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    風(fēng)箏作文600字

    時(shí)間:2023-08-19 16:38:03 作文600字 投訴 投稿
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    風(fēng)箏作文600字(精品8篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    風(fēng)箏作文600字(精品8篇)

    風(fēng)箏作文600字 篇1

      春天到了,小草從土里探出嫩嫩的腦袋,柳樹(shù)上抽出了新的嫩芽,花兒也綻開(kāi)了笑臉,大地一片生機(jī)勃勃”在公園里,許多人都在放風(fēng)箏。

      這天,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。小紅、小明、小華來(lái)到公園放風(fēng)箏,公園里真熱鬧!許多人都在放風(fēng)箏,不遠(yuǎn)處有一家三口,小孩的爸爸拿著風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,小孩拿著線,“三、二、一,放!”話音剛落,爸爸把風(fēng)箏放了,小孩也飛快地跑了起來(lái),終于在他的努力下,風(fēng)箏搖搖擺擺地飛起來(lái),不只有他們一只風(fēng)箏,天上還飛舞著花花綠綠各式各樣的風(fēng)箏,有美麗的“金魚”,兇惡的“娛蚣”,還有威武的“老鷹"……

      小紅看到也迫不及待地想要放風(fēng)箏了,小明把風(fēng)箏拿出來(lái),試了試風(fēng)向,然后叫小華舉著風(fēng)箏迎風(fēng)站立,自己則拿著線軸。小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏在旁邊微笑地看著小明和小華都學(xué)著遠(yuǎn)處的小孩,小明一邊慢慢地放線一邊往后退,差不多離小華五六米時(shí)才站住。"放!”小華把風(fēng)箏用力往天上一送,小明趕緊拉著線跑了起來(lái),邊跑邊放線!翱禳c(diǎn)放線!”小華在身后大聲提醒小明,眼看著風(fēng)箏慢慢升起來(lái),大家都喜出望外,可還沒(méi)高興完,突然一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏左搖右擺,誰(shuí)料竟從空中栽了下來(lái)。他們又試了一次,可是又失敗了,小明垂頭喪氣地看著小華和小紅。小紅拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏走過(guò)來(lái)安慰他倆:“再試試,肯定行的!苯K于他們又鼓起信心,趁著風(fēng)小一點(diǎn)的`時(shí)候開(kāi)始放,試了好幾次,終于把風(fēng)箏放上了天,小紅也讓他倆幫忙把她的蝴蝶風(fēng)箏放上天,兩只美麗的風(fēng)箏在空中互相追逐,他們開(kāi)心地笑了……

      快樂(lè)的時(shí)間很快就過(guò)去了,他們都戀戀不舍地回家了。

    風(fēng)箏作文600字 篇2

      媽媽這天說(shuō)我很乖,為什么呢?就是因?yàn)檫@天沒(méi)開(kāi)電腦嗎?不對(duì)啊,我這天有開(kāi)電腦呀,就是不就是我這天很早就做完作業(yè)呢?不就是。∥疫@天就是休息,沒(méi)做作業(yè)呀。哦,就是因?yàn)閶寢尷暇褪强从暗,我這天整天幫媽媽換影碟,所以媽媽說(shuō)我乖,媽媽還說(shuō)中午要請(qǐng)我吃(肯德基)。

      我和媽媽、外婆,還有一個(gè)阿姨,坐著爸爸的小轎車興高采烈地來(lái)到萬(wàn)克隆大超市里的肯德基,我一從小轎車?yán)锍鰜?lái),就覺(jué)得熱極了,就像剛烤完的面包。

      媽媽把車停放在一個(gè)有石板遮著的地方,鎖上車門,就大步走進(jìn)肯德基餐廳。午餐開(kāi)始了,媽媽買了一個(gè)(外帶全家桶、三個(gè)田園脆雞堡)還加十元,送了一個(gè)肯德基手表。買完后,大家大吃起來(lái),我正拿著一只辣雞,慢慢地享受著。別人可不就是吃得不好,他們正津津有味的吃著面包(田園脆雞堡)和雞翅(不辣的),別以為不辣的就不好吃,不辣的也很好,雞翅上的皮只要一吃進(jìn)口里,嘴里就覺(jué)得很脆、很多油,還有兩個(gè)小蘿卜包,送進(jìn)嘴里香極了,還有啊,那個(gè)田園脆雞堡,里面有菜、魚肉,還有許多有營(yíng)養(yǎng)的'東西,個(gè)性好吃!

      吃完飯了,大家都高高興興地走出肯德基餐廳,正在做去萬(wàn)克隆買東西的心理準(zhǔn)備。

      要去萬(wàn)克隆買東西了,我拿了一輛手推車,進(jìn)入了萬(wàn)克隆。我們買了餅干、洗衣粉、雞蛋、麻蓉包……

      買完?yáng)|西了,我用手推車載著買完的東西,開(kāi)到我們的小轎車旁,媽媽打開(kāi)車后的行李箱,把東西放進(jìn)去了。我們上車的時(shí)候,我說(shuō)了一句話:“原先夏天把車停放在有石板遮著的地方,也會(huì)那么熱呀!”

      回到家里,媽媽又說(shuō)了一聲:“孩子,你這天真乖!”我聽(tīng)了自我覺(jué)得有點(diǎn)兒驕傲了!

      我對(duì)媽媽說(shuō)的話很贊成,的確,我覺(jué)得自我這天很乖!這天就是第一次,真的。

    風(fēng)箏作文600字 篇3

      我站在這兒,仰望天空,天空中有一只風(fēng)箏,隨風(fēng)飄動(dòng)。幾縷涼風(fēng)把額前的碎發(fā)佛起眼前的場(chǎng)景是如此的熟悉……

      我望得出了神,思緒不禁飄向遠(yuǎn)方……

      那年,五歲,那天,十二號(hào)。母親把我領(lǐng)到外公家,并對(duì)我說(shuō):“媽媽馬上就來(lái)接你,你在外公家待幾天,想我了,就給我打電話!辈坏任艺f(shuō)一句話,媽媽就走了。心里仿佛有一種預(yù)感,媽媽短期內(nèi)并不會(huì)來(lái)接我。我呆呆地坐在椅子上,雙眼無(wú)神地望著地板。不知道什么時(shí)候,外公來(lái)了,坐在我的旁邊笑著對(duì)我說(shuō):“外公帶你去放風(fēng)箏怎么樣?”

      我們來(lái)到空曠的草地上。那天陽(yáng)光并不火辣,反倒添了些許溫暖。外公拉著線,牽著我在草地上奔跑。不久,風(fēng)箏緩緩地升向天空。成功的喜悅令我忘記了分離的悲傷。外公將絲線放在我手里,對(duì)我說(shuō):“你看,這風(fēng)箏不管飛得多高,手中的絲線掌控著它。風(fēng)箏就像你的父母,不管他們?cè)谀模麄兊男挠肋h(yuǎn)在你身上。”

      那年,八歲,那天8號(hào)。

      外公病了。那天我去醫(yī)院看他,他躺在床上,表情安詳,如以前那樣。他的鬢角斑白,深一道淺一道的溝壑布滿面頰,唇有些紫。只是那雙眸子似秋波澹澹,如流水潺潺,視線交融,仿佛回到兒時(shí)。淚珠朦朧在我眼前,那團(tuán)霧氣怎么也不消散。外公緊緊地拉著我的`手,我聆聽(tīng)他輕微的鼾聲,心很沉很沉。

      那年,10歲,那天8號(hào)。

      那天外公走了,可我沒(méi)有見(jiàn)到外公的最后一面。我聽(tīng)媽媽說(shuō),外公走得很安詳,無(wú)聲無(wú)息。那天,我看著那張黑白照片,心中充滿了悔恨。

      有些人一轉(zhuǎn)身,就是一輩子。

      思緒飄回了現(xiàn)在,我看著那只風(fēng)箏。那只風(fēng)箏,牽托了我對(duì)外公的所有思念。過(guò)去我跟著您在地上跑。如今,我在地上跑,您是否在天上看著我?您是否知道我對(duì)您的思念?

      風(fēng)箏情,味濃、情更濃……

    風(fēng)箏作文600字 篇4

      兒時(shí)的愛(ài)好寥寥無(wú)幾,放風(fēng)箏便是其中之一。

      每每雙休、節(jié)假的時(shí)候,不顧學(xué)習(xí)任務(wù)是繁多的還是輕松的,我總要挑一個(gè)有風(fēng)的日子擠出一個(gè)下午的時(shí)間來(lái)——拉上哥哥和爸爸到家附近的小公園放上一兩回的風(fēng)箏。

      就像高鼎說(shuō)的“忙趁東風(fēng)放紙鳶”,風(fēng)箏是尤其合適在春天放的。

      手中緊握著細(xì)如蛛絲的棉線,邁開(kāi)雙腳不顧一切地四處狂奔著,沒(méi)有方向也沒(méi)有目的,只追求足夠的速度。任由和煦的春風(fēng)從身邊拂過(guò),感受著一絲絲沁涼帶走身上的汗水。若是運(yùn)氣好的話,也許只這一次,風(fēng)箏便可以于半空之中飛翔。若是運(yùn)氣不好,那也沒(méi)有關(guān)系,跑步也不失為一種享受,多跑兩次也是不礙事的。雖然說(shuō)讓風(fēng)箏起飛是一件較為困難的事情,但在風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)之后也是絕對(duì)不輕松。

      玩過(guò)風(fēng)箏的人都知道,風(fēng)箏剛剛起飛的時(shí)候,若是不好好的把控著,那就算是已經(jīng)飛上天也會(huì)再一次掉落。因而在風(fēng)箏起飛之后需要集中精神注視著風(fēng)箏的一舉一動(dòng),并且適當(dāng)?shù)膶⑹掷锏木以不斷的收放著,且距離不能過(guò)大也不能太小。若是大了,風(fēng)箏必定會(huì)不穩(wěn)當(dāng);若是太小,又起不了作用。過(guò)程中一旦出現(xiàn)差錯(cuò)就前功盡棄了。待風(fēng)箏真正的.穩(wěn)定之后,那便是真正的輕松了。只需將線握在手中便可了。迎著落日的余暉,看風(fēng)箏在高空中迎風(fēng)飛翔,時(shí)而歪歪斜斜,時(shí)而穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),就如初學(xué)的雛鳥與天空搏斗一般。悠悠閑閑,不耗力有不費(fèi)神,真是好不快哉。

      曾經(jīng)的那個(gè)公園,現(xiàn)在也放風(fēng)箏的人也多了。每每路過(guò)時(shí),都會(huì)忍不住去看幾眼,重溫一下兒時(shí)的美好時(shí)光。

    風(fēng)箏作文600字 篇5

      星期天,天氣格外晴朗,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。我和媽媽懷著興奮的心情去新建的風(fēng)箏博物館參觀。

      走近正門,對(duì)面墻上,一龍一鳳正在云霧間追逐打鬧。龍,張牙舞爪,身上的鱗片金光閃閃,一雙眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn);鳳,展翅飛舞,金黃色的羽毛閃閃發(fā)光。

      步入第一展室,首先看到的是一只五顏六色的大蝴蝶,仿佛在明媚的春光下,在爭(zhēng)芳斗艷的花叢中翩翩起舞。各種鳥兒簇?fù)碇鼈兌,直聳云宵。而這些都被能工巧匠制成了風(fēng)箏。

      再往前走是第二展室,這下可讓我大開(kāi)眼界。展室正中擺著一個(gè)大臺(tái)子,上面鋪著紫紅色的毛毯,富麗堂皇。毛毯上擺著微型風(fēng)箏。一條一百五十余節(jié)的龍頭號(hào)蜈蚣裝在一個(gè)精致的盒子里,一只小燕子只有火柴盒那么大……特別引人注目的是一個(gè)小巧玲瓏的鳥籠,它不過(guò)5厘米高、3厘米寬,竹子比鉛筆芯還細(xì),里面一只活靈活現(xiàn)的百靈鳥,跟鉛筆上的`像皮頭一樣大小,像是正對(duì)著太陽(yáng)放聲歌唱,做法之巧妙令人驚嘆不已。一只巴掌大的蜻蜓騰著一雙突出的大眼睛,像是正在尋覓食物。這時(shí),哪吒出現(xiàn)在我眼前,身纏七尺渾天綾,足騰一對(duì)風(fēng)火輪,獨(dú)戰(zhàn)三條巨龍,英姿勃勃,威風(fēng)凜凜。接著,我又看到一百零八位梁山好漢手持各種神兵器、隨宋江勇猛沖殺而來(lái)。

      我們又參觀第三、四展室,里面的風(fēng)箏多種多樣,真是琳瑯滿目,令人目不暇接。

      走在回家的路上,我想:這些栩栩如生的風(fēng)箏都凝結(jié)著勞動(dòng)人民的心血和汗水。我要學(xué)習(xí)他們的這種精神,無(wú)論做什么事情都要有耐心、有毅力,把它做好。

    風(fēng)箏作文600字 篇6

      我正在為我的作業(yè)而“奮斗”,抬頭看向遠(yuǎn)方,看到遠(yuǎn)處,有一只風(fēng)箏在線的牽引下,雖然越飛越高,但是它無(wú)法到達(dá)它想要去的地方,只能按照規(guī)定的路線?蠢哿宋冶憷^續(xù)寫作業(yè)。

      突然我的腦海中閃過(guò)一個(gè)想法,風(fēng)箏與線的關(guān)系不正像現(xiàn)在孩子與父母的關(guān)系嗎?本可以自由自在的在天空中翱翔的風(fēng)箏,但卻因?yàn)榫的牽絆與束縛只能一味的向天空中鉆,F(xiàn)在的孩子,本可以好好的享受寒暑假,但是父母卻硬讓他們?nèi)W(xué)一些他們絲毫不感興趣的東西,使孩子喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。都說(shuō)興趣是最好的老師,沒(méi)了興趣孩子們又怎會(huì)有學(xué)習(xí)的欲望,這不是適得其反了嗎?還有如今的.一些家長(zhǎng)只讓孩子拿成績(jī)、拿名次來(lái)說(shuō)話,這樣的話,孩子們只去一味得死背知識(shí),不去思考,不去創(chuàng)新,這樣所產(chǎn)生的“高分低能兒”又怎樣去適應(yīng)社會(huì)呢?

      放風(fēng)箏想要讓風(fēng)箏飛得更高,要收放自如,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也應(yīng)該做到,收放自如,恰到好處,收得太緊是有好處,但這會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴性,你稍微一放松,他就不好好學(xué),這樣父母累,對(duì)孩子以后的發(fā)展也不好。放得太松可以培養(yǎng)孩子的自主性,但也不能完全放手、放任自流,父母應(yīng)該及時(shí)提醒并督促,控制好收放的“度”。

      想要自己的風(fēng)箏飛得更高,要講究方法,想要自己的孩子成為棟梁更應(yīng)講究方法,找對(duì)方法才可以成功,最適合的方法才是最好的。

      我放下筆,拿起風(fēng)箏,走到一片廣闊的空地上,將風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)的放飛,直到線不夠長(zhǎng)了,我拿出剪刀,剪斷線,看著它飛向遠(yuǎn)方。我心中暗許:希望我可以像你一樣,得到自己想要的?梢栽谶@人生的道路上,跟著自己的心走。

    風(fēng)箏作文600字 篇7

      星期天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí),真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣!我與爸爸一起去壽昌公園放風(fēng)箏。

      我們來(lái)到壽昌公園,抬頭一看,哇,好多風(fēng)箏。∮衅簌Z風(fēng)箏,有蝴蝶風(fēng)箏,有笑臉風(fēng)箏,有熱帶魚風(fēng)箏,還有各式各樣、花花綠綠的風(fēng)箏,就像一朵朵花兒,開(kāi)放在湛藍(lán)的天空上?催@些風(fēng)箏在天空上飛翔,我按捺不住,拿出了我的風(fēng)箏開(kāi)始放了起來(lái)。我的小風(fēng)箏是紅色的,上面畫滿了卡通圖案。別看我的風(fēng)箏小,飛起來(lái)可飛得很高很高。

      我把小風(fēng)箏放在地上,一手拿轉(zhuǎn)線盤,一手拉線,飛快地向前跑。小風(fēng)箏飛了起來(lái),越升越高。我停了下來(lái),心想:原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單,看來(lái),用不了多久,我的小風(fēng)箏就可以飛得與他們一樣高了?墒,風(fēng)往西一吹,我的線就勾在小樹(shù)上了,風(fēng)箏無(wú)力地飄了下來(lái)。我急忙跑過(guò)去把線解了下來(lái)。我繼續(xù)努力,風(fēng)箏又飛了起來(lái)。這回我可不能大意了,一看見(jiàn)小風(fēng)箏往小樹(shù)那邊飛去,我就轉(zhuǎn)移方向,讓我的線繞過(guò)樹(shù)枝的纏繞。線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏越飛越高。眼看我的.風(fēng)箏漸漸追上了那只笑臉風(fēng)箏,我的心里樂(lè)開(kāi)了花?上,樂(lè)極生悲,不知不覺(jué),我手上的線放光了,線在轉(zhuǎn)盤上綁得不緊,被天上的風(fēng)用力一拉,“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看我的風(fēng)箏斷了線,脫離了我的控制,飄飄蕩蕩地,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

      我傷心極了,爸爸卻哈哈大笑,他告訴我,根據(jù)《紅樓夢(mèng)》里的描寫,古代的人放風(fēng)箏,最后會(huì)主動(dòng)把線剪斷,讓它飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,期望能帶走身上的病根。原來(lái)放風(fēng)箏也有這么多學(xué)問(wèn),我看天空,心情也一下子變得開(kāi)朗起來(lái)。

    風(fēng)箏作文600字 篇8

      今天天氣不錯(cuò),風(fēng)向穩(wěn)定,是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),我約了同學(xué)一起去放風(fēng)箏。

      我們騎著自行車,還沒(méi)到公園,就看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾架“飛機(jī)”、游著幾條“小魚”、“小燕子”靈活飛舞、“大蜈蚣”蜿蜒游弋、“蝴蝶”忽閃著翅膀、“老鷹”上下翻飛,連冬眠的“小蛇”都提前起床,爬上了云端,好熱鬧呀!

      公園里,來(lái)放風(fēng)箏的人很多,有的熟練地牽引著手里的線,有的正在仰面欣賞天上的美景。我們找了個(gè)人少的地方,迫不及待地拿出了我心愛(ài)的“公主”風(fēng)箏,心里想著一定讓它飛得高高的。在同學(xué)的幫助下,風(fēng)箏很順利的飛了起來(lái)。我正想炫耀一下我的技術(shù),忽然風(fēng)箏左右撲騰了幾下,竟一頭栽了下來(lái)!唉!都怪我沒(méi)把握好方向。沒(méi)關(guān)系,再來(lái)!同學(xué)幫我把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,我牽著線迎風(fēng)飛跑。經(jīng)過(guò)幾次失敗,我們慢慢發(fā)現(xiàn)了竅門。原來(lái),風(fēng)箏穩(wěn)不穩(wěn),和它的尾巴長(zhǎng)短輕重有很大關(guān)系。尾巴太長(zhǎng)太重,風(fēng)箏不易飛高;尾巴太短太輕,風(fēng)箏容易翻轉(zhuǎn)掉落。我們耐心的調(diào)整嘗試,在這料峭的春寒里,彼此的額頭居然急出了汗珠,但誰(shuí)也沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)一次又一次試飛,風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)的扶搖直上?粗约旱娘L(fēng)箏越飛越高,我們心里美滋滋的',望著同學(xué)紅撲撲的臉龐,我們會(huì)心地笑了。慢慢的,線放到頭了,我們的“公主”飛到了最高處,早已看不清“公主”的面容,只隱約看得見(jiàn)她隨風(fēng)飄擺的衣裙。

      這是我們第一次通過(guò)自己的努力把風(fēng)箏放飛得這么高,看著它和伙伴們自由舞蹈,我們的心也飛了起來(lái)。天上色彩斑斕的風(fēng)箏和地上歡笑的孩子們,真是一幅熱鬧的春天圖畫!

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