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    榕樹作文600字

    時(shí)間:2023-10-04 15:42:18 作文600字 投訴 投稿
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    實(shí)用的榕樹作文600字

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的榕樹作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)用的榕樹作文600字

    榕樹作文600字 篇1

      我家附近有一棵大榕樹。

      它十分高大,約有兩三層樓高,樹干得要三四人合抱才能圍住。它枝繁葉茂,生機(jī)勃勃,遮住了好一片天空,就像一把綠色的大傘。于是,當(dāng)在夏季烈日高照時(shí),這棵大榕樹成為了人們聚集之處。長長的氣生根垂落而下,插入泥土中,與榕樹的根基一起,為榕樹的繁榮提供生命力。一旁的亭子,與榕樹、人影組成了一幅美麗的畫面。

      它雖然高大粗壯,但俗話說“樹大招風(fēng)”,風(fēng)的力量更是巨大。8月的一天,一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)來了,附近的樹木不是被攔腰斬?cái),就是失去了翠綠的枝芽。那棵榕樹也不例外,它從根部斷裂,從土里翻了出來,重重地壓倒在一旁二層樓房的屋頂。是這座房子救了它,使它根部沒完全斷裂,部分還連著。

      可是,即使是受到了如此滅頂之災(zāi),可它那強(qiáng)大的生命力,讓人為之贊嘆。人們將它扶正,在樹干處支起鐵支架撐住它。同時(shí)還給它“掛瓶”,幫助它療傷。我每天上學(xué)、放學(xué)經(jīng)過它,看見它慢慢地恢復(fù)了生機(jī)。

      又過了一段時(shí)間,榕樹結(jié)出了重創(chuàng)后的第一批果實(shí)。它們小小的,圓圓的,有著深深的紫色。眾多鳥兒飛來,應(yīng)榕樹的'邀請(qǐng),前來參加這場(chǎng)盛宴。樹林陰翳,鳴聲上下。鳥兒們嘰嘰喳喳的聲音,為這幅本就美麗的畫,添上一股活潑的氣息。我看著這一幕,想起其它被臺(tái)風(fēng)刮倒的樹,它們不是被拖入木材廠,就是變成了“光頭司令”。我就覺得這棵榕樹有著頑強(qiáng)的生命力。

      現(xiàn)在這棵榕樹又恢復(fù)了枝繁葉茂。它在受了巨大的創(chuàng)傷后仍頑強(qiáng)地活力下來,重新成長,重現(xiàn)了“獨(dú)木成林”的偉大。我們?cè)谏、學(xué)習(xí)中受到挫折,是否也應(yīng)像這棵榕樹一樣,突破困難,努力生長?

      是的。這次半期考我沒有考好,F(xiàn)在,我也在努力,克服學(xué)習(xí)上的難關(guān),爭(zhēng)取取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。我想,在今后的成長過程中,還是會(huì)遇到各種各樣的困難,我也要像這棵榕樹一樣,努力“修復(fù)創(chuàng)傷”,重新“獨(dú)木成林”,實(shí)現(xiàn)自己的理想。人可以突破一切難關(guān),并釋放出自己的所有能量,即使是死路,也能將它打通。

    榕樹作文600字 篇2

      我的學(xué)校是大名鼎鼎的倉山區(qū)第一中心小學(xué)。在學(xué)校的正中央有一棵四季常春的大榕樹。

      春姑娘邁著輕盈的腳步到來了。春雨蒙蒙,細(xì)如牛毛。一場(chǎng)大雨后,大榕樹的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,好象一顆顆露珠,惹人喜愛。露珠也象一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶,輕輕地躺在那舒服的綠葉搖籃里。

      炎熱酷暑的夏天到來了。上課時(shí),我們齊聲朗讀。大榕樹在外面傾聽,好象在說:“小朋友,你們讀得真好聽。”

      到了秋高氣爽的秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),百花都枯萎了,大榕樹有一些葉子也漸漸枯黃了。同學(xué)們?cè)跇湎掠^葉,那葉子就像翩翩起舞的蝴蝶。

      到了冬天,大榕樹仍然很挺拔。在刮風(fēng)的天氣里,大榕樹沙--沙--的響著。下雨時(shí),大榕樹在上面遮風(fēng)擋雨,好象在說:“小朋友,別怕,我?guī)湍銈儞跤。?/p>

      福州被稱為“榕城”,大榕樹就是福州的標(biāo)志。榕樹的'這種品格,應(yīng)該值得所有福州人,學(xué)習(xí)。

      走進(jìn)大名鼎鼎的潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校,在風(fēng)雨操場(chǎng)的一角,就看見一棵樹高林立的大榕樹!

      它蒼老蓊郁,他在強(qiáng)烈的陽光下,用他的頭發(fā),遮蔽地面。在工人叔叔的照料下他更加的強(qiáng)壯。有時(shí)候天氣熱了,大榕樹便會(huì)屬于旺盛時(shí)期,正當(dāng)風(fēng)吹過時(shí),它的孩子們?cè)谒募绨蛏萧骠嫫鹞琛?/p>

      每天在下午六點(diǎn)多時(shí),幾乎每次在操場(chǎng)上都是笑聲朗朗!在榕樹的枝頭上,小鳥們嘰嘰喳喳地唱歌跳舞,有的小鳥們?cè)谧分鸫螋[,這真是一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面啊!

      這棵看起來普普通通的榕樹,其實(shí)它是有好處的。只要他的樹根不對(duì)建筑造成傷害,既能避免水土流失,又能綠化環(huán)境,表面看起來也很美!而且和思考容易防風(fēng)固沙,也可以陶治人得情燥!

      希望它能繼續(xù)為我們‘遮風(fēng)擋雨’!

    榕樹作文600字 篇3

      這么多年過去,你依舊站在那里。

      不說話的老榕樹,我依然忘不了在風(fēng)中搖曳著枝葉的你,我童年的好玩伴。

      那些年,我最喜歡爬到你身上。我抓住樹干,三兩下就爬到你最大的樹杈上,我騎在上面,興奮地叫:“騎大馬,騎大馬!”你就是我的那只大馬,不眠不休地奔跑。我一騎上你,奶奶就跑出來,仰著頭喊:“小乖乖,小心點(diǎn),別摔下來!笨晌也挪焕頃(huì)奶奶的話呢,那個(gè)樹杈爬爬,這個(gè)樹杈坐坐,像一只猴子似的,在樹上竄來竄去。

      有一天,爺爺突發(fā)奇想,做了個(gè)秋千架,掛在你的樹干上。我坐上秋千搖呀搖,風(fēng)兒吹過樹葉“沙沙沙”,我“咯咯咯”地笑,好像你也在笑,可我就是聽不到你的聲音。每次一個(gè)人蕩秋千,我都飛得好高,感覺后面有人推著我,那時(shí)我以為是你在推我。后來長大了,知道不是你,可我的心里還覺得是你。

      漸漸地,天氣變熱了,我就和爺爺在你的樹蔭下乘涼。你的枝葉更加繁茂了,像一把大傘,把整個(gè)院子遮蓋住。爺爺拿出兩把椅子,我和爺爺就在你的冠蓋下,享受你帶來的清涼。你隆起的樹根旁總是很熱鬧,螞蟻往樹洞里搬家,隊(duì)伍浩浩蕩蕩;偶爾有蟬蛻掉在樹下,我趕緊撿起來,仰頭找尋樹上的蟬兒。爺爺說,你是它們的`家。我便撫摸著你對(duì)爺爺說:“爺爺爺爺,我也要住在樹上!蔽覀儬攲O倆的歡笑聲便回蕩在你的周圍。

      星星漸漸跑上天空,月亮透過樹枝投下斑駁的光影,爺爺把椅子拿回屋,該睡覺了,我看了看你,你搖搖枝葉,好像和我揮手,我也情不自禁地?fù)]起手來……

      大榕樹啊,你是我童年無盡趣事的源泉,雖然現(xiàn)在離你遠(yuǎn)了,可不管在哪里,我也不會(huì)忘記那些年和你嬉戲的時(shí)光。

    榕樹作文600字 篇4

      校園操場(chǎng)中央,那棵頂天立地般的老榕樹綠浪翻滾,將它所見證的歷史,交付在沙沙的低語中。夏天,它枝繁葉茂;冬天,它傲視寒霜。不知何時(shí)起,它在我心中漸漸定格,滿天碧色隨風(fēng)飄揚(yáng),永遠(yuǎn)綠意盎然,永遠(yuǎn)挾著一股清風(fēng)。

      老榕樹下有一方小舞臺(tái),剛上小學(xué)的我總愛上去玩鬧,或者將書包一放,竟跳上欄桿走獨(dú)木橋,累了就下來寫作業(yè),直到日暮時(shí)分。榕樹靜靜地挺立著,只是樹枝間無聲地冒出了幾枝嫩芽。

      那年我迎來了學(xué)業(yè)的低谷,我常常倚在樹下發(fā)呆。那時(shí)已是深秋,校園中其他的樹早已成了“光桿司令”,光禿禿的樹干透著一股慘白。可這大榕樹,滿眼的青翠令我心中大動(dòng),那是希望,那是未來。它執(zhí)著地秉持它的初衷,那份堅(jiān)持與守護(hù),使它排除萬難,得以常綠。

      在樹下獲得啟發(fā)的我拋卻了一切雜念,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。老榕樹疼愛地用它的青翠摒棄了我心中的憂慮,因?yàn)殡S風(fēng)飄來的那縷蔥綠總能把我拉回正軌。

      高年級(jí)了,老榕樹下的話筒時(shí)常傳出我的獲獎(jiǎng)信息。雖寥若晨星,但我的`努力已開始見效了。每當(dāng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),看著臺(tái)下好奇羨慕的目光,我的心中總是泛起一陣自豪。老榕樹樹冠微顫,猶如一個(gè)頷首微笑的老人。

      復(fù)課了,時(shí)隔數(shù)月,我終于再次見到了魂?duì)繅?mèng)縈的老榕樹,撫摸著它的樹干,盡情地向它傾訴:老朋友呀老朋友,我想你了,又再次見到你了,我們還是我們,真好!畢業(yè)在即,我將要離開母校,離開母校的老榕樹,離開那份助我成功的青綠。這棵榕樹那樣挺拔,那樣明翠,伴我度過了難忘的小學(xué)時(shí)光,度過了我最迷茫的時(shí)期,它就是我心中永遠(yuǎn)的思念。

    榕樹作文600字 篇5

      如果要使我想到一處景物,那就是小學(xué)校園中的大榕樹。雖看似平凡,卻又不平凡。

      圓潤的,綠油油的葉子,每當(dāng)清風(fēng)一過,葉子們便嘩啦啦的,飄舞到地面。下雨了,更多的葉子飄落下來。天在下雨,大榕樹仿佛也在下雨。這時(shí),榕樹媽媽不情愿了,好像葉子是他的孩子,不忍心看它們紛紛落下。

      黑棕色的,粗壯的樹干,經(jīng)年累月地任由風(fēng)吹日曬,也不曾搖晃過。走近細(xì)細(xì)觀察,不難發(fā)現(xiàn),樹桿已有不知多少裂痕和窟窿,經(jīng)過數(shù)十年的風(fēng)吹雨打,已沒有了青春的光華,但卻依然堅(jiān)不可摧,有如鋼鐵。

      近三百平方米的樹冠,一根又一根的分枝從主干分布開來,又由分支生出更多的.小枝來。如此生長,使大榕樹猶如一面巨大的網(wǎng)。在烈日炎炎的夏日,原本毒辣辣的陽光穿過那一層濃密的綠葉,變成了一絲一縷輕柔的陽光,斑駁的投影在地上。在狂風(fēng)暴雨的天氣中,豆大的雨點(diǎn),如子彈般啪啪地打下來,氣勢(shì)洶洶,而落在層層疊疊的綠葉上時(shí),水珠似乎與樹媽媽玩起了游戲,在綠油油的葉片上滾來滾去,又輕輕地?fù)湎虼蟮氐膽驯。站在樹冠下,卻是無風(fēng)又無雨。

      在小學(xué)的最后一天,我曾全方位的觀賞這棵大榕樹。還是那綠油油的葉子,粗壯的樹干,以及那遮天蔽日的樹冠。它看上去那樣慈祥,仿佛一個(gè)母親,與我對(duì)視著。

      我們的母親,她們又何嘗不是一棵大榕樹呢?是她,在我們要離開故鄉(xiāng),去往另一個(gè)地方時(shí),依依不舍得叮嚀囑托;是她,在家庭中,默默的支撐著,屹立不倒;是她,在我們傷心、難過以及面對(duì)挫折時(shí),猶如大榕樹的冠,溫柔呵護(hù)著年少的我們。大榕樹與母親,都具有相同的品格,大榕樹有母親無私的愛,而母親也有大榕樹博大的胸懷!

      它,是我們的守護(hù)神!

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