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    牛的作文600字

    時間:2023-07-17 14:12:17 作文600字 投訴 投稿
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    【精品】牛的作文600字4篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的牛的作文600字4篇,歡迎大家分享。

    【精品】牛的作文600字4篇

    牛的作文600字 篇1

      名字叫做牛,不會拉犁頭。說它力氣小,房子背著走。咦!這是什么?不知道了吧,嘿嘿!原來它就是可愛的小蝸牛。

      雨后的墻角我發(fā)現(xiàn)了一只大蝸牛,它的脖子伸得老長,身體軟軟的濕濕的,我將蝸牛拿起來放在一個盒子里,只見蝸牛一下子就縮進厚厚的硬殼里,它長得小巧玲瓏,有四只觸角,上面兩要帶眼睛的長觸角總是向上豎著,還一擺一擺的,活像兩根電視天線。下面的觸角是它的鼻子,也是蝸牛的感應器,感應自己身邊有沒有危險,最奇特的要數(shù)蝸牛的硬殼了,蝸牛的硬殼圓圓的螺旋形的,小蝸牛的硬殼比自己重四倍,耐它從早到晚都要背著硬殼,像背了一座房子。

      蝸牛喜歡住在陰暗潮濕的地方,而它卻不喜歡陽光強烈的地方,因為它會覺得陽光太強,很刺眼。不同的季節(jié)蝸牛也會吃不同的.東西,春天吃桑葉,夏天吃向日葵的葉子,秋天吃蘿卜。

      我將大蝸牛放在窗臺上,它一動也不動,我用手摸了摸它的背,它躺在那兒紋絲不動,就好像一下子死了似的,于是我拿了一片青菜葉想逗逗蝸牛,不一會兒,蝸牛從硬殼里探出它小小的頭,東張西望的巡視一番,確保四周安全后,便緩慢地爬向青菜葉,在它爬過的地方留下了一條彎彎曲曲的爬痕,原來是蝸牛分泌出的粘液,這能讓它保持垂直向上爬的平衡。我不停地移動著青菜葉,蝸牛也不停地既艱難又緩慢地爬向青菜葉。

      蝸牛雖然背著重重的殼,行動緩慢,但它一旦有了自己的目標,就會不怕苦不怕累,堅持不懈地朝著自己的目標努力前進。它的這種精神值得我們學習。

    牛的作文600字 篇2

      我的同桌是個讓人又愛又恨!下面讓你們見識見識!

      上了三年級以后,老師給我安排了一個新同桌,名叫張墨墨。個子不高,小小的頭,細長的眉毛下有一雙小眼睛,看上去,倒是一個老實人。開始,我看他老實,經(jīng)常主動和他接近。但是,漸漸地,我對他有了新的.看法。

      有時,下課了我還在埋頭寫作業(yè),他會突然對我說:“出去玩玩吧,別寫了。”我對他說:“你自己玩去吧,我可沒那么多時間陪你玩。”他聽了我的話,似乎還不肯放棄,便開始行動了,一會兒動動我的文具盒,一會兒拉拉我的書本,總之,弄得我不能安心寫作業(yè)。如果我還是不望他,他會使一個絕招,學著女生的腔調(diào)說話。別說,這一招還真靈,每次總要把我逗得哈哈大笑,他卻不以為然,繼續(xù)表演。有時我冷不防給他幾拳,他卻仍舊以那種腔調(diào)說笑著,弄得我哭笑不得。因此看出,他滑稽有趣,更是油腔滑調(diào),油嘴滑舌的人。正因為如此,我的學習成績也下降了,我對他真是恨之入骨,但又無可奈何。唉!

      有時,下課以后,我們幾個同學圍在一起談自己小學的生活,這時候,他便會說:“我在小學每年都是全班前三名,還是三好學生呢!彼說:“我的體育成績也是全校一流的!蓖瑢W們問他:“那你為什么現(xiàn)在不行了?”他就沒話可說了。其實,他的學習也只不過是全班三、四十名,更不用說上紅板了。由此可看出,他還是一個吹牛皮、說大話的人。

      我對他的這些本領真是“佩服”的五體投地。因此,我和他的關系也漸漸疏遠了。我的學習成績也提高了。我真希望他能變成一個老實人。但是,俗話說“江山易改,秉性難移”。我看他難改呀。

    牛的作文600字 篇3

      耕牛是古代就開始提倡使用的耕田方法,南方和北方比較多的農(nóng)村到現(xiàn)在仍然使用牛來耕田。鎮(zhèn)上發(fā)展比鄉(xiāng)村快,所以鎮(zhèn)上多數(shù)不會采用此種方法來耕田。我家鄉(xiāng)在廣西壯族自治區(qū)玉林市北流縣新榮鎮(zhèn)大同村,但是隨著時代的發(fā)展,從我家鄉(xiāng)一眼望去,看到的幾乎都是高高的樓層所覆蓋田野了。耕牛已經(jīng)成為窮困人家才會使用的耕田方式,而有錢的家庭吃的米飯早都是到市場上買的,更別談還會到田里用牛去耕田。我們鄉(xiāng)村的很多的田地已經(jīng)被占為住宅場所,所以國家現(xiàn)在實行對于種田的戶口實行金錢上的獎勵制度,在未來在種田行業(yè)也是很吃香的,因為現(xiàn)在的人比較嬌生慣養(yǎng),不愿意到田里勞作了。

      還記得那時候我5歲,我們家里幾乎是家徒四壁,家里只有一頭高大的粗壯的水牛。每次爺爺都帶我去田里看他耕田,水牛像是一個任勞任怨的.仆人,再苦再累也不叫一聲。我看到了爺爺臉上和背上的汗水像被雨水打濕過一般,一滴滴全臉上、背上、手上滴落下來,全身濕都漉漉的。這時候微風緩緩吹來,吹得我們涼絲絲得,像一個雪中送炭的友人一般,很是享受這舒服的瞬間。

      太陽落山了,我和爺爺帶著水牛興高采烈的回家了。但是這種幸福日子沒多久,后來,爺爺去世,奶奶身患病重,使得我們家的水牛不得不賣掉。水牛臨走時候,我看到它在流淚,我內(nèi)心也很心酸。動物和人都是有感情的。盡管現(xiàn)在已經(jīng)物事人非,但是我們家水牛在我腦海里我一直揮之不去,因為它曾經(jīng)是那么的忠心,陪伴我和爺爺度過許多美好的時光,我內(nèi)心一直都是感謝它的。

    牛的作文600字 篇4

      葡萄架上,一只蝸牛寂寞地哭泣,同伴們也許早就嘗到了葡萄的甜美,可它究竟還要走多遠呢? ——題記

      臺燈下,我孤軍奮戰(zhàn)著,努力奮戰(zhàn)著,時針已經(jīng)指到十點多了,我的眼睛好澀,好澀,清涼油、滴眼液成了我的常備中藥。

      “早點睡吧,別累著自己,明天還得繼續(xù)念書呢。”坐在一旁一起跟我熬夜的媽媽實在不忍心讓我再熬夜了。

      我點點頭,可心里卻似乎仍有一種說不出的沉重。我又想起白天楓的那個奇怪的眼神,我被它圍繞著怎么也擺脫不開——

      “你上次可是考的全校第一,怎么會向我請教呢?!這就怪了!”

      我一時無法回答,只好愣在那里,很久,很久。

      是的,連我自己也都懷疑上次的第一名是不是偶爾碰來的,我最大的優(yōu)勢可能就是每門功課成績平均,并沒有什么特長,我一直都在擔心:要是哪天,一門學科失手怎么辦?可又有誰能理解我的苦惱,又有誰愿靜靜地傾聽我的心聲呢?

      咱班的“高手”還不多么?才子,才女有的是,可誰來幫我呢?

      我靜靜地坐在慘白的燈光下,分明可以看得出反射出的淚光的痕跡。算了,我堅信一覺醒來永遠是明媚的.早晨。

      ……

      新的一天開始了……

      又一次測驗,我感覺差極了,壓在我心中的那種沉重使我的堅強變得不堪一擊。我,還是流淚了,這次的確是哭得很傷心。

      看得出來,楓很想安慰我,卻又不知所措,寫在臉上的只是歉疚。

      “秀,我不該拒絕你,對不起。我應該聽聽你的想法,我……”

      我把煩惱都向他傾訴了,楓聽后,決定幫我補課,我們一起開始了新的旅程。

      真的很感謝楓的陪伴,不然我該會多么寂寞,我又怎么會把淚水變成成功的彩虹。

      ……

      聽,蝸牛不再哭泣……

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