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    溫度作文600字

    時(shí)間:2023-12-02 15:27:33 作文600字 投訴 投稿
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    溫度作文600字錦集(7篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的溫度作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    溫度作文600字錦集(7篇)

    溫度作文600字 篇1

      一盞燈,照亮一方;一盞燈,指引方向,獨(dú)自在路上前行。細(xì)細(xì)感受燈的溫度。

      夜·漆黑

      “轟”一道閃電在空中劃出一道美麗的弧線。不久下起了綿綿細(xì)雨。僅有的一輪殘?jiān)乱脖粸踉普谏w,沒(méi)了蹤跡!鞍Γ有很長(zhǎng)一段路要走!蔽倚闹心f(shuō)道。望向遠(yuǎn)方那條幽深而漆黑的路。我猶豫了,不知道是否該繼續(xù)前行。黑夜,像一個(gè)魔鬼肆無(wú)忌憚的摧殘著我。我加快腳步想趕緊擺脫它的魔爪。可是。我越想擺脫,它越變本加厲。這時(shí)我想返回走另一條路,可早已沒(méi)用了,只能硬著頭皮往前走。

      夜深了,人靜了,有一道身影在路上狂奔,可誰(shuí)能想到那道身影此時(shí)內(nèi)心的恐懼呢。

      風(fēng)·刺骨

      狂風(fēng)呼嘯,似乎與黑夜早有預(yù)謀想合起伙來(lái)來(lái)摧殘我。陣陣寒意深入骨中。我下意識(shí)得把書包拉了拉,緊靠在我的身上,祈求那以此尋獲那一絲絲的溫暖。此時(shí)此刻,我的心靈和身體承受著雙重打擊,步伐也變得異常沉重。以往十幾分鐘的路程,這一夜卻走得異常艱辛。想起母親還在家里等著我,這么長(zhǎng)我還沒(méi)回去她肯定心急如焚。于是我加快腳步,繼續(xù)前行。

      黑夜。寒風(fēng)不停地侵蝕我。仿佛想要把我徹底吞噬我看向遠(yuǎn)方,身影漸漸消失在黑暗之中。

      燈·溫暖

      也不知過(guò)了多久,心中得以壓制的恐懼又肆虐起來(lái)。我深吸一口氣,大吼一聲想要以此給自己壯壯膽。也不知是幻聽(tīng)還是內(nèi)心的`恐懼,仿佛聽(tīng)見(jiàn)黑夜對(duì)我說(shuō):“蚍蜉撼大樹(shù),自不量力!惫黄淙。不一會(huì)兒,膽子又小了下去。我閉上眼睛,正當(dāng)我走投無(wú)路之時(shí),一束光出現(xiàn)了。我睜開(kāi)雙眼,眼前早已不是黑暗而是一條光明大道。內(nèi)心的恐懼和寒意仿佛已被光明驅(qū)散。這稍稍來(lái)遲的最后一根救命稻草。竟被我抓住,怎么能不讓我欣喜若狂呢?就這樣,我踏上了這條光明大道。

      燈,是一個(gè)神奇的東西。它能在黑暗中照亮前方的路,能在寒冷中送去溫暖,能在恐懼時(shí)驅(qū)散心魔。這,就是燈的溫度。

    溫度作文600字 篇2

      寒風(fēng)呼嘯,浸人心骨。我盯著眼前辦公室的灰撲撲的門——我要推開(kāi)它嗎?

      我猶豫的根源還在上節(jié)課。

      當(dāng)語(yǔ)文老師需要優(yōu)秀作文來(lái)展示時(shí),全班鴉雀無(wú)聲,光禿禿的一片像冬日灰禿禿的樹(shù)冠。很快多了些竊竊私語(yǔ),卻也不過(guò)“野鴉無(wú)意緒”。一節(jié)課就這么沒(méi)了。鈴聲驟起,語(yǔ)文老師似乎紅了眼眶,逃離了教室。她說(shuō),我們?nèi)鄙贉囟取?/p>

      作為語(yǔ)文課代表,我決定道歉并勸慰傷心的老師。我知道,那句“缺少溫度”飽含了太多。所以,推門吧!

      門,一開(kāi)。熱風(fēng)撲面而來(lái),融化了三九嚴(yán)寒的凜冽。我漸漸深入辦公室,卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師不見(jiàn)蹤影。正當(dāng)我扳住門把手,欲進(jìn)還休時(shí),一位面色嚴(yán)厲的`老師大喊:“關(guān)門啊!”我一個(gè)顫栗,立刻唯唯諾諾地轉(zhuǎn)身關(guān)門。到底晚了一步,那雙微紅的手已經(jīng)觸到了門把,我收回手,膽戰(zhàn)心驚,不敢望她。便只好看門,卻驀地瞟見(jiàn)門上的一行字:“隨手關(guān)門,請(qǐng)用您的風(fēng)度為我們留下溫度!

      我呆呆地鎖定那行字,不知怎的,是什么驅(qū)使我看向她——沒(méi)有想象中的咄咄逼人,甚至沒(méi)有慍怒,事實(shí)上,她只是大嗓門了些,可能她平日里在近60人的大教室里上課大聲說(shuō)話養(yǎng)成習(xí)慣了吧。仔細(xì)一看,她并不是“女漢子”,她的眉毛像江南彎彎的小橋……忽然,我渾身一震,她的耳朵、雙手上布滿了紅腫的凍瘡。那些凍瘡,多像朽木上冒出的一塊塊蘑菇啊。呼吸開(kāi)始滯緩,血液開(kāi)始逆流,溫度在一點(diǎn)點(diǎn)散失,我,感到徹骨冰涼!

      她走遠(yuǎn)了。良久,我才吐出三個(gè)字:“對(duì)不起”。可惜,她沒(méi)能聽(tīng)到這飽含溫度的一句話了。

      很快,語(yǔ)文老師回來(lái)了,結(jié)果,老師說(shuō)沒(méi)生我們的氣,只是感冒了,所以才紅了眼眶。她對(duì)于我作為課代表的道歉卻表示非常欣喜,她微笑著排排我的肩,甚至擁抱了我,我再心里暗暗下定決心:我要將把這份愧疚轉(zhuǎn)化成溫度長(zhǎng)久地、長(zhǎng)久地傳遞下去……

      這是一種大溫度。它就像春日里不疾不徐升起的紅彤彤的太陽(yáng),讓風(fēng)都變得溫暖起來(lái)。

      這另一種溫度,叫風(fēng)度。

    溫度作文600字 篇3

      媽媽的愛(ài)是一把雨傘,遮著傾盆大雨;媽媽的愛(ài)是一顆大樹(shù),縫隙里照進(jìn)幸福的陽(yáng)光;媽媽的愛(ài)是一股暖流,永遠(yuǎn)留在手心的溫度……

      曾經(jīng)發(fā)生的一件平凡的事情,卻讓我刻骨銘心。翻過(guò)歲月的篇章,住院的情景歷歷在目。那次,由于過(guò)度著涼,我得了百日咳,住進(jìn)了醫(yī)院。我看到了媽媽緊張的眼神,我的內(nèi)心也是非常的害怕。接下來(lái)醫(yī)生開(kāi)始了各種b超、驗(yàn)血、ct等等一系列的檢查,我害怕地大哭,媽媽一直握著我的手,一直安慰我,在各種檢查中媽媽的手一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò),我想那是世界上最溫暖的手,可以治療我一切傷痛的手,留在我手心的溫度一直沒(méi)有退去,讓我度過(guò)了這段痛苦的日子。

      早晨,媽媽頂著大大的黑眼圈為我做早餐,自己卻餓著肚子。夜晚,媽媽整夜未眠地握著我手的給我念書講故事,而自己卻困的不行。媽媽手心的.溫度,是有魔力的,我一點(diǎn)都不覺(jué)得痛,慢慢地睡著了……

      日子一天天過(guò)去了,媽媽從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句累的話,每天笑容燦爛的鼓勵(lì)著我,她的笑容就像這溫暖的陽(yáng)光讓整個(gè)病房都有了生氣。其實(shí)我很想為她按摩,縷縷她的頭發(fā),但是我最終因?yàn)閽熘跗慷艞壛恕N乙贿呇a(bǔ)習(xí)落下的功課,一邊心里暗暗發(fā)誓:“我一定要盡快好起來(lái),這樣,媽媽就不用為我擔(dān)心了”。

      終于,我在媽媽的悉心照顧下,在醫(yī)生的治療下,我可以出院了。此刻,媽媽終于松了一口氣,握著醫(yī)生的手,不斷的感謝。我在想,醫(yī)生能否感受到我媽媽手心的那種母愛(ài)的溫度呢?

      這些日子,媽媽表達(dá)了她深深地愛(ài),我感動(dòng)不已。而她手心的溫度卻停留在了我的手心里流進(jìn)了我的心里,讓我的人生遇到再大的不幸、再大的困難都會(huì)融化掉。

    溫度作文600字 篇4

      “腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”,書,給我?guī)?lái)知識(shí)和智慧,是我每天必須會(huì)面的朋友。新一冊(cè)的《閱讀年選》剛到,我就對(duì)它愛(ài)不釋手。一篇篇文章,就像一泓泓清泉,流淌過(guò)我的心田。

      作為一個(gè)科學(xué)迷,我迫不及待地選擇了內(nèi)容豐富的“知識(shí)之窗”單元,在這里,《宇宙的溫度是多少》深深地吸引了我。原來(lái),全世界有這么多著名的科學(xué)家對(duì)宇宙有沒(méi)有溫度,以及溫度是多少展開(kāi)了如此激烈的.“辯論”。其中,以相信宇宙沒(méi)有溫度的一派科學(xué)家占了主流,只有比利時(shí)科學(xué)家喬治·勒梅特覺(jué)得:宇宙最初是一個(gè)點(diǎn),之后開(kāi)始迅速膨脹,現(xiàn)在仍在膨脹。這一觀點(diǎn)一經(jīng)披露,立刻引起了軒然大波,冷嘲熱諷蜂擁而至!

      “哈哈哈……宇宙最初是一個(gè)點(diǎn)?虧你想的出來(lái)!”

      “宇宙迅速膨脹?你憑什么這么說(shuō)?你看見(jiàn)了?”

      “宇宙現(xiàn)在還在膨脹?切,誰(shuí)會(huì)信哪!”

      可想而知,喬治·勒梅特面臨著多大的挑戰(zhàn),我不由為他捏了一把汗。就連最著名的物理學(xué)家也為支持宇宙沒(méi)有溫度而修改了廣義相對(duì)論。正如我所擔(dān)心的一樣,迫于壓力,喬治·勒梅特只能暗自收回自己的觀點(diǎn)?蛇@并沒(méi)有阻礙人們對(duì)宇宙的研究,美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室通過(guò)研究驚奇地發(fā)現(xiàn):其結(jié)果和勒梅特的報(bào)告不謀而合。終于,“大爆炸理論”取代了統(tǒng)治人類多年的“宇宙無(wú)溫度論”。看到這,我突然為勒梅特感到一絲遺憾。

      宇宙的奧秘?zé)o窮無(wú)盡,也許有一天,我這個(gè)科學(xué)愛(ài)好者會(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn),到那時(shí),如果面對(duì)質(zhì)疑,我一定要有堅(jiān)定的信念,絕不能因?yàn)槭艿酱煺劬洼p易放棄——相信自己!

      宇宙的溫度是多少?你不知道,我不知道,世界真奇妙,一個(gè)個(gè)的答案,等著我們?nèi)ふ摇?/p>

    溫度作文600字 篇5

      初冬的雨,還夾雜著細(xì)碎的雪花。我緊緊握住了手中的那杯溫暖的水,感受著藏匿在水中那愛(ài)的溫度。

      “媽媽,我要喝水!蔽矣至(xí)慣性地喊道。“好、好、好!眿寢尲奔钡鼗卮鸬馈iT外響起了風(fēng)鈴般悅耳的水流聲。不一會(huì)兒,媽媽端著一杯水進(jìn)來(lái)了。

      “這么慢!”我不滿地從媽媽手中接過(guò)那杯水,卻感到一股溫暖從指尖傳到了全身。這時(shí),我突然看見(jiàn)媽媽通紅的手,問(wèn)道:“怎么弄的?”媽媽望了望自己的手,不自然地一笑,說(shuō):“沒(méi)事。太急了,手拙,叫熱水給燙著了。”我的心忽地一緊,酸酸的,很不是滋味兒。母親默默地走了出去,留下一個(gè)有些落寞的背影。

      我握著這杯有溫度的水,靜靜地聽(tīng)著自己的心跳,有一滴暖暖的、咸咸的液體順著臉頰落入口中。我用力咽了下去,滿是幸福的味道。

      我將臉貼在冰涼的窗玻璃上,心卻是熱的。我向著窗呵出了一口氣,在朦朧的窗玻璃上畫出兩個(gè)人兒——媽媽抱著孩子,那么和諧、美好。我突然意識(shí)到自己原來(lái)一直處在母愛(ài)的`懷抱里,只是沒(méi)有察覺(jué)。

      我也許已經(jīng)習(xí)慣了母親的照顧,面對(duì)著滿滿的愛(ài)意,我卻沒(méi)有回報(bào)過(guò)什么。母親悄悄地給予了我一切,但我還是像蚊子一般向母親索要,其實(shí)母親一直在等,等待我愛(ài)的回應(yīng)。

      我站了起來(lái),堅(jiān)定地走了出去,悄悄地在母親耳邊說(shuō)了三個(gè)字:“我愛(ài)您!笔澜珈o了,時(shí)間凝固了,只有那句清晰的話在回蕩。母親抬起頭來(lái),眼角的皺紋是歲月的留下痕跡。她用布滿老繭的雙手輕輕托住我的臉,仔細(xì)端詳著我。我看到了她眼中我的模樣,是的,只有我。“孩子,你長(zhǎng)大了!

      又回到窗邊坐下,但此時(shí)我已不再寒冷,因?yàn)槲腋惺艿搅丝諝庵袗?ài)的溫度。

    溫度作文600字 篇6

      “砰”地一聲,又有一根體溫計(jì)粉身碎骨,教室里掀起了一場(chǎng)波瀾。這是為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我講。

      自從老師以嚴(yán)肅的神情告訴我們:“以后每天都要測(cè)量體溫,一天兩次測(cè)量體溫,來(lái)預(yù)防甲型h1n1的流行!密麗。你來(lái)負(fù)責(zé)這件事!同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張起來(lái)。

      今天,我按照往常的順序,開(kāi)始分發(fā)體溫計(jì)。我拿起一根體溫計(jì),平放在雙眼前,專注地盯著體溫計(jì)上那條黑色的線:“37.5”度,我握著體溫計(jì)上下?lián)]舞一番后,又拿起來(lái)看了一眼:“37.5”度。“噢!不會(huì)吧,這體溫計(jì)也太倔強(qiáng)了,不對(duì)不對(duì)。一定是我力度不夠,再來(lái)一次!”我在心中念叨著。我再一次拿起那倔強(qiáng)的體溫計(jì),大幅度地?fù)]舞手臂,想盡全力地使這根體溫計(jì)變乖,可是心里是這么想的,做起來(lái)卻比登天還難。就這樣,我反反復(fù)復(fù)地甩了好幾次,可是溫度總是不下降。這次,我抓緊了體溫計(jì),憋足了勁,一整條胳膊在空中掄起一道弧線,連肩膀也論起來(lái)。然后呢?“啪”地一聲結(jié)果可想而知。是的,墻壁與體溫計(jì)來(lái)了個(gè)親密的“接吻”,可是體溫計(jì)像個(gè)瘦弱的女子斗不過(guò)墻壁這個(gè)粗壯的大漢,最終,她以摔碎在了墻壁下結(jié)束了年輕的生命。

      聽(tīng)到這聲,全班轟動(dòng)了起來(lái),陳燁拿著掃帚與簸箕打掃破碎的體溫計(jì)。而我像遭到電擊似的.一下子怔在那兒,時(shí)間也仿佛在那一瞬間凝固了,密麗呀!密麗!你怎么這么不小心!一根體溫計(jì)雖值不了多少錢,可是同學(xué)們正等著用呢!你這既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,卻竹籃打水一場(chǎng)空,對(duì)得起蔡老師的信任嗎?還是陳燁拍了一下我的肩膀,才把我從擔(dān)憂中喚回來(lái)了。別再犯錯(cuò)了!我再三警告自己!接下去分發(fā)體溫計(jì)的事也順暢了幾許!

      防患未然,預(yù)防甲型h1n1流感就得天天夾著體溫計(jì)5分鐘。我呢!第一負(fù)責(zé)人,也得天天包體溫計(jì),不輕松的活兒呀!咬咬牙!為了大家!

    溫度作文600字 篇7

      在人們心中,一年四季,最寒冷莫過(guò)于冬季了。冬日的到來(lái),似乎從來(lái)不需要特別的約定,僅僅是跟秋天來(lái)了個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,不會(huì)因?yàn)榧竟?jié)到了她就來(lái)了。雖然標(biāo)志性的冬雪在期待這么久后遲遲未來(lái),但冬天的痕跡已經(jīng)不可辯駁的深了。

      冬天,它給人們留下的是凜冽的北風(fēng),鵝毛的大雪,還有就是對(duì)那美麗的雪景所揮之不去的記憶了。用"暖字來(lái)描繪的似乎只有春、夏,但是只要你留心體會(huì)冬天一絲絲瞬間又愜意的暖意,就會(huì)發(fā)現(xiàn),冬日的暖意是多么美妙呀。會(huì)發(fā)現(xiàn),溫度不止出現(xiàn)在時(shí)空中,還更多出現(xiàn)在心靈中,等待細(xì)心的你去發(fā)現(xiàn)。

      成都冬天陽(yáng)光似乎格外值錢,總是讓人們倍感珍惜。于是在陽(yáng)光照的到的地方,樓層上隨處可見(jiàn)三三兩兩,穿著個(gè)毛拖鞋,隨手拉出一把椅子,悠閑的躺了上去,優(yōu)哉游哉。不為別的,就為不浪費(fèi)那灑下的一片陽(yáng)光。小區(qū)的人們,或捧上一本書,就這著和熙的陽(yáng)光悠閑品讀:或泡上一杯清茶,端在手,微閉雙目,慢慢下咽,若有所思;或攜三兩好友一同,談天說(shuō)地,甚至有一番指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字之勢(shì)。感謝生活賦予人們,,冬日享受溫暖的權(quán)利。

      人們也喜歡在小區(qū)里找一片草坪,躺在暖暖的'草地上。冬日的太陽(yáng)沒(méi)了往日刺眼和灼人,而是變得溫和了起來(lái)。瞇著眼望著幾萬(wàn)英尺的陽(yáng)光,讓這一束束陽(yáng)光灑滿臉龐,任由這溫暖拂過(guò)全身,鉆進(jìn)身體,慢慢的延伸到心底。一直到午后斜陽(yáng),又可以欣賞夕陽(yáng)下的一抹紅的天空,如明鏡般、卻又鑲嵌這淡淡的憂傷,蔚藍(lán)而透著淺淺的淡紅,多么美麗的冬日的陽(yáng)光啊。

      每當(dāng)冬天到來(lái),也預(yù)示著即將邁過(guò)新年,度過(guò)中國(guó)人一年中最重要的節(jié)日一一春節(jié)。人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里,不遠(yuǎn)長(zhǎng)途跋涉,紛紛回歸家園,團(tuán)圓一桌,說(shuō)說(shuō)笑笑,幸幸福福,溫溫暖暖,這就是家的溫度。雖非熊火,勝似熊火,這股暖意是世界上所有溫度都無(wú)法與之相比的,家人在一起的笑聲,更是給這溫度涂上了暖暖的色彩

      衷心的希望,冬日里千家萬(wàn)戶,都在共享這種溫度。

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