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體育作文600字4篇（實(shí)用）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的體育作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
體育作文600字 篇1
我們這學(xué)期的新體育老師是學(xué)�！巴h(yuǎn)揚(yáng)”的張震老師，人如其名，他一吼，我們?nèi)w都被震得乖乖地站著，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
張老師有一張國(guó)字臉，或許是因?yàn)槎嗄甑娘L(fēng)吹日曬，他臉上寫滿了滄桑，一雙炯炯有神的大眼睛，你要是被他一瞪，就會(huì)感覺后背直冒冷氣。張老師的一個(gè)特點(diǎn)是“兇”。
這天，要上體育課了，我忘記換球鞋，穿著涼鞋去了操場(chǎng)。上課鈴響了，張老師待我們熱身運(yùn)動(dòng)做完后，走到我身邊：“怎么回事？”他冷冷的語(yǔ)氣，使我心生寒意，我低頭小聲說(shuō)：“球鞋在教室里�！薄懊摿�！”這話一出口，我呆了，啥，脫鞋？“可不可以回教室換�。俊蔽倚⌒牡貑�(wèn)張老師，誰(shuí)知卻換來(lái)了一句冰冷的：“不用了。”我頓時(shí)尷尬極了，可是這是老師的命令，何況還是一個(gè)如此威嚴(yán)的.老師，我只得慢吞吞地脫了鞋，正當(dāng)我嘆氣時(shí)，瞥見張老師也在脫鞋，我頓時(shí)愣住了，張老師是一位如此嚴(yán)格要求學(xué)生又嚴(yán)格要求自己的老師。
張老師另外一個(gè)特點(diǎn)就是幽默風(fēng)趣，每節(jié)體育課后，他都會(huì)帶我們玩“木頭人”游戲。
快要下課了，張老師帶我們玩起了“木頭人”，等大家全都擺好姿勢(shì)后，張老師送我們一個(gè)陰笑，然后走到后排一個(gè)男生前面，盯著男生看了一會(huì)兒，突然，指著天上張大眼睛，若有其事地說(shuō)：“看飛碟！”不少同學(xué)中了計(jì)，紛紛向天上看去，可天空只有一個(gè)白色的塑料袋在隨風(fēng)飄舞，等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，受騙了，已經(jīng)遲了，只好乖乖地接受“獎(jiǎng)勵(lì)”——10個(gè)下蹲。
雖然張老師上課很嚴(yán)格，可骨子里卻是那么親切幽默，總能讓我們開懷大笑，興奮不已，他以這種特殊的方式，令我們愛上了體育課。
體育作文600字 篇2
中午回到家后，我吃完飯就開始鍛煉我的審圖，今天下午是有體育課，平常的體育課只是每一個(gè)人都在任意的活動(dòng)，相干什么干什么，可下午的體育課是有考試的，關(guān)聯(lián)著你的體育成績(jī)，是比較重要的事情，長(zhǎng)跑、深蹲、短跑，中午的時(shí)間都用在練習(xí)的上面了，沒有休息。
下午到學(xué)校后，第一節(jié)課完了才是體育課，但對(duì)于我中午的超強(qiáng)度的練習(xí)，使我的身體卻沒有得到很好的休息，一節(jié)課的時(shí)間都是在打瞌睡，下課鈴聲響了，我們都去操場(chǎng)集合好，開始我們一周的體育測(cè)試。
體育課已經(jīng)開始了，可怎么也不見老師的身影，我們心里暗暗的慶幸，這回終于可以不用考試了，可是這種竊喜在我們的心里立馬消失了，老師小步地跑過(guò)來(lái)，什么話也沒講，就開始我們的考試，當(dāng)老師說(shuō)出考試的項(xiàng)目，我內(nèi)心既是崩潰的，也是非常高興的，崩潰的是老師說(shuō)的項(xiàng)目是我終于沒有練到的'，高興的是老師說(shuō)的項(xiàng)目跳繩是我最喜歡的，也是我所有運(yùn)動(dòng)里的強(qiáng)項(xiàng)，雖然中午的訓(xùn)練白費(fèi)了，但是被選到了跳繩，我還是非常高興地，我們拍好隊(duì)，慢慢的散開，調(diào)整好之間的空隙，老師的哨聲是我們成功或失敗的關(guān)鍵，當(dāng)哨聲響起，我迅速地?fù)u起自己手中的，繩子飛速的搖起來(lái)，感覺使出了畢生的力氣，一分鐘結(jié)束了，老師開始詢問(wèn)每一個(gè)記數(shù)的人，我有百分之一百的把握是我得了第一，但當(dāng)我聽到旁邊的一位，他居然比我還多，直到最后上完課我都不敢相信這是真的。
但通過(guò)這一次的測(cè)試使我懂得了，一不能輕敵，而要做到謙虛，不管自己有多厲害，總有厲害之人，人外有人，天外有天。
體育作文600字 篇3
星期五的體育課，大家原來(lái)都很高興，精神煥發(fā)。可是體育課居然變成了一場(chǎng)“魔鬼訓(xùn)練”，我們大家累得氣喘吁吁，腳好像斷了似的`。
體育課上，下著毛毛細(xì)雨。老師說(shuō)：“八年級(jí)了，要加強(qiáng)體能訓(xùn)練�！蔽覀冃÷曕止镜卣f(shuō)：“訓(xùn)練就練，怕什么。”老師讓我們?cè)?00米的跑道上慢跑兩圈，做為熱身。老師把我們分成4小隊(duì)。接著老師讓我們做了預(yù)備操，然后還要做十個(gè)俯臥撐，老師說(shuō)：“快，快，做標(biāo)準(zhǔn)�！蔽业谌齻�(gè)做好，就一頭栽入了雨中，快跑一圈，我邊跑邊想：這一圈跑好應(yīng)該會(huì)結(jié)束了。我把我自己所有的力氣都發(fā)揮了出來(lái)，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，最后第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
老師好像還不滿足，他說(shuō)：“跑樓梯三圈，雙腳跳，一次跳三個(gè)臺(tái)階�！遍_始我們大家跳得都很認(rèn)真，到了中間，還可以稍做休息。跑好了第二圈，我體力已經(jīng)透支，可是老師還在大聲的喊：“快，快，快�！边呎f(shuō)還邊推我們。有很多同學(xué)都跑不動(dòng)了，開始“偷工減料”，有的同學(xué)說(shuō)：“累死了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“這真是‘鐵人三項(xiàng)’��！”另外一些同學(xué)則開一些玩笑，來(lái)放松一下。我實(shí)在是跑不動(dòng)了，站在樓道上休息了一會(huì)兒，趁老師不太注意，慢慢地走了上去。老師又叫：“快，快，第一組�！�
等我拖著疲憊的身子下來(lái)了，只聽見老師又說(shuō)：“這一次俯臥撐得加大難度，腳放在兩級(jí)階梯上，做十個(gè)俯臥撐�！蔽也铧c(diǎn)沒暈倒，我才勉強(qiáng)做了三個(gè)，就趴倒了。老師在旁邊催，我又?jǐn)D出身上最后一點(diǎn)力氣做了一次。做完后，我們渾身像散架了似地倒在了體育館的門口，橫著一片豎著一片。老師大喊：“快起來(lái)，快起來(lái)，排隊(duì)了�！崩蠋熞徽f(shuō)下課，我們才緩過(guò)勁來(lái)。
我一到教室就把一瓶剛買來(lái)得水一口氣全喝完了，我長(zhǎng)這么大，還沒有一次性喝過(guò)這么多水，“魔鬼訓(xùn)練”真累啊，體育老師今天是不是瘋了？
體育作文600字 篇4
這個(gè)假期里，我參加了一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——體育館撿垃圾，回想起這活動(dòng)，我感觸還是蠻多的，撿垃圾、清掃衛(wèi)生、保持美好環(huán)境，活動(dòng)的情景還常常在我腦海里閃現(xiàn)，讓我重新認(rèn)識(shí)了環(huán)境污染的危害以及環(huán)境保護(hù)的重要性！這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同樣也給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其實(shí)也并不是什么大事，也就是在體育館幫撿垃圾和打掃衛(wèi)生而已。在掃垃圾的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里垃圾雖然不如堆積成山那么多，但是也差不了多少，草坪上、人行道旁、臺(tái)階上，幾乎走幾步就會(huì)見一個(gè)垃圾，也可能是前一天這邊才開展過(guò)大型活動(dòng)的緣故吧，平時(shí)沒有留意沒有發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)一看，這真是“滿眼”盡是垃圾呀，這些垃圾不及時(shí)清理，影響環(huán)境的美觀不用說(shuō)了，有些垃圾會(huì)腐敗變質(zhì)，污染空氣污染土壤，積少成多，這就是嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題了，為什么現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)就是霧霾天氣？更加糟糕的是，惡劣的環(huán)境污染影響了與人們生活息息相關(guān)的食品、水源等，從而引發(fā)人們的飲食、健康等一系列的問(wèn)題，值得慶幸的是，這幾年國(guó)家也在不斷地要求，不斷的出臺(tái)措施，持續(xù)的為改善環(huán)境做努力，我也從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到不能再亂丟垃圾了！
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我不僅認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在環(huán)境污染的社會(huì)問(wèn)題，還懂得了許多的人生道理，從社會(huì)實(shí)殘中我也能看到自身的價(jià)值，這次活動(dòng)中，有喜有憂，有苦累，也有收獲，總的來(lái)說(shuō)，這次的社會(huì)實(shí)踐是我人生中邁向社會(huì)的重要一步。現(xiàn)在想來(lái)，這一整天的社會(huì)實(shí)踐，我收獲還是很大的，我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分精神財(cái)富吧。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我進(jìn)步了解社會(huì)，開闊視野，增加才干，發(fā)現(xiàn)自己的不足，明白自己的努力方向！
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這不應(yīng)該只停留在口號(hào)，應(yīng)該從我們每個(gè)人自身做起！
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