啦，所以有很多鴿子都飛走了。只有兩只鴿子還在這兒，它們一對(duì)情侶鴿子，正在喂小鴿子呢。老師就只好把這一只雄白鴿和一只雌白鴿給請(qǐng)了下來(lái)。我想愛打扮的、苗條的一定是雌鴿子；不愛打扮的是雄鴿子。
這是一只雪白的鴿子，它所有的羽毛都是白色的。嘴巴是粉紅色的，叫鳥喙。它的眼睛旁邊有一個(gè)圓圈，里面的眼珠子是黑色的，像黑寶石。它的嘴巴旁邊有一個(gè)鼓鼓囊囊的東西，那是白鴿的鼻子。它的脖子是雪白的，很靈活。它的翅膀是雪白的，張起來(lái)很大，所以它能把信送到很遠(yuǎn)的地方。它的腹部鼓鼓的，像吃了兩個(gè)湯圓兒似的。它的腿是粉紅色的，有兩條腿，一條腿有四個(gè)腳趾，看起來(lái)真漂亮。它的尾巴像一把小扇子，可以保持平衡，飛到千里之外。
鴿子是雜食性動(dòng)物，喜歡吃五谷雜糧、小飛蛾、小蟲子之類的。它喜歡喝水，聽說(shuō)它也喝可樂。它吃東西的時(shí)候像小雞啄米，梆梆響�？上Ы裉烊颂嗔耍鼪]有給我們表演怎么吃。呵呵，它現(xiàn)在很急躁，在籠子里來(lái)回飛著，撲騰著。有可能它是不喜歡人多，還有可能是它很想念它的孩子們啦。它在想孩子們渴了沒有，餓了沒有，有沒有在想念它們呢？
鴿子真是一種純潔吉祥的鳥兒啊，最后這兩只鴿子終于團(tuán)聚在一起了，老師把他們放進(jìn)了一個(gè)籠子里了。
不速之客作文600字 篇2
大家對(duì)馬蜂肯定有所耳聞吧？馬蜂就是那種體型大一點(diǎn)，搶奪蜜蜂食物的那種兇悍的蜂。
就在今天，我們班來(lái)了一位不速之客大馬蜂。俗話說(shuō)的好來(lái)者不善，善者不來(lái)。這大馬蜂一來(lái)，帶來(lái)的就是一場(chǎng)不小的騷動(dòng)。
這馬蜂是從我旁邊的窗戶飛進(jìn)來(lái)的，那時(shí)我剛準(zhǔn)備拿水杯喝水。目睹了案發(fā)開始。馬蜂從窗戶飛進(jìn)，用巡視的目光掃了一眼班級(jí)。在同學(xué)上方20厘米左右地方轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)。同學(xué)嚇的都和桌子合在一塊了。當(dāng)時(shí)我們的語(yǔ)老師管老師拿著一本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)去打馬蜂，馬蜂嚇的節(jié)節(jié)后退。于是又跑到班級(jí)第五組的后面，同學(xué)石超宇和陳思偉二話不說(shuō)，拿起語(yǔ)文書就是一陣亂打�？蓱z又無(wú)奈的馬蜂只好到旁邊的第四組去了。
馬蜂飛到第四組去，還沒回過神來(lái)。王鄭陽(yáng)又舉起書，想把馬蜂打死。被趕來(lái)趕去的馬蜂，也喪失了剛來(lái)的威風(fēng)凜凜的樣子，變的非常狼狽。又只好飛到燈上了。但同學(xué)們還是想把馬蜂弄走。這時(shí)我們的小小科學(xué)家趙渝浩同學(xué)說(shuō)把燈關(guān)掉。
真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。大家可能有點(diǎn)疑問，為什么要把燈關(guān)掉�？催^《CCTV》科教頻道的，都知道昆蟲喜歡亮光，一般在家有蒼蠅、蚊子時(shí)，它們都喜歡撞亮著的'燈，那就是一個(gè)很好的例子，所以馬蜂也不例外。燈被老師關(guān)掉了，馬蜂終于飛走了，去尋找下一個(gè)光線強(qiáng)的地方了。
其實(shí)通過此事還反映出同學(xué)們小題大做了。馬蜂飛進(jìn)來(lái)你不惹它，它是不會(huì)傷害你的。這樣小題大作，不僅浪費(fèi)了學(xué)更多知識(shí)的機(jī)會(huì)，更重要的是浪費(fèi)了時(shí)間。時(shí)間可是一個(gè)寶，時(shí)間不會(huì)等你，時(shí)間是你花重資也買不來(lái)的。所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，也要好好利用時(shí)間。
不速之客作文600字 篇3
上課鈴響了，同學(xué)們都安靜地坐在自己的位置上，等著老師的到來(lái)。
天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，陣陣秋風(fēng)，分外涼爽，真是個(gè)好天呀！周老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，她的馬尾在腦后晃呀晃呀！咦，好像哪里不對(duì)，好像有什么東西躲在老師的馬尾后一起沖了進(jìn)來(lái)！“天啦，有一只小鳥！”“快看，它嘴里還銜著樹枝”……教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們驚呼著，尖叫著：女生們嚇得抱在一起、躲在桌子下；男生們就坐不住了，躍躍欲試，想要抓住它。這個(gè)不速之客立刻把我們的課堂攪成一鍋粥。
只見這個(gè)小東西渾身灰麻麻的，兩只小眼珠像黑色的玻璃珠子，滴溜溜的轉(zhuǎn)個(gè)不停，橘黃色的小嘴里還銜著樹枝。它是不是著急回家去做窩，所以，走錯(cuò)了地方呢？哎，真是個(gè)迷糊的小東西！
不知道是不是被同學(xué)們的熱情嚇到，小東西一會(huì)飛到東，一會(huì)又撲棱到西，最后一不留神撞到了明亮的玻璃上，一頭栽了下來(lái)，掉到了靠窗一位同學(xué)的椅子上。這個(gè)小東西呀，暈過去了，一動(dòng)也不動(dòng)。哎，真是個(gè)小可憐呀！
同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)，不知所措，都盯著老師，等她來(lái)處理。周老師走過來(lái)，把它捧在手心，用指尖輕輕地?fù)崦彳浀挠鹈�，好像安慰小寶寶一樣，說(shuō)著：“多可愛的小東西呀！”她忍不住掏出手機(jī)，給它拍了一張照片留作“到此一游”的`紀(jì)念！
周老師把這個(gè)不速之客放在窗臺(tái)上，就繼續(xù)給我們上課了。這個(gè)不速之客引起的騷亂也就此結(jié)束！等下課的時(shí)候，小東西已經(jīng)不在窗臺(tái)上了，想必它蘇醒后就回家去了吧。它會(huì)記得我們嗎？會(huì)回來(lái)看我們嗎？可愛的小東西，迷糊的不速之客！
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