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啞劇作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的啞劇作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啞劇作文600字 篇1
假如你今天來到我們班，會驚奇的發(fā)現(xiàn)班上一個個同學(xué)大笑不止，卻沒有任何說話聲。這到底是怎么回事？那就讓我給你慢慢道來吧……
今天下午的作文課上，我們敬愛的鈕老師在黑板上寫出了“作啞劇”這三個字，由此引出了四個節(jié)目——啃雞腿、舉重、跳雙人繩、拔河比賽。規(guī)則是可以笑，但不允許說話。
這四個節(jié)目有趣極了。一位位上去表演的“啞巴”都把動作做的淋漓盡致�？�，張譯文仿佛是一位被餓了三天三夜的人，只見她拿起雞腿就狼吞虎咽起來；瞧，陳奕彤雙手緊緊的攥在一起，滿臉通紅，好似使出千斤般的力量舉起了杠鈴；瞅……這一幅幅精彩的畫面把我們逗得捧腹大笑。教室里雖然聽不見說話聲，但能感覺到氣氛非常熱烈。
后來，我、栗宇喆、吳若源和張育碩這一組又把這四個節(jié)目以我們的理解的方式又表演了一遍。
我們先來表演吃雞腿。這個節(jié)目張育碩表演的極為到位。只見他拿起雞腿就吃，滿臉洋溢著享受的面容。那架勢倒真像《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》中橘子公爵那副貪吃樣！他那惟妙惟肖的模樣把我們都饞的直流口水……
接著表演舉重。這是我的`強(qiáng)項(xiàng)，我先是把袖子往上一擼，然后往手上抹潤滑油，接著試了試杠鈴，雙手緊緊攥住杠鈴猛的舉起，牙關(guān)緊咬，裝著使出全部力氣的樣子。心想：再堅(jiān)持一會，馬上就要成功了！最終，我成功的把舉重表演完了。
跳雙人繩，對我和栗宇喆來說當(dāng)然是小菜一碟啦，我和栗宇喆因?yàn)槭呛门笥�，所以配合得天衣無縫。雖然我們不能說話，但我們心有靈犀一點(diǎn)通，都能知道對方在想什么！只見我們有節(jié)奏的一起一落的跳著，直到老師示意我們停下，才戀戀不舍得結(jié)束這個項(xiàng)目。
拔河比賽嘛，這個表演更容易了。我和栗宇喆代表一支隊(duì)伍，而張育碩和吳若源代表另一支隊(duì)伍。我們這邊使出千斤的力氣拉，而對方則以舉重天王的力氣也奮力拉，結(jié)果我們失敗。我和栗宇喆裝出摔倒的樣子，逗的同學(xué)們又一次哈哈大笑。
怎么樣，這樣的啞劇表演有趣吧！你也來一起加入吧！
啞劇作文600字 篇2
今天，老師說讓我代表女生隊(duì)以一比六個男生進(jìn)行拔河。剛聽到的時(shí)候我懵了，怎么回事大家來看看吧！
老師先選好六個男生上臺，他們有的嬉皮笑臉，有的神情凝重，有的心不在焉，有高有矮，有胖有瘦，像六個音階。男生們右腳往前邁出弓字步，右手伸直，左手放在胸前擺好姿勢，紛紛摩拳擦掌，等待比賽的開始。當(dāng)聽說對手是一個女生時(shí)，個個驚得合不攏嘴。臺下的同學(xué)也發(fā)出了唏噓聲，啊！
比賽快開始了，我自信滿滿地走上臺去，有些不屑地看著他們，因?yàn)槲抑览蠋熋看味紩褎”驹O(shè)置成女生天生神力，打敗男生。比賽正式開始，為了舞臺效果，我全身心地投入表演，呲牙咧嘴，伸直手臂，用力地握住了這根無形的“繩子”，眼里透出陣陣殺氣。男生們蹲起弓步，身體微微向后仰，手臂伸直，握拳，用力到顫抖。僵持了一會兒，老師的手微微向男生傾去。沒有辦法，我只好往男生那挪了點(diǎn)。待會兒老師的手肯定會倒像我這邊的，我心想到。不出所料，我又向后挪了兩步。難道就這樣結(jié)束了嗎？下面的男生發(fā)出不公平的喊聲。突然，老師的'手又朝男生倒去，哦！原來要開始拉鋸戰(zhàn)了，男生已經(jīng)急得青筋直冒，演得越來越像。到底誰會勝呢？下面的同學(xué)疑惑不解。忽然，老師朝我小聲地喊了聲：“松！”我不管三七二十一，趕緊向男生的方向滑去。第一個男生看到這情景，有些呆住了，不知道該怎么辦？好在后面的男生機(jī)靈，使這列“多米諾骨牌”繼續(xù)倒下去，第一個男生終于明白了，也倒了下去，接著聽到一陣“哎呦”的慘叫聲。惹得大家捧腹大笑。
雖然我們女生隊(duì)輸了，但是雖敗猶榮，因?yàn)槟茏屇猩?duì)贏的如此狼狽。
啞劇作文600字 篇3
今天早上，老師說要帶我們玩一個游戲，名字叫做“啞劇表演對對碰”。我們聽后都覺得很有趣。
游戲規(guī)則是，抽一張紙條，看一下要做什么動作，然后用肢體動作表演出來，不能張嘴說出答案，接著讓別的同學(xué)猜。
老師先請了胡旭堯同學(xué)上來，他抽了一張紙條，一下子傻眼了。胡旭堯一直呆呆地站在原地，令大家都摸不著頭腦。于是，老師又請了鄒譯同學(xué)上來表演。鄒譯看了一眼紙條，便不假思索地搓起了雙手。我們異口同聲地說：“洗衣服！”可她搖了搖頭。我們又開始冥思苦想。突然，阮子皓大叫一聲：“是洗衣機(jī)！”話音剛落，老師就激動地說：“對，就是洗衣機(jī)！你是怎么猜出來的？”阮子皓驕傲地說：“我不是猜的，我是蒙的。”老師聽后，驚訝極了。
接著又開始了第二輪游戲。老師把我給請上來了。剛開始我心里七上八下的'，上了臺之后就不那么緊張了。我匆匆地掃了一眼紙條上的字，然后舉起右手，搖擺左手。同學(xué)們都猜錯了，只有陳曉熠一個人猜對了，是“載歌載舞”。其他同學(xué)都很遺憾。
第三輪游戲開始了，老師把鐘子嵐叫了上來。他抽了一張紙，就信心滿滿地開始表演了。他用手一直在按按鈕，很快就有人猜：“是在打游戲。”老師搖搖頭說：“不對，但很接近。”又有一個同學(xué)答道：“是打游戲機(jī)，對不對？”老師神神秘秘地說：“還是不對。同學(xué)們，你們好好觀察一下鐘子嵐是在打什么游戲�！焙芸炀陀幸晃煌瑢W(xué)知道答案了，那位同學(xué)說：“打電腦游戲，對不對？”“對，就是打電腦游戲�！蔽覀兌寂氖纸泻�。
這還是我第一次玩“啞劇表演對對碰”呢，沒想到這么好玩！我要趕緊回家把這個游戲告訴爸爸媽媽，讓他們也玩一玩。
啞劇作文600字 篇4
今天令我興奮不已，因?yàn)槔蠋熡纸o我們玩了一個游戲叫“啞劇對對碰”。游戲規(guī)則是：表演的同學(xué)抽一張紙條，按照紙條上面寫的字表演。如果有猜中的人的話，表演者和猜中的同學(xué)各獎勵十分。
游戲開始，第一個同學(xué)上場了。只見表演者看了一眼抽中的紙條后。露出一副驚呆的表情，嘴里小聲地嘟囔著:“這可怎么演呀?”他向老師投去了求助的目光，老師也知道他的困難，就鼓勵他說:“不要緊張，沒有得到十分也沒有關(guān)系，這只是一個游戲啊!”他聽了老師的話連忙表演了起來，只見他脫下外套，抱著外套不停地旋轉(zhuǎn)。大家的答案五花八門：“魔術(shù)”“榨汁機(jī)”“洗衣機(jī)”……他把大拇指伸向了那個說洗衣機(jī)的同學(xué)，原來他抽到的是洗衣機(jī)啊。最后，他和那個同學(xué)各加了十分，真棒!
下一個就是我了。我抽到了一張紙條，喝開水。這不簡單嗎?我立刻開始了自己的表演。我為了表演水燙，假裝拿著水杯，用左右手交換著拿，弄得大家哈哈大笑�？稍诖蠹业腵笑聲中，我似乎忘記了我要表演什么了。于是，我又看了一眼我抽中的紙條，然后拿起杯子喝了下去。這一次的表演很成功，大家都猜了出來，于是老師給我們每人都加了十分。大家都高興得手舞足蹈，有的同學(xué)都跳到桌子上了，老師看了也忍不住跟著我們哈哈大笑起來。
第三位同學(xué)上臺了，他真是個演技派。他抽完紙條就不假思索地表演了起來。他一手拿著“麥克風(fēng)”，一邊跳著“鬼步舞”，大家大家看了異口同聲地說:“載歌載舞�！弊詈螅覀兇蠹矣旨恿耸�。
游戲還在繼續(xù)，我們還表演了“我遇到了難題”“豬八戒踩西瓜皮”……大家在游戲中都玩得不亦樂乎，仿佛教室的屋頂都快被我們掀翻了。
啞劇作文600字 篇5
“哈哈哈哈，哈哈……”咦？他們在干嘛呀？怎么這么開心？哦！原來他們在進(jìn)行“作啞劇”的游戲呀！
游戲規(guī)則是：一個人在臺上表演啞劇，其它人在臺下猜他表示的意思，然后讓表演的人來確定猜得對不對，如果不對，就讓表演的'人公布答案。
游戲開始了，第一個上場的是朱翔，只見他把兩只手做成六的樣子插在頭上，就像兩只“角”，接著，他跟一頭牛似的拼命的四處亂撞，然后拍了拍自己，又用雙手在胸前比出一個愛心，接著又發(fā)瘋似的張大口“吃東西”，那樣子真滑稽，逗得我們哈哈大笑。開始猜了，有的說：“我很牛，我愛吃！”有的說：“我是一頭牛，我愛吃青草�！苯Y(jié)果是第二個人答對了。
朱翔開始了第二次表演，他剛開始先猛吃，然后停下，他又從左邊拿起一個東西吃……一共吃了三次，然后又走，接著立馬捂著胸口，又做出痛苦的嘔吐狀，最后他拿起一個東西又往嘴里使勁倒。開始猜了，我說：“我正吃飯，突然吐了！”結(jié)果錯了，有的說……結(jié)果全場沒有一個人答對。朱翔說：“我吃完飯，突然胃疼，吐了，然后喝水。”
該我上場了，我先把一只手放在上面，另一只手放在下面，揮來揮去，突然，我使勁顫抖起來，做成痛苦的表情，最后倒在地上，不停地抖著。開始猜了，結(jié)果他們一猜就猜中了：我在放風(fēng)箏，風(fēng)箏繞到了電線竿上，結(jié)果我被電死了！
“搞笑大王”李佳鑫上場了，可是他用手使勁地砍，砍了十幾下，然后把手往前伸，往后拉，往前伸，又往后拉……最后張開大嘴“啊嗚”一口吃下去了。臺下人七嘴八舌地猜起來，可是沒一個人猜對，最后李佳鑫說：“我先切菜，然后炒菜，最后吃菜�！�
學(xué)習(xí)和生活猶如一場游戲，紀(jì)律和規(guī)章就好像是規(guī)則，假如我們都記住了這個規(guī)則，那一切都在不言中。
啞劇作文600字 篇6
在小小秋作文社已經(jīng)一年半了，和麥麥老師也玩過很多的游戲，例如喝飲料、給光頭強(qiáng)畫眼睛等等。不過，我覺得還是今天上午麥麥老師發(fā)明的新游戲啞劇表演好玩些！
啞劇表演的規(guī)則是：1、不能說話，只能用肢體語言進(jìn)行表演。2、上臺表演者根據(jù)所抽選到的紙條上的內(nèi)容進(jìn)行夸張性表演。
游戲開始了，第一個表演的是歐陽楚楚，別看他平時(shí)說那么多話。
可今天的啞劇表演又不知道他的表現(xiàn)到底會怎么樣呢？一開始，楚楚上到講臺表演的'時(shí)候走路還搖搖晃晃的，大大咧咧的。等他抽到卡片的時(shí)候，眉毛皺了起來。
看上去他一定是抽了一個不適合他表演的臺詞吧。他忽然走起路來，可沒走幾步，就摔了一跤，然后又再次艱難的站了起來。
我們大家立即活躍了起來：“楚楚肯定是踩到香蕉皮了！”“不，應(yīng)該是西瓜皮！”“不對�！�
麥麥老師說我們都猜錯了，要我們重新猜一次。讓他又重新表演一次，可我們大家依然說：“西瓜皮、香蕉皮！”最后，麥麥老師讓歐陽楚楚說出答案來，沒想到竟然是是：豬八戒踩到西瓜皮了！
下一個是真莉莉，走上講臺時(shí)像滑冰似的滑了過去。抽到了一張粉紅色的卡片。
從莉莉的神情上看上去心里應(yīng)該是很高興的。不一會兒，她興沖沖地向墻壁撞去，從墻上拿了個什么東西，剝開皮，吃了起來。哦！這個實(shí)在是太簡單了，大家異口同聲地說道：“猴子吃香蕉！”
“確定？”麥麥老師問我們。
“確定。因?yàn)橛辛说谝惠喅慕?jīng)驗(yàn)，我們知道了卡片上的內(nèi)容并不是那么簡單的”李子魚說道。
郭老師又讓真莉莉表演了一次，然而這并不會因此改變我們的想法，李子魚堅(jiān)持說道：“猴子吃香蕉！”結(jié)果，你們猜猜結(jié)果是什么？當(dāng)然是答對了啦。
最讓人意外的是：心心同學(xué)一上臺抽到卡片后，居然把它當(dāng)場就撕掉了，真是讓人感覺莫名其妙的。
我非常喜歡這個啞劇小表演，通過這個小表演，讓我們明白了：原來人不僅僅是靠語言才能表達(dá)意思，動作、神態(tài)等肢體語言也是很好的表達(dá)方法。
啞劇作文600字 篇7
“哈哈哈”，班里傳來了一陣笑聲，讓我來告訴你們吧，我們在玩一個叫啞劇表演的游戲。
第一位選手上臺時(shí)大搖大擺，她看到陳雨后很激動，我看到他有著藏不住的笑容，可以看出，這一定非常的簡單，他開始表演了，他那雙手并列一起，然后慢慢拉開一只手，伸直向地面砍去，我思考了片刻，剛有點(diǎn)頭緒，我旁邊那位就先說：“一刀兩斷�！蔽肄D(zhuǎn)念一想也對哦。第二位選手用腳踢了一下桌子，然后抱著腳哭，我們所有人都懵了，他連續(xù)表演了好幾次，我們都不知道他在干什么？我想他一定在想著，難道是太難了嗎？還是他們太笨了？再來就是我表演的不形象，不生動，最后他公布了答案是痛哭流涕，我們都很疑惑。
第三位選手上來了，他看到了成語，非常的驚訝，他指著手機(jī)，我不假思索的說：“指鹿為馬�！钡@不對，我們又在想。這時(shí)他指著頭學(xué)著老虎的樣子，但是我們都想不出來，他也感到很疑惑，答案是誰也想不到的，王者榮耀，我們都在怪他。
話不多說，我們又進(jìn)行了下一輪，這一次換我表演了，表演的.詞居然是目瞪口呆，我心想這也太簡單了吧？他們一看肯定就能說出來了，果然我凝視著韓語，他想了一下，就說目瞪口呆，我們都感到非常高興，因?yàn)樗軌虿碌贸鰜恚驼f明我表演的很生動，很形象。還有最后一個同學(xué)，他把頭垂下去，我還在想是什么呢？原來是，垂頭喪氣。
游戲結(jié)束了，我收獲頗多，不但體會到了表演的樂趣，而且還掌握了許多的知識，我算了一下，我還答對了兩個呢，今天我真高興��！
啞劇作文600字 篇8
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出多少動人有趣的故事;童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲，奏出多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑就像茉莉散發(fā)出的.醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就是一件件回憶。
我的童年是幸福的，童年的趣事多得數(shù)不勝數(shù)，下面，就給大家講講我童年的一件趣事——有趣的啞劇表演吧。
在一次作文課上，毛老師別出新裁地設(shè)計(jì)了一次啞劇表演活動。毛老師先宣布了游戲規(guī)則：表演者先抽一張紙條，在根據(jù)紙條上的內(nèi)容進(jìn)行表演，讓同學(xué)們猜。
毛老師一說玩規(guī)則，游戲就開始了。思維敏捷的小周自告奮勇，他大步流星的嘴上了講臺，抽取了一張紙條，不緊不慢的打開，只見小周微微一笑，好像對此次表演十分有把握，他放下紙條，思考了一會兒，便開始了表演。小周一轉(zhuǎn)身面向墻壁，努力地向上爬，然后坐著摘東西的樣子，不停的往嘴里放。有的同學(xué)說他在爬樹，有的說他在樹上偷桃子吃，還有的說他在爬墻，可都不對。同學(xué)們絞盡腦汁的想，可還是想不出答案，這該怎么辦呢？看小周像是在爬樹，又像是在摘果子，對，就是摘果子！正當(dāng)我想要舉手發(fā)言時(shí)，學(xué)霸小毛突然說出了答案：“是摘果子！”“回答正確！”唉，被小毛搶先了一步，不過沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力。
第二個上臺的是小王，他看了一會兒題目后，便開始了表演。只見他假裝拿起一個東西，張開嘴巴大口大口的咬了起來�！八诟墒裁茨兀俊薄半y道在吃東西？”同學(xué)們都猜不出，只好公布答案，原來是吃香蕉啊，可小王表演得一點(diǎn)都不像，吃香首先當(dāng)然要剝皮，可他拿起來就直接吃，皮也不剝，哈哈！真有趣……
啞劇表演雖然在歡聲笑語中結(jié)束了，但這些趣事依舊留在我的腦中。
啞劇作文600字 篇9
“同學(xué)們，上課了，請大家快點(diǎn)進(jìn)教室！”大家聽見老師的喊聲，紛紛興高采烈地跑進(jìn)教室。大家為什么這么激動呢？因?yàn)槔蠋熞覀円黄鹜妗把輪 钡挠螒颉?/p>
游戲開始前，老師說：“五秒內(nèi)可以說話。”大家抓緊時(shí)間講了一大堆“外星話”，五秒過后，老師在黑板列出了“規(guī)定動作”幾個字，又在這幾個字的后面寫上“舉重（搞笑版）”，幾個男同學(xué)躍躍欲試。
第一個上場的是楊皓同學(xué)，只見他費(fèi)力地舉起“杠鈴”，臉漲得通紅，好像一個熟透了的紅蘋果。大家被他逗得哈哈大笑。
第二個上場的是楊理同學(xué)，他假裝“杠鈴”太重，做了個前空翻，倒在地上。老師立刻在黑板上寫“地不用拖了”。楊理同學(xué)從地上爬起來，尷尬地笑了。大家都被逗樂了，有的捂著肚子，有的手舞足蹈，還有的`張開嘴巴哈哈大笑。
做完規(guī)定動作后，老師又在黑板上寫“自選動作”。字剛寫完，楊皓同學(xué)又第一個沖向講臺，老師和楊皓同學(xué)在黑板上“說話”。老師問他要演什么，他說演“公主”。我們吃驚地張大了嘴巴，我心想：“天哪，王子版公主？沒搞錯吧！”只見他扭著腰，好像在走“貓步”，這一走，讓同學(xué)們笑得肚子痛。哈哈，王子版公主真搞笑！
自選動作也做完了，老師在黑板上寫“三秒后可以說話”。三秒過后，大家就像出籠的獅子一樣，頓時(shí)感受到了可以自由說話的可貴，異口同聲道：“啊，終于可以說話了！”我想：“不說話的時(shí)候真難受！”
最后，老師讓我們說說感受，大家都沉默了。老師說：“我們十幾分鐘不說話都這么難受，那些真正的聾啞人該有多痛苦�。∥覀儜�(yīng)該關(guān)愛聾啞人，尊重聾啞人�！边@時(shí)，我們恍然大悟，原來這才是老師的良苦用心�。�
這樣的游戲讓我們在笑聲中受益匪淺。
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